外語習(xí)得中的語碼輸入

對(duì)外語習(xí)得研究源于對(duì)二語習(xí)得的研究.外語有別于二語,外語習(xí)得有別于二語習(xí)得,外語習(xí)得的語碼輸入也應(yīng)有別于二語習(xí)得的語碼輸入,并對(duì)外語習(xí)得中語碼輸入的特點(diǎn)進(jìn)行客觀綜述,旨在為外語教學(xué)實(shí)踐提供一定理論參考和依據(jù).無論在內(nèi)容、次序、靈活性和可持續(xù)性方面,外語習(xí)得中的語碼輸入都有其獨(dú)特的特點(diǎn),混淆外語和二語,外語習(xí)得和二語習(xí)得,都會(huì)造成其語碼輸入功效的事倍功半,導(dǎo)致外語教學(xué)的滯步不前.

作 者： 梁衛(wèi)華   作者單位： 南陽師范學(xué)院外國(guó)語學(xué)院,河南·南陽,473061  刊 名： 科教文匯  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICEL COLLECTS  年，卷(期)： 2007 ""(20)  分類號(hào)： H314  關(guān)鍵詞： 外語   習(xí)得   語碼輸入  

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