跨文化知識(shí)在新聞?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的導(dǎo)入

在當(dāng)今強(qiáng)調(diào)跨文化知識(shí)在外語(yǔ)教學(xué)中的地位時(shí),如何引導(dǎo)學(xué)生客觀有效地評(píng)價(jià)外來(lái)文化,提高學(xué)生對(duì)英美文化的敏銳度與觀察力,是教學(xué)的一個(gè)重要課題.本文從新聞?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)入手,嘗試在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生在跨文化交際中,能正確認(rèn)識(shí)西方文化,樹(shù)立正確觀念,從而做到游刃有余,成為一名合格的高素質(zhì)人才.

作 者： 何劍海   作者單位： 福建漳州師范學(xué)院  刊 名： 成功（教育版）  英文刊名： SUCCESS  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 跨文化   新聞?dòng)⒄Z(yǔ)   教學(xué)策略  

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