學(xué)習(xí)方式變革:可能的與有效的

我一直覺(jué)得,人類的演進(jìn)有三種基本方式:一是生物學(xué)意義上的遺傳基因的進(jìn)化,二是社會(huì)學(xué)意義上的社會(huì)進(jìn)步,三是教育學(xué)意義上的學(xué)習(xí)方式變革.生物學(xué)意義上的人類進(jìn)化是生理基礎(chǔ)的進(jìn)化,社會(huì)學(xué)意義上的人類進(jìn)化是生存方式的進(jìn)化,而教育學(xué)意義上的人類進(jìn)化則是人類以創(chuàng)造力為核心的思維方式的進(jìn)化.

作 者： 郭元祥   作者單位： 華中師范大學(xué)  刊 名： 湖南教育（綜合）  英文刊名： HUNAN EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞：  

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