跨文化能力提高英語(yǔ)閱讀水平

英語(yǔ)閱讀一直以來(lái)被作為衡量學(xué)生英語(yǔ)水平的重要依據(jù),傳統(tǒng)的閱讀方式和閱讀理念阻礙了閱讀水平的提高,在二十一世紀(jì)的英語(yǔ)教學(xué)中,要重視培養(yǎng)學(xué)生的跨文化能力,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同類(lèi)型、不同風(fēng)格的文化理解能力,以便從根本上提高英語(yǔ)閱讀水平.

作 者： 范麗軍   作者單位： 遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院,遼寧,大連,116025  刊 名： 遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING ADMINISTRATION COLLEGE  年，卷(期)： 2008 10(2)  分類(lèi)號(hào)： H319.9  關(guān)鍵詞： 跨文化能力   閱讀水平   文化背景   提高  

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