對城市嬰幼兒家庭早期教養(yǎng)的思考

隨著我國的經(jīng)濟發(fā)展,人民生活水平的逐步提高,社會和越來越多的家庭逐漸認識到,0～3歲是嬰幼兒大腦發(fā)育最快和性格、行為、習慣形成的關鍵時期.傳統(tǒng)觀念一般認為3歲是早期教育開始的年齡,但現(xiàn)代研究表明,0～3歲是嬰幼兒身體、情感、社會、動作和認知能力發(fā)展最快的階段,嬰兒從出生的那一刻起,就已經(jīng)是有能力的學習者了.弗洛伊德認為人格包括本我、自我和超我,早期的家庭影響將決定著后期的人格.因此,嬰幼兒早期教養(yǎng)越來越受到各個家庭乃至社會各界的高度重視.文章對此進行了深入探討.

作 者： 單汝峰   作者單位： 連云港市民政局  刊 名： 商情  英文刊名： SHANGQING  年，卷(期)： 2009 ""(6)  分類號：   關鍵詞： 城市   嬰幼兒   早期教養(yǎng)  

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