我愛(ài)書(shū)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我愛(ài)書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)書(shū)作文1
有這樣一個(gè)故事：當(dāng)孩子稍微懂事時(shí)，猶太人家庭會(huì)舉行這樣的儀式，母親翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一滴蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜜。這種儀式的用意不言而喻：書(shū)本是甜的，知識(shí)是甜的。
每當(dāng)我感到十分枯燥和煩惱時(shí)，便會(huì)馳騁于書(shū)的世界，活躍在書(shū)的仙境里。書(shū)的甜味，書(shū)的清香，似一股清風(fēng)向我吹來(lái)，像一條輕柔的綢帶包圍著我。我遨游在昆蟲(chóng)的世界，和保爾一起參加二戰(zhàn)，“站”在街頭望著苦命的祥子……忘了現(xiàn)實(shí)的'我，深深的沉浸在書(shū)的香甜之中。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗o了我知識(shí)，使我的思想受到啟迪;我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗屛叶昧俗鋈说牡览�，使我具備了明辨是非的能�?我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗刮业纳钗宀拾邤�，充滿(mǎn)陽(yáng)光。隨著年齡的增長(zhǎng)，不管作業(yè)多少，功課再重，我都沒(méi)有放棄去書(shū)中汲取知識(shí)、精神。書(shū)是甜的，知識(shí)是甜的，讀書(shū)是甜的。就讓我門(mén)大家在書(shū)香的伴隨下，一起漫游在廣袤的知識(shí)草原上吧!
我愛(ài)書(shū)作文2
我的課余生活豐富多彩，有書(shū)、畫(huà)畫(huà)、游泳、跳繩。但我最喜歡的還是書(shū)了。
每當(dāng)天剛亮，我就會(huì)準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)，就像身體里有一個(gè)鬧鐘一般，因?yàn)槲視r(shí)時(shí)刻刻都想書(shū)。所以媽媽常常用書(shū)來(lái)制服不乖時(shí)的我：“你再鬧的話(huà)，就不許書(shū)�！薄澳阍诓还缘脑�(huà)，我就把你的書(shū)通通請(qǐng)出家門(mén)。”
記得暑假的一個(gè)晚上，我書(shū)看到半夜才去睡覺(jué)。次日早上，媽媽叫我起床，我沒(méi)理會(huì)，翻了個(gè)身，繼續(xù)睡我的，媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，便威脅說(shuō)：“你在不起床，以后就不許書(shū)。”我心知肚明媽媽的“老招術(shù)”又問(wèn)世了，只好慢慢吞吞的爬了起來(lái)，媽媽見(jiàn)狀拿起一本書(shū)說(shuō)：“想不想看呀？”“想，想�！蔽伊⒖叹窦颖读�。
我看過(guò)的.小說(shuō)有《青銅葵花》、《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《女巫》等。其中《青銅葵花》里善良的青銅，堅(jiān)強(qiáng)的葵花；《草房子》里禿頭的陸鶴，調(diào)皮的桑桑等都給我留下了深刻的印象。
我愛(ài)書(shū)。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。希望你也喜歡書(shū)。
我愛(ài)書(shū)作文3
愛(ài)好，每個(gè)人都有；愛(ài)好，每個(gè)人都不只一個(gè)愛(ài)好。
我有許許多多的愛(ài)好：像騎自行車(chē)、滑單板、跑步、可是，我最大的愛(ài)好是——看書(shū)。
我看紀(jì)實(shí)類(lèi)的《兄弟連》，它向我展現(xiàn)了第二次世界大戰(zhàn)是多么慘烈和恐怖，盟軍士兵是多么英勇的.與敵人戰(zhàn)斗，我再也不像以前那樣看待戰(zhàn)爭(zhēng)了，讓我知道了世界和平是多么來(lái)之不易啊!我看恐怖類(lèi)的書(shū)，嚇的我是毛骨悚然，滿(mǎn)身雞皮疙瘩，不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了就習(xí)以為常了!啊!看書(shū)是一件多么有趣的事啊!可是為什么還有人不愛(ài)看書(shū)呢?
書(shū)是我知識(shí)的源泉，是知識(shí)給了我力量。我愛(ài)看書(shū)!
我相信書(shū)能給我個(gè)美好的未來(lái)，因?yàn)闀?shū)中有黃金屋，有顏如玉。
我愛(ài)書(shū)作文4
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我很小的時(shí)候，她就給我買(mǎi)了很多的書(shū)。所以，從小，書(shū)就是我的好伙伴。當(dāng)別的`小朋友在讓媽媽講故事的時(shí)候，我已能自己抱著書(shū)悄悄地讀了。
每天我都要讀書(shū)，想書(shū)。一年365天，我都在孜孜不倦的地品味享受讀書(shū)的快樂(lè)。
當(dāng)節(jié)日來(lái)臨，媽媽要給我買(mǎi)禮物，我說(shuō)“書(shū)”；當(dāng)我考了好成績(jī)媽媽 要嘉獎(jiǎng)，我說(shuō)“書(shū)”。‘寧可食無(wú)肉，不可日無(wú)書(shū)。’這是我和書(shū)的感情。
讀著書(shū)，我仿佛在古老的長(zhǎng)城上仙游；讀著書(shū)，我又仿佛在火星上漫步。是書(shū)，讓我結(jié)識(shí)了真正的曹操；是書(shū)，讓我聆聽(tīng)了高爾基的思想。書(shū)，讓我知道了金字塔的古往今來(lái)；書(shū)，也讓我明白了人類(lèi)歷史的
前前后后。我愛(ài)書(shū)！不但今日----
我愛(ài)書(shū)作文5
星期五的下午放學(xué)后，我和往常一樣去小海豚學(xué)書(shū)法。
我們像平常一樣，靜靜的寫(xiě)著書(shū)法作業(yè)。不知是誰(shuí)冷不丁的.叫了一聲：“啊！有蜜蜂呀！不得了��！”大家不約而同地抬起頭，果真，有一只蜜蜂在我們的頭上盤(pán)旋著！頓時(shí)，整間教室里得空氣凝固了，我們每個(gè)人都瞪大了眼睛盯著蜜蜂，時(shí)不時(shí)都會(huì)低下頭，有些女生還會(huì)尖叫著躲避。就在這時(shí)候，教我們書(shū)法的蔣老師，趕緊拿起素描本，往蜜蜂撲去，可是，蔣老師連打幾下，都沒(méi)打著。總算，蜜蜂落在窗戶(hù)上了，蔣老師又抄起本子，狠狠的打下去，可由于蜜蜂速度較快，蔣老師又打空了。蜜蜂再次落在窗戶(hù)上，“嗡嗡”的唱起了歌，好像在笑我們：“你們打不到我，你們打不到我！”我們又把目光齊唰唰的射向了蔣老師，蔣老師東風(fēng)在起，揪準(zhǔn)時(shí)機(jī)，打了下去，終于，教室恢復(fù)了平靜，蜜蜂也不在猖狂了……
可不知誰(shuí)又喊了一聲：“老師，你濫殺無(wú)辜！”教室里又是一陣大笑……
我愛(ài)書(shū)作文6
書(shū)法書(shū)好多文人墨客的愛(ài)好，也是我的愛(ài)好。
每當(dāng)我練習(xí)書(shū)法的時(shí)候，我就很專(zhuān)注，一筆一劃，一撇一捺，唯恐含糊寫(xiě)錯(cuò)了。為什么我這樣害怕呢？因?yàn)槲艺J(rèn)為字也是有生命的，他們想一個(gè)個(gè)小精靈。我要把小精靈寫(xiě)得漂漂亮亮的`！
記得一次，該吃飯了，我還有幾個(gè)字就寫(xiě)完了，我想：寫(xiě)完再去吃飯吧！不一會(huì)，媽媽喊我吃飯，我就對(duì)媽媽說(shuō)：你先放哪里吧，我一會(huì)吃。媽媽說(shuō)：你快點(diǎn)吃啊，一會(huì)飯涼了。我寫(xiě)著寫(xiě)著，不知過(guò)了多久，也不知過(guò)了多少時(shí)辰。我寫(xiě)完了，當(dāng)我去端碗吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，飯已經(jīng)涼了。我才知道：又是我寫(xiě)的太專(zhuān)注，太認(rèn)真，速度就慢了下來(lái)，結(jié)果，飯就涼了。
書(shū)法，不僅僅是我的愛(ài)好，也成為我的一大日常習(xí)慣。我每天都會(huì)堅(jiān)持練書(shū)法，還會(huì)經(jīng)常臨摹名人字帖，是不是還會(huì)請(qǐng)教我們書(shū)法老師。我每天練習(xí)著，每天快樂(lè)著，書(shū)法給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣，也培養(yǎng)了我的情操。我愛(ài)書(shū)法
我愛(ài)書(shū)法，我陶醉書(shū)法，我癡迷書(shū)法，我更熱愛(ài)書(shū)法！
我愛(ài)書(shū)作文7
我今年八歲了，在華舍實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀一年級(jí)。我個(gè)子矮小，看上往文文靜靜。我的頭很大，臉白白凈凈，小小的眼睛，紅紅的'嘴巴，樣子還挺可愛(ài)呢！
我喜歡寫(xiě)字，六歲就開(kāi)始上書(shū)法班學(xué)寫(xiě)羊毫字。我天天要寫(xiě)兩張字，才算完成任務(wù)。要是有客人來(lái)了，我還沒(méi)寫(xiě)完，就一個(gè)人躲在房間里堅(jiān)持寫(xiě)；要是作業(yè)多，到了晚上，我有些困了，就揉揉眼睛繼續(xù)寫(xiě)。我天天練習(xí)羊毫字，從不中斷。不論是炎熱的夏天還是嚴(yán)冷的冬天。
我的書(shū)法已經(jīng)在班級(jí)里小有名氣，在學(xué)校里多次獲獎(jiǎng)了。
我要繼續(xù)努力，希看長(zhǎng)大能當(dāng)個(gè)書(shū)法家。
我愛(ài)書(shū)作文8
我喜歡書(shū)法，喜歡練字。在學(xué)習(xí)書(shū)法的道路上，我付出而了艱辛，收獲了喜悅，在一次偶然的機(jī)會(huì)，老師推薦了我去學(xué)校的書(shū)法班。
起初，由于對(duì)書(shū)法的喜愛(ài)和沖動(dòng)，我在書(shū)法班的學(xué)習(xí)十分刻苦，一有時(shí)間，就開(kāi)始練習(xí)。但是，時(shí)間久了，這種枯燥。單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩，很想放棄書(shū)法的.學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看到學(xué)校墻上掛著一幅幅的書(shū)法作品時(shí)，我真的很想，很想有一天，那墻上掛著我瀟灑的字跡，于是，我決定我一定要努力練習(xí)，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，那哪得臘梅吐清香。功夫不負(fù)有心人，一次又一次展出，一次又一次比賽，讓我充滿(mǎn)信心，為自己感到自豪，這不完全靠我自己，還靠老師的精心教導(dǎo)，老師，謝謝你！
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。現(xiàn)在我對(duì)書(shū)法可以說(shuō)是情有獨(dú)鐘了。它令我陶醉，讓我在淡淡的墨香中享受了書(shū)法的樂(lè)趣；它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂(lè)！
我愛(ài)書(shū)作文9
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)得達(dá)到了廢寢忘食的地步。
先說(shuō)說(shuō)吃飯：那天晚上，我正在讀《貓武士》。突然，爸爸喊道：“吃飯了!”但我看得太入迷了，以致爸爸叫了我三四遍，我才極不情愿地把書(shū)放下。可我飛快地沖了一下手，扒了幾口飯，便又奔向了書(shū)桌。
再談?wù)勀峭淼氖拢耗菚r(shí)我也是在看《貓武士》。晚上睡覺(jué)前沒(méi)有看過(guò)癮，怎么辦?我左思右想，終于想出了一個(gè)辦法——在床上看!我等爸爸媽媽進(jìn)他們屋睡覺(jué)后，就急忙跳下床，拿著書(shū)往被窩里鉆。我打開(kāi)書(shū)，支起手電筒，如饑似渴地看了起來(lái)。我看了好一會(huì)兒，終于疲勞地倒頭便睡……
后來(lái)的事就不用說(shuō)了。爸爸掀開(kāi)被子一看：有書(shū)和手電筒。爸爸便和媽媽一起，對(duì)我來(lái)了一頓“批評(píng)帶教育”。
我有時(shí)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷看書(shū)。不過(guò)，有50%的'可能被抓到。所以寫(xiě)作業(yè)時(shí)看書(shū)一定要提高警惕。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)那神奇般的魔力，深深地吸引著我!
我愛(ài)書(shū)作文10
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，古今中外，有多少人從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，并獲得巨大的成功。我與他們一樣，熱愛(ài)讀書(shū)。我已數(shù)不清有多少次為書(shū)中那純樸的書(shū)香而陶醉于其中了。
我認(rèn)為，人撲在書(shū)上就要像饑餓的人撲在面包上，像貪杯好飲的人撲在甘醇的美酒上。在我看來(lái)，書(shū)是人們必不可少的一部分，她讓多愁善感的人唏噓不已，讓剛剛步入社會(huì)的青少年受益匪淺。
我讀過(guò)很多書(shū)，曾為《悲慘世界》里人物的悲慘命運(yùn)而牽腸掛肚。為《獵人海力布》里海力布那舍己為人的精神深深感動(dòng)。為《三國(guó)演義》里諸葛亮的神機(jī)妙算而佩服的.五體投地。為《吹牛大王歷險(xiǎn)記》中閔希豪生那豐富的想象力而贊嘆不已······
書(shū)，是人向上的階梯，是人知識(shí)的源泉。是人類(lèi)文明的指南針，是一盞嶄新的明燈，為人照亮前進(jìn)的道路。
我不會(huì)因?yàn)閷?xiě)了這篇作文而停止向書(shū)的天堂前進(jìn)的步伐，因?yàn)�，我�?ài)書(shū)！
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