朱國(guó)楨《藩國(guó)名臣》閱讀練習(xí)

　　現(xiàn)如今，我們都經(jīng)�？吹骄毩�(xí)題的身影，做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí)，什么類型的習(xí)題才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的朱國(guó)楨《藩國(guó)名臣》閱讀練習(xí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　閱讀文言文，完成下列小題。

　　藩國(guó)名臣

　　[明]朱國(guó)楨

　　趙準(zhǔn)，藁城人，長(zhǎng)身美髯，性剛毅方嚴(yán)，終日無(wú)惰容，不輕言笑。年二十余，始讀書(shū)。時(shí)有敏少年，日記數(shù)千言，趙先生恥居其下，日所誦書(shū)必與之埒。日不足，竟夜讀忘寢。舉順天鄉(xiāng)試，為學(xué)官。王令諸郡王皆受經(jīng)，為講說(shuō)甚詳懇，門弟子常數(shù)十。矩矱嚴(yán)，諸生步立皆有則。尤重背誦，以身先之，無(wú)倦，諸生侍側(cè)凜凜。時(shí)太守有十子，五子驕縱甚，雖守?zé)o如之何。一日，聞趙先生嚴(yán)，自領(lǐng)其子來(lái)，且遺一樸，廣二寸，厚半寸，書(shū)其面曰：“專治五子，毋及余生�！敝T子一望見(jiàn)，即凜然，皆折節(jié)受學(xué)守規(guī)。

　　12. 解釋下列加粗的詞語(yǔ)。

　�。�1）日記數(shù)千言___________ （2）趙先生恥居其下___________

　　（3）諸生侍側(cè)凜凜___________ （4）且遺一樸___________

　　13. 下列加粗詞的意義和用法都相同的一組是（ ）

　　A. 日所誦書(shū)必與之埒 得無(wú)楚之水土使民善盜耶

　　B. 為講說(shuō)甚詳懇 二蟲(chóng)盡為所吞

　　C. 以身先之 太醫(yī)以王命聚之

　　D. 書(shū)其面曰 其真無(wú)馬邪

　　14. 翻譯句子。

　�。�1）五子驕縱甚，雖守?zé)o如之何。

　　_______________________

　�。�2）求劍若此，不亦惑乎？

　　_______________________

　�。�3）此誠(chéng)危急存亡之秋也。

　　_______________________

　　15. 作為學(xué)官，趙準(zhǔn)有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)概括出三點(diǎn)。

　　【答案】

　　12. (1). 每天 (2). 以……為恥 (3). 陪從 (4). 留下

　　13. C

　　14. (1). 五個(gè)孩子非常驕慢放縱，即使是太守也沒(méi)辦法。 (2). 像這樣尋找寶劍，不也是很糊涂嗎？ (3). 這確實(shí)已經(jīng)到了關(guān)乎生死存亡的緊要關(guān)頭了。

　　15. 勤學(xué)，有上進(jìn)心；以身作則；規(guī)矩嚴(yán)明

　　【解析】

　　12. 本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語(yǔ)，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見(jiàn)的實(shí)詞。本題需要注意的詞語(yǔ)是：恥：以……為恥。

　　13. 本題考查文言文中虛詞的意義和用法，要確定它在句子中的意思，就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來(lái)考慮。在平時(shí)文言文學(xué)習(xí)中，要特別重視并掌握這類詞。解答時(shí)，首先要明確每組題目中這個(gè)詞的正確解釋或用法，再作比較，得出正確選項(xiàng)為C項(xiàng)，意思都是“用”。其他各項(xiàng)的意思分別為：A：代詞/用。B：對(duì)/被。D：代詞/難道。

　　14. 本題考查的是對(duì)文言句子的翻譯。我們?cè)诜�譯的過(guò)程中，只要字字對(duì)譯，不丟關(guān)鍵字，然后語(yǔ)句通順，意思明確，就可以拿滿分了。翻譯句子時(shí)，要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)，一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語(yǔ)。重點(diǎn)詞語(yǔ)：雖：即使。誠(chéng)：確實(shí)。

　　點(diǎn)睛：文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí)，譯出原文用詞的特點(diǎn)，譯出原文造句的特點(diǎn)。

　　15. 本題考查的是對(duì)文章人物形象的把握。解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容，概括人物性格從言行入手。可以直接摘取對(duì)人物評(píng)價(jià)的詞語(yǔ)，也可以自己結(jié)合相關(guān)的語(yǔ)句進(jìn)行概括，學(xué)會(huì)結(jié)合原文從原文中找到依據(jù)。趙準(zhǔn)是一個(gè)勤學(xué)，有上進(jìn)心，以身作則，規(guī)矩嚴(yán)明的人。

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