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楚歌的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的楚歌的作文，希望對大家有所幫助。
楚歌的作文1
隨著20xx的結(jié)束隨之而來的是疫情肆虐，當(dāng)我們在家躺著就能為社會做出貢獻的時候，作為高中生的我們，有的人奮發(fā)圖強牛角掛書，也有的人悠游歲月安閑舒適。
延遲開學(xué)，大家都只能在家上網(wǎng)課，每天坐在書桌前手中拿著電子產(chǎn)品，手機上的游戲社交軟件，書柜里的小說，客廳里家人的歡聲笑語…….這些都成為了我們網(wǎng)課期間的誘惑，在這四面楚歌時，我們應(yīng)該做的是抵制誘惑，提高自控力，為自己的夢想拼搏，為自己的祖國奮斗。撫今追昔，最佳際遇就在當(dāng)下。抓住機遇，尤應(yīng)領(lǐng)悟昨天，奮斗今天，擁抱明天。
哲人有言，“每個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”。積極進取努力奮斗，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，讓自己在四面楚歌時也要“燃”起來！一百多年前，在初秋晚涼的風(fēng)里，靜聽著寒意侵入骨髓的聲音，夜色仿佛一件輕紗，披了下來，沒有月亮。陳天華伏案在寫《警世鐘》：“長夢千年何日醒，睡鄉(xiāng)誰遣警鐘鳴？腥風(fēng)血雨難為我，好個江山忍送人！”同樣是在四面楚歌時用筆作戰(zhàn)，身為文人也掄起鐵錘，砸向暴政的鏈鎖。他的烈性經(jīng)過百年海水的.浸泡仍然能讓我們感受到血型與激情。大丈夫立功絕域，決勝疆場，陳天華在抗俄救亡中“燃”其斗志，難酬蹈海亦英雄。
疫情當(dāng)前何時能夠開學(xué)還是個未知數(shù)，無限延長的假期伴隨著的可能是松懈的狀態(tài)，最近釘釘火了，可是相對而說他的評分也在逐漸下降，短短幾天，在同學(xué)們的猛攻下，釘釘已經(jīng)跌入一點幾分。其實在當(dāng)下，釘釘是在幫助我們學(xué)習(xí)，逼迫我們“燃”起來。只有一個時間是最重要的，那就是現(xiàn)在。他之所以重要是因為他就是我們有所作為的時間，是我們“燃”起來的時間。
每一節(jié)課堂都是一次精神上的旅行，沿途的風(fēng)景正是我們讀過的聽過的每一句話。在網(wǎng)課期間，我們也收獲了許多，成長了不少，但在我們收獲的背后，是老師們的辛勤付出。他們開始研究直播，通過不斷的學(xué)習(xí)逐漸掌握了直播的要領(lǐng)，網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)了“十八線女主播”的新詞匯，這些詞匯的出現(xiàn)不僅是為了博大家一笑，其中蘊含著的是老師們的不易和艱辛。墻角的花你孤芳自賞時天地就從了，老師們?yōu)榱宋覀兏冻隽撕芏�，他們就像春風(fēng)帶給我們春天，我也應(yīng)當(dāng)尊重他們，也尊重自己，讓自己“燃”起來！
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。這一秒不放棄，下一秒就有希望！在四面楚歌時，讓我們堅持“燃”起來吧！
楚歌的作文2
一首“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東�！睂Π酝醯耐锵Ш退寄疃寄依�，將霸王揮劍斷喉的場景呈現(xiàn)在我眼前，而我卻只能嘆息霸王的逝去�？偸亲屛�?guī)еプ柚拱酝跄且粍Φ耐牖杌杷ァぁぁぁぁぁ?/p>
我，只不過是生活在秦朝末年的一位小兵，自項羽繼項梁之位擔(dān)任楚軍首領(lǐng)后，我便一直跟隨著他，隨他一路過關(guān)斬將，攻打城池，忠心耿耿地守候在他左右，如今已到了楚漢之爭的最后一戰(zhàn)——成皋之戰(zhàn)，作為偵察兵的我在偵查劉邦營地時，不幸被發(fā)現(xiàn)，扣壓到了營地，但我卻聽到了他們的一個大陰謀：用楚歌來詐降楚軍，然后一舉殲滅。我作為楚軍的人，怎能眼看著自己的'兄弟們被漢軍俘虜、殲滅？強烈的愛國心驅(qū)使著我決定逃出漢營，冒死將此消息稟告給項羽。于是我開始用隨身的小刀割綁在身上的繩子。夜色愈來愈黑，我仿佛看到了籠罩著楚軍營地的死亡的陰影。我迅速地割著，終于割斷了繩子。沖出營門，殺死了守在外面的士兵，立即向楚軍營地跑去，已是滿頭大汗、氣喘如牛的我，心率不斷加快，熱血在我的血管里奔騰著�？上夜懿涣四切匀患涌炝诉~動雙腳的頻率，仿佛我離楚軍營地愈近，籠罩在楚軍營地上的陰影就愈少，死神的魔爪便離兄弟們和項羽愈遠。終于，楚軍的火堆在我眼瞳里的面積不斷擴大，已經(jīng)只有三百多尺了，死亡的厄運就要避免了······
“人心都向楚，天下已屬劉；韓信屯垓下，要斬霸王頭······”我的耳邊就在此時，就在我要沖進營地報告的同時響起，這該死的、可怕的楚歌；這關(guān)系著數(shù)萬人生死的楚歌！一切都已來不及。眾多兄弟們聽到此歌便如大壩決堤一般沖出帳篷，頓時，我的心跳、脈搏、血液都停止了，我目光呆滯地看著兄弟們奔向了漢軍營地。我不知究竟是天要亡楚，還是我跑得太慢。我張開雙臂，企圖攔住兄弟們，并用我的聲帶發(fā)出極大的聲音告訴他們這是騙局，可“傻瓜”、“瘋子”、“笨蛋”這些詞語都朝我飛來，我感受到的只有鄙夷的眼神，我的雙臂就如洪水前的一袋泥沙，攔不住一個兄弟。我失望地看著兄弟們遠去的身影，誓死要保護項羽，于是我便跟著項羽一路浴血殺敵，來到了烏江畔，江邊的一只小舟漂浮著，楚軍還有最后一絲機會翻身，可惜項羽“寧為玉碎，不為瓦全”的思想，堅決不肯過江東，我跪在地上苦苦哀求，卻如一滴水打在他鐵一般的心上，絲毫不動搖。最后只能猶如一只初生的小雞無力地看著他用自己的鮮血染紅了烏江
夢？我用盡自己的努力冒死想要拯救楚軍，卻仍然無法改變劉邦滅楚、建立漢朝的歷史！
楚歌的作文3
公元前202年，項羽和劉邦原來約定以鴻溝(在今河南榮縣境賈魯河)東西邊作為界限，互不侵犯。后來劉邦聽從張良和陳平的規(guī)勸，覺得應(yīng)該趁項羽衰弱的時候消滅他，就又和韓信、彭越、劉賈會合兵力追擊正在向東開往彭城(即今江蘇徐州)的項羽部隊。經(jīng)過幾次激戰(zhàn)，最終韓信使用十面埋伏的計策，布置了幾層兵力，把項羽緊緊圍在垓下(在今安徽靈璧縣東南)。
這時，項羽手下的兵士已經(jīng)很少，糧食又沒有了。夜間聽見四面圍住他的軍隊都唱起楚地的民歌，不禁非常吃驚地說：“劉邦已經(jīng)得到了楚地了嗎?為什么他的部隊里面楚人這么多呢?”說著，心里已喪失了斗志，便從床上爬起來，在營帳里面喝酒，以酒解憂，自己吟了一首詩，詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”。意思是：“力量能搬動大山啊氣勢超壓當(dāng)世，時勢對我不利啊駿馬不能奔馳。駿馬不能奔馳啊如何是好，虞姬虞姬啊我怎樣安排你!”并和他最寵愛的妃子虞姬一同唱和。歌數(shù)闕，直掉眼淚，在一旁的人也非常難過，都低著頭一同哭泣。
唱完，虞姬自刎于項羽的馬前，項羽英雄末路，帶了800余名騎士突圍，最終只余下28人。他感到無顏面對江東父老，最終自刎于江邊，劉邦獨攬?zhí)煜隆?/p>
因為這個故事里面有項羽聽見四周唱起楚歌，感覺吃驚，接著又失敗自殺的情節(jié)，所以以后的人就用“四面楚歌”這句話，形容人們遭受各方面攻擊或逼迫的人事環(huán)境，而致陷于孤立窘迫的境地。凡是陷于此種境地者，其命運往往是很悲慘的，例如某人因經(jīng)常與壞人為伍，不事生產(chǎn)，游手好閑;但后來卻被那些壞人逼迫得無以為生，求助于別人時，別人也因他平日行為太壞，絕不同情更不理睬，這人所處的境地便是“四面楚歌”。
又如學(xué)校里討論學(xué)術(shù)問題，其學(xué)生不學(xué)無術(shù)(成語，意即沒有學(xué)術(shù))、信口雌黃、顛倒是非，同學(xué)們?nèi)浩鸲ブ�，這學(xué)生便完全處于孤立地位，這也可叫做“四面楚歌”。在我們的人生歷程上，在我們的`日常生活中，好好的做人，腳踏實地的做事，若是行差踏錯，就未免要遭受“四面楚歌”的厄運了。
項王兵敗垓下，在烏江自刎，有關(guān)歷史上這一典故，李清照曾寫詩：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。表達對項王的敬佩，思念之情。毛澤東也曾寫過一首詩，其中有：宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。表達了不同的思想感情。
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