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友善的作文

時(shí)間:2023-09-04 16:02:48 好文 我要投稿

友善的作文13篇(優(yōu)秀)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的友善的作文,希望能夠幫助到大家。

友善的作文13篇(優(yōu)秀)

  友善的作文 篇1

  人生離不開(kāi)誠(chéng)信友愛(ài),和諧的社會(huì)離不開(kāi)誠(chéng)信友愛(ài),世界更離不開(kāi)誠(chéng)信友愛(ài)。

  誠(chéng)信像我們那明亮的眼睛,讓我們看清了這個(gè)五彩的世界;誠(chéng)信像我們那勤勞的雙手,讓我們創(chuàng)造出自己的天地;誠(chéng)信像我們那堅(jiān)毅的腳;讓我們走過(guò)了無(wú)數(shù)艱難。人類因有誠(chéng)信而得到了高尚,社會(huì)因有誠(chéng)信而得到了發(fā)展,世界因有誠(chéng)信而得到了發(fā)展。而在這個(gè)和諧的社會(huì)里,我們小學(xué)生也要講誠(chéng)信,以成信作為為人處事的根本。只有這樣,我們的社會(huì)、我們的生活才會(huì)充滿友愛(ài),充滿陽(yáng)光!我們作為新一代接班人,更應(yīng)該把“誠(chéng)信”兩個(gè)字牢牢的記在心上,因?yàn)橹挥袚碛姓\(chéng)信才能在學(xué)好知識(shí)、學(xué)好文化的同時(shí)學(xué)會(huì)做人。擁有了誠(chéng)信,我們便自己的人生涂上了一層永久鮮艷的色彩!

  想要擁有誠(chéng)信,就從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。

  真誠(chéng)待人、守時(shí)守信、勇于承擔(dān)責(zé)任,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、說(shuō)到做到都是誠(chéng)實(shí)守信的.高尚品格。那么,我們現(xiàn)在就開(kāi)始努力,為和諧社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦吧!

  愛(ài),使我們的校園充滿歡樂(lè),使我們的家園充滿溫馨,使我們的社會(huì)充滿溫暖,使我們的世界充滿陽(yáng)光。

  在我們那充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里,友愛(ài)是一聲甜甜的問(wèn)候,給我們無(wú)比的甜蜜,友愛(ài)是一種尊重,給了我們強(qiáng)烈的自尊,友愛(ài)里滲透著同學(xué)之間的理解,友愛(ài)交會(huì)著師生間的寬容,友愛(ài)是一顆顆美好心靈溝通的橋梁,友愛(ài)更是一種無(wú)窮的力量!

  因?yàn)檫@種友愛(ài),我們才能感受到陽(yáng)光的燦爛,空氣的清新,校園的美麗和生活的充實(shí);因?yàn)檫@種友愛(ài),我們才會(huì)得到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,嬉戲的歡樂(lè),收獲的喜悅和童年的美好!

  友善的作文 篇2

  世間萬(wàn)物,蕓蕓眾生,我發(fā)現(xiàn)一切美之中皆有善,善其間必有美。

  當(dāng)友善注滿你的心靈時(shí),你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn):生活中,友善的影子就在我們身邊徘徊。

  上個(gè)星期,我?guī)椭艘晃焕先诉^(guò)馬路。那天,我正在去五里亭附近散步時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一位腿腳不方便的老人。我跑上去問(wèn):“老奶奶,您在干嘛?”“哦,小朋友,我正準(zhǔn)備過(guò)馬路呢,可這車(chē)實(shí)在是太多啦!我等了好久都沒(méi)找到空子過(guò)馬路。哎!對(duì)了,小朋友你能帶我過(guò)馬路嗎?”“當(dāng)然可以!太簡(jiǎn)單了!”“謝謝你了小朋友!薄皼](méi)關(guān)系!蔽业攘艘粫(huì)兒,發(fā)現(xiàn)此時(shí)的車(chē)輛比較少了,我就帶著老奶奶過(guò)了馬路。老奶奶高興的與我說(shuō):“謝謝你,真是個(gè)熱心的小朋友!”“再見(jiàn),老奶奶!”

  朋友,樂(lè)于奉獻(xiàn)你的友善吧,那么你的天空從此變得燦爛無(wú)比;朋友,樂(lè)于奉獻(xiàn)你的友善吧,那么你的生活從此變得有滋有味;朋友,樂(lè)于奉獻(xiàn)你的友善吧,那么你的'生活就會(huì)變得煥發(fā)光彩!

  友善就像春天的雨露,滋潤(rùn)著萬(wàn)物生長(zhǎng);友善就像夏日的風(fēng),悶熱中帶來(lái)絲清涼;友善就像秋天的落葉,為原來(lái)融洽的世界添加了一份份美麗;友善就像冬天里的一杯熱茶,讓暖暖的溫馨融入心田。

  友善,就像是一個(gè)甜美的夢(mèng)!如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男模瓉?lái)黑暗的世界將變得燦爛光明!如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男模屗忻利惖幕ǘ涠紩?huì)綻放!讓我們擁有一顆友善的心,讓世界上所有美麗的花朵都綻放開(kāi)來(lái)吧!

  友善的作文 篇3

  小時(shí)候,常聽(tīng)大人們說(shuō),他們以前的鄰里關(guān)系很密切,大家都和和美美的,有空就常聯(lián)系,F(xiàn)在,人們都自管自了,一點(diǎn)兒也不密切?墒牵裉斓氖伦屛也惶嘈胚@種說(shuō)法了。

  今天,艷陽(yáng)高照,媽媽把被子晾了晾。誰(shuí)知,夾子松了,被子掉到3樓的晾衣架上了。我和外公找到305室,可他們家里沒(méi)人。于是,我倆找到了205的主人,請(qǐng)他們?yōu)槲覀兲粢幌隆?/p>

  我心想:既然現(xiàn)在的人們都自管自了,那豈不是會(huì)碰一鼻子灰?可如今,實(shí)在沒(méi)辦法,只好試試了。205的門(mén)開(kāi)著,我小心翼翼地說(shuō):“阿…阿姨,我們家的.被子掉到樓上人家的衣架上了,樓上沒(méi)人,我們想請(qǐng)您們幫忙捅一下,行嗎?”“好!”回答我的是輕快的答應(yīng)聲。我終于放心了。

  樓下挑呀挑,樓上的人也回來(lái)了。他們知道了,于是便用挑衣服的桿子一挑,被子掉到樓下了。

  我和媽媽謝了謝他們,就跑到一樓撿到了被子。我說(shuō):“你還說(shuō)現(xiàn)在,人們都自管自了,一點(diǎn)兒也不密切,大家都不和和美美的。胡說(shuō)!”媽媽說(shuō):“小丫頭,就愛(ài)揭別人的短!”說(shuō)完,我倆都笑起來(lái)。

  友善的作文 篇4

  今天想和您聊聊“誠(chéng)信立身,友善待人”。

  在我們身邊呢,經(jīng)常會(huì)因?yàn)檎\(chéng)信不足而引發(fā)一些事情,從而又引起一系列問(wèn)題。那么面對(duì)這些問(wèn)題,你會(huì)如何看待呢?

  我認(rèn)為我們必須“誠(chéng)信立身,友善待人”。

  四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我們學(xué)習(xí)了關(guān)于誠(chéng)信和友善的一組課文,給我感觸很大,想和你分享分享。其中《中彩那天》給我的印象極為深刻。這篇課文講了:在二戰(zhàn)時(shí),父親無(wú)意抽中了大獎(jiǎng),但是抽中了大獎(jiǎng)的彩票卻是他幫同事代買(mǎi)的。經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng),他把大獎(jiǎng)送還了同事。父親放棄了汽車(chē),選擇了誠(chéng)信。聽(tīng)了這個(gè)故事,你有什么感受呢?如果你是父親,你會(huì)怎么做?我覺(jué)得一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí),就等于有了一大筆財(cái)富。

  在生活中換位思考很重要。如果我是她會(huì)怎么想,怎么說(shuō),怎么做?人與人之間發(fā)生了矛盾,多多換位思考會(huì)縮短人于人之間的距離,多些寬容和理解,會(huì)少了許多矛盾。因?yàn)闆](méi)有換位思考,有時(shí)候,一件很小的事也會(huì)鬧的天翻地覆不可開(kāi)交,從而使彼此受到傷害。多點(diǎn)歡樂(lè)多點(diǎn)愛(ài),讓我們一起友善待人吧!一個(gè)優(yōu)秀的`人必定具備“誠(chéng)信立身,友善待人”的品質(zhì),我覺(jué)得做到“誠(chéng)信立身,友善待人”就要做到以下幾點(diǎn):

  1、學(xué)會(huì)以誠(chéng)待人。在生活中不欺騙他人,說(shuō)話必須真誠(chéng),為他人著想。

  2、學(xué)會(huì)友善待人。對(duì)他人友善,不把小矛盾放在心上,不責(zé)怪他人。

  3、學(xué)會(huì)換位思考,將心比心。

  讓我們一起做一個(gè)“誠(chéng)信立身,友善待人”的人吧!

  祝:身體健康,萬(wàn)事如意!

  友善的作文 篇5

  生活中,一個(gè)友善的人,往往是非常受人歡迎的。友善能夠給我們的生活帶來(lái)很多的溫暖,以及我們意想不到的收獲。

  我的朋友就是一個(gè)非常友善的人,認(rèn)識(shí)我的朋友之時(shí),我就曾被朋友的友善而感到溫暖。那還是在我第一次踏入這個(gè)新學(xué)校的時(shí)候,也是開(kāi)學(xué)的第一天。走進(jìn)新校園的我看著這陌生的環(huán)境,很快的就迷了路。就在我迷茫的不知道該往哪走的時(shí)候,朋友叫住了我。

  朋友比我早到學(xué)校,并且也比我早報(bào)完了名。也因此,對(duì)于校園里的環(huán)境比我熟悉一點(diǎn)。后來(lái),是友善的朋友帶領(lǐng)著我去報(bào)名,還有找教室和宿舍的。

  友善很能讓人感受到一種親切,在我見(jiàn)到朋友的第一面,我就能夠感受到朋友是一個(gè)很溫暖的人。朋友的臉上始終帶著淺淺的微笑,身體由內(nèi)到外都釋放著一種柔和的氣息。像朋友這般的人,很多人都會(huì)喜歡去接近。

  友善能夠給人帶來(lái)很多意想不到的收獲,我在朋友的感染下,在生活中對(duì)人也變得越來(lái)越友善起來(lái)。從前的我并不是這樣的,我有點(diǎn)孤僻,身邊也很少有朋友。但是當(dāng)自從我開(kāi)始變得友善了之后,我身邊的朋友也越來(lái)越多,我的生活也從之前的乏味變得越來(lái)越精彩起來(lái)。于是,學(xué)習(xí)生活中的`我變得開(kāi)朗了,也越來(lái)越活潑了。

  友善給我的生活帶來(lái)了不少的改變,也讓我得到了成長(zhǎng)。在今后的生活中,不管是在面對(duì)我身邊熟悉的人,還是陌生的人,我都會(huì)保持一顆友善之心。

  最后,我也很想感謝一下我的朋友。是友善的她教會(huì)了我友善的去面對(duì)我的生活,并且讓我學(xué)會(huì)了友善,也改變了我以往的生活。我的朋友,謝謝你教會(huì)了我友善。也希望大家也能夠?qū)W會(huì)友善待人,友善能夠改變我們的生活。

  友善的作文 篇6

  人生離不開(kāi)誠(chéng)信友善,和諧的社會(huì)離不開(kāi)誠(chéng)信友善,世界更離不開(kāi)誠(chéng)信友善。

  誠(chéng)信像我們那明亮的眼睛,讓我們看清了這個(gè)五彩的世界;誠(chéng)信像我們那勤勞的雙手,讓我們創(chuàng)造出自己的天地;誠(chéng)信像我們那堅(jiān)毅的腳;讓我們走過(guò)了無(wú)數(shù)艱難。人類因有誠(chéng)信而得到了高尚,社會(huì)因有誠(chéng)信而得到了發(fā)展,世界因有誠(chéng)信而得到了發(fā)展。而在這個(gè)和諧的社會(huì)里,我們小學(xué)生也要講誠(chéng)信,以成信作為為人處事的.根本。只有這樣,我們的社會(huì)、我們的生活才會(huì)充滿友善,充滿陽(yáng)光!我們作為新一代接班人,更應(yīng)該把“誠(chéng)信”兩個(gè)字牢牢的記在心上,因?yàn)橹挥袚碛姓\(chéng)信才能在學(xué)好知識(shí)、學(xué)好文化的同時(shí)學(xué)會(huì)做人。擁有了誠(chéng)信,我們便自己的人生涂上了一層永久鮮艷的色彩!

  想要擁有誠(chéng)信,就從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。

  真誠(chéng)待人、守時(shí)守信、勇于承擔(dān)責(zé)任,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、說(shuō)到做到都是誠(chéng)實(shí)守信的高尚品格。那么,我們現(xiàn)在就開(kāi)始努力,為和諧社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦吧!

  愛(ài),使我們的校園充滿歡樂(lè),使我們的家園充滿溫馨,使我們的社會(huì)充滿溫暖,使我們的世界充滿陽(yáng)光。

  在我們那充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里,友善是一聲甜甜的問(wèn)候,給我們無(wú)比的甜蜜,友善是一種尊重,給了我們強(qiáng)烈的自尊,友善里滲透著同學(xué)之間的理解,友善交會(huì)著師生間的寬容,友善是一顆顆美好心靈溝通的橋梁,友善更是一種無(wú)窮的力量!

  因?yàn)檫@種友善,我們才能感受到陽(yáng)光的燦爛,空氣的清新,校園的美麗和生活的充實(shí);因?yàn)檫@種友善,我們才會(huì)得到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,嬉戲的歡樂(lè),收獲的喜悅和童年的美好!

  友善的作文 篇7

  和諧校園是一份安全感。即使烏云蓋天,暴雨傾瀉,雷電咆哮,只要在學(xué)校里,就像一個(gè)庇護(hù)所,是一個(gè)晴天。

  同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖,「你的衣服濕漉漉的,我伴你到校務(wù)處弄乾吧!」「不用怕雷聲,我媽說(shuō)下雨的時(shí)候,是天上的星星替我們照相。」老師細(xì)心地替小學(xué)生拭乾頭上的雨,工友站在門(mén)前,替沒(méi)打傘的同學(xué)撐著走進(jìn)玻璃房。

  暴雨稍停,涼風(fēng)送爽,圣母像下的.百合花高雅地綻放,毫不吝嗇美貌!改档るm好,尚要綠葉扶持!够▍仓袥](méi)有雜亂無(wú)章的小草,小草都是青蔥的,茁壯的。這并沒(méi)有窮兇極惡的老鼠,只有去蕪存菁下的和諧,自然。

  經(jīng)過(guò)圣母像,就走到中學(xué)操場(chǎng)。那里一早就進(jìn)行著,各式各樣的比賽。同學(xué)們?nèi)缡勘阃度雮鋺?zhàn)狀態(tài),有的吶喊,為自己的隊(duì)友打氣,譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏,彼此鼓勵(lì),掌聲不是只屬於勝方。

  前一陣子,香港各校出現(xiàn)校園欺凌事件。曾記起希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò):「不必計(jì)較他的為人,要可憐的是他這個(gè)人。」無(wú)論被欺凌者是否罪有應(yīng)得,我們也應(yīng)阻止校園暴力的發(fā)生,幸好正義的同學(xué)永遠(yuǎn)都會(huì)站出來(lái)。其實(shí)欺凌者更需要幫助,與其冤冤相報(bào),不如齊心協(xié)力,共同創(chuàng)立一個(gè)和諧的校園。

  和諧的校園,并不是徒具優(yōu)美諧栛的環(huán)境,而是上至師長(zhǎng),下至同學(xué)校工,彼此都有一份關(guān)心,一份包容。

  友善的作文 篇8

  “倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育社會(huì)核心價(jià)值觀”。

  富強(qiáng)、民主、文明、和諧是我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在發(fā)展目標(biāo)上的規(guī)定,是立足國(guó)家層面提出的要求。

  在當(dāng)代中國(guó),實(shí)現(xiàn)國(guó)家昌盛、人民幸福和民族復(fù)興,符合近代以來(lái)中國(guó)人民尋求民族復(fù)興的共同愿景,是一個(gè)能夠凝聚起億萬(wàn)人民群眾智慧和力量的宏偉目標(biāo)。社會(huì)層面:自由 平等 公正 法治。

  自由、平等、公正、法治體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在價(jià)值導(dǎo)向上的規(guī)定。是立足社會(huì)層面提出的要求,反映了社會(huì)主義的基本屬性,始終是黨和國(guó)家奉行的核心價(jià)值理念。

  中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思主義政黨,馬克思主義追求的終極目標(biāo)是人的自由而全面的發(fā)展,黨從成立之初就將其寫(xiě)在自己的旗幟上,并為之做出不懈奮斗,在實(shí)踐上極大發(fā)展了人民的.自由和平等,極大發(fā)展了社會(huì)的公正和法治。公民層面:愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善。

  愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在道德準(zhǔn)則上的規(guī)定,是立足公民個(gè)人層面提出的要求,體現(xiàn)了社會(huì)主義價(jià)值追求和公民們道德行為的本質(zhì)屬性。

  友善的作文 篇9

  什么是友善?我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則諺語(yǔ)——

  太陽(yáng)和寒風(fēng)在爭(zhēng)論誰(shuí)的威力大。寒風(fēng)認(rèn)為自己所向披靡、無(wú)人能敵,太陽(yáng)就想通過(guò)事實(shí)來(lái)說(shuō)話,于是它們把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)穿單衣的老頭,比賽誰(shuí)能把老人的衣服脫掉者為勝。

  首先上場(chǎng)的是寒風(fēng),只見(jiàn)他鼓起腮幫子,對(duì)準(zhǔn)老人猛吹過(guò)去。刺骨的寒風(fēng)差一點(diǎn)就吹掉了老人的單衣,可那老人卻拼命按住了飄揚(yáng)的衣角,把衣服越裹越緊。寒風(fēng)可生氣了,繼續(xù)使勁兒狂吹,但效果卻適得其反,衣服被裹的`更緊。

  終于,風(fēng)放棄了。太陽(yáng)緩緩的從云后面踱了出來(lái),對(duì)老人露出燦爛的微笑,老人緊皺的眉頭也立馬舒展開(kāi)來(lái)。不久,老人開(kāi)始擦汗,然后脫掉單衣。太陽(yáng)對(duì)寒風(fēng)說(shuō):“你看還是溫和與友善,比憤怒和暴力有威力。這就是友善!

  去年暑假,我和妹妹去游泳池游泳。累了后,我去拿水喝,妹妹把我的水瓶一頂,我把手用里一抖,可我忘了沒(méi)蓋蓋子,淋濕了一個(gè)剛從更衣室里出來(lái)的姐姐的鞋子。我連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起……”那位姐姐對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,是我自己沒(méi)看好路!比缓蟠掖颐γΦ仉x開(kāi)。

  這是一個(gè)多么友善的姐姐。

  這就是友善。

  友善的作文 篇10

  說(shuō)到友善,我情不自禁地想起一個(gè)人。她曾幫我做過(guò)一件事,解了我的圍,讓我感激不已。

  我剛上初一,班主任老師也許認(rèn)為我責(zé)任心較強(qiáng),就把拖教室地面的任務(wù)交給了我。也正是因?yàn)檫@個(gè)任務(wù),我認(rèn)識(shí)了她。她便是幫我解圍的那個(gè)人。

  那天,我拖好地,興沖沖地拿著拖把沖下樓。來(lái)到水池旁,一邊享受著洗拖把的快樂(lè),一邊欣賞著校園的美景?删驮谖谊P(guān)水龍頭的那一瞬間,出現(xiàn)了意外。也許是因?yàn)槲矣昧μ螅苍S是因?yàn)閯e的什么原因,水龍頭竟然掉下來(lái)了。頓時(shí),水龍頭如決堤的江河,水奔流而出。眼見(jiàn)離上課的時(shí)間越來(lái)越近,我的心里也越來(lái)越著急。無(wú)論怎么急,都想不出辦法。有同學(xué)看見(jiàn)了我的窘態(tài),讓我不要管它了,就讓它這樣流吧。我也想這樣做,但心中卻有一股力量驅(qū)使我留了下來(lái)。她,學(xué)校的`一位女職工,在水池處洗衣服。她看見(jiàn)我很著急,便提醒說(shuō):“把它裝起來(lái)不就行了嗎?”“我不會(huì)!蔽抑荒苓@樣回答。大概是出于同情,她便親自來(lái)修。也許是老天可憐我吧,她竟然真的修好了。我很開(kāi)心。又擔(dān)心它再次“決堤”,只得“十六計(jì),走為上計(jì)”。非常抱歉,連句謝謝也沒(méi)有跟她說(shuō)。

  友善的品質(zhì),在她的身上體現(xiàn)得淋漓盡致!

  雖然事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但我始終都不能夠忘記她。我跟她只是萍水相逢,甚至連她的名字都不知道,但只因友善二字,我們才有了一面之交。可見(jiàn),人心的力量確實(shí)強(qiáng)大。

  友善的作文 篇11

  他,一幅黑框眼鏡,一張清秀的臉龐,一頭西瓜似的烏黑頭發(fā),再加上一個(gè)胖胖的身軀,便完美地構(gòu)造出了一個(gè)可愛(ài)的模樣。他就是我們班曾經(jīng)連任三年的班長(zhǎng)——王子豪,也是我們最擁戴的好朋友。

  他對(duì)人是那樣的寬容,又無(wú)比謙虛,盡管他足以傲視班上任何一個(gè)人。有一次,我們正在為奧數(shù)競(jìng)賽拼命地準(zhǔn)備著。練習(xí)卷一張一張地“壓”下來(lái);原本活潑、令人向往的課堂也被這張張充斥著火藥味的試卷所覆蓋。下課后,我們趕緊聚攏在一起,討論著剛才做的題目。不巧,在一道題目上,我的見(jiàn)解和子豪有些不同。我是一個(gè)性急的人,幾句話工夫,氣息已然粗了許多,剛欲張口,只聽(tīng)見(jiàn)一句“。〖热荒闶沁@樣認(rèn)為的,那我估計(jì)又要錯(cuò)了。你說(shuō)的真的很有道理。”我的`火氣頓時(shí)煙消云散!沒(méi)過(guò)幾天,卷子發(fā)了下來(lái),子豪是對(duì)的!我有些羨慕地看著他。他卻沒(méi)有一絲一毫的驕傲或得意,一臉平靜地說(shuō)“僥幸!僥幸!”多么友善的回答。跟他交流,就是這樣舒服,任你倒了八輩子的霉,窩了一肚子的火,和他聊上幾句,怒火瞬間便到九霄云外去了!

  他很隨和。一次體育課,我們千方百計(jì)地從體育組那兒弄到一個(gè)足球,正準(zhǔn)備踢,子豪一臉期盼地說(shuō):“嗯……我能參加嗎?”或許活動(dòng)時(shí)間不多,同伴們不耐煩地讓他到別處玩。他的表情頓時(shí)僵硬了,轉(zhuǎn)過(guò)身失落地離開(kāi)了。望著他的背影,我的心情也跌落底谷。一散場(chǎng),我便找到他問(wèn)到:“沒(méi)事吧,下次我一定盡力讓你參加。”他連忙推辭:“不用不用,我踢得不好,會(huì)影響到你們!蔽倚闹袑(duì)他油然而生敬意!

  子豪,你是我遇見(jiàn)過(guò)的最友善的人。如果可以,我愿意和你做長(zhǎng)長(zhǎng)久久的好朋友。你,愿意接受滿是缺點(diǎn)的我嗎?

  友善的作文 篇12

  昨天我聽(tīng)媽媽說(shuō)在我們濮陽(yáng)出現(xiàn)了一面“友善之墻”。“友善之墻”是什么東西?聽(tīng)到這個(gè)名字,我心里一驚,墻怎么能友善呢?

  媽媽告訴我,“友善之墻”是一種公益愛(ài)心行動(dòng)。每個(gè)人都可以把家里閑置不穿的衣服掛上去,而那些需要衣服的人可以隨意取走。這也是一種新型愛(ài)心方式。

  在活動(dòng)剛開(kāi)始的幾天里就有許多人把自己家里的衣服拿出來(lái),掛在“友善之墻”上!坝焉浦畨Α鄙系囊路絹(lái)越多,但拿取的人卻寥寥無(wú)幾?赡苁遣缓靡馑蓟虿涣私獯隧(xiàng)公益活動(dòng)的內(nèi)涵緣故吧。隨著活動(dòng)的開(kāi)展以及微信宣傳的普及,慢慢地,陸續(xù)有人來(lái)取走他們需要的衣服了,但這一切一般都是在晚上進(jìn)行的。

  這讓我想起了一個(gè)故事:在美國(guó)有一家咖啡館的名字叫“墻上的咖啡”,來(lái)的客人可以買(mǎi)兩份咖啡,自已喝一份,另一份可以寫(xiě)在一張小紙條上,將小紙條粘貼到一面特定的墻上。那些沒(méi)錢(qián)的人可以從墻上取下上面的.小紙條到店家處換一杯免費(fèi)的咖啡喝。這種有尊嚴(yán)的喝咖啡方式很感動(dòng)人,也讓愛(ài)心變得很隨意、很實(shí)惠,很普通。

  這項(xiàng)活動(dòng)讓人與人之間的友善更多了,就連空氣里都彌漫則一股溫暖的氣息,真是“一面友善墻,溫暖一座城”。希望能在全國(guó)各地普及,讓這個(gè)世界都充滿愛(ài)的力量。

  友善的作文 篇13

  “友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。

  如果你想做一個(gè)愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂(lè),就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么,在和別人打交道時(shí),如何做到“與人為善”呢?首先,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。

  同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”,但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說(shuō)的:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,使自己的周?chē)錆M歡樂(lè)。其次,在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō):“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。

  我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的`周?chē)錆M善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)友善待人,使我們的集體變得更加美好。

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