記得的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的記得的作文，希望能夠幫助到大家。

記得的作文1

　　那個(gè)阿姨，你還記得我嗎？我就是上次坐公交車忘帶錢的那個(gè)小女孩呀！你還記得我嗎？今天我想對(duì)你說，謝謝您當(dāng)時(shí)的愛心，這種愛已經(jīng)傳遞給了我。我后來也跟你一樣，幫助了一位忘記帶錢的小妹妹。

　　你還記得嗎？那年夏天，我學(xué)完游泳準(zhǔn)備坐公交車回家時(shí)。突然發(fā)現(xiàn)，我忘帶錢了。我給公共車司機(jī)說：師傅，我今天忘帶錢了，你能讓我上去嗎？我下一次把錢給你。司機(jī)毫無表情對(duì)我說：對(duì)不起，小妹妹，我也沒辦法。我正準(zhǔn)備下車的.時(shí)候，是您，站在旁邊，打扮得體的您，一把拉住我的手，對(duì)我說：小妹妹，這一塊錢我?guī)湍愀栋�。我說：阿姨，這樣不太好吧。沒關(guān)系！阿姨溫柔地對(duì)我說。

　　這件事發(fā)生后，過了幾個(gè)月，我又遇見了一件跟我當(dāng)時(shí)一模一樣的事。那個(gè)秋天，我站在公交車站上，國本路車站到了，這時(shí)候，有一個(gè)比我小幾歲的小妹妹上車了。跟我當(dāng)時(shí)一樣，她正準(zhǔn)備從她的小口袋里拿錢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己錢不見了，她只好紅著臉、低著頭，準(zhǔn)備下車。這時(shí)，我一把拉住那個(gè)小妹妹的手，她轉(zhuǎn)過頭來看著我，我對(duì)她說：小妹妹，這一元錢我來幫你付吧！小妹妹邊搖頭邊說：不用了，姐姐，我等會(huì)兒自己走回家就行了。我二話不說，馬上把那一元錢投了進(jìn)去，小妹妹連忙說：謝謝姐姐。不用謝，這是我應(yīng)該做的。

　　看著小妹妹感激的表情，我心里樂滋滋的。原來，做好事，除了給別人帶了快樂外，自己也是非常開心的。而這份開心是阿姨您給我的。我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的，因?yàn)槲蚁胗肋h(yuǎn)開心。

記得的作文2

　　母親，您還記得嗎？在我三歲時(shí)，我有一次發(fā)高燒，您多么著急啊！您看著我，眼淚就像斷了線的珠子一樣，滴落在我的身上。您冒著大雨，抱著我，沖向醫(yī)院，雨水一滴滴打在您的身上，您還是緊緊地把我抱在懷里。來到醫(yī)院，您不顧身上已經(jīng)濕透，首先帶我去打針。我躺在病床上，您那雙溫暖的雙手輕柔地?fù)崦�著我，還輕輕哼著一首小曲，在歌聲與貼心地呵護(hù)下，我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而您卻徹夜未眠。母親，謝謝您對(duì)我的細(xì)心照顧與對(duì)我無私的愛，讓我健康、快樂地成長。

　　母親，你還記得嗎？在我七歲的時(shí)候，我們班上流行一種玩意。我看著同學(xué)們都在快樂地玩著，我心生羨慕，于是便冒出來一個(gè)小小念頭：向您拿錢！我回到家，對(duì)您撒了謊，說是拿錢買本子，您給了我錢。我拿著錢，心里忐忑不安，而且很猶豫。我心里有兩個(gè)人在吵架：一個(gè)人說：“快把錢還給母親，做一個(gè)誠實(shí)的孩子！”另一個(gè)說：“ 不，這錢可以買那種小玩意了！”我低頭不語。您拉起我的手，語重心長地說：“ 一個(gè)人誠實(shí)，就擁有了最大的財(cái)富�！� 我聽了，臉立刻紅了。那天晚上，我偷偷地把錢還給您。這件事就這樣過去了。母親，謝謝您保護(hù)了我的`自尊心和尊重我，令我成為一個(gè)擁有高尚品格的人。

　　母親，對(duì)您有太多的感謝的話，我言之不盡，唯有把這些話放在心中，以行動(dòng)讓您感受到我對(duì)您的感謝與愛。

記得的作文3

　　那天是星期天，下著小雨．

　　我正與雨互相交融著，忽聽見前面有一女士高高的叫嚷著，未等轉(zhuǎn)身，又聽見一老婆婆顫抖乞求的聲音；＂等一下，再等一下就回來了．＂我定睛一看，原來是一輛破舊的三輪車停在那女高音的門口，車上坐著個(gè)滿面滄桑的老婆婆，手里那著個(gè)斑駁的瓷缸子，分不清是餐具還是討飯用的`．那強(qiáng)悍的女高音正揮舞著有力的手臂喊著：＂走開，走遠(yuǎn)點(diǎn)，大清早就停在我店前，晦氣我呀�。⒗掀牌艦殡y的全身不自在，哆嗦著說：＂等一下行不？老頭子去買東西了，一會(huì)兒就推我走．＂出于好心，我?guī)屠掀牌磐频揭贿�，剛要推，就看見街�?duì)面一老爺爺雙手托著個(gè)方便袋，匆匆趕過來：＂好了，我們馬上就走．＂

　　這時(shí)，從我身邊經(jīng)過的一個(gè)小朋友走到前面了，又回到了老婆婆身邊，從兜里掏出十元錢，放到車?yán)铮�然后脆生生的喊了一聲：＂老奶奶再見�。?/p>

　　一剎那，幾個(gè)人都呆了，只有那老婆婆不安的顫音：＂孩子，我不要飯．＂而那女高音不自在的撫了一下頭，立馬轉(zhuǎn)身回店．只聽到后面老爺爺激動(dòng)的聲音：＂多好的孩子呀，來老婆子，你先趁熱喝了這小米粥。＂

記得的作文4

　　如果之前的那些故事還停留在這里，我想你終究需要一個(gè)機(jī)會(huì)去給他一個(gè)結(jié)局的。

　　就好像那么長時(shí)間，我們?cè)谧约旱娜沼浤抢锟梢噪S便的寫各種題材文章，卻忘記了，有的時(shí)候別人吹比真正看明白那些文章。

　　這也是一種我們之前沒有聽說過的景象，我想或許停留兩天也是一個(gè)很好的選擇吧。

　　我覺得那個(gè)時(shí)候你說月光輕簡非常美麗，可是你之前的時(shí)候是一點(diǎn)都不喜歡月亮的，你說你喜歡夜雨天氣，晚上下雨也有一番風(fēng)味。

　　可是這些對(duì)于我們來說，似乎沒有什么特別大的效果，特別強(qiáng)的定義，因?yàn)檫@些都不是你自己想怎樣就能夠控制的了的。

　　小月亮，其實(shí)在跟你說這些話的時(shí)候我們一直都知道這是一種怎樣的故事，怎樣的心情，怎樣的情境，就好像這些事情從來沒有發(fā)生過之前我們就能夠裝作他們一如既往地走好的。

　　其實(shí)當(dāng)我們離開了這里之后，才發(fā)現(xiàn)，原來我們之前一直所期待的`那些景象，對(duì)于現(xiàn)在的我們來說似乎都有著不一樣的境況呢。

　　你又怎么能夠知道這個(gè)就是隱形的，你或者就是顯性的我呢？

　　你又怎么能夠想象的到當(dāng)時(shí)聽你說那些心里話的人現(xiàn)在都不知道去往何方了呢？

記得的作文5

　　生活中有許多事情，它們都像沙灘上的貝殼，被大海沖走了，而只有一個(gè)最美麗的貝殼至今還留在沙灘上。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，正好是雨季。那天，我們正在上第四節(jié)課，窗外突然刮起了大風(fēng)，樹葉被風(fēng)刮得“沙沙”作響，不一會(huì)兒，窗外就電閃雷鳴，雷公公狂怒地吼著，下起了雨，越下越大，仿佛世界末日就要到來了，讓人心驚膽戰(zhàn)。我擔(dān)心起來，因?yàn)槲覜]有帶雨衣。

　　到了放學(xué)，同學(xué)們都走了，教室里只剩下我一個(gè)人，我可不想被淋成“落湯雞”呀，我站到窗邊朝外張望，突然，我看到了一個(gè)背影向這跑來，越跑越近，短短的頭發(fā)，拿著一把花式雨傘，帶著眼鏡，她，是媽媽，我激動(dòng)地跑出去，躲到傘下，媽媽朝我笑笑，我們一起回家。

　　我發(fā)現(xiàn)媽媽一直把傘往我這邊傾斜，甚至是擋住我，我抬頭望望我媽媽，她的頭發(fā)被雨水打濕了，被風(fēng)吹亂了，我心酸了，淚水蒙住了我的`眼睛。

　　這件事我永遠(yuǎn)也忘不掉，因?yàn)樗�讓我感�?dòng)。

記得的作文6

　　那是一個(gè)晴空萬里的上午，媽媽帶著年幼的我來到一個(gè)陌生的地方。這兒是哪里？在冰冷的伸縮門旁，有四個(gè)巨大而清晰的字“青園小學(xué)”。好奇、害怕、不安……各種情緒混成一團(tuán)，形成了一種奇怪的感覺。這時(shí)，媽媽帶我走進(jìn)一間教室，可進(jìn)去后不久，她便消失得無影無蹤。我一個(gè)人呆呆地站在門口，害怕地打量著周圍：陌生的.課桌、陌生的黑板、陌生的面孔……讓我一步也不敢往前走。直到上課，我才找了一個(gè)最近的桌椅坐下來。

　　這一節(jié)課是自我介紹，好不容易才輪到我，可面對(duì)臺(tái)下幾十個(gè)陌生的小朋友，我就緊張得什么都不敢說了。這時(shí)，不知從哪里來的掌聲，緊接著，全班同學(xué)都在為我鼓掌，看到了幾十雙親切的睛眼，我終于鼓起勇氣，流利而大聲地完成了自我介紹。

　　就這樣，我成為了一朵“小青葵”。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的勁情奔跑，社團(tuán)節(jié)上的手工作品，郊游時(shí)的分享零食，生日上的奶油大戰(zhàn)……曾經(jīng)陌生的面孔，變成了熟悉的老朋友；曾經(jīng)陌生的老師，變成我們熱愛的“孩子王”；曾經(jīng)陌生的操場(chǎng)，變成了我們歡樂游戲的地方；曾經(jīng)陌生的樹林，成了我們捉迷藏的好地方；曾經(jīng)陌生的青園，伴隨了我們四年的成長。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我就從一個(gè)什么事都要喊媽媽的小屁孩，變成了一個(gè)陽光自信的“小大人”了。現(xiàn)在的我，已是一名五年級(jí)的大哥哥了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一朵驕傲的小青葵！

　　青園！我愛你！

記得的作文7

　　劉老師是一名善于挖掘和培養(yǎng)各方面人才的好老師。在她的培養(yǎng)下我們班有了校園足球明星、校園長跑健將、小舞蹈家……而我呢？在老師的精心培養(yǎng)下成了一名小主持人和班里小有名氣的小作家。

　　從上一年級(jí)開始，老師發(fā)現(xiàn)我的語言表達(dá)能力比較強(qiáng)，但膽子比較小，老師就讓我經(jīng)常在班里讀課文、講故事、演課本劇、參加市里的講故事比賽……特別是主題班會(huì)的時(shí)候讓我當(dāng)小主持人，背誦了許多主持詞，不僅提高了語言表達(dá)能力，還豐富了我寫作時(shí)的詞匯。我的每一篇日記都經(jīng)過老師的認(rèn)真批改，老師還鼓勵(lì)我向報(bào)社投稿，當(dāng)我第一篇日記登上報(bào)紙的`時(shí)候，我的心里樂開了花，老師也為我感到驕傲。在老師的指導(dǎo)下，我的作文寫得越來越好，終于在去年獲得了包頭市青少年“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”主題征文二等獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)那天，老師親自開車陪我去市里領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)我捧著獎(jiǎng)杯來到老師跟前的時(shí)候，老師的臉上洋溢著快樂、幸福的笑容。那一刻，我下定決心一定要寫好每一篇文章，不能辜負(fù)老師對(duì)我的殷切期望。

　　四年的學(xué)習(xí)生活中，我們?cè)缫寻牙蠋煯?dāng)成知心朋友。在校園中，我們一起學(xué)習(xí)、一起嬉戲、一起談心……每個(gè)角落都有我們美好的回憶，我和老師的精彩故事還會(huì)繼續(xù)。

記得的作文8

　　周末在家，一邊喝茶，一邊寫作。

　　茶香香的，水清清的，茶水雖然融二者為一體，透不出水的清，但能把茶的香發(fā)揮的淋漓盡致。 茶的香不像花的香那樣彌漫在整個(gè)世界中，而它只是一絲清香，如不湊近是感覺不到的，在倒水進(jìn)去的一瞬間，也只有那一瞬間，茶的香才會(huì)充滿整個(gè)屋子，整個(gè)心田，在屋梁上環(huán)繞許久不止。

　　我舍不得打開窗戶，這香氣我實(shí)在不想讓它溜走，不知是誰悄悄的打開了窗戶，我也絲毫沒有責(zé)怪的意思，畢竟茶香不是永遠(yuǎn)不會(huì)溜走的，就讓茶香永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的留在我的心底，讓風(fēng)傳播給人們把！ 夕陽的'金粉，灑了一屋子，我把盛滿茶的茶杯伸出窗外，窗外的天空讓風(fēng)輕悄悄地帶走了那沁人心脾的茶香，但他也沒有忘記留下余陽。

　　夕陽是紅的，大地是紅的，茶也是紅的。就讓夕陽記得那一抹茶的香吧。 有些風(fēng)，還沒有帶走過茶的香；有些云，還沒有聞過茶的香；有些人，還沒有愛過茶的香，就讓夕陽告訴他們那一抹茶的香吧。夕陽會(huì)記得一抹茶的香。

　　夕陽會(huì)記得一抹茶的香 相關(guān)作文:讀書的滋味第一次獨(dú)自坐公交車讀書的滋味無聲有緣嘆之~

記得的作文9

　　我在沒有進(jìn)青園時(shí)，常常猜想青園小學(xué)一定是座環(huán)境優(yōu)美、知識(shí)豐富的學(xué)校吧！20xx年9月我第一次踏進(jìn)學(xué)校的校門，看見這里有整潔漂亮的校園、和藹可親的`老師、活潑可愛的同學(xué)。我記得，第一次來到班級(jí)，小伙伴開心的對(duì)我說：“真高興認(rèn)識(shí)你，我的新朋友�！痹�1204班，我還幸運(yùn)地遇見了易老師和凌老師。

　　凌老師是我們的第一位數(shù)學(xué)老師，她大大的眼睛、長長的頭發(fā)，總是笑瞇瞇的。她在我腦海里記憶最深，因?yàn)樗�和我是鄰居，我有時(shí)跟她一起走路上學(xué)、回家，路上她經(jīng)常會(huì)給我講講一些課堂上的數(shù)學(xué)知識(shí)和小故事。凌老師上課善于將生活中的事例靈活的與數(shù)學(xué)例題結(jié)合起來，我們聽起來既親切又易懂。而且上課時(shí)學(xué)生答題答錯(cuò)了，還能得“表揚(yáng)”；她經(jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們說：“答錯(cuò)了不要緊，能夠積極舉手發(fā)言就很勇敢”、“你們錯(cuò)了，我就知道你們哪里沒懂，下次你們就不會(huì)再錯(cuò)了”。每次大家作業(yè)做錯(cuò)或是考試沒考好，她都要把每個(gè)人叫到她面前，一一講解、逐一更正；她總是鼓勵(lì)同學(xué)們“世上無難事，只要肯攀登！”

　　現(xiàn)在凌老師得了重病，我們到醫(yī)院看望了她；我希望凌老師能快點(diǎn)康復(fù)，早些回來給同學(xué)們上課。

記得的作文10

　　在那個(gè)細(xì)雨肆虐的早上，微風(fēng)磬人心寒，只見小英的母親在焦急地尋找著什么，突然看見了我，毫不猶豫地問:“你看見我的女兒了嗎？”她神情十分難耐，似乎不能等一秒。我回答道:“沒有看見！”她失望極了，我也沒有多問，就看電視去了。

　　晌午，母親讓我去小英家，母親也來不及多說，把我拉去了，我問母親，她卻啞言無話。但我還是不死心，只是在心里想，沒有過問了。

　　到了她家，我徑直奔去，母親忽然叫住我，說了一句:“走這邊�！蔽耶�(dāng)時(shí)驚訝得臉都歪了，看著母親異常嚴(yán)肅的樣子，也不敢過問。跟著她來到了河邊，我看了下四周，覺得陰森森的，看見很多人圍著那兒，我問母親，她并沒有說話，我跟著走了過去……

　　我看著一個(gè)人躺在那正被人圍著。

　　怎么可能！這竟是我的好朋友小英，我沒有哭，只是覺得四周都空虛了，她的母親一直哭著……

　　母親低語對(duì)我說:“你們以后不會(huì)見面了！”聽到這兒，我頓時(shí)崩潰了。

　　把她帶回她家后，我一個(gè)人會(huì)家了，似乎行尸走肉，沒有半點(diǎn)人樣。我不相信我所看到的。

　　我回到家，緊鎖房間一個(gè)人回房間失聲痛哭……

　　20xx年8月12日，這個(gè)日子我多想忘記，這樣至少不會(huì)那么悲傷，可是我不能忘記，那些美好的回憶就被這個(gè)日子劃清了界線。

　　英，你還記得嗎，曾對(duì)我說的'話，你還記得嗎，曾一起看過的朝霞和晚霞。

記得的作文11

　　還記得曾經(jīng)的我們嗎？

　　還記得放學(xué)后，校園里總是有我們四個(gè)的背影。我沒想到，曾經(jīng)形影不離的我們會(huì)像陌生一樣，看見了還是各走各的。

　　還記得我們?cè)�談到四人�?dāng)中和我最好的你如果回家了，還會(huì)聯(lián)系嗎？現(xiàn)在你沒走，可我們已沒聯(lián)系。

　　還記得我們?cè)谀憧臻g相冊(cè)里的那些照片嗎？我們自那次之后就沒在照過了吧。

　　還記得那條路嗎？田園，花草，泥江，我們一起走到了很遠(yuǎn)。很久沒走過了吧，那里一定變得更美了，只是沒走過了。

　　還記得一起跑步的情景嗎？雖然很瘋很累，但很開心。

　　還記得那晚在同一條路散步嗎？我們向?qū)Ψ皆V說自己的`喜樂傷悲，就像說著人生道理一樣看透一切，想到了世界的盡頭。

　　還記得我們放學(xué)后去看風(fēng)景嗎？我們傻子般笑，我們照�；ハ嚅_玩笑。

　　還記得當(dāng)時(shí)一對(duì)小朋友騎自行車路過，一個(gè)看著我們的樣子時(shí)不小心摔跤了嗎？好搞笑啊那時(shí)候，你還損我是掃把星呢。

　　還記得我們說的悄悄話嗎？我那時(shí)可是向你保證了某件事，你很爽快的答應(yīng)了，我到現(xiàn)在還遵守哦。

　　還記得我總是問你一個(gè)問題嗎？你總是回答那個(gè)人是我，可我總說不相信，其實(shí)我信了。

　　也許這一切的一切你都不記得了吧，我們的誓言也要就此廢棄了吧。

記得的作文12

　　“朋友一生一起走”今天我們一起去蘭溪旅游。

　　隨著兩個(gè)小時(shí)的車程，大巴車穩(wěn)穩(wěn)地停在諸葛八卦村門口，我們一大群人涌出大巴車，老師給我們一個(gè)任務(wù)，朝向村子“進(jìn)軍”，我們的眼簾先看到一望無際的荷花池，荷花像仙女一樣亭亭玉立，荷葉像一把把傘，池水在太陽的照射下波光粼粼，讓我也覺得很美。

　　我們?cè)趯?dǎo)游的`指導(dǎo)下來到了丞相祠堂，那里的每一間房子都是青磚灰瓦，都是明清年代的建筑，里面還有一個(gè)大木雕，那個(gè)可是諸葛亮坐過的車呢！那車栩栩如生。正堂里還有諸葛亮家族的塑像，透露出智慧的眼神，那高大威武的諸葛亮真是“運(yùn)籌帷幄”的蜀漢丞相，我被深深的吸引住了，我們參觀完了丞相祠堂，走出了石階去往學(xué)堂。

　　學(xué)堂的里面也不錯(cuò)，先生正在為同學(xué)授課的模型，同學(xué)們都全神貫注的聽課，讓我都想贊一下他們。

　　這次游學(xué)讓我大開眼界。

　　指導(dǎo)評(píng)語：小作者寫了諸葛八卦村一日游，用地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序描寫，細(xì)致生動(dòng)，很棒。

記得的作文13

　　我記得第一次看見青園的時(shí)候，覺得很陌生。當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里的所有景物都非常美。

　　甘露亭旁邊的小林子郁郁蔥蔥；甘露亭的小石椅像在說：“小朋友，快過來，快過來，以后你可以坐上面看書了�！蔽掖┻^甘露亭來到了寬闊的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)上還有一個(gè)非常漂亮的足球場(chǎng)。將來我會(huì)在這個(gè)足球場(chǎng)與同學(xué)們一起踢球、一起玩耍，想到這些我心里開心極了。

　　開學(xué)的時(shí)間到了，我報(bào)名進(jìn)了青園小學(xué)讀一年級(jí)，分到了易老師的一（四）班。我們班在一樓，總共有64個(gè)同學(xué)，上課的時(shí)候我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)；下課時(shí)我們就坐在甘露亭下面的'小石椅上看書，或者玩一些有趣的游戲。放學(xué)時(shí)我們就去足球場(chǎng)上踢踢足球，雖然我沒有踢過足球，可是我依然接受了同學(xué)們的邀請(qǐng)，我們快樂的踢著足球，在踢足球的過程中學(xué)會(huì)了團(tuán)體合作、互相幫助。

　　現(xiàn)在我馬上就要進(jìn)入四年級(jí)了，我在這個(gè)美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)了三年。青園教會(huì)了我怎樣做人、教會(huì)了我許多不知道的知識(shí)。

　　我會(huì)努力的，青園！

　　我愛你，青園！

記得的作文14

　　生活中許多不起眼的事情中都包含著溫柔、偉大的母愛。

　　我的媽媽有一個(gè)習(xí)慣，在夏天的時(shí)候，她總會(huì)把一家人的衣服整理好。記得有個(gè)夏天的一天，她依舊在收拾衣服，我坐在沙發(fā)上寫作業(yè)。那天下午燦爛的陽光招進(jìn)來，媽媽說：“你看，這兒有好多你小時(shí)候擦汗用的手帕。”“手帕？”我問道�！薄澳氵�記得嗎，這塊藍(lán)色的是你五歲時(shí)，我給你買的.，上面還印著一只花蝴蝶呢！”媽媽絮絮叨叨的說著，而我卻什么都不記得了。

　　“還有這塊紫色的，是你七歲那年你姑姑送的�！眿寢寣�(duì)著我說�？晌沂裁从∠蠖紱]有了，這些小事我真的不曾留意，可是媽媽怎么記得這樣清楚呢？我不明白。媽媽依然一邊收拾著一邊說著，那些事情仿佛就發(fā)生在昨天一樣。我無法想象，為什么媽媽對(duì)我以往的事情記得這么清楚？

　　我承認(rèn)，手帕的事我徹底地忘了，并且隨意地把它扔了�，F(xiàn)在紙巾代替了手帕，流汗時(shí)，取出一張擦完一丟，多方便。若不是媽媽提起，我實(shí)在無法記起往事，我很容易忘記一些什么，包括母親的愛。而母親卻一直默默地拾起我忘記的東西。為什么呢？

　　我眼角有些模糊，我問媽媽：“媽，你怎么會(huì)記得這么清楚呢？”媽媽說：“怎么會(huì)記不清楚呢？”她自言自語道�！白约旱暮⒆幼约鹤钋宄�呀�！笔茄�，父母對(duì)自己孩子的事當(dāng)然記得清楚。

　　因?yàn)閻壑�，所以記得�?/p>

記得的作文15

　　我站在時(shí)光的軌跡上，聆聽著風(fēng)鈴變奏的回音，帶出一道道思念的痕跡�；厥滋�，是誰的眼淚如此甘之如泉。

　　不知道你是否還記不記得，你騙我說我的頭發(fā)全亂了，我擔(dān)心的跑回家后發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)亂過的痕跡，而你卻再次是偷偷的跑走。

　　不知道你是否還記不記得，別人問你如果離開了家，最想念的會(huì)是誰。你有些稚嫩的聲音說道：“會(huì)是我�！�

　　不知道你是否還記不記得，你在遠(yuǎn)方帶回來給我的漂亮石頭和貝殼手鏈，只是我以前太小太小，把它們送給了別人，只剩下一塊小小的.石頭靜靜的躺在我的“寶貝盒”中。

　　雖然，不知道你是否還記不記得，但是，我卻記得。

　　我記的你說再也不會(huì)離開這個(gè)家，卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的離開再也不回來。我記得最后一次看到你時(shí)，是你朦朧的背影，而你卻沒有有看到我。我記得在你走后，就再也沒有一個(gè)會(huì)護(hù)著我的人。

　　哥哥，我怕你聽不到我的思念，害怕我的思念觸碰不到你所在的那片天堂。然而思念卻也是種很奇怪的東西，干澀如它，幸福亦如它，因?yàn)樗�使我我記得有這么一個(gè)人對(duì)我好過，那么一個(gè)已經(jīng)逝去，去永遠(yuǎn)在我心底的人，我永遠(yuǎn)記得。

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