我們班的搗蛋王作文[范例5篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我們班的搗蛋王作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的搗蛋王作文1

　　你知道我為什么稱王怡多為搗蛋王嗎？因為我們班的三個“一品官”班長無一人管得住他，王怡多甚至有時連老師的話都聽不進去。下面我就給大家介紹一下他的“狂人交響曲”。

　　前一段時間，我們班流行在走廊里“溜冰”。下了課，我剛一走出教室，突然，一陣天旋地轉(zhuǎn)，我的`頭就撞在墻上了。等我坐起來的時候，發(fā)現(xiàn)是王怡多絆了我一跤。我立馬到劉老師那兒告了他一狀。嘿嘿，王怡多也免不了吃了一頓“批菜”。

　　還有一次，王怡多帶了一只枯枝螳螂到學校來，嚇得同學們失聲尖叫。王怡多真是天不怕，地不怕！

　　我們班的搗蛋王夠頑皮吧！

我們班的搗蛋王作文2

　　二年級六班的王席，是我們班有名的'搗蛋王，不搗蛋心里就直癢癢。

　　一天下午第一節(jié)數(shù)學課，鳳老師讓大家做數(shù)學課堂作業(yè)本。王席前面的李妮快寫好了，她回頭對王席說：“瞧，我快寫好了�！边@時王席也只剩最后一道貼紙題還沒有做，但是他卻被這道題難住了。于是王席很不高興，李妮都會做，自己卻不會做，他看了看最后一道題，腦子里很快就閃出了一個歪主意，他拿出了一張白紙，用剪刀剪出了一個圖形，然后指手畫腳地把紙條貼在了李妮頭上，他剛貼完李妮就去改作業(yè)了。

　　李妮回來時王席就開懷大笑地說：“哈哈，大家看李妮頭上都有什么？”李妮拿出鏡子觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)頭上果然有一張紙條，她生氣地說：“王席，你太過分了！”王席調(diào)皮地說：“誰叫我是搗蛋王呢。”瞧，這就是我們班有名的搗蛋王。

我們班的搗蛋王作文3

　　我們班的搗蛋王叫王小明，他高高的`個子，臉蛋圓圓的，肚子大大的，大腿就像兩根小柱子，經(jīng)常穿著藍色上衣，黑色牛仔褲。他喜歡蹦蹦跳跳，喜歡搞惡作劇，喜歡欺負女生。我們給他起了一個綽號“搗蛋王”。

　　有一次，小明把一只蟲子悄悄地放在一個女生的頭上，那個女生覺得頭上癢癢的，用手一摸，“啊”！嚇得尖叫一聲，眼淚流出來了。旁邊的同學指著小明說：“你太過分了，我要告訴老師�！毙∶魃焐焐囝^，做了一個鬼臉，還在偷偷笑呢！

　　還有一次，老師來到教室上課，同學們?nèi)�站起來向老師敬禮，不知什么時候，小明把前面那個同學的凳子用腳勾走了，等到老師叫同學們坐下時，那個同學沒注意，一下摔倒了地上，老師批評他，同學們指責他，可他還若無其事地說“給大家添點樂趣不好嗎？”我們真是哭笑不得。

　　小明真是一個名符其實的搗蛋王，唉！不知道他什么時候能改好呀！

我們班的搗蛋王作文4

　　小王是我們班的“搗蛋王”，許多次上課，他在老師背后指手畫腳，嬉皮笑臉，有時還在老師背后貼紙條。

　　一次上課，班長在講臺上朗讀古詩。突然，小王想捉弄一個班長，趁她不注意，小王偷偷地把一條小蟲子放在了班長的頭上，然后指著班長，開懷大笑，叫道：“哈哈，快看，看她頭上有什么？”同學們見了大叫：“你頭上有蟲子。”班長聽了，嚇得臉都白了，生氣地說：“你太過分了，我要告訴老師去。”頓時教室里一片鬧哄哄的'，有的跑去找老師，有的忙著抓掉班長頭上的蟲子，只有小王還在一邊發(fā)出怪笑。

　　老師進來了，批評了小王。小王知道了搗蛋的后果，再也不敢亂來了。

我們班的搗蛋王作文5

　　我想，你們班的搗蛋王應該是男生吧，可在我們班級里卻是女生，她看起來斯文乖巧，可實際上根本不是這樣的，你們聽一聽她有多搗蛋吧！

　　下課了，同學們奔出教室，我剛要出門，回頭一看，發(fā)現(xiàn)她在講臺上玩水，我好奇地走到她面前，不禁大吃一驚：她正把水倒進粉筆盒里！我斥責道：“你為什么要把水倒進粉筆盒里？粉筆會不好寫的！”可她卻把我的話當耳邊風，沒回答我。我更加生氣了，警告她快停下來。她仍然對我置之不理。我實在忍無可忍，一個箭步?jīng)_向教師辦公室，把事情一五一十地告訴了老師。老師聽完后趕緊來到教室。這時上課鈴剛好響了，老師當著全班的`面，嚴厲批評她：“你星期五去買一盒粉筆回來，要不然就讓你把粉筆吃了！她這時才低下了頭，小聲說：“我知道了！”我偷偷笑了。

　　有一次，她裝作上廁所沒帶紙，可憐巴巴地對我說：“請你借我一張紙，可以嗎？”我見她蹲得這么累，就急匆匆地跑到教室拿紙，但我跑回廁所時，她已經(jīng)沒見了蹤影。一開始我還以為是別人把紙借給了她，再仔細想想，終于明白了真相，就找到她，惱怒地說：“你捉弄了我！”她這次挺乖的，向我負荊請罪：“對不起！”我原諒了她。上課了，我邊跑向教室邊想：希望她下次不會這樣做了。

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