[優(yōu)]關(guān)于回憶的作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于回憶的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于回憶的作文1

　　“出左腳，抬右手，出右腳，抬左手。抬手時(shí)，要把手放在胸前10公分左右的位置，不能太高，也不能太低。走的時(shí)候，還要注意挺胸、收腹，兩只手交替平放在胸前。”教官一遍又一遍對(duì)我們講著動(dòng)作的要領(lǐng)�？晌遥�平時(shí)什么也比人差，不是手不正確，就是腳抬不好，我真想立刻坐下休息一會(huì)兒，可教官那句話在我耳邊回響，自信心油然而生，我還是堅(jiān)持著。

　　按照教官教給我們的方法，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我們果然走得比開(kāi)始時(shí)好多了，教官在一邊露出了贊許的微笑，我們也跟著笑了，笑得那么甜……但我相信我比誰(shuí)都高興，因?yàn)槲矣尚箽獾奈易兊糜凶孕�，還深深明白了：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

　　現(xiàn)在，這三天軍訓(xùn)仍記在我心里，因?yàn)樗�給我的童年留下了美好的回憶，使我的童年多姿多彩。童年趣事 我的童年非�？鞓�(lè)，那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來(lái)心里總特別高興。因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

　　有一天，放學(xué)的時(shí)候，我看到前面有很多學(xué)生圍在那里，我很好奇的走了過(guò)去，一看原來(lái)是一盒兒可愛(ài)的小鴨子，我一問(wèn)，一塊五一只，我只用了一塊四買(mǎi)下了它。我把它拿了起來(lái)，雙手捧著它，它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我，還不時(shí)的沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛(ài)極了。當(dāng)我蹲下身子拿塑料袋時(shí)，它卻從我的手里一搖一擺的跑了出去。

　　我把它捉了回來(lái)，嘴里還念叨著：“這小東西真淘氣�！苯又�，我把它放在塑料袋里，便給它起了個(gè)名字——“小淘氣”。 回到家，我把它放到鞋盒里，還把盒放在桌子上，生怕它跑出來(lái)，可是，它偏偏不聽(tīng)話，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接著，它不顧一切的向前跑，結(jié)果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來(lái)。

　　搖搖擺擺的跑了過(guò)來(lái)，沖我嘰嘰叫。我想它是餓了，我從冰箱里拿出幾根青菜，認(rèn)真地把青菜切得細(xì)細(xì)的，然后放入一個(gè)小盤(pán)子里，我剛端起盤(pán)子，小鴨子就一搖一擺的走到我跟前，只見(jiàn)它迫不及待的拍打著翅膀，伸長(zhǎng)脖子，這時(shí)我還沒(méi)有把盤(pán)子放穩(wěn)，它就用它那又黃又扁的嘴貪婪地吃了起來(lái)，它那黃色的嘴就像小夾子一樣。不一會(huì)兒，它那像小夾子的嘴把盤(pán)子里的菜吃得一干二凈。它吃菜時(shí)的樣子真是可愛(ài)極了�？此�吃得這么香，我更喜歡了。

　　晚上，爸爸回來(lái)了，給“小淘氣”用紙盒做了一個(gè)窗。媽媽給它做食兒，我給它倒水。它就像我家的小客人一樣。一次，我用手指夾它那扁的'嘴，然后提了起來(lái)。它那小爪子立刻像騎自行車(chē)那樣，蹬來(lái)蹬去。這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了，便著急的說(shuō)：“快把它放下來(lái)�！蔽移婀值膯�(wèn)：“為什么？”“你拽著它的嘴，它會(huì)痛的�！蔽伊⒖贪阉�放了下來(lái)。

　　我又問(wèn)：“它為什么會(huì)痛呢？”爸爸說(shuō)：“小鴨子的嘴雖然是硬的，但它的嘴也是和肉連在一起的，所以你拽它的嘴它當(dāng)然會(huì)痛了。”我慚愧的對(duì)小鴨子說(shuō)：“真是對(duì)不起�！边@時(shí)“小淘氣”對(duì)我叫了兩聲。它好像是原諒我了。 自從這只小鴨子來(lái)到我家后，給我的生活增添了很多的樂(lè)趣，至今想起來(lái)，對(duì)那只小鴨子還很留戀。

關(guān)于回憶的作文2

　　不知道為什么，忽然有陣陣落寞的感覺(jué)涌上心頭，揮之不去、躲之不掉�；蛟S是秋天到了的緣故吧，或許是即將到來(lái)中秋圓月讓人想起了什么。

　　雖然從節(jié)氣上來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在早已是秋季了，但在內(nèi)地和沿海的許多城市，現(xiàn)在依然是夏天的感覺(jué)，依舊是悶熱的天氣�？墒窃谇嗖馗咴�的這座小城，卻已是一片秋天的景象了，雖然小城樹(shù)上的葉子還不曾大面積的凋落，還沒(méi)有“無(wú)邊落木蕭蕭下”的凄涼只感，但天氣早已是秋天的感覺(jué)了，這里的人們已經(jīng)穿上了厚厚的外套，甚至有人已經(jīng)穿上了毛衣。在這座小城，秋天向人們莊嚴(yán)地宣告了她的到來(lái)。

　　不知不覺(jué)中，在這座小城開(kāi)始工作已近三個(gè)月了，這是我的.第一份工作，所以我很看重，也一直在很努力地工作。因?yàn)樽约哼�年輕，更想證明自己，也正因?yàn)槿绱�，一直很忙碌，甚至最近一個(gè)月來(lái)沒(méi)有周末，沒(méi)有午休。

　　可不知道為什么，或許是秋天的緣故，總感覺(jué)很落寞，可是秋天本應(yīng)該是收獲的季節(jié)��？我想還是因?yàn)樽约荷矸莸脑�因吧。就像一個(gè)佃農(nóng)，在春天，他撒下了希望的種子，然后施肥、澆水、鋤草，好不容易到了秋天收獲的季節(jié)，可是他卻不知道在這些收獲的果實(shí)里有多少是屬于他的。而我似乎連佃農(nóng)都不如，佃農(nóng)多少還會(huì)收獲一點(diǎn)，而我卻不知道自己能不能收獲。正像一首歌里唱的“我像是一顆棋，來(lái)去全不由自己”，我沒(méi)有后路可以退，只能等待命運(yùn)的安排。而說(shuō)不定什么時(shí)候就我又要背起行囊，開(kāi)始獨(dú)自一人的另一次漂泊……

　　也快到中秋了，從高中到大學(xué)已經(jīng)好多年沒(méi)和家里人一起過(guò)過(guò)中秋節(jié)了。記憶中，有三次記憶深刻的中秋：一次是我上高四那年，自己一個(gè)人過(guò)的中秋，看著天空的圓月，落寞不知什么時(shí)候悄悄爬上了心頭，在那個(gè)本已壓抑窒息的歲月，同桌的女生給了我一點(diǎn)溫暖，讓我不至于“冷酷到底”；第二次是我剛上大學(xué)那年的中秋節(jié)，那時(shí)候認(rèn)識(shí)的人還不多，尤其是女生不多，中秋節(jié)的夜晚，看著校園里成雙成對(duì)、花前月下的場(chǎng)景，落寞再次爬上了心頭，好在和有同宿的舍友，相邀一起去喝酒，“舉杯邀明月，對(duì)飲成三人”，那晚好象喝多了，一覺(jué)睡到天亮；還有就是和玲在一起，在我們家過(guò)的那個(gè)中秋節(jié)，那是感覺(jué)中最為溫馨的一個(gè)中秋節(jié)，我想是因?yàn)橛袗?ài)的緣故吧。

　　現(xiàn)在，工作之后的第一個(gè)中秋節(jié)即將到來(lái)，看來(lái)這次注定要我一個(gè)人過(guò)了。從小在外漂泊的生活，想家對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是問(wèn)題，只是不知道什么時(shí)候，落寞會(huì)再一次爬上心頭。

　　但愿下一個(gè)中秋來(lái)臨的時(shí)候，在那個(gè)月圓之夜，我的行囊不會(huì)依舊空空，我的腳步不會(huì)依舊徘徊，我的身影不會(huì)依舊孤單……

　　但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，落寞的我希望所有好朋友都能夠幸福美滿！

關(guān)于回憶的作文3

　　不經(jīng)意間，夏已經(jīng)悄然而至，而我還全然不知，直到青蛙在田間地頭呱呱叫起，燈下的蚊蟲(chóng)不斷狂舞，我才確信，夏天的確來(lái)了。

　　夏天，太陽(yáng)毒辣辣地曬烤著大地。天氣熱得讓人受不了，不過(guò)也好，炎熱的天氣倒使我們少了很多束縛，渾身只掛短衣短褲，那樣子真灑脫。

　　河里的水漸漸地不安分起來(lái)。我們這些鄉(xiāng)村的小男人們叫喊著，瘋跑著，如同一群鴨子，“撲通撲通”地跳下河，在河中玩?zhèn)�痛快。當(dāng)然，幾個(gè)不識(shí)水性的“早鴨子”只有呆呆地立在河邊的份兒，不過(guò)，不一會(huì)兒，他們按捺不住性子也紛紛往水里跳。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)一人小河深似海。他們?cè)谒�中拼命地拍著水，濺起的水花向四方飛濺，煞是美麗。我們這些玩得差不多的戲水高手爬上岸，拍著屁股，對(duì)著他們哈哈大笑。他們呢，還在水中亂呼亂叫。管他們呢！讓他們多喝幾口水，反正河水不深，又沒(méi)有危險(xiǎn)，頂多弄個(gè)肚兒圓。我們一合計(jì)，干脆一走了之——就讓他們?cè)诤又邢拐垓v吧！

　　在河水中瘋夠了，我們便到田間去捉青蛙。我們已經(jīng)有七八年捉蛙的歷史了�，F(xiàn)在捉起來(lái)，自然是得心應(yīng)手。不管多么狡猾的青蛙，都難逃我們的“魔爪”，不大一會(huì)兒，我們便捉了七八只，正當(dāng)我們滿載而歸時(shí)，“花大小姐”一不小心，腳下一滑，全身跌進(jìn)了泥里，“花姑娘”頓時(shí)變成了“灰姑娘”。我們哈哈大笑，“花大小姐”站起來(lái)直跺腳，一副哭笑不得的樣子。我們把青蛙們帶回家，聚在一起，讓它們進(jìn)行“蛙跳比賽”，蛙們自然不會(huì)這樣乖，它們會(huì)趁你不注意便四處逃散，但跑不出我們的手心。我們逮青蛙呀，簡(jiǎn)直是快如閃電，一會(huì)兒，弄得蛙們俯首稱臣，甘拜下風(fēng)。比賽完了，我們便放掉青蛙。我們自然不敢殺青蛙，大人們說(shuō)吃青蛙會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的，吃了青蛙，皮膚就會(huì)變成青色，像青蛙一樣，我們不信。不吃青蛙只是因?yàn)榍嗤軅兪黔h(huán)保衛(wèi)士，對(duì)莊稼有益。

　　夏日，最好玩的還是夜間納涼。人夜后，大地還未涼爽下來(lái)，房前屋后已坐滿了納涼的人們。他們聊著天，不停地?fù)u著手中的“寶扇”。我們幾個(gè)“小不點(diǎn)兒”又坐不住了，聚在一起，商議的結(jié)果是去捉螢火蟲(chóng)。我們開(kāi)始行動(dòng)了，工夫兒不大，帶著熒光的小蟲(chóng)子便在劫難逃了。捉完后，我們便仿效古人，將螢火蟲(chóng)全都裝進(jìn)一個(gè)透明的'小瓶里，夜間拿在手中作為路燈，或是掛在蚊帳里，讓它們一閃一閃的，看著它像天上的星星那樣眨著眼睛，有說(shuō)不完的爽心。

　　就這樣，大人們難熬的疲憊辛苦的夏，往往在我們玩鬧淘氣的不經(jīng)意間溜走。直到有一天，跳進(jìn)河里戲水，激得起了一身雞皮疙瘩，我們才相信，可愛(ài)的夏天的確又遠(yuǎn)離了我們。

關(guān)于回憶的作文4

　　我每次看到那張照片時(shí)，眼前仿佛又看到了這樣一條小狗：水藍(lán)藍(lán)的眼睛，身上披著雪白的毛衣，一條蓬松的尾巴一只搖著，樣子十分可愛(ài)。它，就是我的寵物——小白。

　　記得在我四歲那年，我和媽媽一起到寵物店把小白領(lǐng)養(yǎng)回家，當(dāng)時(shí)我一見(jiàn)小白，別提有多喜歡它了。每當(dāng)媽媽給我買(mǎi)來(lái)零食的時(shí)候，我就把一部分給小白，就這樣，我們慢慢熟悉啦。

　　每天早上，小百合我早早的起了床。有一次，我對(duì)小白說(shuō)：“小白，等我?guī)湍闶岷妹�后，一起去跑步，好嗎？”小白好像�?tīng)得懂我的意思，搖著它的尾巴，“汪汪”直叫，又用它那粉紅色的舌頭舔了舔我的手，我拿起了梳子，輕輕地為小白梳毛。小白也安靜的蹲在地上，美滋滋的享受著我這個(gè)“美發(fā)大師”的待遇。等我梳好了，小白飛快的跑出房間，我本來(lái)以為小白是要跟我鬧著玩的，可是沒(méi)想到，我竟看見(jiàn)小白嘴里叼著一只我的`運(yùn)動(dòng)鞋，它看了看我，把鞋放在我的腳旁，隨后又叼來(lái)了另一只。我有點(diǎn)疑惑，怎么小白會(huì)知道我的鞋在那里呢？

　　我穿上了鞋，帶著小白飛快地跑在小道上。一路上，小白一直跟在我的后面，就像是一位保鏢，隨時(shí)保護(hù)著我的安全。

　　我飛快的跑著，一不小心，腳崴傷了，疼得厲害。小白看了，圍在我身邊，用他的舌頭舔了舔我拿受傷的腳，輕輕地叫著，像一位媽媽一樣安慰著我。從此，我和小白的感情更深了。

　　就這樣，我和小白相處了兩年，我們就像好朋友一樣，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)……

　　可是有一天，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“女兒，爸爸媽媽最近工作忙，不能照顧小白了，我們必須把小白送給陳叔叔家養(yǎng)�！蔽衣�(tīng)了，像遭到“天打雷劈”，我焦急的說(shuō)對(duì)媽媽說(shuō)：“不，媽媽，我可以照顧小白的，不要讓它走，好嗎？”這時(shí)，小白慢慢走了過(guò)來(lái)，垂頭喪氣的，好像已經(jīng)知道了媽媽要把它送走的消息。小白走到我的身旁，用它的頭蹭著我的腳，叫我抱抱它。它看著媽媽，從它那傷心的眼神中可以看出，它是在求媽媽不要把它送走�？墒菋寢屢呀�(jīng)下定決心，決定明天早上小白送給陳叔叔。

　　晚上我和小白睡在了一起，我哭著對(duì)小白說(shuō)：“小白，你不要走，行嗎？我不要離開(kāi)你�！蔽颐�著小白的毛，痛哭起來(lái)。

　　我最害怕的一天還是來(lái)了，這天早上，我抱緊小白，生怕它離開(kāi)了我。媽媽對(duì)我說(shuō)：“乖，把小白給媽媽，別讓陳叔叔等太久了。”“我不要，小白是不會(huì)離開(kāi)我的。”即使我這樣，但還是拗不過(guò)媽媽。最后，小白還是被媽媽送走了，我哭鬧起來(lái)，一直追著被送走的小白……

　　過(guò)了幾個(gè)月，小白偷偷的回來(lái)，我一見(jiàn)是小白，心里不知道是高興還是難受。我想以前一樣，摸著它那雪白的毛，小白比以前瘦得多了，精神也比以前差了很多。突然，小白倒在了地上，眼睛睜得老大。我恍然大悟，原來(lái)小白是要來(lái)跟我告別，它是想來(lái)見(jiàn)我最后一面。

　　我抱起小白，看著它，淚水滴在了小白的身上，失聲痛哭起來(lái)。

　　小白雖然走了，但它卻還給我留下許許多多美好的回憶，還留下了一張獨(dú)一無(wú)二的照片！

關(guān)于回憶的作文5

　　童年似一杯濃濃咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后余光，那么讓人懷念；又似那彎彎小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)陽(yáng)光將它照射，將它保存……

　　回想那一件件兒時(shí)不起眼事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)，童年總叫人回想�；叵肽俏宀世_紛夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí)候，回想起剛學(xué)走路時(shí)候，第一次踏上舞臺(tái)時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次……那一刻刻，那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現(xiàn)在你眼前。那是一個(gè)無(wú)法忘記回憶，無(wú)法忘記童年，第一次背起了新書(shū)包上學(xué)那一天，終干能和別孩子一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我歷史性一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開(kāi)心最難忘模樣拍照下來(lái)，這也成了父親和母親最安慰一項(xiàng)，這也成了家中最快樂(lè)寫(xiě)照，這難忘一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海中浮現(xiàn)。可是美好只是過(guò)去，在溫長(zhǎng)日子中，一次次磨練后，把軟弱自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)壓力，沒(méi)有人會(huì)知道，沒(méi)有人會(huì)可憐，在那樹(shù)葉落光秋天中，只有苦熬干勁，只有失去了快樂(lè)，這就是苦。兒時(shí)在百花齊放春天，擁有著，美好夢(mèng)想童年，一晃而過(guò)。至今在現(xiàn)實(shí)殘酷面前不會(huì)掉淚，淚都是會(huì)被那烏云所掩蓋。兒時(shí)淚是那么軟弱，那么小氣。童年夢(mèng)是五顏六色，像百花齊放般美好，讓人回味，讓人忘返，那時(shí)沒(méi)有任何憂慮，沒(méi)有任何煩惱。童年夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧?kù)o，童年夢(mèng)又如無(wú)數(shù)星星，它們只會(huì)眨著眼，不會(huì)說(shuō)話，誠(chéng)實(shí)和從容……

　　無(wú)數(shù)星星如無(wú)數(shù)夢(mèng)，灌入了小小腦袋中，從此我思考著無(wú)數(shù)問(wèn)題。藍(lán)天下成長(zhǎng)，夜空中夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小城堡，堆積起在藍(lán)色海邊夢(mèng)；兒是總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽(tīng)著老人講那古老故事，那時(shí)夢(mèng)是綠色；兒時(shí)總是喜歡在老家門(mén)前坐著，在落葉秋天中欣賞那一片片穿著金色葉子在漫天飛舞，那時(shí)夢(mèng)是金黃色。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)中走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮中，心中那么迷茫，在現(xiàn)實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般顏色……

　　回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待夢(mèng)。時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……

　　童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，將來(lái)只有拼搏……童年以是過(guò)去事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴事，只有積累更多經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛童年，童年是人生最珍貴東西，它是你一生開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美好……

關(guān)于回憶的作文6

　　每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋……人們常說(shuō)“月到中秋分外明”，這話很有道理�？矗�那帶著一圈金環(huán)的月兒終于升起來(lái)了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過(guò)一朵一朵輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了！

　　說(shuō)起中秋節(jié)，民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說(shuō)和神話故事，其中有嫦蛾奔月，朱元璋月餅起義，唐明皇游月宮等故事。最為人熟悉當(dāng)然是嫦蛾奔月，嫦蛾偷了丈夫的不死仙丹，飛奔到月宮的故事也有許多說(shuō)法。在較早的記載中，嫦蛾偷吃了仙丹，變成了癩蛤蟆，被叫月精，奔月后，嫦蛾住在月宮其實(shí)是一個(gè)寂寞的地方，除了一棵樹(shù)和一只兔子，就別無(wú)他物了。這就是中秋節(jié)。

　　去年的中秋，老師和我們說(shuō)：八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。 因此，我們?nèi)�班�?tīng)了老師的話都是分的想看天上的圓月。似乎老師也猜到了我們的想法，說(shuō)：“同學(xué)們想不想去看天上的圓月？”“想！”“那你們必須答應(yīng)我，今年的期末考你定要盡自己最大的努力去靠考”“我們一定做到！”說(shuō)完老師讓我們?nèi)�體起立，目標(biāo)操場(chǎng)。我們馬上行動(dòng)，但是老師卻悄悄的說(shuō)：“小聲點(diǎn)，不要打擾別的班級(jí)”于是，我們便像小偷一樣偷偷摸摸的走向了操場(chǎng)。

　　到了操場(chǎng)，終于解脫了“惡魔的詛咒”我們同時(shí)大聲的喊了出來(lái)：“月亮，今天的你好漂亮啊”老師突然說(shuō)：同學(xué)們，想不想聽(tīng)月亮的故事啊？”“想”于是老師講了很多的故事，嫦娥，因偷吃仙藥，被關(guān)在寂寞的廣寒宮內(nèi)；吳剛，被罰砍那砍不斷的桂花樹(shù)；小玉兔，在廣寒宮里為嫦娥搗藥……

　　聽(tīng)到這里我多想和吳剛?cè)プ霭椋�多想去慰�?wèn)孤獨(dú)的嫦娥，多想去逗逗可愛(ài)的小玉兔呀……

　　不知不覺(jué)，老師拿出了一大袋的`月餅，分給大家吃，大家一邊吃的月餅一邊賞著月亮。我凝神望著月兒，口里嚼著香甜的月餅，聽(tīng)老師講著月亮的傳說(shuō)，我又想起天上的月兔和嫦娥，直到很晚很晚……

　　啊，皎潔的月亮，你引起多少人的豐富想象。可你又那么遙遠(yuǎn)，我想借大雁的翅膀，在這歡樂(lè)的時(shí)刻飛向你的懷抱，可大雁也飛不了這么高；我想用長(zhǎng)虹架起一座彩橋，去探望你這地球的少年，可當(dāng)彩虹出現(xiàn)時(shí)，你卻不知在何方……

關(guān)于回憶的作文7

　　在我們的生命征程中，童年不過(guò)是一個(gè)小小的驛站，它只來(lái)臨那么一次，是多么可貴、難忘！它的存在如生命中一首潺一潺小詩(shī)，流淌著夢(mèng)幻的爛漫純真；它更是 一首宛然的歌謠，溢滿了歡笑和快樂(lè)，在最美好的歲月里拍打著最動(dòng)聽(tīng)的旋律。那時(shí)猶如鮮花的心空時(shí)有藍(lán)色夢(mèng)幻的點(diǎn)綴，夢(mèng)幻彰顯著童年的純真。人生年輪輕扣童 貞的門(mén)扉，把孩提帶到一個(gè)瑰麗的世界。

　　那時(shí)的天，很藍(lán)；草，很綠；花，更艷。一切都在隨著銀鈴般的笑語(yǔ)肆意顫一動(dòng)。鮮花叢中會(huì)有枯葉，太陽(yáng)表面也有黑子。那么，童年又豈能盡善盡美？歡快小溪 帶走了白帆船，柔柔的風(fēng)兒吹走了紙鳶，美麗的歌兒送走了一個(gè)個(gè)熟悉的老師……最美的心事后面也有憂愁。于是，童年有了夢(mèng)，飄忽如云的夢(mèng)幻為童年涂上世間沒(méi) 有的色彩。每個(gè)孩子都有了自己編織的夢(mèng)。

　　這個(gè)時(shí)候，我也開(kāi)始編織的自己的夢(mèng)，夢(mèng)境里是光輝耀眼的自己和幼小稚氣的自己。

　　那時(shí)，父母的忽視，哥哥的教訓(xùn)。聆聽(tīng)和順從成了自己唯一的義務(wù)。于是，好想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后就可以不做只懂接受不能思考的電腦了。期待長(zhǎng)大，盼望長(zhǎng)大。自此，長(zhǎng)大成了童貞的夢(mèng)幻，成了人生的第一個(gè)希望。

　　曾經(jīng)用羨慕目光注視姐姐對(duì)倚門(mén)叮嚀的爹媽瀟灑地說(shuō)著：“放心吧，我是大人了。”長(zhǎng)大真好，能走出父母的懷抱，到一個(gè)廣闊的天地任意馳騁。自己也多少次 在夢(mèng)中長(zhǎng)大，現(xiàn)實(shí)中卻依舊做著孩提的荒唐事。向往著，等待著。期盼著父母某天對(duì)自己說(shuō)：“去吧，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。擁著這個(gè)夢(mèng)幻一直順著童年的河流，沿岸尋 找。直到現(xiàn)在我才知道，父母的眼中，自己永遠(yuǎn)都是孩子，一輩子都是生活在父母的懷抱中。

　　歲月在快樂(lè)中也在憂愁里很快流逝了�；厥淄�年，記憶的天空僅留下的是――幾聲掠空而過(guò)的大雁長(zhǎng)鳴，些許隨溪而流的童貞符號(hào)，幾多隨風(fēng)飄散紅花綠葉的馨香，還有那幾滴似愁非愁的.眼淚……一切只能回憶，全都成了不可追的純真幻夢(mèng)。

　　日子被浸染了迷漫的風(fēng)塵。童年已隨記憶的心弦瘦得薄如蟬翼，童年的夢(mèng)幻更是成了不可能存在的童話。然而，歷經(jīng)風(fēng)霜就意味著長(zhǎng)大，走出童年就意味著夢(mèng)想成真嗎？

　　偶爾拜讀父母的眼神，才發(fā)現(xiàn)愛(ài)的痕跡付出有多深。想起那些無(wú)數(shù)個(gè)鋪床蓋被、噓寒問(wèn)暖的日日夜夜，不禁淚水漣漣，愧疚難當(dāng)。當(dāng)時(shí)父母的愛(ài)被理解成為一種 束縛，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多大的傷害？！那句“你沒(méi)長(zhǎng)大”又蘊(yùn)含了父母多深沉的愛(ài)意?!多年之后，才發(fā)現(xiàn)自己并不愿意長(zhǎng)大。然而，歲月在告訴自己：你不再年輕！ 父母、孩子、妻子、工作……社會(huì)的和家庭的責(zé)任讓我們不再年輕。自己的那些深情牽絆使得自己更深地讀懂了父母當(dāng)初充滿愛(ài)意的眼神。

　　童年的夢(mèng)幻猶如海市蜃樓般綺麗，是一顆純真的心打的結(jié)。長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)童年的夢(mèng)只能作為一種美麗而存在，不能用俗世的目光去期待。

關(guān)于回憶的作文8

　　最近似乎總在聽(tīng)見(jiàn)一些好音樂(lè)。我知道。雖然我的心不再如當(dāng)時(shí)那般柔軟，微笑好象也已經(jīng)不再那么生動(dòng)�？筛杏X(jué)這東西，總還是會(huì)有的。

　　先有王菲的那盤(pán)帶子，雖已過(guò)去多時(shí)，里面的歌仍是喜愛(ài)。還很清楚地記得初聽(tīng)《蝴蝶》和《當(dāng)時(shí)的月亮》時(shí)的震驚，或許是之前從未認(rèn)真聽(tīng)過(guò)王菲的緣故。確實(shí)原因也并不很清楚，可能那時(shí)還不明白，在突然之間發(fā)現(xiàn)自己明白了從前不明白的一些事情，是時(shí)光作用的結(jié)果吧，我想。

　　其實(shí)音樂(lè)是很懷舊的東西。

　　那天在街上，一個(gè)人隨隨便便漫無(wú)目的地到處看，當(dāng)時(shí)霓虹錯(cuò)落，人聲鼎沸，人世的氣息濃郁可聞，我好象被人群推著走一樣。直到無(wú)意間看見(jiàn)一間小店，很別致盎然的那一類。推門(mén)走進(jìn)去，那扇木制小門(mén)在身后輕輕吱呀一聲合上來(lái)，就在同時(shí)，一支熟悉的旋律撲面而來(lái)，一些記憶如跳躍的音符慌慌張張地跳到腦海里。是那首很簡(jiǎn)單的小步舞曲，是的，我對(duì)自己說(shuō)。是它。于是不由自主地想起似乎很遙遠(yuǎn)的童年那個(gè)黃昏，幼年的我坐在窗下，努力想使面前譜上的小小豆芽唱出它該唱的音。旋律斷斷續(xù)續(xù)一如當(dāng)時(shí)小小的我不耐煩得欲泣的心，窗外夕陽(yáng)美得驚人。畫(huà)面定格的那瞬間突然很沒(méi)有理由地眼淚已滿眶，想起上次聽(tīng)見(jiàn)這首歌應(yīng)是在八年前，匆匆忙忙地八年，過(guò)了好象沒(méi)有過(guò)似的，速度快得嚇人。而如今的我站在八年的這端，任憑那種涼涼的感覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)浮上來(lái)，浸著涼涼的淚水。

　　我想我是沒(méi)有忘掉當(dāng)時(shí)聽(tīng)著的音樂(lè)是誰(shuí)唱的，也還記得鋼琴旁那個(gè)悠閑的黃昏，只是沒(méi)有人告訴我如果真的沒(méi)有分別的話，究竟會(huì)怎樣。

　　漸漸地中文歌少聽(tīng)了，除了少數(shù)幾張，其余的都是從網(wǎng)上下載mp3，就聽(tīng)主打而已。再后來(lái)，連那個(gè)什么人出了什么新歌也不是很知道，就在身邊的人一直往前走往前找新歌時(shí)，我卻開(kāi)始滿街瘋狂地找舊曲，舊的曲子能很輕易地讓我找到當(dāng)年自己收藏的感動(dòng)。因?yàn)槟菚r(shí)候，一些不經(jīng)意的往事常在不經(jīng)意之間被封存于音樂(lè)之中，如果我現(xiàn)在去翻它，便會(huì)找出一些久遠(yuǎn)的事情來(lái)，許多事情，完整的或是不完整的，有的只是一個(gè)小小的片段，甚至是一剎那間的.觸動(dòng)，就會(huì)這樣被翻出來(lái)，在某一個(gè)未知的時(shí)刻，然后再讓我以完全不同的心境去體驗(yàn)。

　　于是發(fā)現(xiàn)，回憶就這樣沉淀了，往事就這樣流逝了，不知不覺(jué)的一段時(shí)間后，日子過(guò)去，人也長(zhǎng)大，而回首的時(shí)候，微笑總也在場(chǎng)。

　　那天整理櫥桌時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)舊時(shí)的琴譜，想起當(dāng)年那個(gè)因?yàn)闇惒怀銮�子而氣得眼淚直流的小女孩，嘴角就忍不住掛上一絲微笑。原以為記憶已經(jīng)疊上一層又一層的灰塵，但僅僅是一個(gè)音符的觸動(dòng)，就發(fā)現(xiàn)那架黑色鋼琴依舊蓋著那方琴布，依舊放置于墻角，窗外的斜陽(yáng)依舊是半掛半落，一切在昏黃的暮藹中展現(xiàn)出一種永不褪色永不改變永遠(yuǎn)無(wú)法企及的美麗。

關(guān)于回憶的作文9

　　別了，暑假！別了，我的小山村！別了，我親愛(ài)的小伙伴！

　　我坐在汽車(chē)車(chē)上，頭倚著窗門(mén)，眼前的景物從我身邊一閃而過(guò)，漸漸地離我越來(lái)越遠(yuǎn)，最后消逝得無(wú)影無(wú)蹤，別了，暑假。此時(shí)，我的心里漲涌起一種說(shuō)不出的感動(dòng)。暑假那段快樂(lè)美好的時(shí)光，又在我腦海里浮現(xiàn)。

　　難忘啊，故鄉(xiāng)的那條小河。每天中午，我和小伙伴們都到那條小河里摸魚(yú)捉蝦、游泳、打水仗，小河里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　那是一個(gè)炎熱的中午，太陽(yáng)當(dāng)頭曬，我們冒著驕陽(yáng)，頂著烈日，來(lái)到了小河邊。清凌凌的河水閃著粼粼的波光，一條條小魚(yú)不時(shí)地躍出水面，吐著美麗的小泡泡。河中的鵝卵石清晰可見(jiàn)。我們挽起褲子，卷起袖子，咕咚一聲跳進(jìn)水里，摸魚(yú)捉蝦。那些魚(yú)兒可機(jī)靈了，它們紛紛躲進(jìn)石縫里，有的藏在青草叢中，用青草作掩護(hù)，使我們難以下手。于是，我們只好悄悄地繞到它的身后，對(duì)它們施行包抄。我張開(kāi)小手慢慢地伸過(guò)去，等到快要接近小魚(yú)的時(shí)候，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我雙手一捂，來(lái)了個(gè)迅雷不可掩耳之勢(shì)，一條活生生的小鯉魚(yú)就這樣被我逮了個(gè)正著。我高興地直喊：“大家快來(lái)看啊，我抓到了一條小魚(yú)！”小伙伴們聽(tīng)到了我的叫喊聲，紛紛跑過(guò)來(lái)看看，大家喜不自禁，都夸我是捉魚(yú)能手，有的還纏著要我教他們一招�，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的`情景還歷歷在目。有時(shí)，我們玩夠了，就在小河里游戲打水仗，浪花陣陣飛濺，激起歡樂(lè)的笑聲，把水草叢中的魚(yú)兒都嚇得驚跑了。這是一件多么有趣的事啊！

　　難忘啊，故鄉(xiāng)的后山。每天清晨，我們幾個(gè)伙伴就牽著牛犢到故鄉(xiāng)的后山上去放牛。山上的草兒又嫩又青，草尖上沾滿了露珠，在陽(yáng)光的照耀下滾動(dòng)著，晶瑩剔透。牛兒見(jiàn)了大口大口地吃起來(lái)。它們吃飽了，就跑到樹(shù)底下睡覺(jué)。我們呢，則把牛兒拴在樹(shù)上，跑去捉蝴蝶、逮知了。蝴蝶追得滿山飛舞，我們跟著滿山追跑。露水把我們的褲腳打濕了，我們?nèi)�然不顧。跑累了就坐在山頂上休息。男孩子們十分調(diào)皮，他們把鞋一扔，便爬到樹(shù)上抓知了。我們女孩子就在草叢里抓蛐蛐，有時(shí)也掏鳥(niǎo)蛋，玩警察抓小偷的游戲。故鄉(xiāng)的后山上到處留下了我們玩耍的身影和追跑的足跡。

　　如今，到了開(kāi)學(xué)的日子，我不得不與小伙伴們分別，踏進(jìn)學(xué)校，即將投入到新的一個(gè)學(xué)期中去學(xué)習(xí)。不過(guò)，明年的今天，我一定還會(huì)回來(lái)的，等著我，我那熟悉的小山村，還有我那親愛(ài)的小伙伴。

　　別了，暑假！別了，我的小山村！別了，我親愛(ài)的小伙伴！汽車(chē)啊，請(qǐng)你開(kāi)得慢一點(diǎn)兒，讓我多看一眼故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，還有那故鄉(xiāng)的親密伙伴！

　　簡(jiǎn)評(píng)：習(xí)作以飽滿的激情，回憶了暑假生活那段有趣的往事，抒發(fā)了對(duì)這段歲月的依戀和懷念之情。文筆流暢，感情色彩強(qiáng)烈。開(kāi)頭連用三個(gè)排比，造成不凡的氣勢(shì)，表達(dá)對(duì)暑假生活，對(duì)故鄉(xiāng)，對(duì)小伙伴的依依不舍之情；中間用了兩件具體的事情，回憶暑假生活的美好的時(shí)光，結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，再次抒發(fā)內(nèi)心依依不舍的感情。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾照應(yīng)。

關(guān)于回憶的作文10

　　我印象中的湘西，是一座雕像，萬(wàn)人敬仰。

　　像一部懷舊的老電影，慢慢播放，一幕一幕轉(zhuǎn)換，直到我把美好青春的最后一點(diǎn)期待耗盡……

　　站在石板的地面上，已經(jīng)聞到鳳凰古城的氣息：靜謐、舒坦……像從遙遠(yuǎn)地方飄來(lái)的少數(shù)民族的清音。

　　古樸的木板，鐫刻著沉重的文字：鳳凰古城。讓人不禁聯(lián)想那古老的歷史，那沉淀以久的肅穆、莊嚴(yán)。

　　古城的特色之一——姜糖。每年都有一次姜糖比賽，獲勝者店鋪的生意最為興隆，如此類推，比賽名次越后，生意越冷清，讓人婉惜。

　　姜糖的味道在空氣中徘徊，來(lái)回踱步，絲絲入鼻，辣、甜融于空氣中，走遍了整個(gè)古城。我也非常喜歡這種味道，里面包含著湘西人的熱情、古樸與永恒不變的民俗民風(fēng)。

　　慢慢穿梭街道，仿佛看盡了人生。街巷中那些潮濕光滑的青石板，默默無(wú)言，但從它們靜默的眼神中你分明能讀出那份滄桑和那份超然。街巷兩邊，每間店鋪就是一個(gè)家，那透過(guò)門(mén)板洋溢出來(lái)的溫馨，蘊(yùn)涵著不可測(cè)量及無(wú)可追尋的情感……

　　眼前是一座城墻，從城墻到東邊古城邊，設(shè)有烽火臺(tái)；城墻往西環(huán)繞于整個(gè)古城，這令古城更像是一個(gè)搖籃了！爬上去，與表姐、表哥坐在上面，輕輕晃動(dòng)身子，把自己交給時(shí)光，那份悠閑和自在，無(wú)可比擬。

　　城墻外側(cè)是一條寬闊的河流，延伸過(guò)去的依然是古城，河流彼岸是各具特色的餐館，一條窄窄的長(zhǎng)長(zhǎng)的木橋橫跨兩岸之間，兩岸的人民相遇時(shí)，只能輕輕側(cè)身，唯恐掉入冰涼的水中。我們不斷向前、側(cè)身，時(shí)間也全心全意地不離不棄向前推去了，食物的味道在空氣中回旋，引誘我們的不僅是食物，也是充滿忐忑的成功。

　　在木橋較遠(yuǎn)的地方，為了方便人們，便用高低不平的石柱架成石頭路，小孩子們一步一步歡快地踏著，招惹來(lái)大人們一頓滿是憐愛(ài)的呵責(zé)。

　　許多女人正在河邊洗衣服，有身著艷麗服裝的年輕女子，也有白發(fā)蒼蒼的老婦，她們用木槌輕輕敲打著衣服，那延續(xù)千年的動(dòng)作是那么隨意而自然，木槌發(fā)出的聲音是那么舒緩而悠揚(yáng)，那是古城風(fēng)韻中最動(dòng)人的一幕吧！

　　月夜下的水異常平靜，許多人已打道回府了，依稀看見(jiàn)幾個(gè)婦人仍在洗衣服，兩件衣服不小心漂到了河中央，像兩顆傷情又絕望的'種子，被命運(yùn)丟在迅疾的風(fēng)里，飄去了各自的地方卻還開(kāi)了花……月光像夜的詩(shī)人，把滿心的情懷寂靜地撒滿湖面，月光又撒在光滑的地面上，明晃晃，像一片片觸手可及的幸福。

　　眺望遠(yuǎn)方，燈紅酒綠。餐館的喧囂，小船的靜寂，人們暢游河面，黑暗的欲望和繁華吞噬了我……那是我在古城的最后一夜。

　　那天早晨，望向古城卻發(fā)現(xiàn)城墻邊的野草枯萎了許多，誰(shuí)知道，那荒蕪了一片的，是凋零的春天還是我的思念？突然發(fā)現(xiàn)天空依然蔚藍(lán)，亮得刺眼，風(fēng)微微地吹。當(dāng)風(fēng)停了下來(lái)云也就停止了擺動(dòng)，那被風(fēng)帶走的云的心呢？它會(huì)不會(huì)痛？

　　鳳凰成了我回憶和夢(mèng)想的空城，在我的記憶里，只有我孤單守望。我想：她將成為我心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典！

關(guān)于回憶的作文11

　　“不，我不認(rèn)識(shí)你，我不要你，我要媽媽�！笨粗�遠(yuǎn)去的爸爸、媽媽的背影，我使足全身的勁，邊哭邊喊，同時(shí)拍打著攔在我腰間的兩只交叉在一起的手，想掙脫出去。

　　“媽媽要去上班，你留在這里，等著媽媽，好嗎？”身后傳來(lái)輕柔的說(shuō)話聲。

　　“不好，就是不好，我不在這里，我要回家�！蔽胰匀辉诳摁[。

　　在走廊的拐角處，媽媽站住了，轉(zhuǎn)回身來(lái)，閃著淚光的眼看著我，嘴窈動(dòng)了幾下，卻什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。爸爸伸手拉了她一下，隨后，兩人的身影就消失了。

　　“媽媽——爸爸——你們回來(lái)，別走呀！”我顧不上腳疼，使勁跺起來(lái)，兩手向前伸去，要抓住他們的后影。

　　身后的人順勢(shì)將我抱起，轉(zhuǎn)身進(jìn)到屋內(nèi)。我慢慢止住了哭叫，轉(zhuǎn)為小聲的抽泣，同時(shí)環(huán)顧四周。這是一間病房，不大，除了相對(duì)放著四張病床外，每個(gè)床頭還配有一個(gè)床頭柜，白色的床單，白爭(zhēng)的禪套，白色的枕頭，加上雪白的四壁，一切都那么潔凈。

　　我被放到一張床上，身后的人出現(xiàn)在我面前。這是一個(gè)護(hù)士，很年輕，兩條彎彎的眉毛像兩片細(xì)細(xì)的柳葉，瞇著的雙眼漾著親切的笑意，白色的護(hù)士巾好看地系在頭上，邊縫中露出些黑發(fā)，很是瀟灑。她伸出一雙白細(xì)的手，輕輕托起我的腳，平放在床上。

　　“你的腳是怎么傷的，跟阿姨說(shuō)說(shuō)好嗎？”她兩只笑眼盯著我，我從心底感到一陣親切。“燙的。”“怎么燙的？”“我和哥哥捉迷藏，沒(méi)看見(jiàn)爸爸剛燒好的放在爐子邊上的一盆開(kāi)水�！蔽疫�在抽泣，斷斷續(xù)續(xù)地答應(yīng)。她輕輕放倒我，將一個(gè)架子放在床的下方，我的腿上，以免被子碰我的傷腳，然后她蹲在我的床邊。瞇著笑眼看著我：“你幾歲了？”“六歲。”“你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，要是我，燙成這樣，會(huì)把天哭翻的，我要向你學(xué)習(xí)�！�

　　我堅(jiān)強(qiáng)嗎？我趕緊伸直了腰，抹去臉上的淚，停止了抽泣，我覺(jué)得我堅(jiān)強(qiáng)了。

　　“真好，我們做個(gè)朋友吧，讓我?guī)椭�你，等爸爸媽媽�?lái)接你�！�

　　真奇怪，這次提到爸爸媽媽，我竟沒(méi)有哭，我喜歡上這個(gè)剛見(jiàn)面的'大朋友了。

　　每天清晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，她就輕輕來(lái)到病房，打掃，收拾……

　　每天下午，她平穩(wěn)地端著托盤(pán)，給我喂水、喂飯……

　　每天中午，她準(zhǔn)時(shí)取來(lái)雙氧水，泡開(kāi)我腳上的紗布，擦洗，上藥……

　　每天晚上，她給我講故事，直到我進(jìn)人夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　一個(gè)星期在不知不覺(jué)中過(guò)去了，我拉著媽媽的手離開(kāi)病房，稚嫩的眼中淚光閃閃。走到走廊拐彎處，我回過(guò)頭去，見(jiàn)她白大褂的下邊掀動(dòng)了一下，舉在頭上的手向我揮動(dòng)，瞇著的笑眼在彎彎的柳眉下親切地囑咐著什么，媽媽拉了我一下，我們拐了過(guò)去。

　　如今，我已經(jīng)十五歲了，那雙瞇著的笑眼，那兩道彎彎的柳眉，那雙輕柔的手，那句“你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子”的話語(yǔ)，總在我腦海中閃現(xiàn)。

關(guān)于回憶的作文12

　　打開(kāi)我的密碼日記本，看到5月12日幾個(gè)字時(shí)，我的眼前一片清晰的景象。

　　那是一個(gè)晴朗的下午，當(dāng)時(shí)正上的是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師讓組長(zhǎng)發(fā)大冊(cè)子，正好數(shù)學(xué)老師也來(lái)了，我發(fā)著發(fā)著，怎么有股頭昏的感覺(jué)？我想是不是沒(méi)站穩(wěn)？我站直了身子，怎么好象還有點(diǎn)昏？我想是不是誰(shuí)推桌子，把我擠得昏了？就在這時(shí)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“的是地震了？”數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“就是！”數(shù)學(xué)老師大聲說(shuō)：“同學(xué)們。地震了，趕快往出跑！”我急得連忙把大冊(cè)子放到桌子上，飛快地往出跑去。老師一直等著我們。 我來(lái)到校園，看見(jiàn)人家都翻過(guò)欄桿，往操場(chǎng)上跑，我也跟著鉆過(guò)欄桿，跑到操場(chǎng)上，老師讓我們排好隊(duì)，坐到操場(chǎng)上。 我的腦子里的第一個(gè)問(wèn)題就出來(lái)了：為什么會(huì)發(fā)生地震？ 聽(tīng)班里的“百事通”——王彬旭說(shuō)：“地震是因?yàn)榈孛嫦碌陌鍓K相撞了，所以人類就有了感覺(jué)。” 我的腦子里的第二個(gè)問(wèn)題也出來(lái)了：為什么咱們坐在操場(chǎng)上感覺(jué)不到地震呢？王彬旭又說(shuō)：“因?yàn)椴賵?chǎng)上沒(méi)有高的和面積大建筑物�！闭f(shuō)著，他拿起了操場(chǎng)上的一粒黑色的小石子說(shuō)：“這是什么，這就是防地震的！” 我聽(tīng)得稀奇古怪，怎么可能呢？還是查查資料吧！

　　回到家，我想：新聞上肯定有消息。我打開(kāi)電視機(jī)一看，新聞上報(bào)道說(shuō)是下午的2：28時(shí)四川汶川發(fā)生的8級(jí)地震波及到這里來(lái)的。我松了一口氣。 童年中有不少挫折，只要你努力去改變，就會(huì)化險(xiǎn)為夷。

　　讀幼兒園時(shí)，我是多么渴望能得到紅領(lǐng)巾，因?yàn)槲抑�道紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的`向征，只是擁有了它，我們就是少先隊(duì)員了。后來(lái)，我上小學(xué)，當(dāng)上了少先隊(duì)員，得到了紅領(lǐng)巾，卻不好好珍惜它，把亂丟亂放，結(jié)果紅領(lǐng)巾找不到了。我就去買(mǎi)了幾條紅領(lǐng)巾，但是，那幾條紅領(lǐng)巾也不知被我丟到那兒去了。有一天晚上，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的前面站了一條紅領(lǐng)巾，我感到非常奇怪，就問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”那條紅領(lǐng)巾說(shuō)：“我是紅領(lǐng)巾仙子。我要把你變成一條紅領(lǐng)巾�！蔽矣謫�(wèn)：“這是為什么呢？”紅領(lǐng)巾仙子說(shuō)：“因?yàn)槟銓?duì)我們紅領(lǐng)巾太不尊重了，隨便亂丟亂放，實(shí)在是太可惡了，所以，我要把你變成一條紅領(lǐng)巾�！闭f(shuō)著，她用手一指，我就變成了一條紅領(lǐng)巾，我主人叫做小英，她對(duì)紅領(lǐng)巾的態(tài)度很好，但是，有一天，她變了，她把我丟在地上，扔在沙發(fā)上，甚至還坐在我身上。這時(shí)，我突然想起我以前也是這樣對(duì)待我的紅領(lǐng)巾的，此時(shí)我感到十分慚愧。突然，小英把我扔進(jìn)了垃圾筒里，可能是因?yàn)槲姨�舊了的緣故了吧！霎時(shí)間，我明白了個(gè)道理：要珍惜身邊的物品和那些花花草草，它們都是父母用幸幸苦苦掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，如果扔掉了，那就太浪費(fèi)了。再說(shuō)了，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的向征，是光榮的向征，怎能把它扔掉或不珍惜呢？突然，我感覺(jué)有人在叫我，于是我醒了，從此以后，我再也不亂丟亂放紅領(lǐng)巾了

關(guān)于回憶的作文13

　　時(shí)間過(guò)得飛快，仿佛一眨眼間便晃晃過(guò)去了。一些記憶也逐漸淡忘了，然而那件事我卻永遠(yuǎn)也忘不了，它的名字、它的樣子，被深深地印在了我的心里，雖然那時(shí)我還小�；貞浧鹉切┦拢�雖然讓我快樂(lè)，但還是泣不成聲地哭了起來(lái)，果然回憶是眼淚的海。

　　記得在老家讀幼兒園的幾年里，它無(wú)論何時(shí)何地都回來(lái)接我回家。它的名字叫小徽，是一只草狗，母的，生過(guò)好幾只狗寶寶都被人抱走了。它長(zhǎng)著像寶石似的眼睛，清亮得很，一身草黃色的毛更加襯托出她的`善良與溫柔。

　　回憶起與它在一起的時(shí)光是那樣開(kāi)心。

　　幼兒園離家里很有一段路所以是由車(chē)子接送的，車(chē)子上放著音樂(lè)。每天一聽(tīng)音樂(lè)聲，我便飛奔向車(chē)子。而它就在路邊等我上了車(chē)，車(chē)子啟動(dòng)時(shí)，還戀戀不舍地在車(chē)尾奔跑著。它畢竟跑不過(guò)車(chē)子，只好用目光是送走了我。等到車(chē)子漸漸從它的眼里消失時(shí)，才緩緩轉(zhuǎn)身離開(kāi)。看著它孤獨(dú)的身影，我不經(jīng)感到鼻子一酸。放學(xué)后，車(chē)子將我送回家時(shí)，它聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)，便像利劍一般飛快地跑出來(lái)接我。

　　那天，車(chē)子如往常一樣送我們小朋友回家。在途中，天空剛才還陽(yáng)光明媚，白云在天上嬉戲著。霎時(shí)間，像抹了炭似的，打起了震耳欲聾的雷，雨便如石子般墜落了下來(lái)。我在心里想著：小徽肯定不會(huì)出來(lái)接我了，這么大的雨……正當(dāng)我難過(guò)時(shí)，一個(gè)孤獨(dú)、模糊的，卻格外熟悉的影子，像軍犬一般，筆直地蹲在路旁。我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，大叫一聲“小徽”，便跑下了車(chē)子。那背影僵硬了一會(huì)兒，也朝我撲了過(guò)來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它的毛發(fā)濕漉漉的，眼神疲憊不堪，卻流露出一絲興奮。進(jìn)屋后，奶奶對(duì)我親切地說(shuō)：“小徽也真是的，像一頭倔驢一樣，就是不肯進(jìn)屋，在雨里足足站了有一個(gè)小時(shí)了，一點(diǎn)也不在意自己。”說(shuō)完，奶奶深深地嘆了一口氣。我清清楚楚地記得，我當(dāng)時(shí)熱淚盈眶，眼淚不爭(zhēng)氣地如珍珠般滑落臉頰。小徽像似嚇了一跳似的，做了好幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，才使我“撲哧”一聲“咯咯”地笑了出來(lái)。

　　回憶起這些事，讓我十分快樂(lè)，卻猛然間想起一件事——小徽在一年前失蹤了。我頓時(shí)頭腦一片空白，像是被雷劈中了似的，心像被撕裂了一般的疼痛。奶奶還告訴我，那時(shí)，家里在裝修，沒(méi)時(shí)間管它，估計(jì)是被拐走了。我抱頭大哭，嘴里大喊著：“要是我們家不做房子就好了，要是我沒(méi)到城里讀書(shū)就好了，要是，要是……”不知說(shuō)了多少個(gè)“要是”也沒(méi)用了，一切也無(wú)法改變了。

　　妹妹把我從回憶中叫醒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，自己早已淚流滿面。我在心里呼喚著：小徽你在哪里？都怪我！我不該到城里去讀書(shū)，我沒(méi)照顧好你。如果我的命能挽回你的陪伴，我寧可去死！

　　回憶，是眼淚的海。

關(guān)于回憶的作文14

　　11年時(shí)光，梢縱即逝,還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),它就已經(jīng)從我身旁飛走,從我腳邊飛逝了。每次我過(guò)生日時(shí)，都會(huì)驚嘆時(shí)間的匆匆，想想我又長(zhǎng)大了一歲，我一年的光陰又將中止，迎接我的又將是新的一次春夏秋冬，可他的無(wú)情又讓我有些無(wú)形的恐懼。那天晚上，我感受到了從未有過(guò)的害怕和不舍，回憶小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我腦海浮現(xiàn)了很多人、很多事但無(wú)不例外的都給我?guī)��?lái)了感動(dòng)，讓我更加的不舍，于是我只有深深的回憶罷。

　　二年級(jí)，我們帶著好奇來(lái)到了這里，于是我們的故事從此開(kāi)始。我們二年級(jí)的時(shí)侯來(lái)到了這里，并分為了一個(gè)班，經(jīng)過(guò)五年，我們班的.人數(shù)減減增增，最后只剩下了56個(gè)人。我們是寄宿的學(xué)生，同吃同住，一天的24小時(shí)都在學(xué)校里，經(jīng)過(guò)五年的相處，于是我們敢大膽的打鬧，嘻嘻哈哈的，好不拘束。男生、女生雖然有時(shí)“勢(shì)不兩立”，但是如果參加什么活動(dòng)為班爭(zhēng)光的時(shí)候，我們卻很團(tuán)結(jié)友愛(ài)，所以我們班參加什么活動(dòng)都是最棒的……，但在這五年的記憶里，讓我們?nèi)绱擞行愕摹⒃谖覀冇洃浝锊豢赡�滅的也莫過(guò)于我們的老師們。

　　伍老師作為我們的班主任，在學(xué)習(xí)上，為我們煞費(fèi)苦心，有時(shí)課堂里剛講的題，一到考試又忘了，伍老師知道這樣盡心盡力的講對(duì)有些不聽(tīng)的同學(xué)還是徒勞，但在下一次考試前，他依舊那樣認(rèn)真的講，對(duì)我們充滿信心。但同時(shí)，伍老師在這五年里所教給我們得出了知識(shí)上的，還有許多做人的道理，比如：在語(yǔ)文學(xué)科節(jié)準(zhǔn)備節(jié)目，我們班是排練節(jié)目時(shí)間最少的，因?yàn)樗�不想落下我們的學(xué)習(xí)，可是我們班卻是表演最好的班級(jí)，他說(shuō)過(guò)：做什么事要么就不做，要么就做到最好。于是后來(lái)校運(yùn)會(huì)、電影學(xué)科節(jié)，我們班都是相當(dāng)優(yōu)秀。

　　在我們的數(shù)學(xué)上，換了很多老師，而陪伴我們小學(xué)最后時(shí)光的老師是樓老師。我們班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，講了很多遍的題還是錯(cuò)，樓老師看到同學(xué)上課不聽(tīng)講時(shí)他很惱火，一著急就罵人很兇，可是他隨后卻會(huì)說(shuō)：“我是個(gè)急性子的人，有的時(shí)候?qū)δ銈冎�急罵人很兇，但是我希望你們能夠原諒。”他每講這句話的時(shí)候我都在想：樓老師，是該您原諒我們才對(duì)，哪有老師如此含辛茹苦還要學(xué)生原諒的理兒呀？老師著急那是因?yàn)槲覀儾粻?zhēng)氣讓您擔(dān)心，最后忍不住罵我們，還向我們道歉那會(huì)讓我們更加愧疚。

　　Miss王三年級(jí)剛來(lái)教我們的時(shí)候很和藹，和我們?cè)谡n堂上做許多有趣的英語(yǔ)游戲，我們都很喜歡這門(mén)學(xué)科，學(xué)起來(lái)快樂(lè)又輕松�？墒呛髞�(lái)英語(yǔ)越來(lái)越重要，在課堂上她為了提高效率，學(xué)到更多的知識(shí)，她不得已改變了方式：慢慢地游戲越來(lái)越少，到了現(xiàn)在即使畢業(yè),Miss王每天早上還留著學(xué)生補(bǔ)習(xí),她再也沒(méi)有剛來(lái)時(shí)那么和藹了、年輕了，臉上多了一絲憂愁，對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，可誰(shuí)又知道她的良苦用心呢？

　　時(shí)至今日，很多都變了�；貞浲�事我真的覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊張，所以便勾起了我對(duì)往事的依戀，不知怎的，好像前一秒就是我們剛來(lái)學(xué)校的那一刻，而后一秒現(xiàn)在的我卻又將面臨畢業(yè)和分別，但不管怎么樣，在這前一秒和后一秒的中間是辛酸還是苦惱我都是幸福的。

關(guān)于回憶的作文15

　　傍晚的書(shū)房里，昏黃的夕陽(yáng)透過(guò)百葉窗隱約地灑在拂過(guò)光滑的紙張的手指，油墨的香在指尖縈繞。一句話勾起了我的回憶，也讓我品味到回憶的味道——“回憶是寂寞的橋，連接過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的橋”。

　　看著窗外的泛黃的天空，一如一本承載著歲月印記的黃色老相簿，我的思緒開(kāi)始想起了過(guò)往的種種……

　　也是一個(gè)像這樣的夏季傍晚，我第一次換牙。搖搖欲墜的大板牙終于落下，全家人就站在我的身邊，看著我扔牙——雙腳并排，腰背直挺，要把上牙扔到床底下才行。每個(gè)臉上帶著憧憬，像是在舉行一個(gè)古老而又神圣的儀式。一不小心扔錯(cuò)了位置，就心驚膽戰(zhàn)好幾周，看到大大的牙床有一抹白色破“土”而出，才算長(zhǎng)舒一口氣。我一直牢記著這樣的場(chǎng)景，這樣的親情、父母的關(guān)愛(ài)，讓我的心中暖流涌動(dòng)�；貞浀淖涛妒侨绱说幕匚稛o(wú)窮。

　　相簿再往后翻。那時(shí)候，我的眼睛總偷偷地又自由自在地在快放學(xué)時(shí)望向窗外。晚霞和亭亭的花樹(shù)，總會(huì)讓我有一種安詳之感。最快樂(lè)的時(shí)光要數(shù)放學(xué)后的時(shí)候。轉(zhuǎn)角處的小巷，總能看見(jiàn)我和同學(xué)站在小鋪前，如數(shù)家珍地各自捧著一碗關(guān)東煮�！袄习�，一份關(guān)東煮，多放些魚(yú)丸，不要豆腐！”“好嘞。你們放學(xué)可真早！”接過(guò)沉甸甸的關(guān)東煮，熱騰騰的白霧從碗中溢出，正如從嘴角溢出的笑意。有時(shí)候，忘帶了錢(qián)，看著其他同學(xué)大快朵頤的酣暢神態(tài)，心里十分難受，又羞于“蹭吃蹭喝”，就踱步到書(shū)店旁邊，隨手拿起幾本書(shū)，心不在焉地翻閱，眼角的余光卻緊盯著關(guān)東煮。被問(wèn)起為什么不吃，就只好大手一揮，說(shuō)：“我今天，沒(méi)胃口！”待到背過(guò)身去，在外面的同學(xué)就會(huì)相視一笑。過(guò)一會(huì)兒，就會(huì)有小伙伴，端著幾乎滿滿一碗的關(guān)東煮，拍著肩膀說(shuō)：“我吃不掉了，給你吃！”在我的記憶中，這碗關(guān)東煮格外鮮美，友誼的樸實(shí)與分享隨著時(shí)間的推移越發(fā)香甜。輕松的午后，慢吞吞地吃完關(guān)東煮總要沿著河濱小道慢慢地晃回家，夕陽(yáng)總是會(huì)鋪滿我們的路�，F(xiàn)在回憶至此，覺(jué)得時(shí)光若真能隨著不上發(fā)條的.表一起停留，該有多么好。回憶的滋味像曾經(jīng)學(xué)校門(mén)口的關(guān)東煮，鮮美至極，正如友誼的樸實(shí)、午后的閑適。

　　人從回憶中來(lái)，活在當(dāng)下，到希望里去�；貞洷闶侨松�的橋，連接著人的一生，連接著一生中遇見(jiàn)的人�；貞浀淖涛兑苍S是甜的，美好的過(guò)去點(diǎn)綴著青蔥歲月；回憶也許又在甜美之余有一絲淡淡的苦，從回憶中醒來(lái)，現(xiàn)實(shí)的落差有些令人難過(guò)；回憶的滋味也許是回味無(wú)窮的，真摯的情感——親情、友情、師生情——讓人生有著無(wú)窮的韻味。但是無(wú)論如何，回憶一定是心靈的寶藏，蘊(yùn)意豐富。就讓我收拾行裝，帶著人生的寶藏重新上路。

　　我看著窗外像發(fā)黃的老相簿一般的天，輕輕合上書(shū)本，品味著回憶的滋味……

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