一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

傳遞的作文

時間:2023-09-28 15:07:45 好文 我要投稿

傳遞的作文【必備】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的傳遞的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

傳遞的作文【必備】

傳遞的作文1

  一個承載了五千年文明史的中國,素有“禮儀之邦”之稱,中國人也以這彬彬有禮的風(fēng)貌著稱于世,雨果說過:“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧!辈诲e,文明禮儀應(yīng)該代代相傳,傳遞文明,從現(xiàn)在做起,從我做起。

  生活中文明無處不在,它時刻都體現(xiàn)出了一個人修養(yǎng),它同樣可以增進人與人之間的友誼,可以滋潤我們心田……所謂傳遞文明,顧名思義就是在點點滴滴中以禮相待,把這份墨守成規(guī)的“禮”和“儀”發(fā)揚光大,孔子以為“不學(xué)禮,無以立”就是想告訴我們文明禮儀必須持續(xù)傳遞到永久。

  文明點滴,承載歷史年輪

  “孔融讓梨”,“黃香溫席”,這些家喻戶曉的故事想必人盡皆知,他們小小年紀就知道了傳遞文明,可見文明不會隨著年齡的大小而隨之消逝,不管是在過去還是今天,生活中都不能缺少禮儀的源泉,因為它能滋潤中華民族的'心田,促進社會的美好與和諧。

  文明用語,春風(fēng)化語潤心田

  想做一個文明人,其實也并不是很難,首先,應(yīng)該從文明用語做起,從“請”字做起,從“你好”做起,從“謝謝”做起……當你需要別人幫忙時,我們可以在話語前貼上“請”字;當你被別人幫助時,我們可以為此道一聲“謝謝”;當你接到一個客戶的電話時,我們應(yīng)該真誠地說聲“你好”當你被別人誤會時,我們不應(yīng)該做沖動的魔鬼,而是時刻記住要文明,不說粗魯?shù)脑捳Z,要化干戈為玉帛。只有這樣,春天的第一縷陽光才會屬于你。只有這樣,你才會是被人尊敬的靈魂!

  文明舉止,化干戈為玉帛

  一個文明的人不僅會注意自己的言語,還會注意自己的舉止。一個正人君子和一個小人就從文明可以看出,從那“溫文爾雅,文質(zhì)彬彬可以滲透出點點滴滴。當我們漫步與繁華的城市,看到那些瑣屑的塵埃,你是不屑一顧地彎下腰拾到垃圾桶還是一掃而過呢?點滴的事情,見證涌泉的清澈心田!

  傳遞文明,讓那春天的第一縷的快樂陽光伴你而行!傳遞文明,讓中文民族的禮儀之邦淵遠流長!傳遞,讓我們從言語、舉止做起,好嗎?

傳遞的作文2

  “只有人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間!笔澜绲拿篮茫俏覀儌人的努力。你給人傳遞一個微笑,或許你也會收獲別人的一片真誠;你給別人傳遞一份真情,或許你也會收獲他人的一份回報。美好的世界,需要你去創(chuàng)造;美好的人生,需要你去拼搏;社會的.正能量,需要你去傳遞。

  傳遞愛國心!捌埨麌疑酪裕M因禍福避趨之!绷謩t徐,我國古代偉大的民族英雄,為了國家的安危,不顧個人生死。像他這樣的民族英雄,我國有許多。他們把國家命運放在心中第一位,對于外國的侵略,他們積極抵抗,哪怕根本無法戰(zhàn)勝,也要拼盡自己的全部力氣,鞠躬盡瘁,死而后已。我們應(yīng)團結(jié)起來,使中國變得更強大,讓熱愛祖國的熱血在心中沸騰起來。

  傳遞友愛。在今天的社會中,仍有許多殘忍的事例。例如,毆打小狗、小貓,難道他們的心都是鐵打的嗎?難道他們沒有一點同情心嗎?倘若他們變成了小狗小貓,他們會有什么感受。動物是我們?nèi)祟惖呐笥,傷害他們就是傷害我們(nèi)祟愖约。世間萬物都是公平的,傷害了他們,就會遭到報應(yīng)。我們應(yīng)視動物為親人,愛護他們。讓他們知道,人類并不是冷酷無情。為了世界的和平發(fā)展,讓我們珍惜、愛護動物吧!

  傳遞孝心,F(xiàn)在有許多人都輕視了中國傳統(tǒng)節(jié)日。例如春節(jié)、中秋節(jié)等,他們越來越重視洋節(jié)。他們與父母之間溝通少,淡漠了親情。有些人過情人節(jié)卻不過母親節(jié)、父親節(jié),有些人過圣誕節(jié)卻不過春節(jié)。難道他們忘了父母是養(yǎng)育他們的人嗎?他們忽視了親情、忽視了父母,而父母卻仍牽掛、關(guān)心他們。我們應(yīng)多陪伴父母,不要做讓自己后悔一輩子的事。樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。讓我們好好孝敬父母,體貼父母吧!

  傳遞正能量,讓這個世界變得更美好。

傳遞的作文3

  有一個人,他生前是一名普通的戰(zhàn)士,他十分樂于助人,他曾說自己想當“一顆永不生銹的螺絲釘”,他喜歡用日記的形式記錄當天發(fā)生的事情,這位英雄年僅二十二歲的人生,時光短暫如流星在浩瀚蒼穹里劃過,但是他的精神卻是永遠不滅,他的名字就叫雷鋒,雷鋒精神,像一面飄揚的旗幟,樹立在每個人心中。還記得那是一個炎熱的午后,我和爸爸正計劃去中山陵游玩。烈日當空,酷暑難耐,我們打算乘坐出租車。一上車,就聽到一聲爽朗的招呼,“上哪啊?”我順著聲音望去,只見一位熱情的出租車司機正對著我們微笑,他的頭發(fā)已有些花白,眼角的皺紋清晰可見,黝黑的皮膚見證著他辛勤的勞動,爸爸說明了目的`地,便和司機閑聊起來。說著說著司機程師傅便談到了他早上搭載的一位乘客。那是一位外地來求醫(yī)的中年婦女,操著不太熟練的普通話,詢問xx醫(yī)院的地址,好像是家里人住在醫(yī)院正等著醫(yī)藥費做手術(shù)。那位婦女滿頭大汗,緊張又不安,緊緊地攥著懷里的包。

  她說:“我們一家都是農(nóng)民工,孩子剛上小學(xué)就生了一場重病,急需治療。她爸爸先帶孩子去醫(yī)院了,我回家拿了錢正要趕過去,可是也沒去過那醫(yī)院,還要師傅幫幫忙盡快把我送到醫(yī)院門口!背處煾嫡f到這兒,又嘆了口氣,繼續(xù)說道,“我看她的樣子真是可憐,這年頭不容易的人太多,這不,我把她送到醫(yī)院也沒收她車費了,都是辛苦錢,她也不容易,我想著吧,能幫一點是一點!卑职中α诵φf,“師傅,您還真是個活雷鋒!”司機憨厚地笑笑,又繼續(xù)聊起其他的話題。到了目的地后,我先一步下了車,卻看到爸爸多付了20元,我正詫異,卻聽爸爸說道,“程師傅,我雖然賺的都是辛苦錢,可比起您也算是輕松點,這大熱天的,哪能讓您白跑一趟呢,之前那位乘客的車費就我來付吧,您也別推辭了,就當讓我學(xué)一次您的雷鋒精神吧!”我聽了之后,不禁肅然起敬。是啊,其實我們身邊到處都是活雷鋒,好榜樣,善良的言行總能給人帶來溫暖并感染他人。只要我們有顆善于觀察與發(fā)現(xiàn)的心,多想一點,多做一些,往往能為他人帶來極大的影響,讓雷鋒精神得以傳遞。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,做一顆永不生銹的螺絲釘吧!

傳遞的作文4

  愛,能使人感到無限的溫暖;愛,在我們心中將永遠銘記著。

  在一個大雪皚皚的街道上,站著一位孤零零的老太太,她的汽車壞了,急需修理。眼看著飛駛過得車都沒能停下來,老太太更是焦急萬分。

  她在雪地里等了足有一個多小時了,這時,一位名叫喬依的年輕人開著車子,走到了老太太身旁。喬依是一位下了崗的工人,每天都在急匆匆地找工作。但遇到了這位老太太,他便毫不猶豫地幫老太太修理起來。

  老太太凝望著這位年輕人,他一身單薄,手凍得像根胡蘿卜,身子也快僵硬了?墒,他這雙手卻還是那么靈活。年輕人快速地拿來了自己車中的工具,一絲不茍地修理起來,他動作是那么麻利,手上還沾滿了機油。他熱情地對老太太說:“老太太,您再等一會兒,我馬上就修好,您可以到我車里去坐坐!

  老太太早已感動不已,車修好了后,她對喬依說:“年輕人,我對你太感激了!你要多少錢?”“不,不了,”喬依回答道“我希望你看到有人需要幫助時,幫幫他們,捐獻出一份愛心吧!”

  老太太回想著剛才的事,不禁贊嘆起喬依來,她走進了一家咖啡館,喝了一杯咖啡。走出來時,她看見了一位懷了孕的婦女。這么大冬天的,懷了孕應(yīng)該在家休息呀,怎么這么晚了還來當服務(wù)員呢?老太太想著想著,于是給女服務(wù)員留下了一大筆錢和一張紙條。只見上面寫著:你并不欠我什么,我?guī)椭憔拖駝偛乓晃荒贻p人幫助我一樣。

  女服務(wù)員的.心強烈地被打動著,當天晚上,她把事告訴了她丈夫,她丈夫竟然是喬依。

  這種愛,使三個人的心如此溫暖,愛,總能使人與人之間互相感動著、傳遞著,這就是愛的傳遞。

傳遞的作文5

  只要人人都傳遞正能量,世界將會變得更美好。

  傳遞愛心

  用自己的能力去幫助那些貧困家庭,這就是有愛心的人。

  我們時常在大街上、廣場上看見乞求救助的人,一個家庭因貧困而看不起病,求我們幫助他們。你會認為他們都是騙人的,請你不要這么想。如果不是迫不得已,誰愿意放下尊嚴跑來乞討。

  人性大都是好的,世界上不會有那么多的騙子。一兩塊錢不過是你坐一次公交車或買一個雪糕的錢,而對他們來說卻是救命的錢,有可能因為缺失了這一兩塊錢,他們的.家人就會因為失去及時的治療而死亡。他們在困難時,我們付出一點愛心,可能在未來,這種愛心會以一百倍的數(shù)量饋贈給你。

  人的一生不會一帆風(fēng)順,當我們面對病魔或生活無助的時候,也需要他人的援助。愛心,看不到摸不著,但卻能映照人的好品質(zhì)。

  傳遞真誠

  有的人說真誠就是一種品質(zhì),有的人說真誠是認真的對待某事或某物。其實真誠就是真心、誠實。

  我曾經(jīng)看到過一篇文章,寫的是某市一位賣花草的老爺爺,在一天的忙碌之后,準備收拾東西回家,卻發(fā)現(xiàn)一個錢包落在他的花盆中。他想起剛剛買花的一個女人,于是他趕緊站起來去尋找那位女人的背影,卻沒有發(fā)現(xiàn),于是他就在原地等。一個小時過去了,兩個小時過去了,那位女人一直沒有來,但老爺爺一直在那里默默地等著。

  直到第二天早晨,女人急匆匆地跑來了,老人連忙把錢包還給她,讓她看看里面的錢少了沒有。女人檢查過后發(fā)現(xiàn)錢并沒有少,她十分感激這位老爺爺。有人說老爺爺真傻,不會把錢拿走嗎?但我認為,人若是少了一份貪婪,便多了一份真誠。

  贈人玫瑰,手有余香。你給別人傳遞一份正能量,你有可能會收到好幾份的正能量。

  只要人人都傳遞正能量,世界將會變得更美好。

傳遞的作文6

  你是一杯甘醇的美酒,李白醉生夢死在你的懷中;你是一幅繽紛絢麗的畫卷,蘇軾揮灑自如的一片天地;你是一縷暖暖的陽光,沖破黑暗,射入我的心房。是你——語文,你高舉著智慧的火把,傳遞著知識,給予人間光明的春天。

  天邊云卷云舒,庭前花謝花開,窗外月盈月缺,哦,原來是你,向我傳遞著美好的一切。看哪,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”;聽啊,“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”。

  “君不見黃河之水天上來”的李白,“會當凌絕頂”的杜甫,“但愿人長久”的蘇軾,“人比黃花瘦”的李清照……原來是你,孕育著一個個人才,向人間傳遞著知識和希望。

  “竹外桃花三兩枝”的春天,“接天蓮葉無窮碧”的夏天,“停車坐愛楓林晚”的秋天,還有“紛紛暮雪下轅門”的冬天。你無時無刻不存在我們的身邊,默默地為一代又一代學(xué)子奉獻你的力量。

  兒時,爺爺常拉我坐在寧靜的'院中,教我吟誦“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的名句,雖然朦朦朧朧地不甚理解,可我卻早已感嘆你那優(yōu)美的韻律,如此地動人心弦。

  長大后才開始真正地了解,原來你的世界中是如此的博大壯闊,原來你是如此的富于變化。我深深地沉迷在你的懷中,從此不可自拔地愛上了你的多姿,優(yōu)雅,你的一切的一切。

  正是你,為我打開了知識的窗戶;正是你,為我插上了求知的翅膀;正是你,為我傳遞了智慧的光芒……感謝你——知識的光明傳遞者——語文。愿你永遠青春活力,向一代又一代學(xué)子傳遞智慧之光。

  點評:當作者將目光聚焦在“語文傳遞智慧”這一最熟悉的話題上時,文章便有了堅實的現(xiàn)實基礎(chǔ)。語文傳遞給小作者一種思想與精神,讓他學(xué)會用詩意的語言去描繪自然,用善感的心去體味文人墨客的情感……在文章關(guān)鍵處,或者出示精美的排比句,或者選用飽含哲理的精警語句,或者借助詩意化的表達,這些都使文章顯得文采飛揚,搖曳多姿。篇末水到渠成凸現(xiàn)文眼,猛然生輝。

傳遞的作文7

  一個傳遞,也有屬于它的味道。

  今年寒假,父母給我買了一臺手機,這著實讓我激動不已,F(xiàn)在,這部手機對于我的意義又不同了,因為在它的身上,有著母親傳遞給我的力量,這是一個讓我一輩子也忘不了的教訓(xùn)。

  那天,我在商場里玩得忘了情,一不小心,心愛的手機掉到了小水池里。我頓時慌了神,腦子里一片空白。“算了吧!币粋聲音響起?墒謾C卡在了管口子里,好像在招呼我去救它。我飛快地跑向母親,用眼淚傳遞著我的無奈和救助!霸趺戳?”母親用她的冷靜,默默地把力量傳遞給了我。我鎮(zhèn)定了下來,一五一十慢慢把事情的原委告訴了母親。

  母親也立刻跑了過來,她很冷靜,和我太不相同。她馬上跑向咨詢臺,立馬撥打了疏通管道的電話。我的心漸漸平靜下來,是有希望的,我怎么就沒想到呢?

  十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……我不停地向門口張望,疏通管道的師傅終于來了,沒花幾分鐘,我的手機就神奇地被取了上來,我的心也終于放下了。這是母親傳遞給我的一絲心安。

  可是手機里浸入了水,不能開機了,我又不知如何是好了,傻傻地拿著手機,望向母親。這時,母親又告訴我不能輕易放棄,她的眼神是那么堅定,那么有力量。緊接著,她帶著我去手機維修店,手機終于被“救活”了,母親臉上露出的微笑洋溢到了我的心間。我很是高興,之前的緊張慢慢消失得一干二凈,也回給母親一個微笑。

  母親語重心長地對我說:“辦法總比困難多,下次碰到困難不要慌張,要冷靜想辦法解決!笔前,人怎么能輕言放棄呢!如果沒有母親的堅持,手機又怎能回到我的.身邊呢?下次,如果有下次,我一定像母親一樣面對我所遇到的困難。因為,我已經(jīng)接收了母親傳遞給我的力量。

  一個能幫助我一輩子的道理是母親傳遞給我的。而現(xiàn)在,我也傳遞力量給同學(xué)、朋友,幫助他們在任何緊急關(guān)頭,也要堅持想辦法解決,而不是輕易放棄。

傳遞的作文8

  “你好,你好!惫卉囁緳C笑盈盈地招呼著上車的乘客。

  幾個月前,我搬了家,離學(xué)校遠了,上學(xué)需坐公交車。

  第一天坐公交車,剛上車,一中年司機就笑容滿面地說道:“小朋友,你好!”我心里一陣詫異,看著“禁止與司機談話”的牌子,只好茫然地點點頭,感到丈二和尚——摸不著頭,心想這人有點熱情過頭了,讓人感覺怪怪的。

  幾天以來,我們?nèi)绯5貑柡蛑。一天我坐到座位上,然后來了個白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老爺爺,他上來后張口說:“邵師傅,見到你很高興,今天早班吧?”司機則興奮地大聲說話,生怕老人家聽不到:“王伯伯,的確好長時間沒碰到你了,今天一個人去浙一醫(yī)院配藥嗎?王師母怎么沒陪你,她身體還好嗎?”然后他們就很親切地聊著天,車上其余的乘客也七嘴八舌插著話,車上一派“祥和”。

  又一天早上,遠遠看到公交車慢慢地駛進站,我就朝車站如兔子般狂奔,邵叔叔看見了我,果斷地將車子停在車站等著,微笑道:“慢慢來,上車,學(xué)生仔!蔽掖髿猓睦锔械揭唤z溫暖,于是也笑著說:“謝謝邵叔叔!”他也很開心,朝我點了點頭。

  日復(fù)一日,我們慢慢地熟了。一天,我不懷好意地問他:“你覺得開車說話是正確的嗎?”邵叔叔驚了驚,差點把方向盤都打錯了,然后笑嘻嘻地說:“呵呵,人生既然做不成大事業(yè),就做個有溫情的人吧!”我很震驚——做一個有溫情的人!

  眾生熙熙攘攘,但很少有溫情。邵叔叔告訴我們,他雖然是普通的司機,但不僅能讓自身快樂,而且能改變別人的'觀念、性格,使人更曠達。

  讓我們傳遞自己的正能量,做一個有“溫情”的人,拯救那些“沉默者”。

傳遞的作文9

  含著金鑰匙出生的我們,呱呱落地,父母就把他們所有的愛都投放到了我們的身上,他們通過言傳身教傳遞他們無微不至的愛。

  我的媽媽一直很關(guān)心我的學(xué)習(xí),她教給我很多學(xué)習(xí)的好方法。為了提高我的學(xué)習(xí)積極性,媽媽給我的學(xué)習(xí)制訂了獎勵措施,每當我考試取得好成績時,我就可以買任何一本我喜歡的書。

  有一次,我在考試中取得了好成績,我興高采烈地告訴了媽媽,媽媽答應(yīng)我雙休日帶我去書店買書。書店里的書各式各樣,琳瑯滿目,有各種教輔材料,也有我心儀已久的全套《丁丁歷險記》,更有許多天文地理的彩圖版書籍。我左挑右選,愛不釋手,實在不知道該舍棄哪本書。媽媽提醒我:“你這次的成績只可以挑選一本書!”我暗自吐了下舌頭,心想:媽媽可真嚴厲,考到95分才能換一本課外書?墒俏铱戳诉@本又想要那本,看了那本又想要這本,矛盾極了。媽媽看出我心里的糾結(jié),笑著說道:“這樣吧,你喜歡的這兩本書,都買了吧,不過記住,你欠了一個95分,記得要還哦!薄耙!”我比了一個勝利的手勢,拿了一本《貓武士》和一本《圖說世界》;氐郊遥冶闩d致勃勃地看了起來,書中的每一個寓言故事都告訴了我們一個人生的道理,無盡的知識促使我在學(xué)習(xí)中不敢有任何的懈怠,F(xiàn)在,我的書越積越多,連我專門的書架都放不下了!

  通過各種各樣的.書,我又增長了許許多多在課堂上學(xué)不到的課外知識,我把這些知識融會貫通到學(xué)習(xí)中,又可以武裝出優(yōu)秀的成績,達到雙贏的目的。媽媽非常愛我,教育著我和書做朋友,徜徉在書的海洋中,我感受到知識的力量,也體會到這些書所傳遞的濃濃的愛。

傳遞的作文10

  人生的道路上處處充滿了溫暖,人們互相照顧,互相幫助,使這個世界少了陰暗,處處溫暖如春。

  傳遞信任的溫暖

  一個星期六的下午,我去打針時,看見一位滿頭銀發(fā)的老奶奶正坐在病床上準備打針,一位年輕美麗的護士向老人走來,還沒開始打,坐在老人身邊的中年男子便說:“一邊去,我一看你就是來實習(xí)的,換個有經(jīng)驗的來!边@時老人卻說:“沒關(guān)系,讓她來試試!甭犂先诉@么說,那位男子也不好再開口。

  果不其然,年輕的護士,第一次打針就失敗了,那位年輕男子更加火爆地說:“趕緊走,你這是干什么!”而老人卻揮揮手打斷了那位男子。用信任和鼓勵的.眼神看了年輕的護士一眼說:“沒關(guān)系,別緊張,再來一次,我相信你一定能行的!痹诶先说墓膭钕伦o士又一次嘗試,果然成功了。

  在人生的旅途中,我們要相信別人和鼓勵別人。

  傳遞友誼的溫暖

  漫漫人生路,人們離不開的就是朋友,他們會在你難過傷心時幫助你、關(guān)心你、照護你。

  記得有一次考試,考前數(shù)學(xué)老師站在講臺上反復(fù)強調(diào)說:“明天考試十分重要,希望同學(xué)們重視,明天不要忘記帶尺子、橡皮……”因為害怕遺忘,我在頭天晚上就把東西收好放在書包里。

  可是在將要考試時,我發(fā)現(xiàn)尺子不見了,我就像沒頭的蒼蠅四處亂找,急得跟熱鍋上的螞蟻一樣。

  這時我的同位,也是我最好的朋友,推開考場的門,把我叫了出去,然后拿出我的尺子,說“你呀!什么時候長點心,尺子放在桌子上都忘了拿!边@時我看見他額頭上沁出了細密的汗水。為了不耽誤考試,他樓上樓下,是小跑著過來的。

  在人生的旅途中,我們要學(xué)會傳遞溫暖,讓這個世界溫暖如春。

傳遞的作文11

  溫暖,不只是手觸摸到的熱度,而是人心靈至誠至善的代表。

  記得那是秋風(fēng)無情的在街道上刮著,衣裳單薄的我在寒風(fēng)中顯得無助與可憐。我獨自走在坑坑洼洼的小路上,邊走邊想:“唉!今天真倒霉,早上沒加衣,把我冷得要死!再加上今天又下雨,公交車肯定難等,完了完了!今天肯定得感冒,自求多福吧!”

  果然不出我所料,公交車滿車滿車地從我眼前駛?cè)ィ瑒e人急得如熱鍋上的螞蟻,我卻冷得如冰庫里的螞蚱。

  又一個滿車的公交!——轉(zhuǎn)機來了!車在不遠處停了下來,幾個小學(xué)生下了車,趁著這個時候,我?guī)е吧喜涣塑,就得冷死”的必勝信念,擠上了快要超載的公交。

  我長舒一口冷氣,在摩肩接踵的人群中艱難的穿梭著,終于找到了“容身之所”!靶」媚,你坐這里吧!”在我旁邊的老爺爺說著,他的孫子聽了這話,連忙從兩個人的座位騰出一小塊座位來。我尷尬地望著那塊空位說:“不用了!爺爺您自己坐吧!”

  公交車緩緩地行駛了兩站,爺爺見我還沒有下車,便又對我說:“孩子,來和我們一起坐著吧!人太多,坐著總比站著好啊!”剛說完,他的孫子又像一個受到指令的機器人般再一次挪出了那塊空位,帶著央求般的眼神看著我。我不忍再拒絕爺孫倆兒的好意,便答應(yīng)了。

  但尷尬來了:那一小塊地方我顯然坐不下。我干脆抱著小弟弟,讓他坐到我的腿上。就這樣,我們?nèi)艘积R坐著公交,到了自己的目的'地。在別人看來,我們不像萍水相逢,而更像其樂融融的“一家人”。

  回家的路上,風(fēng)勢并不減弱,我卻感覺不到冷了,反而胸中涌起了幾絲暖意。

  忽然,路上的阿婕的絲巾被風(fēng)吹掉了!我連忙跑過去,拾起絲巾拔腿就追。

  不久,阿姨應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)絲巾掉了,就停了車,我趕緊跑過去,把絲巾遞了過去,說:“阿姨,您的絲巾半路掉了,我看到了就拾起絲巾追過來了!”阿姨滿懷欣喜地說:“謝謝啊!小朋友!”“不用謝!再見!”面對風(fēng)婆婆地“吹噓”,我已經(jīng)撐不住了,趕快跑回了家。

  這寒冷的一天,我感覺自己非常偉大與幸福,因為我既受到了幫助,也給予了別人幫助。我想這就是溫暖的傳遞吧!

傳遞的作文12

  “哈哈哈哈... ...”一陣爽朗的笑聲從操場的一個角落里傳來。不用說,一定又是我的那些“兄弟”在那邊玩得正起勁呢!因為每天的這個時候,這里都是我們班的地盤。我和尹麗坤飛奔過去,加入了游戲。

  我們玩的很開心,正當我完全融入游戲中時,發(fā)生了一件說大不大,說小不小的事。

  我們正玩在興致頭上時,周圍的一個小同學(xué)摔倒了,腿上流出了血,她身邊沒有人,只有她自己坐在地上哭。但我們并沒在意,依舊興高采烈的玩著。過了一會,我忽然發(fā)現(xiàn)尹麗坤不知道去了哪,他從來不會不打招呼就走的啊,我四處張望,目光掃遍整個操場,終于在那個小朋友身邊找到了她。

  只見她一邊扶起那個小朋友,一邊說著什么,但她的聲音被吵鬧聲覆蓋,我聽不見。她將小朋友身上的灰輕輕拍掉,又說了幾句話,我依舊沒聽到。她拉著那個小朋友一步一步的.走向教學(xué)樓,不一會兒,她的背影便消失在夕陽的余暉里。我沉默了好久,玩的興致仿佛被一股大風(fēng),吹得一點都沒有了。

  過了好久,尹麗坤回來了,依舊面帶笑容。她見我一個人靠在欄桿上,慢慢走過來,輕輕拍了我一下。我立刻回過神來,笑著問她:“我們善良的小天使回來了?”她一臉的輕松,說:“我可不是天使,在我們進入天堂以前都不是。我不過是送他去了校醫(yī)室,然后送他回班了而已。”

  我又問她:“你為什么對那個小朋友那么關(guān)心?”她漸漸嚴肅起來,看著我,說:“你知道嗎?我小時候也有人這樣關(guān)心我,是他教會我人與人之間要互相關(guān)心,互相幫助的。所以我會像他一樣,盡我所能幫助別人!”

  我點點頭,隨即綻放出笑容,說:“那就讓我們一起幫助別人吧!”她也笑了。我們一起走向教學(xué)樓,一起面向夕陽,微笑。用有力的步伐,堅定地向前走去... ...

傳遞的作文13

  小時候,傳遞是禮物;長大后,傳遞卻不只是禮物。他人傳遞的越多,我們接受的也越多,這是一種幸運?還是一種罪過?給予與索取是兩個不同意義的詞,在生活中,我們承擔(dān)主動者與被動者的角色。

  8歲時,媽媽坐在我的床邊哄我睡覺,臉上的笑容是那么幸福,催眠曲在我夢中回蕩,母愛洋溢在我身旁,久久不能離散。每一天,我都是一個被動的接受者,而母親在日月的穿梭中默默地傳遞著愛。

  12歲時,爸爸站在我旁邊,我們一起去釣魚,臉上的微笑是慈祥的,爸爸教我釣魚的話語是簡單的,卻又是不平凡的,你知道嗎?那時的父愛是常青樹,好像沒有枯竭的那一天,我卻在承受的同時試著主動。

  17歲時,中考悄無聲息地來到,內(nèi)心的緊張和不安變成了一塊沉重的巖石,壓得我喘不過氣,似乎暗示著災(zāi)難的來臨。我自卑的認為,母親為我操碎了心,而我卻無以為報。她天天鼓勵我,在她眼中,我還是一個需要叮囑的孩子。我知道我不應(yīng)該再懦弱,我試著去忍受與承擔(dān),因為這是我自己的煩惱,媽媽的鼓勵讓我堅強,我相信自己。

  愛的`傳遞不是只有鼓勵,催眠曲,將來會更多的,我們是否已經(jīng)習(xí)慣成為他人關(guān)懷的對象了呢?我們是否有自己的愛的傳遞對象了呢?首先從回報我們的父母開始吧!然后,我們會慢慢地發(fā)現(xiàn),給予他人關(guān)愛,把愛傳遞給他人,我們自身也會逐漸成長,這是一種脫變。

  傳遞不只是一種付出,應(yīng)該是一個美好的圓圈,我們在接受親情,友情……時,不妨去傳遞別人渴望得到的東西,正像權(quán)利與義務(wù)一樣,它們具有一致性。

  懂得了這一點,我們便會有一天會成熟。到了那一天,我們傳遞的愛是一種真誠的祝愿,是一種美好的給予,別人會得到幸福,我們自己也會變得幸福。

  我相信,傳遞,往往創(chuàng)造出美好的境界。

  [簡評]本文的立意新穎而深刻,小作者善于思辯,從自己接受他人所傳遞的愛,想到了我們不應(yīng)該只是成為傳遞的接受者,更應(yīng)該自覺地把愛傳遞給他人。

傳遞的作文14

  我像是回到了不諳世事的那個五歲的我,趿拉著一雙涼拖,在青果巷的石板青磚上踩下一個個深深的水漬。磚路表面凹凸有致,細細的縫隙里,古老的常州濕潤的天氣滋生了蓊綠欲滴的苔蘚,散發(fā)出略微有些晦澀的植株氣息,傳遞出一份久違的緬懷。青果巷是標準的江南小鎮(zhèn),粉墻黛瓦,灰色的石灰沙礫,裝飾了這條滄桑的古巷,我忍不住撲向了青果巷臨著東下塘建起的民屋,這是我的家!我的故里!青果巷是頗有烏鎮(zhèn)周莊的味道的,不僅僅在于黑色與白色之間的反差,更在于它的原始,原始的房屋,原始的居民。

  東下塘水光瀲滟,這一條窄小的河流像一位溫婉賢良的母親,清瘦的身影永遠佇立不倒,有幾只春歸的燕子涉水飛翔,蜻蜓點水般輕逸的`動作留下了水波未絕,也在我心中泛起漣漪。東下塘的水是穩(wěn)重的,沒有水應(yīng)有的靈巧,她累了吧!養(yǎng)育了一代又一代的青果巷人民,她不再似從前清澈得望眼欲穿,而多了一份潛心休憩的乏力與倦怠。

  燕子飛入了青果巷黑色的屋瓦,飛入了那一層苔蘚,飛入了我年幼時的生活!芭f時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家!痹谇喙锏撵F氣氤氳中,我隱隱感到了燕子的眼波流轉(zhuǎn),它想向我傳遞著,問:“少年郎,你也回家了么?”耳畔忽又想起母親的歌聲:“青青野果,桃兒花錯;青青野果,梧兒葉落……”

  原來是場夢。我從床上爬起,我在夢中故地重游,重游到了兒時的青果巷。平時做夢的時候,手中總是生滿涔涔汗跡,而這次,我似乎在做夢時分外安詳了。

  這個真實得難以置信的夢,在向我傳遞著什么呢?半夢半醒間,我推開窗戶,臨窗而望,是一片灰蒙蒙的高樓大廈,我的青果呢?我的青果呢?她想必是生硬難堪地擠在現(xiàn)代化的常州而難以尋覓了吧!

  這個夢在向我傳遞一份情懷,感召著我回到我的青果巷,歡笑著跳入東下塘清洌的河水中。我把這次珍貴的傳遞藏于心中鮮為人知的角落,因為我想,再過幾年,我連這樣的傳遞都得不到了。

  如果說分別的感傷是為了團聚時的歡愉,那么自五歲分別后,我與我的青果下一次的重逢在何時呢?青果,再向我傳遞幾次這樣的夢吧!

傳遞的作文15

  炎炎夏日。

  我坐在沒有一絲風(fēng)吹過的公交車上,昏昏欲睡。

  忽然一個急剎車,我的頭不自主地撞向前排座位,好痛。抬頭間,看見前面一個人踩上了另一個人的腳。一個碩大的泥印得意洋洋地躺在被擦得锃亮的黑皮鞋上,分外醒目。

  被踩的人臉漲得通紅,一句話也沒說。這分明是暴風(fēng)雨前的寧靜?耧L(fēng)驟雨的一觸即發(fā)。

  踩人者滿懷歉意地說:“很抱歉,剛才我沒有站穩(wěn),踩著您了,是我不對!闭f著,還從包里拿出一包紙巾,遞了過去。

  被踩的愣了一會,方才緩過神來。他接過紙巾,臉上的漲紅換成了明朗的笑容,“沒事沒事,踩個腳什么大不了的事?人多擁擠難免的……”于是兩人相安無事,一路甚至相談甚歡。

  一陣微風(fēng)忽然拂過,送來一路的.清爽。

  秋風(fēng)漠漠。

  背上沉重的書包,壓得讓人喘不過氣來,眼見馬上快要下雨,我一路飛馳狂奔回家。

  轟得一聲響,還沒弄清是怎么回事,頃刻間我便躺在了地上,車輪在身旁飛速旋轉(zhuǎn),一如我驚恐不安的心。我聽到身旁有人向我走來,一只大手有力地將我扶起,輕輕拍去我身上的塵土,是一位老大爺!靶『⒆域T車一定要注意安全啊,騎這么快,出個事怎么辦?”他像是告誡,又是滿懷真誠的叮嚀。他又為我扶起車子,看著我上車,目送我遠去。

  夕陽忽然露出了它燦爛的臉龐,在身上投下明媚的光彩。

  直到今天,當我看到那些無助的人,我都會盡全力去幫他們一把,當無看到那犯了錯誤的人,我也會盡可能去寬容他們。因為我常受惠于人,感之于人,因為我懂得,與人為善,需要每個人去發(fā)揚,去傳遞。

  永遠傳遞下去!

  [簡評]看前半部分,似乎是兩件不相關(guān)的事,但結(jié)尾,小作者卻聰明地用一段比較精當?shù)淖h論統(tǒng)一了全文,而且突出了中心。敘事中小作者還很善于描寫,如景物描寫、細節(jié)描寫,都為增色不少。

【傳遞的作文】相關(guān)文章:

傳遞的作文08-29

愛的傳遞作文03-07

愛的傳遞作文07-10

讓愛傳遞作文03-15

讓愛傳遞作文07-15

傳遞歡笑作文08-15

接力傳遞作文08-13

以心傳遞作文07-28

傳遞的作文(優(yōu))09-15

關(guān)于傳遞的作文07-17