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我的快樂作文集合（15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我的快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的快樂作文1
假如我是快樂的天使，我會(huì)把歡樂和幸福帶給山里的孩子。
假如我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸、流離失所，我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂愁。
假如我是快樂的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人買好一切生活用具，讓他們的日子過得安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的.，延年益壽。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)，讓她們笑不攏嘴。我會(huì)召集所有老人在某一塊干凈遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿陽光！
假如我是快樂的天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興地上學(xué)去。我會(huì)向校長(zhǎng)訴說他們的悲慘的生活，渴望上學(xué)校念書的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓你們上學(xué)校念書的。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的“希望工程”給你們無私的捐助！到時(shí)候，你們背著書包，和同學(xué)結(jié)伴開開心心上學(xué)去，迎著對(duì)面吹來的風(fēng)，心里高興極了。
假如我是快樂的天使，讓世界充滿歡聲和笑語！
我的快樂作文2
�。ㄒ唬� 媽媽說“從小就沒人陪你玩？” 我說“誰說的？小時(shí)候影子陪著我玩，長(zhǎng)大啦，你們忙碌的身影陪著我�！� 媽媽說“孩子，對(duì)不起，沒能從小就悉心照顧你？” 我說“誰說的？媽媽小時(shí)候我住院的時(shí)候，您總會(huì)抽出時(shí)間來看我一眼�！� 媽媽說“從小你就不愛笑？” 我說“不是這樣的，那會(huì)您不知道，在夢(mèng)里您經(jīng)常陪著我玩，然后我哈哈大笑。” 媽媽哭啦。“對(duì)不起，孩子，沒有讓你得到幸福�！� 我說“媽媽，你別哭啦，您能讓我來到這個(gè)世上就是最大的幸福�！� 媽媽眼淚不住，“孩子。（拉長(zhǎng)音）” 我擦拭著母親的淚“媽媽，我的心一直都在笑�！�
（二） 朋友“長(zhǎng)大啦，同學(xué)之間，朋友之間少啦一份純真” 我說“誰說的'？，你我之間不是還持續(xù)著一份純真的友誼嗎？” 朋友“長(zhǎng)大啦，那份童真不見啦，那些可愛的嬉戲打鬧不見啦。” 我說“怎么會(huì)，我經(jīng)常一個(gè)人安靜的一個(gè)人站著，面對(duì)著太陽，心中充滿拉陽光，重新溫習(xí)著昨天的快樂�！� 朋友“每天都有太多太多的作業(yè)要去做，好累” 我說”是你想太多啦，每一個(gè)數(shù)字，每一個(gè)文字都是我們的好朋友，就像是小時(shí)候的玩具，只不過今天的玩具更具挑戰(zhàn)性。" 朋友”你真好�！� 我說"因?yàn)橛心愕呐惆椤?青春是一種心態(tài)，開心也是一種心態(tài)，而不是針對(duì)一件事情的情感表達(dá)。誰說我不開心，我一直都很開心，我的心每一天都在笑，笑是在心里的。
我的快樂作文3
人都有快樂，只是不一樣而已，有人的快樂是看書，有人的快樂的寫字，有人的快樂是玩耍，有人的……
我也有快樂，我的快樂也許和很多人的一樣，就是寫作文。
在寫作文當(dāng)中，我能發(fā)現(xiàn)屬于我的快樂，積累些許好詞好句，其中，我最愛的詩莫過于是一首：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。給予人無限遐想；我最愛的詞便是無私與奉獻(xiàn)，便是叫人要如此這般；最愛的句子是：秋天是無私的，它給予了人累累的碩果，帶來了一片金黃，就像一個(gè)仙子那般……
這些都是我在作文里面積累到的`，每每讀到或聽到這些優(yōu)美的詩詞句子都會(huì)忍不住提筆記下，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我是快樂的，而且我喜歡把自己的快樂最大化——自己試著修改，會(huì)不會(huì)更美。
這就是我的快樂，你們的快樂又是什么呢？
我的快樂作文4
如果我是快樂的天使，我將會(huì)把說有的快樂都送給人們。
如果我是快樂的天使，我看見有些人們無家可歸時(shí)，我會(huì)讓他們穿上漂亮的衣服，住上明亮的房屋，從此，不為生活而擔(dān)憂。如果我是快樂的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些來人捐一些錢。
再買一些生活用具，讓他們過上幸福的日子。讓他們學(xué)。我會(huì)向校長(zhǎng)說他們悲慘的生活。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓他們學(xué)念書。和同學(xué)們開開心心上學(xué)，迎著對(duì)面吹來的風(fēng)，心里高興極了。
如果每天吃好、穿好的。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)，讓他們笑得合不攏嘴。如果我是快樂的天使，我會(huì)飛到山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興地上我是快樂的天使，我會(huì)飛到殘疾人身邊，講笑話給他們聽。我會(huì)推著他的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他心上的創(chuàng)傷漸漸撫平，讓他開心地從人生的道路上站起來。如果我是快樂的'天使，我會(huì)把遺棄的孤兒當(dāng)做自己的弟弟、妹妹來看待。我會(huì)幫助他找回他所應(yīng)享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。
如果我是快樂的天使，我不會(huì)讓成千上萬的人們難過，會(huì)讓人們開心、幸福起來，我能有這么大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓返奶焓梗?/p>
我的快樂作文5
我的生活是快樂的，因?yàn)槲业拿恳惶於际浅鋵?shí)又充滿樂趣的。從早上進(jìn)校門的那一刻，一天的生活就已經(jīng)排滿，干完之日后上樓交上昨晚一晚上的結(jié)晶——作業(yè)，隨后，一天的課程就開始了，課上學(xué)習(xí)，課下總結(jié)梳理，一天就這樣不知不覺的過去了，晚上，載著一天學(xué)習(xí)的那沉甸甸的知識(shí)準(zhǔn)備回家檢驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果，騎著車走在回家的路上，涼爽的晚風(fēng)吹去一切疲勞，讓人的心情格外好。
晚上回到家，一頓香噴噴的晚餐過后，，坐在書桌前靜靜的做著題，每當(dāng)做完一張卷子，把它展開，看著那么多題都成為了自己的手下敗將，心中的自豪感不言而喻。每逢雙休日，周六早上看著作業(yè)本上一條又一條的作業(yè)密密麻麻的記滿了一大張紙，心中自然不免產(chǎn)生一些不悅，而當(dāng)通過自己的努力，將這些作業(yè)一條一條的完成后，總會(huì)覺得，我的生活原來一直是快樂的。
完成了作業(yè)，閑暇時(shí)隨手從書架上取下一本書，坐著靜靜的閱讀，冬日的陽光透過窗戶，灑在身上，暖暖的'，十分舒服，名著中的語言多半是十分優(yōu)美又富有張力的，坐在沙發(fā)上，品味著書中的語言，書中那淡淡的油墨香也忍不住跑出來，鉆入鼻中，在冬日的陽光下，捧一本好書閱讀，很是愜意。
我的生活是快樂的，看似很忙碌，實(shí)際上充實(shí)的生活才算得上是快樂的生活。
我的快樂作文6
今天下午，蔡老師帶我們森林公園放風(fēng)箏。我們高興的排好了隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)森林公園。有的同學(xué)的媽媽也來了。
首先是放風(fēng)箏大賽。比賽開始了，參賽的隊(duì)員都紛紛的打開了自己的風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏都慢慢升上了天空，五顏六色，讓人眼花繚亂，都分不清楚誰是誰的風(fēng)箏了，真是美妙極了。
放完風(fēng)箏，老師帶著我們向森林公園深處走去。哇，原來森林公園這么美呀！路兩邊雕著可愛的熊貓、氣勢(shì)威武的螞蟻部落、背籃子的小兔、凌空眺望的孫悟空，個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)。再向里走，還有很多健身的體育器材，供人休憩的休閑桌椅。更奇特的'是小魚和小企鵝的垃圾桶，設(shè)計(jì)奇妙，出人意料。他們可不單單是用來給我們看看他們生動(dòng)的形態(tài)的，更重要的是在時(shí)刻提醒我們，不能亂丟垃圾，愛護(hù)我們生活的環(huán)境。
老師帶我們回學(xué)校時(shí)，我才感到又累又渴，腿都拖不動(dòng)了。不過，我還是覺得這是一次令我快樂而難忘的戶外活動(dòng)，我很期待下一次活動(dòng)的到來。
我的快樂作文7
如果我是快樂的天使，我會(huì)將所有的快樂都獻(xiàn)給人類。
假如我是快樂的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院安撫那些老人，我還會(huì)上街買好一切生活用品，讓他們的日子過得安穩(wěn)，幸福。讓他們吃好，穿好。延年益壽。讓他們的生活充滿陽光。
假如我是快樂的天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童背著書包高高興興上學(xué)去。我會(huì)對(duì)校長(zhǎng)述說他們的悲慘生活，渴望上學(xué)念書的心愿，我相信校長(zhǎng)一定會(huì)讓她們上學(xué)念書的。到時(shí)候他們背著書包和同學(xué)開開心心上學(xué)去，迎著對(duì)面吹來的風(fēng)，心里高興極了。
假如我是快樂的天使，我會(huì)幫助那些寒酸、清貧的人，給他們一些金錢，讓他重塑形象，不再在野外街頭睡覺了。讓他快點(diǎn)回到溫暖的家庭中。
假如我是快樂的天使，我會(huì)飛到殘疾人身邊，講笑話給他們聽，以溫暖他們的心靈。我會(huì)推著他們的輪椅到郊外去散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他們心靈上的傷痕漸漸撫平。讓他們從人生道路上重新站起來，不要以為自己是個(gè)殘疾人而放棄生活。
假如我是快樂的天使，我會(huì)把丟棄的孤兒當(dāng)作自己的弟弟妹妹來看待。我會(huì)幫助他們找回他們所應(yīng)享受的`父母之愛，讓他們過上幸福、美滿的生活。
假如我是快樂的天使，我不會(huì)讓你傷心，我會(huì)竭盡全力為人們排憂解難，讓人開心、幸福。我能有這樣大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓返奶焓梗?/p>
我的快樂作文8
假如我是快樂的天使，我會(huì)將我所有的快樂都獻(xiàn)給人類。
假如我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸、流離失所，我會(huì)讓他們穿上華麗的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而擔(dān)憂。
假如我是快樂的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些資金，讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人們買好一切生活用品，讓他們的日子過得安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的、延年益壽。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)，讓她們笑得合不攏嘴。我會(huì)召集所有老人在某一塊干凈遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿陽光！
假如我是快樂的`天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興地上學(xué)去。我會(huì)向校長(zhǎng)述說他們悲慘的生活，渴望上學(xué)校念書的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓你們上學(xué)校念書的。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的“希望工程”給你們無私的捐助！你們背上書包和同學(xué)結(jié)伴而行，開開心心上學(xué)去，迎著面對(duì)吹來的風(fēng)，心里高興極了。
假如我是快樂的天使，我會(huì)把遺棄的孤兒當(dāng)作自己的弟弟、妹妹來看待。我會(huì)幫助他找回他所應(yīng)享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活，我能有這么大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓返奶焓梗?/p>
我的快樂作文9
春雨奉獻(xiàn)給大地，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的爸媽。
——題記
清晨的陽光調(diào)皮的跳進(jìn)屋內(nèi)，照射在三張明媚的臉上。此時(shí)，我正摟著爸爸媽媽翻閱著記憶的小盒子，那里記錄的每一個(gè)瞬間都是我們最珍貴的回憶。
圖景一
正在奔跑的我，穿著一身白色的、印有兔子圖案的上衣，此時(shí)正緊追著一只小小的蜻蜓，可能是因?yàn)楹苌僖姷�，所以極度興奮，欣喜若狂，張開兩只小手，露著幾顆小牙微微地笑著。身后是兩雙手，一上一下護(hù)著我。
這兩雙手陪我度過無知天真的旅程。
圖景二
這里的人很多，似乎是以前小學(xué)的六一兒童節(jié)時(shí)拍的，只見一群穿著紅裙子的.小女孩走上了舞臺(tái)來。我一眼便看到了自己，此時(shí)正緊張地握著裙邊，不肯放手，驚慌地在人群中尋找爸爸媽媽。終于找到了。爸爸媽媽示意我放松，迎上了笑臉，音樂起。
兩張春意的笑臉陪我度過緊張羞澀的旅程。
圖景三
這是一張照片，燈光下昏睡中的我，身上覆蓋著一層毛被，桌上放著一杯熱騰騰的牛奶……
兩個(gè)充滿愛的心陪我度過沖動(dòng)脆弱的旅程。一轉(zhuǎn)眼已是黃昏了，放起了記憶的小盒子，我們出了門。
我牽著爸爸媽媽的手，就這樣走過大街小巷，每一步都是快樂幸福的。
我的快樂作文10
假如我是快樂的天使假如我是快樂的天使，我會(huì)將所有的快樂都獻(xiàn)給人類。假如我是快樂的天使，我會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，快快樂樂的上學(xué)去。我會(huì)向校長(zhǎng)訴說他們的悲慘的生活，渴望上學(xué)的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓你們上學(xué)的。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的“希望工程”給你們無私的捐助！到時(shí)候，你們背著書包和同學(xué)結(jié)伴去學(xué)校，迎著對(duì)面吹來的風(fēng)，心里高興極了。
假如我是快樂的天使，我會(huì)幫助那些露宿街頭，身無分文的流浪兒。我會(huì)給他們一些金錢，讓他們重塑形象，不會(huì)這么寒酸，清貧，讓他們好好吃一頓。讓他們誰在棉花般柔軟的床上，不要在野外街頭睡覺了。我會(huì)開導(dǎo)這些年輕的流浪兒，讓他們趕快回家，回到溫暖的家中。假如我是快樂的天使，我若看見千萬無家可歸，；流離失所，我會(huì)讓他們穿上華麗的衣裳住上舒服的房間。假如我是快樂的`天使，我會(huì)把被遺棄的孤兒當(dāng)作自己的弟弟妹妹來看待。我會(huì)幫助他找回他們所應(yīng)享受的父母之愛，讓他們過上美滿的生活。假如我是快樂的天使，我不會(huì)讓他們?yōu)槭裁词虑槎医弑M全力，為人們排憂解難，讓人們開心，幸福起來，我一定能有這么大的能力。因?yàn)槲沂强鞓返奶焓梗?/p>
我的快樂作文11
假如我是快樂的小天使，我會(huì)將我所有的快樂都獻(xiàn)給人們。假如我是快樂的小天使，我若看見千萬人無家可歸，流離失所，我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋。從今天以后再也不為生活而憂愁。
假如我是快樂的.小天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些資金，讓他們頤養(yǎng)天年，我會(huì)讓他們的生活過得安靜，幸福，讓他們每天吃好的，穿好的。假如我是快樂的小天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興的上學(xué)去。我向校長(zhǎng)述說他們悲慘的生活，渴望上學(xué)校念書的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓你們上學(xué)校念書。
假如我是快樂的小天使，我會(huì)幫助那些露宿街頭，身無分文的流浪漢，我會(huì)給他一些錢，讓他重塑形象，不會(huì)這么寒酸，清貧，讓他好好地吃上一頓。讓他睡在床上，不在野地里睡覺。假如我是快樂的小天使，我不會(huì)讓你為什么事情而憂愁，我會(huì)竭盡全力，為人們排憂解難，讓大伙開心，幸福起來，我能有這么大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓返男√焓梗?/p>
我的快樂作文12
在我去超市的時(shí)候，我買了一瓶怡口蓮吃，超市送給我了一對(duì)怡口蓮快樂兔娃娃，雖然只是娃娃，但我特別喜歡，尤其是那只母兔娃娃——小莓。
小白兔白又白，兩只耳朵豎起來。喜怒哀樂它來伴，整天對(duì)你笑呵呵，大家聽我把它夸。小莓雖然看似平凡，但它卻一點(diǎn)兒也不普通，與外表正好恰恰相反。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，左耳朵上系著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)；圓溜溜的，像黑珍珠一樣的眼睛和潔白如雪的身體組成了活潑可愛的小莓，這就是我的小莓，怎么樣可愛吧！當(dāng)你心情低落的`時(shí)候，它就會(huì)成為你最忠實(shí)的伙伴，作為你最忠實(shí)的傾聽者，坐在你的身邊笑瞇瞇的傾聽著你的訴苦，并與你一起分擔(dān)，當(dāng)你向它傾訴完你的痛苦時(shí)，你會(huì)覺得心中的心結(jié)解開了；在你開心的時(shí)候，它會(huì)成為你的朋友，與你一起分享快樂，當(dāng)你向它訴說完開心事時(shí)，你會(huì)得到雙倍的快樂！
小莓每天總是笑瞇瞇的，在不知不覺中，它教會(huì)了你一個(gè)人生的真諦——做人一定要笑著看待人生！當(dāng)你無法入睡時(shí)，抱著它，閉上眼睛，它會(huì)讓你進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……雖然我有時(shí)會(huì)把它弄的很臟很臟，但是我會(huì)幫它保養(yǎng)，有時(shí)用手洗，有時(shí)用洗衣機(jī)洗，洗完后晾干，并幫它整理成型，這時(shí)，它又會(huì)變得跟新的一樣了。
小莓雖然只是個(gè)娃娃，但它與我形影不離，早晨起床上學(xué)，我會(huì)把它放在我的書桌上，并親它一下才出發(fā)；每天晚上放學(xué)回家，我寫字時(shí)會(huì)把它放在面前，睡覺時(shí)也會(huì)把它抱在胸前，這就是我的小莓。
我的快樂作文13
我有一個(gè)玩具娃娃叫“快樂皮皮”，是媽媽從北京給我買回來的。
我的玩具娃娃也是個(gè)女孩，她很快樂、頑皮，因此得名“快樂皮皮”。它是個(gè)電動(dòng)玩具，只要一按電鈕，就會(huì)唱中文歌和英文歌，用中英文與您對(duì)話。還會(huì)背唐詩、講故事，好玩極了。自從我有了這個(gè)玩具就愛不釋手，而對(duì)其它玩具就冷落了。為什么呢？因?yàn)樗爮闹笓]，盡管有點(diǎn)頑皮，還算聽話。
但是，我還是不滿意。我覺得很奇怪，它為什么還有很多事不能做呢？如果它是個(gè)“如意”娃娃該多好��！
今年，我上學(xué)了，成了一名戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生。我把這件事告訴了老師，老師說這種玩具有集成電路，是一部微型電腦。聽了老師這話，我想如果我懂電腦技術(shù)，也能制作一個(gè)玩具娃娃。于是，我把這個(gè)想法告訴了老師，老師輕輕撫摸著我的頭，面帶笑容地對(duì)我說：“只要你努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的噢”！我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想，我一定不辜負(fù)老師的期望，爭(zhēng)取將來成為一名高級(jí)玩具發(fā)明家，為小朋友們開發(fā)制作出許多更好的.玩具，讓小朋友們和我一樣快快樂樂地成長(zhǎng)。
我的快樂作文14
生活中，笑聲隨處可聞：笑聲在游戲中，在看書時(shí)，在課堂上，在每個(gè)人的心里。
記得那個(gè)星期六，我的作文《母愛的力量 》在報(bào)紙上發(fā)表了，我迫不及待的拿起媽媽的電話打了起來，恨不得讓全世界的人都知道我寫的作文變成鉛字了。因?yàn)槭堑谝淮伟l(fā)表文章，所以我興奮不已。都快把媽媽的電話打爆了。晚上，媽媽一臉神秘地說：“你好像忘記給一個(gè)重要人物打電話了，沒有她，你的作文怎會(huì)發(fā)表呀？”我大惑不解，奇怪的問：“文章是我自己寫的呀？”媽媽微笑著說：“文章的內(nèi)容……”還沒等媽媽說完，我茅塞頓開撥通了外婆家的電話。
電話那頭是外婆的聲音，我裝作一副平靜的樣子對(duì)外婆說：“我有一個(gè)好消息，你聽不聽？”“聽”�！拔业淖魑纳蠄�(bào)紙了!”“呵呵，呵呵”。“怎么樣？”“不錯(cuò)，要繼續(xù)努力喲。”“好的�！薄昂呛牵呛恰蔽液屯馄挪患s而同的笑著，在彼此的.笑聲中我們結(jié)束了通話。那天和我通的每個(gè)電話里都有這樣的笑聲，這樣的笑聲讓我真快樂。它在鼓勵(lì)我要加油、要堅(jiān)持。笑聲，謝謝你，我會(huì)努力的。
我的快樂作文15
我，一個(gè)快樂而又多才多藝的女孩。同學(xué)們都叫我“快樂精靈”，因?yàn)橹灰形以�，班上就一定�?huì)笑聲一片，別的班的同學(xué)一聽，就知道肯定又是我在給同學(xué)們講笑話玩呢！這樣既可以讓同學(xué)們心情愉快起來，自己也會(huì)興奮起來，那感覺，實(shí)在是太棒了！我還是一個(gè)多才多藝的女孩，我會(huì)拉二胡，還會(huì)跳拉丁舞，在二胡和拉丁舞方面，我獲得過不少獎(jiǎng)項(xiàng)的。
今年，我的.二胡考八級(jí)了，拉丁舞也考銅牌了！我喜歡二胡，二胡能給我?guī)砜鞓�。在我孤�?dú)的時(shí)候和我一起快樂地玩，難過的時(shí)候和我一起發(fā)泄。我們就像一對(duì)形影不離的好朋友！今年我參加了青少年藝術(shù)大賽，在團(tuán)隊(duì)比賽中榮獲了金獎(jiǎng)，可以去北京參加比賽，我太高興了！那一晚我一夜未睡……再來說說拉丁舞。柔情的倫巴、激情的恰恰、豪邁的牛仔、狂熱的斗牛、熱情的桑巴都是拉丁舞的一部分。
當(dāng)我閑來無聊的時(shí)候奏響一曲牛仔，我的心情一下子就會(huì)興奮起來，踏著有力的節(jié)奏跳起牛仔來……僅有的一次朗誦比賽讓我在朗誦方面也有了興趣。每晚讀一篇文章讓我在朗誦方面有了很大提高。
這就是我，快樂而又多才多藝的女孩。
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