快樂的作文【共15篇】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的快樂的作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂的作文1
八月十五的那天晚上，月亮姐姐高高地掛在天空，照著每家每戶的團(tuán)圓夜。這天晚上的月亮姐姐是那樣的迷人。 河邊的小柳樹羨慕地對月亮姐姐說：“月亮姐姐看到今天的您，使我想起了一桌豐盛的團(tuán)圓飯、一張小朋友幸福的笑臉、一雙充滿愛的大眼睛，和小朋友們圍成一個圓圈唱歌、跳舞……。您讓大家幸�？鞓�！”月亮姐姐聽了，高興地笑了。 小柳樹搖動著柳枝接著說：“今天一早，大人孩子們都穿著新衣，拎著慢慢的菜籃，興沖沖地從我面前走過，滿街掛著彩燈，到處喜氣洋洋。
下午的時候，我的樹下 來了一群少先隊(duì)員。他們拉起‘過節(jié)不忘貧困兒童’的`橫幅，搬來了募捐箱，起勁地用小喇叭宣傳著。小學(xué)生們一個個拉著大人的手走來，把自己的零花錢鄭重的捐 了出來，并拿走一個用我的葉子編制的柳哨。小學(xué)生們越來越多，小柳哨越來越少。孩子們歡快地拿著柳哨使勁地吹著，漸漸地大街小巷到處都傳來了小柳哨清脆的 聲音。您說，我是不是也使人們幸�？鞓纺兀 � “哈哈哈哈……”夜空中傳來小柳樹和月亮姐姐爽朗的笑聲。
快樂的作文2
快樂，是咖啡那深厚的韻味。 快樂，是果凍那宜人的滑潤。 快樂，是海洋那舒暢的廣闊。 快樂，是綠洲那勃勃的生機(jī)。
一個星期天的早上，姑媽一大早就提著新鮮的橙子來看我，捧著誘人的橙子，我更加興奮不已。我一邊吃著鮮甜的`橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個穿著藍(lán)色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看，原來是小明，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過他的樣子好像是哭過一樣，我友好地問他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開心點(diǎn)，我就用自己的快樂來觸動他的快樂吧。我把手中的橙子遞給了他，同時也把我在公園里玩耍的好笑場面講給他聽，小明原本無精打采的臉上露出了笑容，見他這么認(rèn)真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂道地說著，同時我也覺得自己也變得很開心，小明也不斷地問我一些問題，看來是他也陶醉在我的快樂之中了。說完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。
這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，會讓別人快樂起來，也會讓自己更加快樂。
快樂的作文3
夏天的趣事可多了!夏天那么熱，人們想到的解暑方法就是游泳�？墒敲慨�(dāng)我看到別人不用抱著游泳圈游泳自由自在的，心中的滋味只能用五個字來形容:羨慕嫉妒恨。
我經(jīng)常央求爸爸教我游泳，可是他總是工作忙沒時間，我總是十分的遺憾。終于有一天，爸爸不用上班了，有時間了。我再三要求爸爸帶我去游泳池，爸爸可算是答應(yīng)了。
我們來到了游泳池，心中可興奮了，好像要馬上跳下去，我用腳趾點(diǎn)了一下，“哇，好涼呀!”我抱個游泳圈往后退了兩步，爸爸跳下了水，自由自在地游了起來。我又看見了比我還小的小朋友也在游泳，他們都沒用游泳圈，我卻拿了個游泳圈，我把它扔開了一個猛子跳進(jìn)了水�！安缓茫盍�。”，我一連嗆了好幾口水，爸爸馬上把我抱上去，說:“走路都不會，還要跑步?”說著把游泳圈遞給了我，我明白了我爸的`意思，又去游了起來。后來我又感覺我會游了，就脫了游泳圈，可是這一脫，我又嗆了水。我又急又氣，上去后，正起身要走時，想到了“釣魚”這個故事，我拿上游泳圈學(xué)他們的姿勢，爸爸再教著我，我感覺自己可以游了，可是我又怕發(fā)生上次的事，仍舊抱著游泳圈。我正要跳時，不知爸爸在后面，把游泳圈的氣門塞給拔了，我跳下水去，感覺身體輕了，游得也快了，一看，原來游泳圈扁了，離我已有“十萬八千里了”。
哈!我學(xué)會游泳了!我可以自由自在地在水里嬉戲了!
夏天真有趣，我愛夏天!
快樂的作文4
快樂是美好的，它能使我的心情變得愉悅，并用這樣的心情去感染別人。因此，我懷揣著一顆熱忱的心來到這個世界，感受屬于我自己的快樂。
文明快樂
在上學(xué)的路上，我小心謹(jǐn)慎的穿過馬路，遇到車輛懂得避讓；在校園里，我發(fā)現(xiàn)地上的紙屑、果皮，會把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶；見到老師和同學(xué)，我微笑著向他們問好，把快樂傳遞給他們。在這一次次文明的行為中，我似乎覺得整個世界都變得美好了。我感受到了文明帶來的快樂。
學(xué)習(xí)快樂
在課上，我認(rèn)真聽講，仔細(xì)思考，積極發(fā)言，把己的情感投入到課堂之中；在課外，我善于探索問題，遇到難題，會用多種方法，直到解決為止。一次，我做一道題花了整整一個小時。努力一定會有回報，在每節(jié)課的努力學(xué)習(xí)下，我得到了更多的.知識。就這樣，我感受到了學(xué)習(xí)帶給我的快樂。
健康快樂
體育課上，我完成每個運(yùn)動項(xiàng)目，增強(qiáng)身體的免疫力；眼保健操、廣播體操我也毫不馬虎，認(rèn)真完成，緩解課后的疲勞；在周末，我也參加各種運(yùn)動項(xiàng)目，保護(hù)好自己的身體。每天我都健健康康的度過，沒有病毒的困擾，健康帶給我的快樂可見一斑了。
快樂其實(shí)還有許多，只要我們有一顆快樂的心去對待生活，我們便無時無刻都是快樂的。
快樂很簡單。愿所有人都擁有一雙慧眼，全力去探求生活中的快樂，感受快樂，與快樂同行！
快樂的作文5
今年的五一最快樂，因?yàn)榭偣卜偶偃�，我一天也沒閑著。
第一天，爸爸媽媽陪我一起玩大觀園，在大觀園里，有我們一家三口最喜歡的八楊坡，大家知道八楊坡是什么地方嗎？這是一個風(fēng)景非常秀麗的地方，這里有石凳石桌、有山有水，最關(guān)鍵的是有八棵高大的楊樹，每次我們?nèi)ゴ笥^園，玩累了的時候，只要想休息休息，就向八楊坡奔去，在那里，我們有說有笑，有吃有喝，每次玩大觀園都玩的很開心。
第二天，我和我的`好朋友依婷一起去陶然亭玩了，那里有很多小孩子玩的買票的游戲，我從一開始就能控制住不玩那些小兒科的游戲，而且那些游戲我小時候也玩過了，我們在湖邊戲水，拿食物喂小魚，我們玩的特別開心，媽媽還特別表揚(yáng)我，說我在外游玩時聽大人的話，不亂花錢，是我最大的閃光點(diǎn)，也是我的好朋友的榜樣，我很開心，繼續(xù)保持哦！
第三天，我們一家三口打算去動物園玩，動物園我去過N次了，但是今年是第一次去，嘻嘻，今天，我想去看乳牛，還想去獅虎山看老虎和獅子呢，今天在網(wǎng)上看到一個新聞，說游客向大象扔石頭，大象回扔傷了游客，所以今天去看大象時，我們要友好地對待它們哦，不然它們就不客氣嘍，嘻嘻，向動物園出發(fā)！
快樂的作文6
快樂是什么？快樂在哪兒？或許它沒有固定的答案，在一千人眼里，快樂有一種定義。是炎熱的夏天吃到一口冰欺凌？還是寒冬里喝到一杯熱茶？
小時候，我天真的問媽媽：“快樂是什么？它藏在哪兒？”媽媽說：“自己去感受吧！”于是，我在家里翻箱倒柜尋找快樂，媽媽卻視而不見。
童心悠悠，游戲相伴。媽媽帶我去野外郊游，在絕美的藍(lán)天、潔白的云朵之下，和小伙伴們盡情嬉戲，我想：這大概就是快樂吧。
漸漸地，我進(jìn)入了幼兒園，我的心沒有改變，仍覺得快樂就是無拘無束，盡情嬉鬧。繼而我讀了小學(xué)，成了一名光榮的少先隊(duì)員，望著胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，聽著鏗鏘有力的隊(duì)歌，一股自豪感涌遍了我的全身。從此，我團(tuán)結(jié)互助，同學(xué)有了困難，我都會伸出救援之手上前幫忙，雖然我的給予微不足道，卻會讓干枯的心靈受到滋潤，讓希翼的火苗再次燃燒。此刻，我的心里甜甜的，可謂“贈人梅花，手有余香�！蔽业目鞓犯拍钭兞丝鞓肥侵藶闃�。
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我步入了小學(xué)的最后一個階梯，思維也成熟了許多，不在貪玩了。當(dāng)我通過努力獲取成功時，當(dāng)我雙手捧著鮮紅的.獎狀時，當(dāng)我攻破數(shù)學(xué)的一道難題時，我覺得玩耍是快樂，而學(xué)習(xí)更是充滿無窮的樂趣。
快樂是什么？哦，我明白了，在生活中快樂其實(shí)無處不在，觸手可及，只是我們?nèi)鄙僖活w感悟快樂的心。
快樂的作文7
快樂是無形的，它可能隨時跟隨著我們，也可能像云煙一般立即消失。然而，若想快樂時時跟隨著我們，就必須先播下辛勤的種子，才能開花結(jié)果，收獲豐盈。所以說呢，快樂就是辛勤耕耘的甜美果實(shí)。
我認(rèn)為，要生活得快樂、踏實(shí)，最好是先充實(shí)自己的生活，讓充實(shí)的生活帶領(lǐng)我們走向快樂的領(lǐng)域。
假日里，我們可以從那美妙的旋律里，尋找著快樂的足跡：那高亢激越的歌聲，可振奮我們的心；那優(yōu)雅的古典歌聲，可使我的古典歌聲，可使我們心靜如無波的湖水，暖盈盈的；那跳躍的音符，滋潤了我們的心田，這就是快樂的真諦。從書本中，可以知道歷代偉大人物的功績，還可以使自己心胸開闊，增加知識。
一個人若能從工作中尋找到樂趣，就是最快樂的人。在人生的'旅途上，只要樂衷于某件工作或某件事物，不但生活充實(shí)，而且生命之樹也會開花結(jié)果，從中獲得生命的真正意義。
如果我們以快樂的笑容去迎接每一個日子，快樂便存在我們的周圍，存在我們的生活里；如果我們以樂觀積極的態(tài)度面對事實(shí)，生活便會綻開花朵，洋溢著快樂的清新氣息。
快樂的作文8
放假之后,我千方百計(jì)地爭取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了.
第二天,我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話,日記,我不斷地寫,終于我過五關(guān)斬六將完成了它們.
我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫作業(yè)這一種色彩,我也有放松的時候,有的時候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友.不知什么時候起,每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時,奶奶那“高音喇叭”就開工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”.我無奈地三下五除二的穿上衣服,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下, 一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬吧,笑得如此開心.我向叔叔問早上好,叔叔指了指我的衣服說：“騁騁,你怎么一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯了衣服,我的臉?biāo)⒌?一下孌成一個red apple, 扭頭就大步流星往家跑.我跑回的途中明白一個道理,做任何事情都應(yīng)該一絲不茍.
我的暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及的家務(wù),例如,刨土豆,洗碗,拖地.小朋友們,不僅要愛學(xué)習(xí),也要熱愛勞動.
這就是我的暑假生活,你呢?
快樂的作文9
朋友們，你們知道嗎？什么才是真正的快樂？
當(dāng)初，我只知道快樂是一種感覺、快樂是有娛樂的心情、快樂是豐厚的生活。但后來我知道這不是快樂的全部，因?yàn)橐郧暗目鞓�，我只想到自己，卻想不到和他人分享快樂。如果我們的快樂是建立在別人痛苦之上的，那么哪怕你很快樂，也不是真正的快樂，那種快樂只能是枯燥的、乏味的、毫無意義的`。
記得有一次，我班俊杰同學(xué)的老爸出國回來，帶了些進(jìn)口食品，他那叫一個“得意”呀，夸張地拿在手上，特意在大伙面前晃來晃去。我還被深深調(diào)侃了，他一會兒問我“想不想吃啦？”，一會兒咂咂嘴說些“味道好好”之類的話，當(dāng)我表露出有這個意愿的時候，他接著來了句“沒門！”此時，我心里有著說不出的難堪和難受。從那以后，我對快樂又有了一種新的認(rèn)識。
這種認(rèn)識也改變了我的學(xué)習(xí)生活。以前我和大家做游戲的時，總是一心只想打敗對方，勝利是我游戲比賽的唯一目標(biāo)，但是現(xiàn)在我卻不這么想，和同學(xué)們一起愉快地合作，和諧地交流，我們之間純真的友情，這些才是最令人回味的。
朋友們！快樂自己，幸福他人！大家快樂才是真的快樂。
快樂的作文10
今天是我的生日，大姑、大伯和我的姥姥、姥爺都來了，我收到了好多精美的禮物，其中爸爸送我的禮物最為珍貴，那是我最喜歡的、做夢都想得到的洋娃娃。
我抱著可愛的洋娃娃真是愛不釋手，下樓和小朋友玩也一直帶著它。玩著玩著，突然，我發(fā)現(xiàn)在一個偏僻的.角落里，蹲著一個小女孩，滿臉心事的樣子。
我走過去問那個小女孩：“你怎么了?有什么心事嗎?”小女孩一見我，就哭了起來，她一邊哭一邊說：“今天是我妹妹的生日，媽媽給我三十元錢，讓我給妹妹買一個生日禮物。可是，就在我給妹妹看禮物的時候，一不小心把錢弄丟了。妹妹長的很丑，所以沒有人愛和她玩，大家都歧視她，正因?yàn)檫@樣，她整天一個人呆在家里，很少出來。爸爸媽媽和我想在她生日的時候，給她買一個洋娃娃，做她的伙伴。可是我又把錢弄丟了，家里又不寬裕，沒有辦法再給她買禮物了!”
我被她的事情感動的要流下淚來，我看了看自己的洋娃娃，又看了看那個小女孩，說：“把我的洋娃娃送給你的妹妹，當(dāng)做她的生日禮物吧。對我來說，這只是一個很普通的洋娃娃，但對你的妹妹來說，可是一個唯一的好朋友呀!”說完，小女孩不禁流下了眼淚。
快樂的作文11
每個人都有一個溫馨的家庭，我也不例外。今天，我們一家人準(zhǔn)備去洛神公園劃船。
早上起來，天氣晴朗，換了一件薄一些的衣服，我便和爸爸媽媽一起出發(fā)了。來到公園，看到好多人在劃船，我便等不及了。爸爸這次買的是用槳劃的船的'票。因?yàn)槲覜]劃過，所以不敢先上，只好讓爸爸帶頭，緊接著我和媽媽才慢慢地下去。剛一下去，船就擺過來搖過去，我被嚇壞了，生怕船翻了我掉下去。爸爸連聲“夸”我膽小鬼，我非常不愿意，但一動也不動，就怕掉下去。
坐下之后，船穩(wěn)了許多，我的心也放了下來。爸爸開始教我怎么劃。怎樣拿槳，怎樣劃，怎樣轉(zhuǎn)彎……我聽得很認(rèn)真。接著我拿起槳試試，費(fèi)了好大的力氣，才劃了一點(diǎn)，爸爸說我的方法不對，應(yīng)該把船槳放淺一點(diǎn)。我又試了試，果然快了許多。我便和爸爸開始劃起來，媽媽在一旁當(dāng)指揮。我們一會劃到這邊，一會話劃那邊，非常開心。
我劃沒力氣了，變換媽媽上，我指揮。媽媽在一旁早就看會，便和爸爸配合的很好，船劃得很快。湖面上波光粼粼，上面漂著幾條小船，顯得更有詩意。劃著劃著，穿晃了一下，我嚇的尖叫一聲，原來是爸爸逗我玩呢.
我和爸爸媽媽開心的劃了一上午的船，轉(zhuǎn)眼間，已是中午。我們依依不舍得下了船，離開了公園。
和家人一起玩真開心，我愛我家，快樂幸福的一家。
快樂的作文12
快樂是什么
我經(jīng)常問自己，快樂是什么？可是，我一直沒有找到答案。
直到我來到了黑龍江，我才突然發(fā)現(xiàn)，原來快樂可以這么簡單。
我看到那里的小孩，能夠有人和他玩一會，就會高興的亂跳，看到爸爸媽媽的結(jié)婚照就高興。自己的“小木屋”搭建好了，也會笑個不停。大人們看到自己種的糧食豐收了也會像個小孩一樣開心。
原來人們是這么容易被滿足，這么容易獲得快樂，你把心放寬，快樂會永遠(yuǎn)環(huán)繞在你身旁。有時你一生氣，快樂就從你身邊悄悄溜走了。
我知道一個尋找快樂的故事：
從前，世界是一片蔚藍(lán)的'大海，在大海的深處有一個美麗的王國，但是，高貴的國王卻整天悶悶不樂。有一天，他召見自己最得力的大臣海豚先生，命他去尋找一個快樂的人，獲取快樂的秘訣。海豚先生在海洋中四處的游走，尋覓。終于，他看到了一只快樂的小海貝正在唱歌。海豚問：“你為什么這樣快樂呢？”小海貝笑著說：“我沒有一天不快樂！曾經(jīng)，我因?yàn)樽约旱钠椒捕趩�，直到有一天，媽媽告訴我，美麗的珍珠也來自于我們的身體。
平凡中洋溢著偉大，快樂是什么？快樂是珍惜你所擁有的一切，讓我們一起去Happy吧！讓心情歡樂起來起來！
快樂的作文13
3月12日植樹節(jié)，這是快樂又刺激的一天。不過不是去植樹，而是我們盼望已久的活動——學(xué)工。
早上，來到校門口，我立馬飛奔向教室，我可不想在這個盼望已久的活動力遲到。要去青年活動中心學(xué)工了，我們再次來到熟悉的校門口等大巴車。來到學(xué)工地點(diǎn)，第一節(jié)課就是做軟陶項(xiàng)鏈，我做了一個“小雨滴”，誰讓我叫小雨呢！我稱它雨令。
吃過午飯，休息了不到半個小時就來到第二個教室，這節(jié)課做的是小鏈子，做這個小東西我花了大半天才弄好，要不是沒饒，要不就是做錯了，幾經(jīng)波折才完成了，最終蒼天不負(fù)有心人，讓我得到了達(dá)人卡。
到了第三節(jié)課，大家最喜歡的多米諾課開始了，先前聽他們說“多米諾骨牌”還以為可以吃的，結(jié)果沒想到原來是像積木一樣的.方塊，而且把這些分開一點(diǎn)放，一動就會整一排倒下去。刺激極了，我們把各自的擺好然后連起來一起倒，可壯觀了！老師拍了還幾張照片，就是為了留下這美妙的一刻。再來一次，當(dāng)我們又要連起來的時候，一個小意外發(fā)生了，風(fēng)一吹，一大半到了下來，但大家并沒有放棄，堅(jiān)持努力，作出了第二次，第三次，可是時間就是這么短暫，就當(dāng)我們第三次全部倒下去后就要回學(xué)校了，大家都很想再玩一次，但是時間不等人。
這是一次刺激的學(xué)工，也是一個快樂的植樹節(jié)，這都來源于神奇的多米諾！
快樂的作文14
今年炎熱的暑假，就由我來規(guī)劃行程吧！為了讓我的數(shù)學(xué)、自然成績變好，我決定要帶爸爸、媽媽陪我去數(shù)學(xué)魔域，讓他們也回想一下以前小學(xué)的數(shù)學(xué)，看他們有沒有全都忘記了，嘿嘿嘿！
我們跑進(jìn)了一本書，那本書的數(shù)學(xué)難得要命，正當(dāng)我們想要逃回去時，那扇大門又關(guān)了起來，讓我們無路可逃。這個魔域未免太難過了吧！我看到一位木乃伊，它說：“嘿！不是要練習(xí)math嗎？怎么了！怕嘍！”它這句話感覺在挑釁我們，讓我感到很火大，不禁地瞪它一眼，并且回：“要禰管喔！我們沒打你，你就要感謝我們了啦！”聽了這句話后，它也不甘示弱的說了一大串有的'沒有的話，我們光聽就知道，這位“木乃伊神”很沒水平哩！
接著我們來到了自然魔域，自然的守護(hù)神真是一位大美女啊！她問了許多問題，且都是關(guān)于“水溶液”的問題，我心想：“幸好我上課都有在聽，否則可能會死在這關(guān)呢！”回答完，她就放人了，這次的暑假真的是刺激過頭了！
數(shù)學(xué)魔幻之旅超級刺激地，我到底有沒有比較沒那么害怕數(shù)學(xué)了呢？就看下次月考的數(shù)學(xué)成績就知道。
快樂的作文15
月朗星疏的夜晚，輕風(fēng)撫摸著大地，月亮撒下她柔和的光芒，從一個房間里響起悠揚(yáng)的琴聲，打破了周圍的寂靜，窗外涼爽的風(fēng)把樹葉吹得沙沙響，聽，這也許是琴聲的伴奏，
我認(rèn)為快樂就是悠閑地彈著古箏。因?yàn)�，在我孤�?dú)的時候，古箏就是我最好的朋友，在我因作業(yè)太多而煩惱的時候，古箏是我忠實(shí)的傾訴對象。
有時候，我會浮想聯(lián)篇，隨著我彈的曲子想象情景。當(dāng)我彈《漁舟唱晚》時，腦子里便會浮現(xiàn)出一位漁民在湖上悠哉悠哉地劃著竹排，悠揚(yáng)的漁歌回蕩在湖面上;當(dāng)我彈《高山流水》時，腦子里便會浮現(xiàn)出一座氣魄雄偉的高山，高山腳下流水潺潺，山繞水走，水繞山行，美哉!當(dāng)我彈《山丹丹花開紅艷艷》的時候腦子里便會浮現(xiàn)一座開滿花兒的大山，紅艷艷的花海招來了許多蝴蝶，翩翩起舞，像一條紅色的圍巾，圍在大山的“脖子”上，把大山打扮得明艷動人。
古箏不僅讓人浮想聯(lián)翩，還讓人身心放松。閑暇之際，可以邀幾位好朋友切磋技藝，邊彈邊欣賞，傾聽那清脆的`弦音，放飛思緒，陶醉其中，愜意無比。這時，我的心靈就像一朵正在綻放的花兒一樣，臉上不禁笑意盈盈……
彈古箏真快樂!如果古箏是一棵參天大樹，那么，我愿做一只小鳥，天天繞著大樹自由快樂地飛翔。如果古箏是一條清澈的小溪，那么，我愿意做水中的一條游魚，讓快樂充滿每一天!
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