追憶(集合15篇)

追憶1

　　追憶，我們的相遇。

　　那天，在街上躲雨的我們?cè)谕�一個(gè)屋檐下相遇。我們天南海北的聊，從東聊到西，談到了名字。你說(shuō)你叫瀾。我說(shuō)很美的名字，跟你本人一樣，穩(wěn)重干練。

　　從我們相遇的那一刻，我就在想，我們既然能像童話里一般相遇，是否也能像童話里一樣當(dāng)一輩子的好朋友？

　　追憶，我們的`笑聲。

　　我們?cè)诖蠼稚先ク側(cè)ヴ[，仿佛世界上只有我們兩個(gè)人，笑容就那樣溢洋在臉上。我想那是我們最珍貴的記憶。

　　追憶，我們的哭泣。

　　記得你說(shuō)，我雖不是花木蘭，誰(shuí)說(shuō)女子不如男！充滿氣勢(shì)的話語(yǔ)，讓我被你帶動(dòng)。從此，愛(ài)流淚的自己也很少滴下一滴淚水。只有一次，是為你而流，你白皙的臉上印上了紅紅的指引。我得知，你的倔強(qiáng)使你的臉上多了個(gè)烙印。我說(shuō)：疼么？很傻的問(wèn)題，淚水在許多個(gè)月后第一次恣意的流出。你輕喚著我說(shuō)：傻丫頭，不疼。我自己很清楚那樣紅的指印，又怎么會(huì)不疼。

　　追憶，你的離去。

　　傻丫頭，別了�！�—瀾

　　簡(jiǎn)短的一張紙條從你手中砸向我，礙于上課，我沒(méi)問(wèn)你細(xì)節(jié)。下課，我糾纏了好久，你卻不肯透漏一個(gè)字。第二天，就傳來(lái)你轉(zhuǎn)學(xué)的消息，按了無(wú)數(shù)下的門鈴被自己的哭泣聲代替。

　　瀾，沒(méi)了你的傻丫頭，去向誰(shuí)撒嬌呢？

　　追憶，我們……

　　發(fā)生在我們身上了太多太多，都說(shuō)不完了，也回憶不完了。

　　追憶，我們……

　　瀾。

追憶2

　　計(jì)較的太多就成了一種羈絆，迷失的太久便成了一種痛苦。放棄是一種胸懷，是一種成熟，是對(duì)自我內(nèi)心的一種自信和把握。放棄，不是放棄追求，而是讓人以豁達(dá)的心態(tài)去面對(duì)生活。該得到的不要錯(cuò)過(guò)，該失去的灑脫地放棄。過(guò)多的在乎會(huì)減少人生的樂(lè)趣，看淡了一切也就多了生命的釋然

　　那些割舍不下的記憶，總會(huì)牽動(dòng)心里某一處，隨著零散的碎片累積，薄涼的文字也砌成一堵密不透風(fēng)的墻，你進(jìn)不來(lái)，我出不去。而后，就像當(dāng)初關(guān)了空間的權(quán)限，予你最好的微笑，從此，生活的點(diǎn)滴以及悲歡喜怒，只留給自己，慢慢回憶。

　　我住在紅塵深處，心早已穿過(guò)萬(wàn)丈深淵，而那些追尋不回來(lái)的記憶，便讓它隨著時(shí)光，模糊了歲月，浸透憂傷。也許褪去了愛(ài)的色彩斑斕，我的世界就會(huì)回歸寂靜，也許，有時(shí)候一杯清茶，一臺(tái)電腦便可以滿足一天的.需求。

　　抬頭仰望夜空，腳下的路，也許，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。試著忘卻文字的凄涼，忘卻紅塵那張觸碰不到的網(wǎng)，忘卻鍵盤上快進(jìn)的節(jié)奏，只想，親身體驗(yàn)人間冷暖自知的余味，一切如魚飲水。

　　遠(yuǎn)去的，已追不回來(lái)，不如，回憶這一路攤開(kāi)掌心，有多少溫暖留下，有多少溫暖溜走，來(lái)也指尖，去也指尖，也不遺憾了。因愛(ài)過(guò)，醉過(guò)，傷過(guò)，該有的都有了，怨過(guò)，悔過(guò)，賭過(guò)，不該有的也都有了，想來(lái)，足矣。

　　翻開(kāi)過(guò)往一頁(yè)一頁(yè)的文字，曾沉浸在這詩(shī)情畫意的境界里，總以為有一天，夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，如今看來(lái)，我已逃脫，守候，只是一個(gè)虛擬詞。也許，今天是最后一次的落筆寫心情，也許，這一份情，我抵達(dá)不了終點(diǎn)，最后，天涯兩茫茫。

追憶3

　　童年，似濃稠醇茶，暖到心肺；童年，似雨后彩虹，絢爛無(wú)限；童年，似晚霞余暉，回味無(wú)窮……盡管那兒芬芳已盡，但那些無(wú)憂無(wú)慮的生活，會(huì)永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處……

　　曾記得，那是一個(gè)“安得萬(wàn)里云，飄飄吹我裳”的夜晚，晚風(fēng)輕微地吹拂著我的衣袖，天上的星星透過(guò)云層在閃爍，我不禁沉浸在幽美的夜色當(dāng)中。

　　哥哥與我依偎在外婆溫暖的懷中，她邊持著蒲扇扇風(fēng)，邊叫著悠久的故事。

　　忽然心血來(lái)潮，我們就提議唱一首歌曲，由于年事甚小，曉得的歌謠并不是很多，所以只能五音不全地亂唱一通。原以為天衣無(wú)縫，卻不料外婆慧眼識(shí)珠，一眼道破天機(jī)，她用雖沙啞但動(dòng)人的嗓子幫我們起了個(gè)調(diào)兒，于是便隨著外婆咿呀咿呀地唱了一首又一首……

　　之后，我們便圍著外婆聽(tīng)她不耐煩地講故事。不曾料到不識(shí)字的外婆竟然咬文嚼字地教誨我們……風(fēng)箏拴在龍眼樹(shù)上，從那時(shí)起每每到太陽(yáng)落山之時(shí)，院子里總會(huì)有一雙明亮的眼睛仰望天空，尋找月亮身上的`繩索，想要證實(shí)外婆所說(shuō)的。

　　藍(lán)天下的成長(zhǎng)，夜空中的夢(mèng)想猶如在沙灘上拾取貝殼，腳踏實(shí)地地積滿木桶；兒時(shí)總是喜歡在海邊堆積城堡，堆起那一個(gè)海洋夢(mèng)；還喜歡坐在古榕樹(shù)下聽(tīng)老人講那些古老的歷史；在落葉飛舞的金秋欣賞稻田的一番韻味……

　　童年就像熟透了的櫻桃，經(jīng)不起咀嚼，但只需輕輕一咬，那個(gè)甜蜜細(xì)膩的汁水就會(huì)溢出，順著嘴角流下，讓我垂涎三尺，回憶每一刻都會(huì)讓人覺(jué)得美好。

追憶4

　　在小學(xué)的六年生活里，我們一起學(xué)習(xí)；上下課；思考；游戲。那是多么的幸福呀！

　　還清楚的記得，六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)校園的憧憬，對(duì)老師的敬仰，走進(jìn)學(xué)校！

　　幾年來(lái)，老師無(wú)微不至的`關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們，在這個(gè)班級(jí)里，就好似在一個(gè)大家庭里生活著，快樂(lè)無(wú)比，高興無(wú)比；六年前，老師撒下種子；六年后，老師得到了收獲——將我們送入了中學(xué)校門。老師是人類靈魂的工程師，為祖國(guó)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)棟梁之才。

　　在這里，他們?yōu)槲覀冡尫懦鏊�有的能量，毫無(wú)保留的澆灌著我們的心靈，而我們則盡情的吮吸著。我們道一聲：“老師，您辛苦了！”

　　還記得，在這個(gè)學(xué)校里，我們互相叫起了綽號(hào)，雖然，那只是一種貶義，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一種愛(ài)，一種友誼，一種溫暖。

　　上課時(shí)，我們竊竊私語(yǔ)，傳送紙條，雖然被老師批評(píng)，但也是一種快樂(lè)。

　　課間休息，我們一起丟沙包，跳皮圈，追逐打鬧，即使累了點(diǎn)，但也是一種享受。

　　放學(xué)后，我們一起逛街，一起過(guò)生日，滑滑板，評(píng)論老師。

　　這六年里，我們是多么的開(kāi)心，多么的快樂(lè)，真的有些舍不得離開(kāi)這個(gè)校園里的一草一木，更離不開(kāi)老師和這個(gè)班級(jí)。

　　小學(xué)的生活是歡快的，是熱鬧的，但它是短暫的；記憶雖是冷清的、寂靜的，但它是長(zhǎng)久的……這六年讓我們永遠(yuǎn)追憶吧！

追憶5

　　童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，再想抓住它時(shí)，它卻不知已飛向了那里？

　　我的腳步隨著歲月的增長(zhǎng)，漸漸的告別了童年，邁進(jìn)了少年的天地。每當(dāng)看到小弟弟小妹妹在玩耍時(shí)，我的腦海中常常浮現(xiàn)我兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　每當(dāng)我懷念童年時(shí)，我總是跑到一片無(wú)人的天地。躺在大地的懷抱中，閉上雙眼。去遨游，去記憶中尋覓我的童年。

　　每當(dāng)找到了童年，它卻又悄悄的溜走了。夢(mèng)醒了。這時(shí)我總是大聲向上天埋怨他的不是：“連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎？”

　　每當(dāng)天黑時(shí)。我總是靜靜的站在書桌前，拉滅臺(tái)燈，閉上雙眼，去回憶我的童年，我兒時(shí)的伙伴。

　　每當(dāng)看到比我小的孩子慶�！傲�一”時(shí)，那天真的笑容，那幼稚的游戲時(shí)。而我只能默默的觀看，輕輕的.鼓掌。淚水漸漸涌上了心頭，涌上我難以出現(xiàn)笑容的臉上。

　　每當(dāng)看到新年時(shí)，家長(zhǎng)給孩子壓歲錢時(shí)而沒(méi)有我的。那時(shí)，我多么想回到童年，和他們一樣，捧著大把大把的壓歲錢，仔細(xì)的數(shù)著，慢慢的算著。不舍的花著。

　　每當(dāng)看到小孩在期末考試后，捧著“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，歡歡喜喜的回家時(shí)。我總是想起在我得獎(jiǎng)狀時(shí)，父母一句贊揚(yáng)的話，一份精美的禮物。好久好久都會(huì)沉浸在歡喜之中。

　　童年是豐富的，是多彩的。它像一個(gè)七彩的氣球，像一個(gè)七彩的閃光燈，閃耀著不同的色彩。我們每個(gè)人都有童年，當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)童年的樂(lè)趣，童年的多彩。當(dāng)你已經(jīng)走出童年時(shí)，再想回去時(shí)，那扇門已經(jīng)重重的關(guān)上了，永遠(yuǎn)也不會(huì)打開(kāi)了。

追憶6

　　無(wú)言漫步校園，月如鉤，寂莫梧桐深街鎖冷冬。

　　夜幕降臨，雪花將世界占領(lǐng)。天，冷冷的。風(fēng)凄凄的嚎叫著，將我的思緒吹飛。

　　雪，落地即化。歲月，一逝無(wú)回，摯友，已分隔天涯。

　　幼時(shí)，我們便一起長(zhǎng)大。小河邊，有我們捉魚時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，有我們玩泥巴的印跡，也有吵鬧的'聲音。一切，雖都已逝去，但記憶卻是永恒。

　　小學(xué)時(shí)，我們也一起奮斗。那熟悉的教學(xué)樓留下過(guò)誰(shuí)的笑臉。那個(gè)操場(chǎng)，留下過(guò)誰(shuí)的汗水。那人心頭，留下過(guò)誰(shuí)那永不磨滅的笑臉。

　　初中時(shí)，我們沒(méi)有再分到一個(gè)班。彼此間從密不可分變得漸行漸遠(yuǎn)。見(jiàn)面最多不過(guò)一句問(wèn)侯。友誼，被時(shí)光老人藏匿了。初二時(shí)，你的爸媽去東營(yíng)了。你到姑姑家住了。而且，這學(xué)期念完后，你也會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)。這時(shí)，我才回想起那才初謬斯親吻過(guò)的友誼。失去時(shí)，才會(huì)明白他的重要性。于是，我開(kāi)始和你如影相隨，心底那分深厚的友誼又被上帝喚醒。帶著淡淡的憂傷，快樂(lè)的度過(guò)兩個(gè)月。

　　現(xiàn)在，從小玩到大的朋友已分隔天涯，身邊的，早不是昔年人。偌大的村子只有我獨(dú)行的身影。偌大的校園，那人已不在燈火闌珊處。

　　雪花，張牙舞爪地向我駛來(lái)。風(fēng)，呼嘯著吹過(guò)我的面頰。

　　回首著，淡淡的憂傷，些許的難過(guò)，但更多的是留戀與快樂(lè)。逝去的是歲月，留下的是情意。內(nèi)心有你陪伴，似乎略無(wú)寒意……

追憶7

　　最重要的是什么？最重要的是那些已經(jīng)回不去的友誼，那些甜蜜卻又夾雜著一絲苦澀的回憶。雖然它們過(guò)去了很久，但是當(dāng)你再仔仔細(xì)細(xì)的回味一遍時(shí)，嘴角就會(huì)揚(yáng)起微笑。

　　我五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊，因?yàn)槲矣形易詈玫呐笥�。走進(jìn)我的`心是很不容易的，不過(guò)只要走進(jìn)我的心里，就會(huì)成為我心里最重要的人，會(huì)讓我一生難忘，而那位我最重要的朋友卻成功的俘虜了我的心，她被我認(rèn)可了。

　　就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)了她。她送我了一份禮物，我接下了，這個(gè)禮物也就成為了我對(duì)她唯一的思念。坐上了車，我仍然想著那句話‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。’

　　再次回來(lái)時(shí)，我的生活已經(jīng)不是以前的樣子了，原來(lái)我們的友誼真的經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。她對(duì)我已經(jīng)沒(méi)有往常的熱情，她似乎覺(jué)得我可有可無(wú)，難道她認(rèn)為我心里最重要的人不是她了嗎？我想對(duì)她說(shuō)一句：“你真傻，不管怎樣，你的位置不會(huì)改變的。”我狠狠地想了許久，就讓她不再為我們的友誼而累了吧，就讓我一個(gè)人承擔(dān)這份思念吧。

　　一年過(guò)去了，枝頭的櫻花也開(kāi)了。可是我身邊已經(jīng)沒(méi)有那個(gè)與我一起賞櫻的人，她不是最喜歡櫻花了嗎，可是怎么還沒(méi)有來(lái)？頓時(shí)，我明白了：我需要的不是優(yōu)異的成績(jī)，也不是美麗的衣服，更不是好看的芭芘娃娃。而是那個(gè)在我身旁與我一起賞櫻的她。

　　春去秋又來(lái)，落葉翩翩飛，這時(shí)我們要撿樹(shù)葉了吧！我拾起一片樹(shù)葉，仿佛又看到了她那美麗的笑臉，身旁熟悉的味道進(jìn)入我的鼻里，雖然是虛幻的，但是還是那么真實(shí)。她不在了，可是我的記憶里還有她，這就足夠了，因?yàn)槲疫�能追憶。

追憶8

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，童年像在烈日下的冰激凌，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化。直到手握著的，僅是沒(méi)有晶瑩但依舊香甜的痕跡。

　　似乎有好久，沒(méi)有給媽媽唱歌了，還記得小時(shí)候，每次回到家，總會(huì)給媽媽唱著《世上只有媽媽好》，然后又撒嬌似的鉆入媽媽的懷抱，感受她的溫暖。似乎有好久，沒(méi)跟小伙伴一起看煙火了，那一瞬間的煙花，點(diǎn)亮整個(gè)星空，分外美麗，分外通明。

　　坐在曾經(jīng)布滿歡笑的階梯上，回憶著那些記憶中的時(shí)光。只是，都是支離破碎的。每次想到盡興，總是會(huì)拉回現(xiàn)實(shí)。極力想起的片段，也會(huì)在幾天后消失的無(wú)影無(wú)蹤，命運(yùn)女神，是在笑我的愚昧，還是，這應(yīng)該是我該得的結(jié)局呢？只是緣于，曾經(jīng)沒(méi)有好好保存那些時(shí)光的過(guò)錯(cuò)。

　　還記得幾天前，見(jiàn)到以前的好朋友，彼此都是那樣的內(nèi)斂。面容都變的成熟，也都長(zhǎng)的很高，成長(zhǎng)的痕跡在我們的身上，十分顯著。我們聊學(xué)習(xí)，聊夢(mèng)想，聊生活……只是，誰(shuí)都不曾提起小時(shí)候在一起玩的`時(shí)光，是因?yàn)椴幌牖钤谶^(guò)去，還是不愿提起，怕那支離破碎的記憶一旦拿起，便會(huì)扎到手心，疼痛至心嗎？

　　還記得前幾天在夜里做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有兩個(gè)孩子在玩著捉迷藏，他們微笑著，那樣的天真頑皮。似乎就是曾經(jīng)的自己，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。不免流淚，不免惋惜。也漸漸明白，童年，真的已經(jīng)不能再?gòu)?fù)返了。

　　童年的那些記憶，我追逐著你。就算那些發(fā)生過(guò)的事情不能再出現(xiàn)，就算那些稚嫩的心早已被埋沒(méi)。還是奢望，那一部我的童年的電影。

追憶9

　　童年，像是一個(gè)七彩斑斕的夢(mèng)，插著一雙可愛(ài)的翅膀向時(shí)間這個(gè)天空緩緩飛去；童年，又像，是五味瓶，酸甜苦辣一應(yīng)俱全；童年又像一串項(xiàng)鏈，鎖憶的事情，被封塵在那里，有辛酸，有淚水，更多的還是歡笑；童年，又像是翅膀，帶著純真、幼稚的幻想飛向夢(mèng)境的彼岸。最令我難以忘懷的是在老家渡過(guò)的一幕幕……

　　那時(shí)，我大概就是4、5歲的樣子。我酷愛(ài)小動(dòng)物，什么蝴蝶、蜻蜓、小鳥(niǎo)、小魚、小雞小鴨……我都喜歡得不得了。

　　有一次去菜市場(chǎng)，有一個(gè)黑黑的，高高瘦瘦的男子，托著一個(gè)大箱子，走街串巷，里面裝的全是小雞小鴨。這可美壞了我，我拉著奶奶的手就不放開(kāi)了，非要奶奶給我買。奶奶架不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)給我買了三只剛出生的小雞。

　　回到家，我為小雞們做了一個(gè)簡(jiǎn)易溫馨的小窩：一個(gè)大紙盒子，放上一塊手絹，再墊上報(bào)紙。小雞們似乎在感謝我，唧唧，唧唧地叫個(gè)不停，我也快樂(lè)極了。

　　天很熱，我想：這么熱的天，小雞們會(huì)熱壞的'，不如……說(shuō)干就干，我拿出臉盆，放上清水，大功告成�。�！我把小雞們放了進(jìn)去，它們一個(gè)勁兒的亂撲騰，弄得我滿臉?biāo)�，我生氣了，把它們放在水里，就去睡覺(jué)了。

　　一覺(jué)醒來(lái)，我去看它們，可我發(fā)現(xiàn)他們都不動(dòng)了，我嚇壞了，大哭起來(lái)。奶奶聞?dòng)嵹s來(lái)，看到這番情景，感到又可氣又好笑，告訴我：“小雞是不會(huì)游泳的，哪有偏讓人家游的？”

　　這就是我，一個(gè)天真可愛(ài)，又有點(diǎn)頑皮的女孩！

追憶10

　　邂逅了桂花染一身淡香，看著時(shí)間的齒輪，完美地、牢固地把回憶與生活相合成。一段回憶總對(duì)應(yīng)著那段生活。

　　初來(lái)咋到這個(gè)新學(xué)校顯得那么孤獨(dú)。身旁是一片嶄新卻陌生的世界。曾經(jīng)熟悉的漢字靜靜地呆在黑板上。你叫了我的名字，看著這個(gè)手足無(wú)措的男孩，你笑了笑。我斷斷續(xù)續(xù)地回答完問(wèn)題，背后有同學(xué)發(fā)出笑聲�？墒抢蠋熌銓�(duì)我提了提嘴角，仔細(xì)地更正糾正。你的手在空中劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去，死氣沉沉的漢字有活潑地被演繹著。至今那笑依然雋刻在眼前……

　　烈日當(dāng)頭，夏日的陽(yáng)光，亮得人睜不開(kāi)眼。操場(chǎng)旁不知名的樹(shù)，撐開(kāi)密而不濃的傘，在橡膠跑道驕傲地印下他的影子。樹(shù)影下的長(zhǎng)椅上擠滿了人，你擠在我旁邊，我們雖拿著書，卻無(wú)心入學(xué)。一道頑強(qiáng)的光束，從枝葉間鉆出的光，滴在你的身上。我扶住你的頭移到光下，落在額頭中央的`光斑活似二郎神。哈地我笑了。你，也笑了。推推打打的課間……

　　去年期末考試后，與目標(biāo)失之交臂。無(wú)奈的拿著本子站在校園一角。刺骨的風(fēng)吹來(lái)無(wú)情的雪花。零星茍且過(guò)活的黃葉，再也經(jīng)不起風(fēng)雪，悲悲創(chuàng)愴地失去生機(jī)，形如枯槁的樹(shù)枝上打著旋落下。憑冷風(fēng)左右搖曳著。這出奇的溫暖從何而來(lái)，落在我肩上的手是你的，回過(guò)頭，你站在我身后打著傘笑了笑，說(shuō)了聲：加油！……

　　生活不僅有春暖花開(kāi)，也有天寒地凍；它有百花齊放，也有萬(wàn)物凋零。當(dāng)你失敗了、放棄了、迷離了，你同樣應(yīng)該知道，時(shí)至今日的堅(jiān)持。

　　背后是似花般的記憶，回過(guò)頭撲面而來(lái)的淡雅香，以振人心。哪怕一朵小花也經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打……

　　終于將一抹花的濃香趕進(jìn)了鼻腔。

追憶11

　　還記得曾經(jīng)在記憶的某處埋藏著許多別樣的東西存在，而幼年時(shí)候?qū)τ谒�能看到的、想到的一切或許就只讓它在心中停駐一會(huì)兒，說(shuō)不準(zhǔn)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間之后便會(huì)不再有任何印象。

　　因此，在腦中曾經(jīng)讓人印象深刻而的東西都成為一時(shí)的過(guò)往，存留下的每一個(gè)回憶或是流轉(zhuǎn)的時(shí)光都因深刻而變得精彩、張揚(yáng)，并富有激情。

　　之后，每天都要嘗試用一種態(tài)度去過(guò)，假使自己對(duì)域內(nèi)一天都要用新的方式與手段不停的奔波勞累，獲或許的生活早已亂成一團(tuán)，自己也很可能在這樣的生活中無(wú)的放矢。

　　不斷地重復(fù)，久了便會(huì)厭煩，人對(duì)于一個(gè)東西究竟能持續(xù)多久的新鮮感，喜新厭舊，大概已是新鮮感過(guò)后的家常便飯，同樣的，好奇心也會(huì)被消耗殆盡，所謂見(jiàn)怪不怪，是因?yàn)樵缫褯](méi)有了曾經(jīng)的那份天真與著。

　　我相信敏感的人是細(xì)致的，他們對(duì)于發(fā)生在他們周圍的.事能洞悉的透徹，看得穿幾乎所有人的欲望和意念，他們也很清楚地知道自己需要什么，自己是什么樣的人，太多世俗的東西他們是不愿參與的。

　　我所見(jiàn)堅(jiān)信的過(guò)去是淡然大方的消逝，輕巧的隨風(fēng)而去，就算留下一絲痕跡，但至少這些真的讓我的內(nèi)心充實(shí)過(guò)，快樂(lè)過(guò)，許多人說(shuō)：與其回望過(guò)去，不如奮斗將來(lái)�？晌也⒉粫�(huì)覺(jué)得過(guò)去對(duì)所有的回憶都是浪費(fèi)時(shí)間，相反，這會(huì)更讓我于未來(lái)抱有更現(xiàn)實(shí)的希望而不是想入非非的不切實(shí)際。

　　未來(lái)所懷的希望不一定都能夠?qū)崿F(xiàn)，這是現(xiàn)實(shí)的告慰，那么過(guò)去的一切也許只是青澀年代被塵封已久的相冊(cè)之中的記憶了！

追憶12

　　時(shí)光總是帶著絲絲恒古的氣息，草長(zhǎng)鳶飛的季節(jié)，它厚重的灑下千年的綠色，卻又在渭水秋風(fēng)的時(shí)節(jié)，用落葉鋪滿長(zhǎng)安古老的年輪。

　　恍惚間，已然快16歲了，或許在這如火般盎然的夏季，這蒼白到有些可笑的感慨顯的那么的格格不入，然而，16歲的我們，已然不再年輕。

　　稚嫩的年歲中，我們肆意的揮霍著時(shí)光，攪碎了光陰，并用它拼出一幅年少不知愁滋味的空虛與放肆，一如年青無(wú)謂的探險(xiǎn)家，在時(shí)間的縫隙中迷失了方向。

　　依舊是那些奮斗的夜，挑燈夜讀到精疲力盡時(shí)，總是會(huì)輕輕放下手中的筆，悵然若失的望著夜色中那一輪陪伴著我們的.明月，望著它劃過(guò)樹(shù)梢，如水的月光，透過(guò)重重的葉子，無(wú)奈的碎成千片。

　　總是希翼著畢業(yè)那天的到來(lái)，卻在僅剩幾天時(shí)有了絲絲的猶豫，畢竟高考這段逃不掉的門檻，對(duì)我來(lái)說(shuō)太高太高。旁邊的位置已然空了將近半個(gè)月了，她是否放棄了當(dāng)初的約定？輕輕拂去桌上的灰塵，手中的筆卻握的更緊了，至少，不想再失敗之后留有不曾努力的遺憾。窗外，依舊是如水的月光。

　　年幼的我們，無(wú)知的揮霍，然而，卻總是會(huì)學(xué)著把頭仰得很高，悄然拭去眼里的淚水。

　　這個(gè)夏季，快16歲的我，卻依舊在時(shí)間的河流變彷徨，沒(méi)有渡船，沒(méi)有渡橋，只有河邊那一眼望不到頭的小路，在夕陽(yáng)的渲染下，慘白的對(duì)我微笑。

追憶13

　　大漠里的風(fēng)吹得有些與往常不同，李陵能感覺(jué)得到：這風(fēng)肅殺，鋼硬如箭，刺人臉頰，更重要的是這風(fēng)中還有一種令人莫名心痛的力量。

　　李陵回到帳中，抽出了那把寶劍，那把世代相傳的利劍曾伴著他的祖父、父親一起沖鋒陷陣，痛殺敵軍，為國(guó)效忠，今天它握在了自己的手中，李陵感覺(jué)到有一種責(zé)任與力量在鼓舞他為大漢朝再痛匈奴，然而后方的支援至今還沒(méi)有到，他手上還有五千將士，盡管憑他的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與將士們的勇猛可以抗擊，但……將軍，匈奴率領(lǐng)大部隊(duì)人馬來(lái)戰(zhàn)。將士的稟報(bào)打斷了他的思索，他以雄厚并依舊自信的聲音喊出了：出戰(zhàn)。同時(shí)也喊出了他的忠心赤膽，然而……

　　戰(zhàn)斗結(jié)束了，李陵失敗了，當(dāng)他看到匈奴的大片人馬被擊敗，而自己的戰(zhàn)士也正一個(gè)個(gè)倒下時(shí)，他依舊奮戰(zhàn)，當(dāng)他看到匈奴的支援部隊(duì)不斷涌來(lái)，他依舊奮戰(zhàn)，然而當(dāng)他聽(tīng)到自己一直等待的支援部隊(duì)不戰(zhàn)而降時(shí)，他猛然感到眼前一片黑，他瘋了，他狂了，他揮舞著那把利劍，身邊的匈奴一個(gè)個(gè)倒下，可是卻怎么也殺不完，周圍的匈奴再也不敢靠近他，他困倦地跪在地上，閉上了雙眼，抽出了那把利劍——他要以死謝罪，但是他突然又想到了什么，他沒(méi)有自殺，于是，他被匈奴俘虜了。

　　李陵投降的十幾天后，他聽(tīng)到了自己全家被誅殺的殘酷而又讓他難以置信的'消息。于是他又一次地瘋了，狂了，嘴里喊著不、不，并跑出了帳中。大漠的天空沒(méi)有星，沒(méi)有兒時(shí)自己伏在母親懷中抬頭仰望的那片繁星，只有一彎月牙兒，一彎帶著寒氣的月牙兒，李陵坐在了那片原野上，黑夜，月色照在這片原野上，讓這片原野看起來(lái)象一片湖，風(fēng)吹過(guò)，那牧草便像浪一樣翻涌起來(lái)，仿佛能將李陵瞬時(shí)吞沒(méi)。李陵抬起來(lái)了頭，有東西在他臉頰上滑過(guò)——是淚，李陵抱著那把劍，像是在對(duì)這把劍傾訴，也像是在自我言語(yǔ)：九哥，為何你要這樣做�。侩y道你忘了出戰(zhàn)前我對(duì)你說(shuō)無(wú)論我做了什么，都一定是為了大漢朝，當(dāng)時(shí)你還握著我的手說(shuō)‘朕信你’，可是現(xiàn)在你卻誅殺了我全家，我含垢忍辱地活下來(lái)，是為了日后再有機(jī)會(huì)報(bào)答你，為何你卻不了解我的心啊？李陵又一次抽出了那把劍，殘淡的月光在那把銀色的利劍上流動(dòng)著，莫非這把久立戰(zhàn)功的寶劍也在以特殊的方式流淚哀嘆？

　　后來(lái)，李陵再也沒(méi)有回到大漢朝，他也再?zèng)]有想過(guò)背叛匈奴，因?yàn)樾倥�待他很好，他是個(gè)知恩圖報(bào)的人。元平元年，李陵病重，彌留之際，他輕輕吟誦著祖父教給他的《黍離》：彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖。知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求，悠悠蒼天，此何人哉！誦完后，他閉上了雙眼，帶著一生國(guó)仇家恨的矛盾離開(kāi)了人世。

　　將軍百戰(zhàn)聲名裂，向河梁，回頭萬(wàn)里，故人長(zhǎng)絕。

追憶14

　　童年在別人眼中，或許是捧在手心的一串珍珠，或許是一葉栽滿糖果的扁舟，充滿了甜蜜。而在我眼中，童年如同一盒怪味豆，有著苦與甜。

　　甜蜜時(shí)的童年如同五彩繽紛的棉花糖，讓人回味無(wú)窮……

　　有一個(gè)寒假，我是在奶奶家過(guò)的，奶奶的老伴，也就是我的爺爺經(jīng)常不在家，因?yàn)楹ε履棠坦陋?dú)，便買了一只可愛(ài)的小母貓陪伴奶奶。小母貓全身雪白，胖乎乎的，可乖巧了！當(dāng)時(shí)的我年幼無(wú)知，認(rèn)為小貓咪到了冬天會(huì)怕冷，于是我呢就拿來(lái)奶奶平時(shí)做衣服的皮尺，為小貓量了腰圍和一堆別的東西之后就開(kāi)始畫草圖了。我心想：“我們家的小貓一定得有獨(dú)一無(wú)二的裙子！”說(shuō)干就干，我開(kāi)始縫縫補(bǔ)補(bǔ)，當(dāng)然其中還是有奶奶的`幫助的！

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我們小貓華麗的裙子做好了。穿上裙子，戴上小皇冠的小貓咪，活像一位貓族的公主！看著小貓咪美麗的樣子，我的心中有著說(shuō)不出的甜蜜。可惜后來(lái)奶奶告訴我，給它穿得這么花里胡哨，怎么抓老鼠啊？抓不了老鼠的貓有什么用呢？后來(lái)我想了一個(gè)辦法，白天給它穿上裙子，晚上就給它脫掉。

　　不過(guò)，童年有時(shí)還像一碗苦瓜，苦澀地讓人想說(shuō)話卻說(shuō)不出。

　　隨著我的一天天長(zhǎng)大，補(bǔ)習(xí)班也越來(lái)越多。即將面臨小升初的我也是已經(jīng)被逼迫上了“絕路”。各種補(bǔ)習(xí)向我迎面而來(lái)，這些可惡的東西，綁架了我最好的朋友——休息！但這又有什么辦法呢？這也就是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出了吧！

　　可是，正式因?yàn)檫@些壓力，是我悟出了一個(gè)道理：只有努力才能戰(zhàn)勝別人！

　　童年里什么味道都有，可是只有努力才能有更好的童年！

追憶15

　　時(shí)針已劃過(guò)了12點(diǎn)，夜，一個(gè)冰冷的雨夜，一個(gè)徹夜難眠的夜晚……

　　窗外的雨依然淅淅瀝瀝地下著，毫無(wú)停止的意思，車輛時(shí)而駛過(guò)街道，濺起一灘雨水，此后又立即安靜下來(lái)，整個(gè)城市又熟睡在雨夜中，周圍很寂靜，只有窗外的雨聲，還有我的呼吸聲……

　　夜，一個(gè)毫無(wú)睡意的雨夜。

　　我躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠，透過(guò)玻璃窗，在路燈的映照下，雨顯得很清晰。一顆十六歲的心，此時(shí)此刻顯得多愁善感。

　　我從床上爬起來(lái)，坐在窗臺(tái)上，任由雨點(diǎn)打落在我的身上，雨點(diǎn)從臉上滑落下來(lái)，讓我想起了……

　　五歲的雨夜，我只會(huì)仰著頭望著黑暗的夜空，一個(gè)勁地問(wèn)天為什么會(huì)下雨，雨是不是天上的仙女傷心而落下的淚。只會(huì)為白天的不愉快而埋怨，只會(huì)為和別人吵架而生氣。在這雨夜里，只有一顆幼稚的心。

　　十歲的`雨夜，我只會(huì)托著腮，望著雨，厭惡雨聲打擾自己思考，寫作的思緒，只會(huì)想著學(xué)好習(xí)，將來(lái)不會(huì)讓人看偏，學(xué)到那些大哥哥大姐姐們?cè)诖髮W(xué)的校園里深造，十歲的雨夜色，一顆對(duì)未來(lái)充滿憧憬而又迷惘的心。

　　十六歲的雨夜，沒(méi)有什么想的比十歲雨夜想的多了。想著中考，想著每一天的學(xué)習(xí)，想著日漸衰老的父母，想著前途，想著未來(lái)，想著祖國(guó)……

　　隨著一輛在雨夜中駛過(guò)的車輛，我的思緒被拉回了。夜，依然是那樣靜，雨依然那樣不停地下著。我，依然毫無(wú)睡意。一切都籠罩在雨夜中。

　　十六歲的雨夜，傷感的，感悟的，此刻都涌上心頭。十六歲了，應(yīng)該學(xué)會(huì)不為倒瀉在地上的牛奶哭泣。

　　雨夜，一個(gè)難眠的夜色！

【追憶】相關(guān)文章：

追憶09-07

追憶的作文07-26

追憶流年作文11-24

追憶我們作文11-09

寫追憶作文07-25

追憶老屋作文08-04

追憶她作文08-04

往事追憶作文08-06

關(guān)于追憶的作文07-21

追憶·尋夢(mèng)作文02-27