“我能行”作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的“我能行”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“我能行”作文1

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我向媽媽申請(qǐng)了我要做家務(wù)這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)一下爸爸媽媽做家務(wù)的滋味。

　　那天我看到家里像豬一樣亂，看著我心里就不舒服。怎么打掃呀？于是我就打開手機(jī)，放了一首好聽的歌。調(diào)整一下心情，開始打掃。

　　首先，我要打掃沙發(fā)。把那些紙團(tuán)和不要的書本統(tǒng)統(tǒng)扔在地上，將有價(jià)值的東西擺好放在。桌子上拿起沙發(fā)墊子，把那些小小的細(xì)菌和東西全部撒掉，再噴上點(diǎn)兒消毒液就OK了。鋪上沙發(fā)墊，把東西一一擺好，抬頭一看，沙發(fā)就收拾好了，整個(gè)氣場(chǎng)就好了許多。

　　然后我要收拾桌子，東西該扔的`扔，不該扔的擺好，再放上一卷紙和一包濕巾，桌子就放好了，不行啊，這時(shí)候的我已經(jīng)汗如雨下了，但是我不能半途而廢。繼續(xù)收拾，我拿起一塊毛巾，一遍先濕水，再加點(diǎn)兒清潔劑，開始擦桌子了，第二遍用清水擦一擦就好了。

　　最后一項(xiàng)就是倒垃圾，你們一聽。會(huì)覺得他特別簡(jiǎn)單，其實(shí)我就在這一步遇到了困難，在我拿起垃圾袋的時(shí)候，聞到了一股令人說不出來的難聞的氣味，這股味道想讓我嘔吐，沒辦法，我只能先把垃圾扔了，然后戴上口罩含一顆哈密瓜味的糖去刷桶，刷完后我拿了一個(gè)袋子，把水倒進(jìn)袋子里扔掉了。

　　我可算收拾完了。再看看這美麗干凈的家，我的心里也美滋滋的。吃多少苦我都愿意，同時(shí)也讓我感受到了勞動(dòng)的魅力與快樂。

“我能行”作文2

　　記得在我還很小的時(shí)候，有一次我想喝水了，就隨手拿起了奶奶放在床頭柜上的水杯。哪知我沒拿穩(wěn)，滾燙的開水全灑在了我的腿上，結(jié)果我的腿被燙傷了，住進(jìn)了醫(yī)院。從此，我就被剝奪了使用熱水瓶的“權(quán)利”，并且，不管是給我喝的水還是給我用的水，都是溫的`或冷的。這可真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。

　　這百般的保護(hù)雖然沒有讓我再燙傷，可是在我將近十歲時(shí)，都不敢自己倒開水。當(dāng)我想去碰熱水瓶時(shí)，家人總是說：“別碰水瓶呀，被燙傷了可不好辦呀!”于是，我的手就又縮了回去。

　　有一次，我一個(gè)人在家，口渴了，想自己倒水喝，可一想到上次燙傷的教訓(xùn)和家人的叮囑，我有些猶豫了。但是，我又想：我已經(jīng)不是叁四歲的小孩子了，我已經(jīng)11歲了，我能行的!我小心翼翼地從廚房拿來水瓶，一步一步地走到客廳，拔開瓶塞，把水倒進(jìn)杯子里，最后用瓶塞塞住瓶口，再小心翼翼地將水瓶放回塬處。

　　外婆回來了，看見水瓶有動(dòng)過的痕跡，疑惑地問我：“有人動(dòng)過水瓶嗎?”

　　“我動(dòng)的，外婆�！�

　　“都說了多少遍了!不準(zhǔn)碰開水!你忘了上次的教訓(xùn)了?萬一再燙傷了怎么辦?”外婆生氣地說道。

　　我對(duì)外婆說：“外婆，我已經(jīng)11歲了，我可以做這件事的。小時(shí)候我不知道輕重，如果這件事到現(xiàn)在我都還做不好，不是讓人笑話嗎?更何況今天我也沒有燙到呀。放心吧，我能行的�！�

　　“好吧，讓你做喲，記著，以后小心點(diǎn)�！蓖馄趴粗�我，笑著答應(yīng)了。

　　通過這件事，我知道了：生活中有很多的事情，是我們可以獨(dú)立完成的。只要我們做好，讓家人放心，家人是不會(huì)反對(duì)的。相信自己，一定能行!

“我能行”作文3

　　暑假中的一天，我和三個(gè)高年級(jí)同學(xué)在陳老師的帶領(lǐng)下，參加了“我能行”暑期活動(dòng)——帶家里的舊書到安定廣場(chǎng)去賣。

　　一開始，我們只是守株待兔等著天上掉餡餅，總想著客人自己來買書，好一會(huì)，一個(gè)客人也沒有，路過的人只是瞄了幾眼，就匆匆走開了，現(xiàn)在我真希望突然下起了大雨，廣場(chǎng)上的人都躲到大篷里，沒事干，自動(dòng)上門來看書買書，那該多好呀！

　　這時(shí)，不知在誰在帶動(dòng)下，大家一起喊道：“賣書了！賣書了！雜志2元一本，長(zhǎng)篇小說5元一本，應(yīng)有盡有…..”吆喝了好一陣子，真是功夫不負(fù)有心人呀！不一會(huì)兒，書攤上邊就擠滿了人，不管是想買書的還是不想買書的，聽到我們幾個(gè)孩子賣力的叫喊聲，都來湊熱鬧，男女老少，我們一看趕緊忙起來，計(jì)價(jià)還價(jià)聲、價(jià)紹聲交織在一起，盤旋在上空。

　　我看中了一位抱著嬰兒的阿姨，我走過去綻放出笑臉說：“阿姨，你買書嗎？這有你喜歡看的雜志《青年文摘》《讀者》，看書可以解解悶，中間也有許多笑話，也可以看一看呀！”我隨即抓起一本書，翻了翻，她看了幾眼說：“這些我都看這的！”我眼珠了一轉(zhuǎn)又說：“或者買本故事書吧，講給你孩子聽聽，讓她愛上講讀書……”我哇啦哇啦說了一大通。最后我誠(chéng)懇地說：“阿姨，這些錢不是我們的.，而是捐給災(zāi)區(qū)兒童的！”她終于心動(dòng)了，買下了一本書。一股說不出的高興涌上我的心頭，我不禁激動(dòng)萬分。

　　我覺得小說容易賣一些，所以明天我會(huì)多帶一些小說還有零錢，好了，明天繼續(xù)努力吧！潘天澤加油！

　　通過這次活動(dòng)，我知道了賺錢不容易，賺大錢更不容易，因此我要做一個(gè)不亂花錢，懂事的孩子！

“我能行”作文4

　　我是家里唯一的女孩，在家人的寵愛中長(zhǎng)大。生活上很多事情都是家里人代勞，對(duì)爸爸媽媽很依賴。

　　上星期三學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，媽媽開完會(huì)回來對(duì)我說：“婷婷，今天你們王老師讀了一篇文章，我覺得很有道理，就是孩子總要長(zhǎng)大，很多事情你們能做的'很好，家長(zhǎng)應(yīng)該放手讓你們?nèi)プ�，這樣可以培養(yǎng)你們的責(zé)任心和愛心。從今天開始，有些事可就要你自己做了，你能行嗎？”我說：“我應(yīng)該行的。”

　　晚上吃完飯后，媽媽邊疊衣服邊對(duì)我說：“你衣服上的鈕扣快要掉了，你會(huì)不會(huì)縫？”“縫鈕扣我在學(xué)校學(xué)過，我自己縫�！�

　　開始縫鈕扣了。雖然學(xué)過縫鈕扣，可那小針就不聽話，總不讓我對(duì)準(zhǔn)扣眼，還扎到我的手指，不一會(huì)，鮮血就流了出來。媽媽看見了，忙說：“哎呀，你不行，還是我來縫吧！”“就你行，這樣我怎么長(zhǎng)大？”我生氣的說。我拿著針，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，先把針慢慢地穿過扣眼，然后再縫在衣服上，上下反復(fù)幾次，動(dòng)作越來越熟練，手也沒有被扎到了，鈕扣很快就縫好了。媽媽看我縫好的鈕扣，笑著說：“長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了！我女兒就是能干�！�

　　看著自己縫好的鈕扣，感到無比興奮，我大聲地宣布：“爸爸媽媽、奶奶，從明天開始，放學(xué)我自己回家，你們不用到學(xué)校來接我了，我長(zhǎng)大了，我能行！”爸爸媽媽給了我鼓勵(lì)的掌聲，我更加自信了。

　　簡(jiǎn)評(píng)：層次清晰，環(huán)環(huán)相扣。對(duì)話語言，真實(shí)自然。寫生活中的事情，就要避免虛假的高談闊論。有些同學(xué)，習(xí)慣將主人公的對(duì)話，寫得象圣人說教，太過做作，不提倡。

“我能行”作文5

　　一個(gè)周六的早上，我起床后發(fā)現(xiàn)爸爸和奶奶都出門了，媽媽還在呼呼大睡，我突然感覺有點(diǎn)餓了，就去找東西吃。

　　在廚房里，我發(fā)現(xiàn)了做雞蛋餅的面糊，但是我從來沒做過，只能去找別的東西。可是找了一圈，什么都沒有�；氐綇N房，又看到了這盆面糊，淡黃色的糊里，有胡蘿卜、洋蔥和火腿腸切成的.碎末，看起來很好吃的樣子。這時(shí)，我的肚子又在咕咕叫了，而且更餓了。繼續(xù)餓著，還是叫媽媽起來給我攤餅？媽媽難得有懶覺睡，肚子餓著也不舒服，看來我不得不親自動(dòng)手了。

　　我學(xué)著奶奶的樣子，先系上圍裙，再將煤氣灶打開，放上平底鍋，倒上油，等油熱了，就可以將面糊舀進(jìn)鍋里了。

　　我一勺一勺，小心翼翼地將面糊舀入鍋中，手都有些抖，萬一油濺到手上，我不要被燙得死去活來啊。接著就要等面糊變成面餅了，這一步倒是好辦，但接著，最困難的事情發(fā)生了我必須把面餅翻一面，否則，下面熟了，上面還是半液體。于是我左手拿筷子壓住面餅硬的邊，右手拿木鏟伸到面餅下面，倒數(shù)三、二、一，成功地把餅托了起來，然后快速一翻，只聽刺啦一聲，餅被完美地翻了過來，再煎了兩分鐘，一張金黃噴香的面餅出鍋了。我抓起筷子，也不怕燙，趕緊咬上一口。嗯，外酥里嫩，咸淡適中，真好吃啊！不到兩分鐘，我就把一張面餅吃得干干凈凈，恨不得連盤子都吃掉。原來，做面餅一點(diǎn)也不難，我做的面餅也很好吃。

　　從此，我能行這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：我能行！

“我能行”作文6

　　人生如夢(mèng)，夢(mèng)如大海，而命運(yùn)如同船帆。我們，就如同控制船帆的水手。當(dāng)狂風(fēng)掀起巨大波浪，前途迷茫時(shí)，何不自信的喊出我能行！

　　孔子的弟子曾參，為不教孩子學(xué)說謊，當(dāng)妻子隨口道給兒子殺豬吃食，當(dāng)真把豬殺掉。

　　曾參，學(xué)習(xí)你的品質(zhì)，我能行！

　　三國(guó)時(shí)，繼諸葛亮后的蔣琬，在官史楊敏背后指則他時(shí)，不動(dòng)怒，虛心接受。而后，當(dāng)楊敏因事被捕入獄，蔣琬不計(jì)前嫌，秉公處理。

　　蔣琬、學(xué)習(xí)你的.品質(zhì)，我能行！

　　獨(dú)乘小船，漸漸遠(yuǎn)去了國(guó)都，再度回首，心中早已無憾。仰視天空，你縱身一躍，在天際畫出一條鮮艷的火光，蔓延……

　　屈原，學(xué)習(xí)你的精神，我能行！

　　黃海的翻騰，卻掩蓋不住你的忠心。黃海的沉寂，卻掩蓋不住你的勇氣。當(dāng)"致遠(yuǎn)“艦沖向敵艦的那一幕，已經(jīng)成為永恒。誰也不會(huì)忘記艦在人在，艦沉我死的雄心壯志。

　　鄧世昌，學(xué)習(xí)你的勇氣，我能行！

　　烈火焚身，你竟紋絲不動(dòng)。小河就在身后，你竟無動(dòng)于衷。這是何等的意志讓你堅(jiān)持到最后？你的事跡將在烈火中永存。我為你歌頌！

　　邱少云，學(xué)習(xí)你的意志，我能行！

　　“非典”在無情的肆虐。當(dāng)別人躲在家里大門不出的時(shí)候，你竟沖向了抗擊非典的第一線！你有沒有聽到孩子在叫你媽媽？你難道就不能自私一下？

　　葉欣，學(xué)習(xí)你的無私，我能行！

　　海風(fēng)吹拂著我的船帆，海波平穩(wěn)如鏡，手中的船舵有了力量，呵，學(xué)習(xí)掌握手中的舵，我同樣能行！

　　再次自信的喊出：“我能行！”

“我能行”作文7

　　爸爸媽媽總是說：“四年級(jí)的小孩子會(huì)做什么事情，什么事情都干不了�！钡�我相信我能突破自我。

　　一個(gè)星期天的早上，我還懶洋洋的窩在床上呢，突然“咚咚咚”的一陣敲門聲，“誰呀?”我極不情愿的打開房門一看，原來是媽媽敲的門。只見媽媽手里拿著三十塊錢對(duì)我說：“然然，今天爸爸媽媽有事，不能在家給你煮飯，留些錢你自己買的東西吃�！薄昂玫��！蔽译m然滿口答應(yīng)了媽媽的安排，可是自己內(nèi)心早已經(jīng)有了自己的想法：不是總說我什么的不會(huì)干嗎?今天就證明給你們看看，哈哈。

　　我?guī)е鴭寢尳o我的錢來到了菜市場(chǎng)，哇，菜市場(chǎng)真是人山人海啊。到處都能聽到人們嘰嘰喳喳的砍價(jià)聲。好不容易來到一家店面，買了魚，土豆，還有青椒就迫不及待的趕回家了，因?yàn)槲乙�證明我能行。

　　到了家，我把魚放在了水池里，只見它縱身一跳，就像跳水運(yùn)動(dòng)員似的，動(dòng)作特別靈活。我死勁的把它按在水池里，把它身上的魚鱗一片一片的剔了，再幫它把肚子里清洗干凈了。然后學(xué)著媽媽經(jīng)常煮魚的步驟，先準(zhǔn)備了蔥姜蒜，把它們放鍋里，倒了些油，噼里啪啦鍋里炸開了。啊呀一滴調(diào)皮的油蹦到了我的手上，我嚇得連忙把火調(diào)小了一些。緊接著，我把剛剛洗好的'魚放進(jìn)鍋里，正反兩面翻炒了一下，加上醬油，魚立馬就變成了紅色。我蓋上鍋蓋，調(diào)好火候，半個(gè)小時(shí)后，香起逼人的紅燒魚就燒好了。接下來我還煮了青椒土豆絲。

　　看著餐桌上自己煮好的兩道菜，再回想起剛才煮菜的過程，雖然沒有媽媽煮的好看，但心里還是覺得挺驕傲的。

　　通過這件事我證明了我能行，只要認(rèn)認(rèn)真真的做好每件事，沒有什么我不行的。

　　我能行，我驕傲……

“我能行”作文8

　　那天早晨平平無奇，卻創(chuàng)造了令我一生難忘的一天。

　　“我還是那個(gè)少年，沒有一絲絲改變……”我哼著歌，心里十分歡喜，為啥？因?yàn)槲覍⒁�迎來人生第一次的�?dú)立了。

　　來到同學(xué)家，在他那玩了會(huì)，之后我們又等來了另一位。我們?nèi)�在一起有說有笑，一眨眼便中午了，我們?nèi)齻�(gè)肚子也餓了，便提議出去買吃的。“去臺(tái)北小站吧�！逼渲幸蝗苏f。我們點(diǎn)了點(diǎn)頭就出發(fā)了，剛出發(fā)時(shí)，我們有說有笑，一會(huì)說說你的`黑歷史，一會(huì)嘲諷對(duì)方，那叫一個(gè)開心。

　　可是到了一點(diǎn)，太陽偏了，我們的方向正好迎著太陽，于是，痛苦的路程開始了，我的臉被太陽曬得火紅火紅，汗水不停地冒出落下，冒出落下，冒出落下……不一會(huì)，我的頭發(fā)濕漉漉的，像洗了一樣，臉上的額頭，鼻子都沾滿了一顆顆小汗珠。之后，我的腿開始發(fā)軟，并伴隨著疼痛，走起路的姿勢(shì)也和開始大不相同。

　　我忍耐不住了，說了一句：“我不行了，我快累死了�！蔽乙詾樗麄儠�(huì)嘲諷我，可讓我想不到的事發(fā)生了。他們其中一個(gè)把包從我身上卸下說：“現(xiàn)在該我背了�！绷硪粋�(gè)人伸出一只手把我拉起。我們?nèi)齻�(gè)肩并肩互相依靠著，像三個(gè)醉漢走起路來歪歪扭扭，嘴里喊著：“快到了，快到了，還有一百米，加把勁，把力氣再集中沖啊！”我們?nèi)�不約而同地同時(shí)起跑，一起沖進(jìn)了店門。

　　我們找了個(gè)位置坐下，看了看各自的臉，都紅的和一個(gè)熟透的蘋果一樣，指著對(duì)方哈哈大笑。

　　可能這些在別人看來，覺得我們是多么幼稚，更覺得我們可能有點(diǎn)傻，可在我看來，這一天值得我永遠(yuǎn)銘記于心！

“我能行”作文9

　　暑假里，我想鍛煉自己的生活能力，學(xué)著洗洗碗，試著炒炒菜。可媽媽偏不讓。這不，我只好老老實(shí)實(shí)地呆在房間里當(dāng)“書呆子”。

　　事情真湊巧，星期五，媽媽出去串門，沒帶我，中午不在家吃飯，留下十塊錢讓我買快餐。我想：這不正是我大顯身手的好機(jī)會(huì)嗎？于是，我便帶上錢，來到菜市場(chǎng)。

　　市場(chǎng)里，人山人海，熱鬧非凡。雞、鴨、魚、肉及各種蔬菜，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我現(xiàn)在肉攤上買了三兩瘦肉；然后又買了一個(gè)雞蛋、一塊豆腐和一斤冬瓜，一共花去四元九角，還剩五元一角。在回家的路上，我買了一根冰棒，一手提著菜，一手拿著冰棒吃，一不小心被石頭絆倒，摔了一跤。我站起來一看，豆腐摔糊了，雞蛋也破了，冰棒水還粘到了我身上，衣服也弄臟了。沒辦法，我只好返回市場(chǎng)又買了一塊水豆腐和一個(gè)雞蛋。

　　回到家，我系上圍裙，走進(jìn)廚房，先把冬瓜從袋子里拿出來。然后，把冬瓜的皮輕輕地削掉，再洗干凈，切成一片一片的長(zhǎng)方形。接著，我學(xué)著媽媽的樣兒，先把液化氣打開，等鍋燒熱后，放入適量的油，油燒到六成熱時(shí)，把切好的冬瓜倒進(jìn)去。然后翻炒幾下，加入適量的鹽，又翻炒幾下，倒入適量的'醬油，再翻炒幾下，加了點(diǎn)水，蓋上鍋蓋，讓冬瓜煮上一會(huì)兒。等到冬瓜有些透明時(shí)，再撒上少許味精，便出鍋裝盤了。一盤色香味俱全的紅燒冬瓜終于炒好了。一股香味兒撲鼻而來，我真恨不得一口氣把它全部吃完。隨后我又做了一個(gè)小炒豆腐，燉了一個(gè)豬肉湯，蒸了一個(gè)雞蛋糕。

　　我擺上這三菜一湯，吃得津津有味，特別香。實(shí)踐證明，我有獨(dú)立生活的能力，我能行。

“我能行”作文10

　　“我能行！”這是我的口頭禪，從小到大，無論是學(xué)習(xí)，還是生活，我都充滿自信，努力做個(gè)強(qiáng)者，不肯做個(gè)懦夫。

　　我上四年級(jí)時(shí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生過這樣一件事：

　　四百米比賽就要開始了，我做好了準(zhǔn)備活動(dòng)，暗暗地對(duì)自己說：我能行！就信心十足地站到起跑線上，抬起頭，目視前方。這時(shí)，發(fā)令槍響了，我猛地躍起，像離弦的箭一般沖出起跑線。我使勁跑著，風(fēng)“呼呼”地從耳邊掠過。我?guī)缀鯖_到了最前面，可這時(shí)力不從心，腿一軟，一個(gè)趔趄我摔出一米多遠(yuǎn)。在場(chǎng)的師生不約而同地“啊”了一聲，跑道是焦渣和瀝青鋪成的，我的膝蓋擦破了皮，流出了鮮血，火辣辣的疼，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。幾個(gè)同學(xué)馬上圍了過來，我向他們擺擺手，堅(jiān)持自己爬了起來，一瘸一拐地跑完了最后的50米。雖然我拿了個(gè)倒數(shù)第一，但裁判老師向我投來贊許的`目光，我昂著頭走出賽場(chǎng)，也在那一刻暗暗下了決心：我一定要贏，這次的失敗就是下次的成功。

　　我明白，跑步要出速度，必須靠平時(shí)多鍛煉。從此，每天早上，我都堅(jiān)持跑步上學(xué)校；課間，學(xué)校的操場(chǎng)上多了一個(gè)跑步的身影。五年級(jí)時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我再次參加了四百米跑步比賽，結(jié)果遙遙領(lǐng)先拿了個(gè)第一。那一刻，我深深體會(huì)到：充滿自信、頑強(qiáng)拼搏會(huì)給你帶來成功的快樂。

“我能行”作文11

　　“我能行！”這是我這個(gè)學(xué)期的口頭禪。我開始說出這句話的時(shí)候，是今年暑假，故事也發(fā)生在那時(shí)。

　　在一個(gè)平常的下午，放學(xué)后爺爺帶著哥哥、妹妹和我，一起來到邵陽最大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)——大祥坪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在那里，有人在玩碰碰車，有人在畫立體畫，也有人在坐“飛機(jī)”。一片熱鬧的景象……

　　“唉！真讓人眼花繚亂”我說道�！巴娲蚱�球，我要玩打汽球！對(duì)了，你們也一起玩！”妹妹叫道。我和哥哥都不想玩，可是她一直嚷，久了她還耍起了“拖”的手段。沒辦法，為了不掃妹妹的興，還是去玩吧。

　　我們開始打汽球了，只見哥哥妹妹打得幾乎百發(fā)百中。我也端起了槍�？墒怯捎诘谝淮危�手卻一直在抖，而且抖個(gè)不停�！按�！”我急促地呼吸著……“啪！”第一槍放出去了，打了個(gè)歪槍。雖然打中了，但我知道，我瞄準(zhǔn)的不是它而是旁邊的.另一個(gè)。又開了第二槍，這回沒有好運(yùn)氣，沒打中。接連放了好幾槍，都不翼而飛。我在想：“不行，看來今天我是再打不中了�！毙那榫趩实搅藰O點(diǎn)。

　　“加油！蔣蔣，你能行！”哥哥說。

　　這句話，不僅震撼了我的心靈，而且給予我力量。頓時(shí)，我好象匯聚了天地間的能量，瞄準(zhǔn)了氣球，把我的激憤和精力，全傾注在氣球上。“嘣！”聲音很響。氣球似乎受不了我這種情緒，乖乖爆炸了！我又熟練地安彈上腔、快速瞄準(zhǔn)、放槍，整個(gè)過程只用了兩秒鐘。我的臉上露出了笑容。我也常常對(duì)自己說：“我能行！”

　　從此，“我能行！”這句話就常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，只要遇到困難，我總是自己說“我能行！”，用它來激勵(lì)自己不斷向前。

“我能行”作文12

　　"我能行！"這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說："我能行。"

　　有一次，我組織了幾個(gè)同學(xué)去登黃歧山。我們走的是山路，既陡峭又容易跌倒，我連續(xù)爬了幾次都滑了下去，一個(gè)男生說："哎！看你這模樣，估計(jì)是三年五載也爬不上來，還是我拉你一把吧！"我停止爬行，說："不用，我能行！"哇！經(jīng)過不懈努力，我終于爬上了這陡峭的山路。

　　還有一次，我和好朋友思思在做作業(yè)，剛好在學(xué)百分?jǐn)?shù)，我覺得有點(diǎn)難，但思思沒一會(huì)兒就做好了，她對(duì)我說："思瑩，我做好了，給你抄吧！"我連忙抬起頭，說："不用，我自己做就好了，你要知道：錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗，但真理不怕失敗。"思思只好將作業(yè)收進(jìn)書包里，自個(gè)兒出去玩了。過了一會(huì)兒，思思進(jìn)來了，見我還沒有做好，便把作業(yè)從書包里拿出來，說："抄吧，不會(huì)有事的！"我低著頭，說："哎，你知道嗎？這樣是不可以的.，我能行的！"

　　至今，"我能行！"著句話還一直掛在我的嘴邊，它無法從我的記憶中抹去，因?yàn)樗�是我生活中的好朋友�?/p>

“我能行”作文13

　　我從小就膽小，爸爸早就已經(jīng)給我買了輛新的自行車，可我就是不敢騎�？匆姼舯跇窐繁任倚�，但卻已經(jīng)操縱自如了，我真的好羨慕啊。爸爸一直鼓勵(lì)我：“你行的，你一定能行的。”

　　在爸爸不斷地鼓勵(lì)下，我終于開始學(xué)了起來。爸爸把位置調(diào)得很低，讓我坐在上面，用腳登，我騎在自行車上，爸爸在后面給我撐著，可是就覺得自行車不聽話，東搖西晃，嚇得我身子扭成個(gè)麻花，猛地一騎，差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥，學(xué)自行車真難呀！

　　我不免有點(diǎn)泄氣了，這時(shí)爸爸鼓勵(lì)我說：“不要灰心呀，學(xué)自行車沒有一下子就學(xué)會(huì)的，它需要膽量、毅力和耐心，我學(xué)自行車時(shí)學(xué)了好幾個(gè)月才學(xué)會(huì)的，現(xiàn)在條件好了，你肯定學(xué)得快。以前我學(xué)自行車時(shí)，就用你爺爺?shù)钠拼笞孕熊�，即難學(xué)也沒人教的，不知摔了幾個(gè)跟頭呢？失敗乃成功之母。”

　　受到了爸爸的鼓勵(lì)，我的'信心大增，又開始練習(xí)了……雖然經(jīng)常會(huì)發(fā)生倒車事件，但是我會(huì)用雙腳支撐，爸爸也會(huì)在后面扶著我，所以我擔(dān)心會(huì)受傷。過了一會(huì)兒，爸爸突然大叫：“王宜男，你會(huì)騎自行車?yán)�！”我回頭一看，啊！是真的！爸爸現(xiàn)在沒扶我，而是我自已單獨(dú)在騎車，哈哈！我會(huì)騎自行車?yán)�！我忽然發(fā)現(xiàn)本來騎著覺得很重的自行車，現(xiàn)在變得輕巧極了，而且原來學(xué)自行車的恐懼心理，仿佛一下被風(fēng)吹走了。

　　我越騎越快，瀟灑自如，心里感覺即自豪又激動(dòng)，好像打了勝仗一樣。對(duì)著太陽，對(duì)著明天，我想大喊一聲：“我成功啦！我能行！”

“我能行”作文14

　　我的本領(lǐng)有很多：畫畫、寫作、書法……但我印象最深刻的還是跳長(zhǎng)繩。

　　一二年級(jí)的大課間，我們最喜歡的活動(dòng)就是跳長(zhǎng)繩了。小伙伴們一起玩，多開心呀！遺憾的是，我一個(gè)都沒跳進(jìn)。那些平時(shí)自以為是的'男同學(xué)放聲大笑起來：“哈哈哈哈……這都跳不進(jìn)！”從此，我對(duì)跳長(zhǎng)繩失去了信心。

　　回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，他們?cè)匠靶δ�，你就越要用行�?dòng)告訴自己，我能行！我是最棒的！你不去嘗試，怎么知道結(jié)果呢？”

　　媽媽的話點(diǎn)亮了我心中的那一盞燈，于是我決定再去試一試。又到了這一天，很多同學(xué)都順利地跳過了。輪到我了，我鼓足了勁兒，在心里念道：一二三——跳！咦？怎么回事？還是沒跳過！我坐在操場(chǎng)上，腦海里回放著剛才的每一個(gè)動(dòng)作。經(jīng)過一陣思考后，我明白了，原來是跳歪了！本來應(yīng)該跳到中間的，而我卻跳到旁邊了。我又試了試，卻更加糟糕了：不但沒有跳進(jìn)，反而打到了身體。疼得我眼冒金星�！肮�哈哈哈……真是笨哪！”耳邊又響起了嘲笑聲。這聲音就像是鞭子抽在我身上一樣。我“嗚嗚”地哭起來。張老師走到我身旁，溫柔地對(duì)我說：“怎么了？是不是身體不舒服？”“我總是跳不好，同學(xué)們又總是嘲笑我。”“嗚嗚……”張老師安慰我說：“來，不急不急，你先看看同學(xué)們是怎么跳的。”我擦干眼淚仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，便開始了最后一次極限挑戰(zhàn)。我找準(zhǔn)中間的位置，閉起眼晴，喊出聲來：“一二三——跳！”緊張一刻熬過了，我回頭一看，什么？竟然跳過了！我高興得上竄下跳，像一只可愛的小白鼠。

　　“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”通過這件事情，我明白了凡事只要不斷去嘗試，終究會(huì)有成功的一天。就如媽媽所說的那樣，最大的敵人不是別人，而是自己。

“我能行”作文15

　　“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”

　　一個(gè)陽光明媚的下午，我央求著媽媽帶我去學(xué)溜冰，媽媽猶豫了一會(huì)兒才跟我說：“溜冰很難的，你真的想學(xué)嗎？”話音剛落，我馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示很想學(xué)。

　　媽媽先給我買了一雙溜冰鞋，接著把我?guī)У焦珗@練習(xí)。我穿上溜冰鞋，讓媽媽扶著。剛離開椅子身子就搖搖晃晃地，連站都很困難。慢慢地我邁開腳學(xué)走，但是腳卻不聽使喚，一前一后地滑，時(shí)不時(shí)就會(huì)摔得像小狗似的趴在地上。“為什么溜冰這么難�。渴俏腋�本就學(xué)不好嗎？”我心想，然后垂頭喪氣地坐在地上。媽媽注意到了，走向前來對(duì)我說：“溜冰太難了想放棄了，對(duì)嗎？”我雖然沒有回答，但是媽媽總能明白我的心思，她語重心長(zhǎng)地說：“你看，你就好像這里美麗的鮮花，從小花蕾開始成長(zhǎng)，必須經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的'考驗(yàn)，才能綻放出人人欣賞的美麗花朵。我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)也一樣，必須歷經(jīng)重重困難，最終才能走向成功。你要相信自己能行，堅(jiān)持練習(xí)才能學(xué)會(huì)溜冰�！蔽衣犃藡寢尩脑�，突然覺得自己充滿了力量，于是鼓起勇氣努力地練習(xí)，雖然一次次地摔倒，但我總在心里默念“我能行，我能成功！”

　　經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。后來媽媽給我報(bào)了溜冰學(xué)習(xí)班，還參加了溜冰比賽，而且我在比賽中榮獲第一名。當(dāng)拿著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，我深深感謝媽媽的鼓勵(lì)，感謝陪我一路過關(guān)斬將的那句“我能行”，正是這句話讓我有了勇氣和動(dòng)力。

　　“我能行！”這句話是我通往成功的秘決，它將一直伴隨著我繼續(xù)前進(jìn)。

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