(推薦)讀你的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的讀你的作文，歡迎大家分享。

讀你的作文1

　　跟你坐在一起，只有短短的兩個(gè)周。時(shí)間不長，但足以讓我讀到你的陽光和朝氣。讀你，感覺就像讀著春天。

　　你燦爛的笑臉，傳遞著坦蕩和無私。4月7日早讀課，老師剛走進(jìn)教室，你就笑吟吟地走上講臺(tái)，從口袋里掏出三張嶄新的人民幣，都是面值一百元的！“老師，我今天在車庫放自行車的時(shí)候撿的錢！”“哦？不知道是誰的嗎？”老師疑惑地問�！安恢�道，要是知道，早就給人家了！”你一邊說著，一邊望著老師，是一臉的燦爛�！澳銚戾X的時(shí)候，周圍沒有人嗎？”“沒有�！蹦愕�淡地說�！昂茈y得啊，這種拾金不昧的精神，很值的`同學(xué)們學(xué)習(xí)！”老師的聲音提高了八度，似乎遇著了一個(gè)霹靂，全身都震悚起來�！巴廴�！”我注意到，全班同學(xué)向你投來敬佩的目光。可是你，徑直上了自己的座位，捧起書本讀課文，似乎一切并沒有發(fā)生。三天后，我們都在清潔區(qū)勞動(dòng)，一名女生通過班主任轉(zhuǎn)給你一封感謝信，你羞澀地收起信，好像生怕被人看見了似的，悄悄地藏進(jìn)了口袋。這時(shí)，我看到你臉上泛起一種從來沒有過的激動(dòng)和幸福。課后，我問你，你想過不交那錢嗎？你認(rèn)真地說：“人家的錢就是人家的，你要是掉了錢，會(huì)有多么難過啊！”你總是設(shè)身處地跟人家想！你內(nèi)心是那么純潔！這時(shí)，我讀到你的面龐，感覺就像春天的陽光一樣明媚！

　　你脆響的話語，表達(dá)著坦誠和質(zhì)樸。上課的時(shí)候，老師點(diǎn)你發(fā)言，你是全班聲音最響亮的一個(gè)。大概正是這個(gè)原因，老師都喜歡把機(jī)會(huì)給你，成績就像火箭一樣往上躥。課后我問你，你發(fā)言聲音那么大，不害怕嗎？你有點(diǎn)吃驚地望著我說：“有什么害怕的，你越是聲音小，大家都聽不到，就越是緊張。再說，都是同學(xué)，說錯(cuò)了有什么要緊？”這時(shí)，我讀到你的眼神，感覺宛如和煦的春風(fēng)一樣拂過我的面頰。

　　你細(xì)心的動(dòng)作，顯示著關(guān)愛和真情。平常，我有一個(gè)懶散的毛病，學(xué)習(xí)用具總是不收不撿，丟三落四。你坐在旁邊，總是提醒我隨時(shí)整理文具。下課了，你提醒我，筆掉在了地上。我彎腰撿起來的時(shí)候，你用手扶著我桌子上的一摞課本，是怕我把它碰落�！澳阏婕�(xì)心��！”我由衷贊嘆道�！斑@有什么？難得同桌一場，授人玫瑰，手有余香啊！”這時(shí)，我讀到你的扶助，感覺仿佛多情的春雨滋潤著我的心田。

　　哦，我的同桌，你的形象，像崇高的山峰；你的品質(zhì)，像詩一樣芬芳。我將讀你，珍藏你，直至永遠(yuǎn)，裴崇詩！

讀你的作文2

　　綠樹雁影，氤氳著江南的汽水，朦朧如水墨暈染出的畫。老墻在這畫中，直直挺立著。蒙蒙春雨化成翠綠的葉，流成青色的苔，為老墻平添幾分蒼涼。

　　“它快支撐不住了罷？”路過的長者總不免關(guān)切地問上一句，卻總也沒有人回答他們，只有墻體上肆無忌憚蔓延的雜草耀武揚(yáng)威似的在露水下閃著光。老墻確實(shí)已飽經(jīng)風(fēng)霜。那些裂縫不停地提醒大家：墻老了，快倒了。我為此感到不安。老墻的裂縫一直印在我的心上，成為一道又一道撫不平的傷痕。

　　我回憶著它的過去，揣測著它的未來。我的童年，那些漫著笑容，浸著溫情，充盈著鄉(xiāng)土味的日子與老墻息息相關(guān)。剛建成的墻光滑堅(jiān)硬。彼時(shí)，它承載著許多屬于我的渺小的夢。對(duì)我而言，唯一能夠表達(dá)夢想的方式便是五彩斑斕的'畫。我常端著野花研磨出的汁液在上面畫出我天馬行空的想象，花鳥蟲魚、日月星辰，常是一些瑣碎而又稚嫩的事物。但經(jīng)雨水沖洗后，那些印記往往淡褪得一干二凈。我卻樂此不疲，一遍又一遍地涂出不同的畫，還宣稱自己對(duì)夢想的追求很執(zhí)著。

　　后來啊，墻漸漸舊了，不再平滑的墻體再也容不得我的隨意勾描。母親失神地望著我，悠悠道：“你也該長大些啦�！蔽揖}默不語，眼前是日漸憔悴的母親，母親身后是多年以來伴我成長的老墻。他們?nèi)绱撕椭C地被釀進(jìn)記憶，在腦海中化為櫻花，不斷飄零……

　　老舊的墻逐漸模糊起來，林立的大廈闖進(jìn)我濕潤的眼睛。原來我的老墻不知何時(shí)在激烈的社會(huì)發(fā)展斗爭中戰(zhàn)敗了。而今的城市，只容得下冰冷的灰色建筑，它們密密麻麻地將這溫情水鄉(xiāng)織成一張密不透風(fēng)的網(wǎng)。剎那間，孤獨(dú)感鋪天蓋地地向我涌來。那些我一度深愛的新綠，那些映在老墻上生機(jī)勃勃的綠意一去不復(fù)返。

　　我在悼念，悼念遙遠(yuǎn)得只有在夢境中才能清晰如昨日的曾經(jīng)。當(dāng)我生活的地方終于從貧窮落后的鄉(xiāng)村飛躍成為發(fā)達(dá)的城鎮(zhèn)，這片土地上還有什么是我所熟悉的？是令人厭煩的車來車往，還是輪廓分明卻陰冷得不帶一絲人情味的摩天大樓，又或是大街上面孔陌生的行人？

　　而今的我僅能在摩天大樓里，渴望曾經(jīng)專屬于我的自由，回憶過去屬于我的青石板路，屬于我的流水潺潺，最后還要滿懷遺憾地悼念屬于我的那堵深沉的老墻。它走向坍塌卻永不毀滅。

　　徒在水光漣滟的江南，我望斷過往。

　　那布滿青苔的老墻，還能留存幾時(shí)？

讀你的作文3

　　你總是啰嗦，你總會(huì)抱怨，但我知道這只是表面的你，深層的你是如何的呢？媽媽啊，你到底是怎樣的一面？

　　你今年38歲，每次都對(duì)我啰嗦，臉上的皺紋又長了不少。每次抱怨，滿臉通紅，手滿手的粗糙，是手而不似手，有些肥胖的身影顯得有點(diǎn)疲憊。

　　你總是對(duì)我兇。那次，你讓我曬衣服。我把衣服從洗衣機(jī)拿出來，抱著盆來到陽臺(tái)，把衣服一件件的拿出來，慢慢的掛上。這時(shí)，一聲“吼叫"出來了，你滿臉通紅，仿佛火山爆發(fā)。你怒吼一聲："你這衣服怎么掛的`？皺的要死，就你這樣哂，猴年馬月才能干？"

　　本來的晴空萬里變得晴天霹靂，我偷偷瞪了你一眼，便打算奮頭苦干，可你并不領(lǐng)情，反而更兇了，像頭惡狼，恨不得立馬把我吃掉，但我又能如何？在心中十分不爽，但也無濟(jì)于事。每次你兇我，我都會(huì)從陽臺(tái)向窗外望，窗外的落葉好似看懂了我的心情，都會(huì)不由自主地凋落，而我也會(huì)在心中偷偷記你一筆。

　　你還總是抱怨，每次都說怎么生了我這樣的，我每次做完一件事，你都抱怨一聲，好像我做什么都是錯(cuò)的。

　　但我知道這只是表面，我覺得深層的你，讀起來才是真正的美。我回憶至此，打破了夢鄉(xiāng)，偶然聽到父母斷斷續(xù)續(xù)的對(duì)話。媽媽說："現(xiàn)在她的生活還不能操縱，只有我兇她，她才聽。"爸爸嘆了一聲說道：″辛苦你了，她呀，就是寵壞了，這以后離家怎么過呀？"

　　還沒聽完，我便陷入了沉思，跌跌撞撞來到床前，反思著。原來，媽媽兇惡的外表下還有一顆愛心，她這樣只是為了幫我更好地獨(dú)立。后來我讀初中，一直被你兇習(xí)慣的，我一周就適應(yīng)了住宿生活，周末回家?guī)缀鯖]再聽到你兇我，你那副兇巴巴的臉變成了笑瞇瞇的慈祥，總是問：“在學(xué)校吃得怎么樣？學(xué)習(xí)遇到什么難處嗎？”要不是你對(duì)我一直“兇”，也許我還不能適應(yīng)初中住宿的生活。

　　我又從陽臺(tái)向窗外望，但看見窗外光禿禿的枝條也長出了嫩芽。其實(shí)爸爸也經(jīng)常對(duì)我說：“其實(shí)啊，你媽媽也是為你好�。　蔽颐看巫鐾暌患�事被兇后，爸爸都會(huì)這樣對(duì)我說。我開始以為他只是不想母女關(guān)系變差，其實(shí)原來，母親脾氣如此，愛我也是真的。

　　每每想到這里，心中的“傷”也消失不見。我的媽媽啊，你雖不漂亮，但你有一顆愛我的心便夠了。以前是我愚昧，不懂得珍惜，現(xiàn)在的我還不晚，還可以補(bǔ)救。

　　我想，你對(duì)我啰嗦，對(duì)我抱怨，只不過是一種愛我的方式吧。我也因此，讀出了一個(gè)為兒女著想而兇的母親。

讀你的作文4

　　如果說我是一棵草，那么你就是那壯實(shí)的根系。

　　你是世界上使用最為廣泛的古老文字之一，從甲骨文算起，你已經(jīng)歷了5000個(gè)春夏秋冬，你承載了中國五千年的燦爛文明，至今仍活力四射。你是世界上使用人數(shù)最多的文字，被聯(lián)合國指定為七種工作語言之一。

　　喜歡你，喜歡你的形美。

　　詩人余光中曾說：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當(dāng)必然長在。因?yàn)橐粋�(gè)方塊字是一個(gè)天地”，“譬如憑空寫一個(gè)雨字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了�！笔堑模瑵h字造字的精妙，在一筆一劃間，變化無常，形態(tài)各異的漢字，散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。一個(gè)“葉”字，仿佛就是一棵樹上的分叉樹枝尖上長著一片葉子，而這來自視覺的生動(dòng)與形象，是英文leaf根本就不能描繪的。一個(gè)“鮮”字，自然讓人聯(lián)想起有趣的飲食文化。

　　你起源時(shí)的圖畫特性和逐漸線條化、筆畫化后的構(gòu)形特點(diǎn)，使你發(fā)展出一種完美的藝術(shù)形式——漢字書法，或雄渾樸素、或端莊大方、或清麗脫俗、或迅疾激揚(yáng)，讓人陶醉。

　　喜歡你，喜歡你獨(dú)特的內(nèi)蘊(yùn)美。

　　當(dāng)吟唱起李白的“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”我已深深喜歡上你的整齊對(duì)稱美，當(dāng)我背誦起李清照的《聲聲慢》：“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚”時(shí)，我已深深喜歡上你的意境之美。當(dāng)欣賞一副副精妙的對(duì)聯(lián)時(shí)，我已深深喜歡上你的民俗事象之美。

　　透過你的眼眸，我品讀到沉淀了五千年的中華文化：西周政治家周公提出“敬德保民”，孟子提出“民貴君輕”、“得民心者得天下”，他們先后開啟、傳承著中國的民本思想；孔子的“君子憂道不憂貧”，陸游的“位卑未敢忘憂國”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，林則徐的.“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，將中華民族的憂患意識(shí)、愛國理念升華到了一個(gè)至高的境界；春秋戰(zhàn)國的諸子哲學(xué)、老莊孔孟的道德、韓柳歐蘇的文章、左班司馬的史學(xué)、程朱陸王的義理、姹紫嫣紅的唐詩宋詞、綺麗清新的元曲小令、氣象萬千的明清小說，在潛移默化中凈化我們的心靈、提升我們的精神境界……

　　感謝你，是你承載的這一切，使我們感悟先賢智慧、人生哲理、懂得為人處事之準(zhǔn)則，增加了我們的才氣靈氣，增長了聰明智慧、增添了骨氣人格。

　　今后，我想用筆來描繪我心中的那個(gè)你，我想用我的嘴來表達(dá)出我心中的那個(gè)你，我想用心去體會(huì)我心中的那個(gè)你。

讀你的作文5

　　當(dāng)悔恨占據(jù)了我的心靈時(shí)，是您的一句話讓我用滿臉的淚水洗去了心里的恐懼和不安。從那一刻起，我才開始讀懂了你——我最愛的母親。

　　也許是驕傲自滿，也許是粗心大意，也許是自欺欺人，讓我付出了慘痛的代價(jià)。我手里握著一份寫著讓我窒息的分?jǐn)?shù)單，那一刻后悔像是一條鐵鏈把我牢牢地困住。我好想時(shí)間能倒退一星期前，讓我回顧以前學(xué)過的知識(shí)來換取更好的成績。一時(shí)間，我像是一個(gè)充滿罪惡感的魔鬼，我對(duì)不起父母的苦心，對(duì)不起母親的日夜勞累，更對(duì)不起我那丟失的自尊心……

　　一路上，我那閑著沒事的眼淚可找著機(jī)會(huì)了，一個(gè)擠著一個(gè)的往下滾。一陣痛哭后，我清醒的認(rèn)識(shí)到，“回到家，媽媽會(huì)不會(huì)罵我，會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望，會(huì)不會(huì)打我……”我不敢再想了，只覺得我的末日就要到了�？�

　　不爭氣的.眼淚又開始跳動(dòng)了。

　　我有心無力的推開門，“媽媽正忙著做飯，看見她忙里忙外還不忘說一句‘回來啦’。我再也無法開口對(duì)她說我的成績，愧疚的眼淚又?jǐn)D滿了通紅的眼眶。

　　”媽，我這次考的不好“。我抽抽噎噎斷斷續(xù)續(xù)的說。

　　母親停頓了一下，看著欲哭的我，好一會(huì)才移開了在我身上提留的眼神開始忙著做飯”沒事，下次努力，反思反思“媽媽的口氣很溫和，這更讓我感覺沉重的愧疚感和輕松感。我的眼淚再也止不住了，模糊的眼睛只開到了忙里忙外的母親，腰也不再挺拔，身上的衣服也是穿了好幾年，被煙熏的直咳嗽。那一刻我才仔仔細(xì)細(xì)的看了我那年華已去的母親。我知道，媽媽身上的擔(dān)子太重了，別看她平時(shí)一發(fā)火像個(gè)母老虎，也有溫柔的一面，別看他有時(shí)不怎么講理其實(shí)她才是最懂我的人。

　　至愛的母親，為何，我從未真心的理解過你，替你分擔(dān)家里的重?fù)?dān)，替你著想。就在這一刻，我才讀懂了你，你的所作所為，無論是對(duì)還是錯(cuò)，都出自對(duì)我們深深地愛啊，母親我再也不耍小脾氣了，再也不和你吵架了，再也不和弟弟妹妹爭了，歲月不饒人，你頭發(fā)的白發(fā)又多了很多，皮膚也變得蠟黃，不在光滑了，力氣也變小了。母親，我長大了，我會(huì)成為你的精神支柱，你的動(dòng)力。

讀你的作文6

　　淺風(fēng)輕拂，云霞如瀑，你騎車，載著我，在熙熙攘攘的人群中穿梭。夕陽下的晚風(fēng)，吹散了我額前的碎發(fā)，掃過我的眼簾，我眨了眨眼，有點(diǎn)癢。

　　紅燈……

　　正值晚高峰，路上喧鬧嘈雜的市井聲使我不堪疲憊。我皺了皺眉頭，拿出耳機(jī)，輕輕塞進(jìn)耳朵，在斷斷續(xù)續(xù)的樂聲中遠(yuǎn)離浮世喧囂。無意間抬頭望了望你，才發(fā)覺你在對(duì)我笑，那笑容仿佛似曾相識(shí)，又仿佛久別重逢，熟悉的溫暖，我想起了你以前經(jīng)常對(duì)我笑。

　　斜陽微傾，清風(fēng)徐來。

　　外公的自行車很新，刷著亮亮的藍(lán)漆，陽光下很耀眼，那時(shí)，你還年輕，眸色清明，英姿颯爽，你總愛托起我，將我放在自行車后座上，帶我去游樂園，笑著轉(zhuǎn)過頭來，喚我坐穩(wěn)了。兒時(shí)的我只讀出了你笑容中的快樂和溫暖，溫柔和祥和，還讀不懂你伴我成長的細(xì)密的愛。

　　夕陽稍偏，微風(fēng)漸涼。

　　外公的自行車磨損了幾處，掉了不少漆。彼時(shí)，你有些老了，曾經(jīng)挺拔的腰身不再挺拔，握著自行車龍頭，彎著腰，整個(gè)人看上去就像是一張犁轅。童年時(shí)，每每難過，我便去尋你，你總是笑著安慰我，為我擦去淚水，靜靜地陪著我，沒有責(zé)怪，你用自己的方式給成長中的我最好的陪伴。我哭完了，拉著你的手，跨上自行車后座，換你帶著我去買冰淇淋。童年的我電讀出了你笑容中的鼓勵(lì)和眼神中的安慰，好像在說：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，明天會(huì)更好！”

　　落日愈遠(yuǎn)，秋風(fēng)正勁。

　　外公的自行車很舊了，銹跡斑駁。此時(shí)，外公老了，白發(fā)叢生，眸間黯然。現(xiàn)在的我被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣，你來接我放學(xué)，接過我沉甸甸的書包，我兀自跨上自行車，你傾了傾身子，悠悠駛?cè)�，將我送至家門口。我跳下車，與你揮別，你笑著對(duì)我說再見，笑容持續(xù)到僵硬。我走上樓，在窗口看著你費(fèi)力騎車的.身影，一縷斜陽，一泓滄桑。我朝著你的背影大喊：“外公再見！”你瞬間回頭，報(bào)我以永恒的笑……

　　斜陽西下，紅燈轉(zhuǎn)綠。

　　十五年，竟不覺在60秒間悄然滑過。我讀懂你了嗎，那首淺吟輕唱的歌？

　　霞光淡淡地?fù)碇�我，我抬起頭，朝周圍疾步趨行的陌生人燦爛地笑，就像你對(duì)我那樣。

　　我或許讀懂你了，讀懂了你對(duì)我最真誠質(zhì)樸的愛，最平淡溫暖的關(guān)懷。

　　或許還沒有讀懂，那就再讀一遍，一遍又一遍……

讀你的作文7

　　走進(jìn)新課改實(shí)驗(yàn)班的課堂，你會(huì)親身感覺到新課程理念正在被教師們所實(shí)踐，課堂發(fā)生著深刻的變化。過去師講生聽的傳統(tǒng)教學(xué)模式已悄然退場，隨之而生的是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、互教互學(xué)的感人場景。我校楊麗玲老師的語文課令人耳目一新，感受頗深。

　　一、導(dǎo)入 新課，生動(dòng)有趣。楊老師執(zhí)教的是《影子》一課，課前，教師帶領(lǐng)學(xué)生到校園里做踩影子的'游戲。上課鈴聲響，教師將同學(xué)們收擾于教室。趁著學(xué)生興趣正濃，教師抓住進(jìn)機(jī)，談話引題，剛才我們做了踩影子的游戲，在玩的過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生爭先恐后地回答：有太陽才有影子、我穿的是綠衣服影子卻是黑的我跑影子跑，我停影子停，影子總是跟著我影子時(shí)前時(shí)后，時(shí)左時(shí)右，時(shí)長時(shí)短等等，教師根據(jù)學(xué)生的回答，隨機(jī)板書，揭示出課文的內(nèi)容。流暢的簡筆畫，秀麗的字跡，吸引著學(xué)生，也感染著聽課的教師。課堂生機(jī)勃勃，學(xué)生興趣盎然，求知欲望強(qiáng)烈。

　　二、認(rèn)字自悟，形式多樣。課中，教師改變過去師

　　教生寫的死記硬背識(shí)字方法，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境，用形式多樣的認(rèn)字方式，讓學(xué)生在自悟中認(rèn)字學(xué)文。如：看圖認(rèn)字，表演認(rèn)字，文中認(rèn)字，搶答認(rèn)字，看圖猜字等，學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)，生動(dòng)活潑。

　　三、朗讀感悟，全員參與。教師采用范讀、生齊讀、

　　分男分讀、指名讀、合作讀、找朋友讀等多種朗讀形式，體現(xiàn)了讀通、讀懂、讀熟、讀出感情的朗讀層次，在讀中感悟兒歌，使學(xué)生學(xué)會(huì)了邊讀邊想，在朗讀與思考中培養(yǎng)了閱讀能力。

　　四、實(shí)驗(yàn)領(lǐng)悟，合作交流。教師注重在課堂上讓學(xué)生親自實(shí)驗(yàn)，學(xué)生6人一組，動(dòng)手操作，合作交流，實(shí)驗(yàn)探索，課堂呈現(xiàn)出一派生動(dòng)的活躍氣氛。匯報(bào)時(shí)學(xué)生們說：我用手電筒從左照物體，影子在右邊，影子比較長、我從上照，影子在下面，影子比較短等學(xué)生用自己的眼睛、親自獲取知識(shí)，其樂無窮。

　　五、表演升華，體驗(yàn)快樂。課堂進(jìn)入尾聲，教師再次激趣說：現(xiàn)在我們來做一項(xiàng)更有趣的手影游戲，看誰表演得最好學(xué)生們又一次活躍起來了。他們紛紛上臺(tái)表演，一雙雙小手變成了小鳥，小燕子、花蝴蝶、小狗、斑馬、大公雞、大灰狼。學(xué)生們一邊說，一邊比劃，那豐富的聯(lián)想，形象逼真的表演，閃現(xiàn)出小小藝術(shù)家心靈手巧的聰明智慧。孩子們沉浸在快樂之中，營造了一個(gè)民主、合作、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方達(dá)成到了情感的交融，課堂充滿了生機(jī)與活力。

　　新課程以一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了課堂，聽課如沐春風(fēng)。

讀你的作文8

　　你，是一個(gè)偉人。直至今日，你的名字依然永垂不朽，光芒萬丈。人們欣賞你極高的音樂才華，可又有誰走進(jìn)你內(nèi)心深處，探尋你那段心酸曲折的過往？在你的那段往事中，我被你巨大的人格魅力深深吸引。你，就是貝多芬。

　　你，看起來比較矮小、圓實(shí)，似乎有著一副運(yùn)動(dòng)員的骨骼。你的臉寬寬的，總是帶著土紅色，額角隆起，頭發(fā)異常烏黑濃密。最值得注意的是你的那雙眼睛，你的眼中總是有一種奇異的威懾力，使所有見到你的人都被震懾；可是這雙眼睛深陷下去，很小，只有當(dāng)你興奮或憤怒的時(shí)候才張大起來，讓人感受到眼睛背后的靈魂起伏；這雙大眼睛又是憂郁的，你總是用憂郁的目光凝視著天空�？墒�，你卻不在乎世俗如何看待你，你總是保持著一副“走自己的路，讓別人去說吧”的態(tài)度。

　　讀你，我讀出了自信。

　　你，全名叫魯特維克·范·貝多芬。命運(yùn)似乎是有意地捉弄你，你從一出生就開始了與命運(yùn)的抗?fàn)帯Ｄ愕母赣H想開拓你的音樂天分，總是把你當(dāng)作神童一樣四處炫耀。你四歲的時(shí)候，父親就讓你整天坐在洋琴前，或者是把你和一把提琴關(guān)在一間屋子里。你的.父親總是用暴力迫使你學(xué)習(xí)。1787年，你的母親因?yàn)榉尾∪ナ懒�，這對(duì)年輕的你來說是一個(gè)沉痛的打擊。而且你一直以為自己也染上了與母親同樣的病，你時(shí)常感到痛苦。從這一刻起，一種對(duì)人生莫名的憂郁開始折磨你的精神和肉體。你擁有如此悲慘的童年，可是你沒有放棄生存下去的決心，毅然選擇了接受，并熬了過來。

　　讀你，我讀出了堅(jiān)強(qiáng)。

　　你，成為了一個(gè)音樂家。當(dāng)你越來越意識(shí)到自己的志向所在，越來越感覺到自己身上蘊(yùn)藏著一種無窮的力量時(shí)，病痛的魔爪已慢慢地伸向你。1796年至1800年，你的耳朵日夜鳴響，聽覺越來越衰退。因?yàn)槟愀傻氖且魳愤@個(gè)行當(dāng)，盡管痛楚越來越難以忍受，你還是盡量不讓人發(fā)覺，這需要巨大的勇氣。

　　讀你，我讀出了勇敢。

　　你，貝多芬。一個(gè)多么偉大的名字�。∫呀�(jīng)有多少人贊美過您的偉大。您的偉大不僅僅是您在藝術(shù)上的成就，還在于您在苦難中成就的高尚品德和對(duì)人類的精神關(guān)懷。是你，讓我懂得要與命運(yùn)作斗爭；是你，讓我學(xué)會(huì)了自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。我欣賞你、贊美你、愛戴你！

讀你的作文9

　　走過了多少個(gè)春夏秋冬，走過多少的雨雪風(fēng)霜，抹不平的，是你那如浪的皺紋，讀不完的，是你對(duì)我的愛

　　當(dāng)我第一次醒來，第一眼看到的人是你；當(dāng)我每一次離開家，最擔(dān)心的人是你；當(dāng)我每一次考試失利，最傷心的人是你；當(dāng)我你無時(shí)無刻不在我的身邊，你可以讀懂我的一切，但我何時(shí)才能真正地把你讀懂？

　　你，還記得嗎？記得當(dāng)我第一次考了滿分，得到了第一次的獎(jiǎng)勵(lì)一支鉛筆，蹦跳著舉著跑到你的身邊時(shí)，你的臉上的`神情？我，讀懂了，那是驕傲的，喜悅的神情。

　　你，還記得嗎？記得當(dāng)我那次燒高燒時(shí)，外面下著瓢潑大雨，你把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，自己卻不顧一切，背著我，往醫(yī)院跑時(shí)，你的臉上的神情？我，讀懂了，那是焦急的，擔(dān)心的神情。

　　你，還記得嗎？記得當(dāng)你生病時(shí)，你痛的冷汗直流，我卻站在一旁，焦急卻無奈時(shí)，你的臉上的神情？我，讀懂了，那是溫暖的，欣慰的神情。

　　女子本弱，為母則剛。

　　你為我付出的太多太多，而我卻為何總是讀不懂你？你寧可在雞肉燉土豆時(shí)，把雞肉給我，自己吃土豆；你寧可在漆黑的夜里，站在外面，努力地克服著自己內(nèi)心的害怕，站立半個(gè)小時(shí)，只為等我；你寧可在寒風(fēng)刺骨時(shí)，把圍脖給我，自己卻凍得直哆嗦；你寧可為什么？為什么你要對(duì)我這么好？為什么呢？那是因?yàn)槟銓?duì)我的愛�。�

　　你在無時(shí)無刻的為我付出，但我又能夠做什么呢？你希望我能好好學(xué)習(xí)，但僅僅是這一點(diǎn)，我都沒有做到！而好好學(xué)習(xí)，不還是為了我嗎？"誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。我，又該何以為報(bào)？無論我犯了什么錯(cuò)誤，哪怕深深的傷害了你，你也仍然會(huì)原諒我，那是因?yàn)槟銓?duì)我的愛�。�

　　這個(gè)世界上有一本永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也讀不完的書，它的名字叫《母親》，這個(gè)世界上有一個(gè)天長地久，哪怕所有人都厭惡你了，它也依然會(huì)選擇你的愛，它的名字叫“母愛”！

　　你的艱辛我全知道，你陪我快快長大，我陪你慢慢變老。也許我無法達(dá)到你對(duì)我的期盼，但我一定會(huì)讓你在年老時(shí)有所依靠，盡我最大的努力給你想要的生活。

　　也許我很笨，但我會(huì)努力地去讀你，完全地讀懂你，懂你所思，懂你所想。

讀你的作文10

　　春，粉桃換上了精致的裙裝。

　　升旗儀式上，我們來到了操場，浴著暖陽，沐著輕風(fēng)。我轉(zhuǎn)頭，看見你緩緩走來。天，純凈地藍(lán)著，你的身后，同學(xué)們都畢恭畢敬地立正，昂著頭，挺著背，神采奕奕，洋溢著青春特有的活力，就像花花草草展現(xiàn)著自己華美的一面，迎接著春的到來。你自有魅力，你就像春天。

　　你就這樣走來。隨性而不失優(yōu)雅，氣質(zhì)超凡，不刻意。我轉(zhuǎn)回身也立正向前，耳朵卻仔細(xì)地聆聽。碩大的操場上，仍能聽到你輕輕的腳步。很輕，很輕，宛若蜻蜓點(diǎn)水般。聲音越來越近，直至我的身旁。

　　你走到我的面前，看著我，輕輕對(duì)我說：“下堂課，跟同學(xué)們說一下……”

　　那如琴聲宛轉(zhuǎn)的話語戛然而止，取而代之的是慷慨激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》。你轉(zhuǎn)過身，不再說話，抿著唇，也同我們一樣，立著。一雙眼眸炯炯有神，目光投向那冉冉升起的鮮艷的五星紅旗。你的`面容，嚴(yán)肅而又莊重；一襲長裙，盛開著繁花，淡雅地在春風(fēng)中輕舞。而你，仿佛成了雕像，只是不時(shí)地眨眼，注視著旗幟迎風(fēng)招展。那鮮艷的紅，那耀眼的紅，那莊重的紅！

　　時(shí)間，仿佛靜止。我凝視著你的側(cè)臉，美麗而又端莊，對(duì)你，更添幾分尊敬。而那注視國旗的莊嚴(yán)身影，已鐫刻在我的腦海里。

　　春風(fēng)柔柔地吹拂，若母親的手，似愛人的鼻息。遠(yuǎn)處的桃花艷著，你立著。人面桃花相映紅。桃之夭夭，灼灼其華。微風(fēng)拂過你的發(fā)，風(fēng)景甚好。

　　直至國歌播放結(jié)束，你才繼續(xù)對(duì)我說：“下堂課組織大家背書，要管好哦！”你的聲音，清脆得如流淌的潺潺溪水，春來化凍，悅耳的聲音是對(duì)春的訴說。我望向你的眼，映著我的影，融著你的情。你上揚(yáng)的唇，是我愛的弧度；你眉宇間，有著我喜的歡樂。你輕拍我的肩，傳遞的分明是期待與信任。

　　你又邁著那樣的步子離開。

　　我這才發(fā)現(xiàn)，你是那樣的可親、可敬。學(xué)校的我們，不是簡單的師生情，你更像是我的朋友。你自有魅力，你就是春天！我看你，敬你，讀你，總能收獲一份美好的驚喜與享受。而這感覺，像什么呢？

　　無意間又瞥見那棵桃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，像云霞，漾著，唯美得虛幻�；蛴邢氵h(yuǎn)溢清，或有蝶舞蜂飛，此刻，即是至好。春，用她獨(dú)有的活力，裝點(diǎn)了這樣一幅美麗的畫卷。這種美好的感覺，就似我遇見你。

　　哦！讀你的感覺，真像那令我沉醉的春天……

讀你的作文11

　　冬天的寒冰還未消融之時(shí)，正當(dāng)我瑟瑟發(fā)抖之時(shí)，你悄悄地，悄悄地走到我的身旁，有如一陣春風(fēng)……

　　躑躅在年少的懵懂中，春意彌蒙。葡萄藤纖細(xì)的蔓，依偎在銹蝕的柵欄上，你走得很慢，又很輕，似乎不想驚擾清晨寧靜的氣氛。太陽初升，天邊微微的泛白，你的眼睛堅(jiān)定的望著前方。遼闊的大地，蟲鳴窸窣，青青芳草。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我能感覺到你的心在熊熊烈火中的躍動(dòng)，小小的我望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，直至倏忽不見，消失在天與地的交匯處。這時(shí)的你卻早己穿過樹林淌過小溪。街上人來人往，車水馬龍，叫賣聲絡(luò)繹不絕，你迷茫了，你怔怔地望著糖葫蘆上自己的影子，你忽的想起了什么？忙穿過窄窄的，油油的巷子，朝家的方向奔去……

　　迷蒙的目光穿過空幽的長巷，巷無一人，唯有你在三月的細(xì)雨中獨(dú)自柱著一把傘，等候著我的歸來……

　　天色已欲黑，遲遲不見我的歸來，你焦躁的來回渡步，泥水濺在你的'褲腳邊，暗暗的，看不見；你的愛似乎便是這淡淡的水漬，揩不掉。

　　回到家中，你的臉色陰沉著，窗外的天亦是如此。我望著那無盡的黑夜，空洞洞的，如一個(gè)將死的人的眼神，凄絕怪異，我嘆息著轉(zhuǎn)過身來。你卻不知何時(shí)駐足已久，我只覺得傾刻間烏云消散，春回大地。

　　輕柔的雪花褪盡一世的繁華與污垢，落在你寒風(fēng)中單薄的影子里……

　　雖是臘月寒冬之際，但我仍能依稀地聞到你身上有股芳草的清香，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著，春天的氣息。天黑沉地可怖，似乎要吞噬一切閃耀的光芒，燈也黯然，你仍是站在雪地上，路上空無一人，偶爾有一輛汽車疾馳而過。我不停地搓著已是紅通的手，還時(shí)不時(shí)瞥一眼一旁的你，你仍是立在那兒一動(dòng)不動(dòng)的，猶如一尊石刻的雕像，鬢發(fā)全白。我急了，沖你大吼“走�。』丶已�！”朔風(fēng)呼呼。我的話在凜洌的寒風(fēng)中蒼白而無力，周圍靜得可怕，只有風(fēng)打鼾的鼻息聲。一個(gè)踉蹌你摔倒在地，沉悶的聲響似乎撞擊在我的心坎上，我望著眼前的這個(gè)人，瘦瘦的，個(gè)兒不高，似乎有一種想哭的沖動(dòng)，是��！眼前的這個(gè)人便是我的父親，我生命中永恒的春天……

　　寒風(fēng)依舊，望著暮色下的父親，彼此間陌生而又如此熟悉，“我們見過嗎？”我問自己，但是我知道即使有一天我淡忘了父親您，您依舊默默地扮演著春天，演繹著生命……

　　有一種愛，似從不曾遠(yuǎn)去，這便是：父愛！

　　我又一次問自己：“我們見過嗎？”

讀你的作文12

　　晴空萬里，艷陽高照，窗戶半開著，空氣中彌漫著一股芬芳的氣息。我坐在陽臺(tái)上，翻開《水滸傳》，開始一天的閱讀。

　　九紋龍史進(jìn)在茶館里偶遇魯智深，因二人都要尋王教頭，便約著上街去喝酒，在途中遇到了史進(jìn)的師父打虎將李忠，便叫著同去吃酒。三人來到酒館，吃得正起勁，卻聽到隔壁有人在哽哽咽咽哭啼，魯智深聽了便把碟兒、盞兒都摔在地上，說擾了他們吃酒。怪不得他姓魯，原來這么粗魯，莽撞，急躁。這一刻，我讀出了他的魯。

　　原來是弱女子金翠蓮被惡霸鎮(zhèn)關(guān)西虛錢實(shí)契強(qiáng)占為妾，后被鎮(zhèn)關(guān)西的大娘子趕了出來，現(xiàn)在又被鎮(zhèn)關(guān)西索要三千貫典身錢，金翠蓮無錢還債，只好來酒館賣唱，想到了自己的遭遇，不由得哭了起來。魯智深得知緣由，立即從身上摸出僅有的五兩銀子，還問史進(jìn)、李忠借了些銀子給金氏父女當(dāng)作盤纏。素不相識(shí)，竟愿意出錢甚至借錢來救濟(jì)他們，真是個(gè)豁達(dá)大度之人。這一刻，我讀出了他的達(dá)。

　　魯智深讓金氏父女走了，自己卻還坐在酒店里，一直等金氏父女走遠(yuǎn)了自己才離開，只是擔(dān)心店小二趕去攔截金氏父女。讀到這兒，我不禁忘記了先前摔酒碟的魯莽、急躁，為他的.粗中有細(xì)、考慮周全所嘆服。

　　魯智深等金氏父女走遠(yuǎn)了之后，徑直來到狀元橋。他先是特地消遣鄭屠，鄭屠被激怒之后，拿起肉案上的刀，和魯智深打起來�？舌嵧滥睦锸囚斨巧畹膶�(duì)手，魯智深只三拳（一拳打在鄭屠鼻子上，一拳打在眼眶眉梢上，一拳打在太陽穴上），便把鄭屠給打死了。眼見鄭屠動(dòng)彈不得，氣兒只出不進(jìn)，魯智深肚里尋思道：我本來就是想痛打他一頓，沒想到真給他打死了，我還得吃官司。不如趕緊脫身。于是，魯智深當(dāng)眾說鄭屠詐死，以后再慢慢算賬，從而給自己爭取了脫身時(shí)間。這一刻，我讀出了他的臨危不懼、頭腦冷靜，難怪他法號(hào)智深。

　　史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西是《水滸傳》第三回，7500字左右，只有5頁紙。透過不多的文字，我讀出了魯智深的魯莽急躁，讀出了他的為人仗義，讀出了他的粗中有細(xì)。

　　輕輕合上書，眼睛望向窗外，心里無比敞亮。這一刻，我暗暗告誡自己，今后一定要做魯智深那樣的人，不拘小節(jié)卻又行俠仗義，豪放不羈卻又沉著冷靜。

讀你的作文13

　　晚風(fēng)中，橋頭那種破瓦房的影子，被夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)推入河中。遮蔽了河畔洗衣服的中年婦女。一個(gè)肥胖的身影抱著一個(gè)稚嫩的孩童坐在藍(lán)色的狗籠旁。和一白一黃兩只“土狗”一起吃著晚飯。天，漸漸暗了。

　　不知打何時(shí)起，干果零售店變成了一家電瓶車、摩托車修理店；一個(gè)獨(dú)善其身的婦女變成了一位沉默寡言的父親；一對(duì)黃籠中的鸚鵡變成了兩只“三日一小吵，五日一大吵”的鬧事“土狗”。他的兒子一般都在上學(xué)，而我每周都會(huì)去同學(xué)家走一走，他家便是那必經(jīng)之路。我很少看他在工作，到了這個(gè)轉(zhuǎn)角口，總會(huì)傳出一陣抑揚(yáng)頓挫的竹笛聲，悠遠(yuǎn)、玄妙�，F(xiàn)在房屋不見梁，那笛聲便透過空氣磚，如天外來音般以輕盈身姿來到了我身邊，進(jìn)入我耳中，激發(fā)大腦美的享受。門外“滴滴”的汽車鳴笛聲，也因這竹笛聲音減弱了不少。想必，沒有幾年學(xué)下來，也達(dá)不到如此吧！

　　那只是座小小的破房子，兩壁被時(shí)光的掃把沾了灰，沉淀已久，竟成了黑色。為什么他要住在這樣一處不像樣的地方呢？為什么他要做著這樣一份入不敷出的工作呢？也許呢，他曾經(jīng)是一個(gè)大老板，有一個(gè)美好的家庭，孩子在中心城區(qū)的學(xué)校上學(xué)。后來，一度的金融危機(jī)致使他工作、情感雙破裂，只得從頭再來。這個(gè)說法未免太過故事化，也許他本身就是一個(gè)中下水平的家庭，因?yàn)槠拮拥乃�，而花銷了一大筆錢，用來置辦喪事，落得一個(gè)顛沛流離、圖一居處的生活。如此的悲慘，換作誰，都承受不了，而他卻依然悠閑自得，抑揚(yáng)頓挫地吹著竹笛�；蛟S是少年生活給了他支柱吧！誰沒有一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年少輕狂呢？我想著，曾經(jīng)他也有照顧他成人的父親，也有優(yōu)異的成績，有過談笑玩樂的.伙伴；他也有青蔥的自主青春，也有朦朧暗戀過的純情女孩，有過“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯”的驕傲自大。放眼現(xiàn)在，在陰暗潮濕的小屋子里，生命無人光臨。

　　這暑氣蒸騰的白晝，卻冷風(fēng)嗖嗖的黑夜，只有夏天能做到，也只有他這一類人有這樣吧！他們不甘寂寞在這片土地上，以獨(dú)特的方式奏響了自己的生命。生命大門將擁你不棄。

讀你的作文14

　　“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像三月。”每當(dāng)聽到這首歌，心中就會(huì)涌起層層波浪。

　　那是一年冬天，窗外刮著狂風(fēng)，天上掛著一個(gè)看似“冬眠”的太陽。泛著淡淡的白光，照到大地上力量顯得是那么微弱。屋內(nèi)我正坐在火爐旁津津有味的看著電視，突然一陣急促的電話鈴聲打破了所有的祥和與寧靜。我拿起電話：“喂，誰呀？有事嗎？”“**你奶奶的心脹病又犯了，今晚我就不回去了，你自己在家里吃點(diǎn)吧�！彪娫挼牧硪活^傳來爸爸急促的聲音。聽到這個(gè)消息，我本能的楞了一下。窗外的風(fēng)刮得更猛烈了，今天本該是我的生日，卻發(fā)生了這事，使我的心情變得低落起來。

　　我慢慢的回到沙發(fā)，覺得剛才的電視并不是那么好看了。忽然聽到一一陣急促的敲門聲。我打開門一看，原來是你來了，你穿著大襖，臉被凍得通紅，雙手不停地來回搓，還不是的從嘴里吐出熱氣來�？吹侥銇砹宋矣帚读艘幌�，可你卻一臉不在意的說：“怎么？不讓我進(jìn)門？就忍心看著我在外面凍著？”“沒有沒有”我著急的說，趕緊讓你進(jìn)來了。

　　進(jìn)來后，你先往廚房轉(zhuǎn)了一圈，然后問：“吃飯了嗎？”我搖搖頭，然后你就看開始圍上圍裙準(zhǔn)備做飯，并說：“都多大啦，好不知道自己做飯�！辈灰粫�(huì)飯就做好了，但你卻沒有立刻讓我吃，而是神神秘秘的讓我去看看門外面有什么。我也充滿疑惑的打開門，門前放著一盒生日蛋糕，我驚奇地抱著蛋糕跑進(jìn)屋里，然后你就唱起了生日歌，然后高興地問：“喜歡嗎？”我拼命地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后你就把它切開了，我們吃著你做的菜和蛋糕，不約而同的`笑了。

　　當(dāng)我收拾碗筷的時(shí)候我問你：“你怎么來了？”“你爸說你一人在家，而且今天還是你的生日，所以我就大老遠(yuǎn)跑來陪你了，怎樣，好吧？”我眼中泛著淚水的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　窗外的風(fēng)漸漸地小了，太陽也露出了它原有的熱情。接近黃昏，一抹夕陽順著廚房的窗戶照了進(jìn)來，落到你的臉上，是你的臉上泛起一抹橙色，讓你顯得越發(fā)美麗。因?yàn)橛心阆喟�，我不再感到孤單；因�(yàn)橛心阆喟椋�這個(gè)冬天我不再感到冷。讀你千遍也不厭倦，不膩的感覺像春天。

　　老師點(diǎn)評(píng)：引用歌詞開頭，接著向我們娓娓道來事情的經(jīng)過。其中，環(huán)境描寫刻畫的很好，烘托出當(dāng)時(shí)的氣氛；語言描寫亦是經(jīng)常，看著雖短也十分的平淡，但是就是滿滿的溫情從字里行間滲透到讀者的心間。結(jié)尾，再次利用環(huán)境描寫，寫出心境的變化，是一篇很好的文章。

讀你的作文15

　　天空灰蒙蒙的，沒有半點(diǎn)光彩，我的心中感慨萬千。作為水泥地，我的職責(zé)便是承載著人類所制造出的所有活動(dòng)，我每一天都在那里仰望著同一片天空，千篇一律，十分無趣。我默默承受著人類對(duì)我做的一切，放棄的念頭隨著時(shí)間的流逝越來越深......

　　想著想著，天空下起了絲絲小雨，我全身都濕透了，人們又將他們鞋上的臟泥巴甩到我的臉上，我想我快要承受不住了。

　　“嘀嗒——嘀嗒”的聲音傳入了我的耳中，我隨著聲音尋去，原先是那屋檐上正向下滴落的水滴們。他們一個(gè)接一個(gè)地在屋檐邊排好隊(duì)，然后凝聚他們小小的身體的所有力量，壯大自身。隨后奮不顧身地躍下�！芭距�”一聲，他們一個(gè)個(gè)砸在我的身上，破碎開來，水花四濺。他們一刻也不停地向我的身上砸去，沒有一點(diǎn)怯懦，更沒有一點(diǎn)猶豫。他們怎樣會(huì)這樣做呢這樣做有什么意義我心中起了疑問，便對(duì)雨滴們說道：“你們?yōu)槭裁匆�這樣做啊一刻也不停不是很枯燥嗎”“我們明白我們的力量很小，對(duì)你來說簡直微不足道，可是我們每一滴雨滴的心中都有著一個(gè)堅(jiān)持下去的`信念，我們有我們的職責(zé)，不得辜負(fù)。所以我們不管遇到多大的困難，都會(huì)一向堅(jiān)持這樣做下去�！毙拍盥氊�(zé)堅(jiān)持這些詞在我的心中是如此的陌生，我苦苦思索著它們的含義......

　　“嘀嗒——嘀嗒”的聲音伴隨著我的思緒，這聲音就好似秒針一樣富有節(jié)奏美而又不顯單調(diào)。漸漸地，我的心好似平靜了下來，有了一股暖流在我心間流蕩，我看到了光芒！“我懂了！只要有堅(jiān)持下去的耐心，總會(huì)等到期望來臨的那一天！”

　　雨過天晴，我繼續(xù)為人類服務(wù)，一年又一年，每年我都會(huì)遇到雨滴們。我懂得：他們在春天里等待，等待那迎面吹來的春風(fēng)，將他們帶到世界各地，去滋潤埋藏在地底的種子。他們在夏天里等待，等待那迎面飄來的熱氣，好驅(qū)散酷暑的炎熱。他們在秋天里等待，等待那迎面?zhèn)鱽淼牡鞠�，帶給人們豐盛的收獲。他們在冬天里等待，等待那迎面襲來的寒氣，落向大地變成了晶瑩的雪花，清澈透明，潔白無瑕，飛向每個(gè)村莊，飛到每個(gè)角落，為這世界增添上一份純潔的顏色。

　　我懂得了雨滴，也懂得了我自我。

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