我的快樂(lè)作文范例（4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的快樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的快樂(lè)作文1

　　緊張的期末考試終于結(jié)束了，我的心就像是長(zhǎng)了翅膀似地，早以飛向了我那夢(mèng)中的自由王國(guó)了。終于“解放了！”�；氐郊遥�我能干什么呢？玩電腦？看書？溜冰？寫作文？還是……

　　實(shí)話說(shuō)了吧，我的暑假生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這些豐富的多呢！我喜歡不時(shí)去體驗(yàn)一些不同的事情，因此，我把自己的暑假生活安排得豐富又多彩，比如：登山，溜冰，打籃球，玩電腦……樣樣我都非常的喜歡。暑假里我還看了五大本厚厚的名著呢，但是我覺得更有意義的是游泳和旅游了！

　　這個(gè)假期，我在水云軒游泳訓(xùn)練班學(xué)會(huì)了蛙泳，仰泳和自由泳。開始學(xué)蛙泳的時(shí)候，我連下水都不敢，因?yàn)榘哆厡懼�水�?。8米，此時(shí)我的身高才1。7米不到，所以怕被水淹，一直都不敢下水，膽小的像老鼠一樣，生怕教練會(huì)一把抓住我丟進(jìn)泳池，最后媽媽鼓勵(lì)我：“不要怕，有教練在呢，一定不會(huì)讓你淹到得，如果你連水都不敢下，那還談什么游泳呢！”經(jīng)過(guò)好一番勸說(shuō)，我才敢下水，我一點(diǎn)一點(diǎn)的往下沉，水才剛剛沒(méi)過(guò)我腰的時(shí)候我就嚇的發(fā)抖了，然后教練過(guò)來(lái)后，我才敢小心翼翼的往下沉。過(guò)了幾分鐘后，我漸漸適應(yīng)了，教練就開始手把手的教我動(dòng)作，我剛學(xué)會(huì)了一些緊接著又教我新的動(dòng)作，功夫不負(fù)有心人，我沒(méi)過(guò)多久就學(xué)會(huì)了蛙泳，后來(lái)我在游泳池里�？匆娫S多人躺在水面上而沒(méi)有沉下去，我也好奇的試了一下，沒(méi)想到卻沒(méi)浮著，還嗆了口很大一口水，教練看著我一直在那里咳嗽，笑了笑說(shuō)：“仰泳一定要全身放松，舒展開來(lái)。”我舒展身體躺到水面上，哎！還真是那么回事。通過(guò)幾天的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了仰泳了，家里人都夸我，我心里超開心。

　　這次我和表哥一起到了北京，剛到北京，我和表哥都很驚訝，原來(lái)北京這么大呀！高樓聳立，馬路寬闊，車水馬龍，好熱鬧��！

　　我們一共去了北京大學(xué)，鳥巢，水立方，長(zhǎng)城，故宮等比較著名的地方參觀。這鳥巢可說(shuō)是建筑史上的新創(chuàng)舉，從外表看它形態(tài)就像一個(gè)大搖籃，寄托著人類對(duì)未來(lái)的希望，里面卻是一個(gè)巨大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，著名的'第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這里隆重舉行，與鳥巢遙相對(duì)的就是水立方，它的外表是用透明薄膜做成的“智能泡泡”系統(tǒng)，它不僅可以改變各種顏色，還具有調(diào)解室內(nèi)溫度的功能，科技含量可高了。

　　暑假生活很豐富，活動(dòng)項(xiàng)目太多了，但我再忙也不會(huì)忘記回到家?guī)椭鷭寢屪鲆恍┪伊λ�能及的家�?wù)，通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我也學(xué)會(huì)了許多生活小訣竅。

　　這個(gè)暑假既讓我玩的開心，有讓我學(xué)的充實(shí)，還讓我懂得了許多道理，這真是一個(gè)豐富多彩快樂(lè)無(wú)比的暑假�。�

我的快樂(lè)作文2

　　快樂(lè)，是洋溢在臉上的笑容�？鞓�(lè)，是埋在心里的甜蜜�？鞓�(lè)，是烙印在手心里的回憶。在我的腦海中，很多事我已經(jīng)淡淡忘記，但也有一些事情我仍記憶猶新，其中有一件事我印象最深刻，就是那次競(jìng)選大隊(duì)委。

　　那一次，我和陳禹含代表我們班去參加大隊(duì)委員競(jìng)選，到了大隊(duì)部，大隊(duì)輔導(dǎo)員蘇燕老師說(shuō)：“還有兩天是競(jìng)選會(huì)，你們回去抓緊時(shí)間準(zhǔn)備，到了那天，一定要好好發(fā)揮！”

　　兩天過(guò)去了，我們陸續(xù)來(lái)到了多媒體教室，開始演講。

　　首先演講的是一位六年級(jí)的姐姐，她講的滔滔不絕，好極了！輪到我了，我的心劇烈地跳動(dòng)著，仿佛要跳出我的喉嚨，手心也冒出了許多汗珠。但是，我對(duì)自己說(shuō)：“一定要有信心！”我穩(wěn)定了，一下情緒，開始演講了：“大家好，我是五年三班的劉桐菲，我曾在區(qū)里獲得過(guò)優(yōu)秀干部，在市里獲得過(guò)讀書之星，我還在舞蹈大賽中獲得過(guò)金獎(jiǎng)……”我演講完，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我的臉?biāo)⒌囊幌录t起來(lái)，心想：“有希望了，有希望了！”

　　到了第二天，廣播通知我成功競(jìng)選大隊(duì)委的`名單，我仔細(xì)聽，廣播念到了我的名字：劉桐菲，我興奮極了。

　　我會(huì)把這件快樂(lè)的事記在腦海里，永不忘記！

我的快樂(lè)作文3

　　我的快樂(lè)假期在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，窗，一直是我最好的朋友，它陪我歡笑，幫我消除煩躁。早晨，我靠在窗前，可以看到悠悠的白云，嬌艷的花草……可以呼吸到清新的空氣，沐浴著柔和的'陽(yáng)光。不一會(huì)兒，就可以聽到不遠(yuǎn)處我家魚塘里的魚兒們嬉戲的聲音，小路上三輪車剎閘的聲音，自行車“叮鈴”的聲音……這匯成了一曲美妙的交響曲，我還給它取了個(gè)特別的名字——《窗的交響曲》。

　　有一天晚上，天氣很悶，我怎么也睡不著，在床上左滾滾右滾滾的，心里老是靜不下來(lái)。這時(shí)，我又想到我的好伙伴——窗。于是，就來(lái)到窗前，仰望著天空，一顆顆耀眼的星星映入我的眼簾。忽然，我看到了我最感興趣的牛郎星、織女星。此刻，我仿佛看到了牛郎下田耕種，織女在家織布的情景；仿佛看到了牛郎織女一家四口其樂(lè)融融的情景；仿佛也看到了狠心的王母娘娘拆散他們美好姻緣的情景……頃刻間，我又覺得所有的喜鵲已經(jīng)從四面八方趕來(lái)，在七夕節(jié)時(shí)搭成“鵲橋”，讓他們相會(huì)。漸漸地，夜已很深，我也睡意濃濃。這個(gè)暑假有窗陪伴著我，真的很快樂(lè)！

我的快樂(lè)作文4

　　我的生活是快樂(lè)的，因?yàn)槲业拿恳惶於际浅鋵?shí)又充滿樂(lè)趣的。從早上進(jìn)校門的那一刻，一天的生活就已經(jīng)排滿，干完之日后上樓交上昨晚一晚上的結(jié)晶——作業(yè)，隨后，一天的課程就開始了，課上學(xué)習(xí)，課下總結(jié)梳理，一天就這樣不知不覺的過(guò)去了，晚上，載著一天學(xué)習(xí)的那沉甸甸的知識(shí)準(zhǔn)備回家檢驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果，騎著車走在回家的路上，涼爽的晚風(fēng)吹去一切疲勞，讓人的心情格外好。

　　晚上回到家，一頓香噴噴的晚餐過(guò)后，，坐在書桌前靜靜的做著題，每當(dāng)做完一張卷子，把它展開，看著那么多題都成為了自己的手下敗將，心中的自豪感不言而喻。每逢雙休日，周六早上看著作業(yè)本上一條又一條的作業(yè)密密麻麻的記滿了一大張紙，心中自然不免產(chǎn)生一些不悅，而當(dāng)通過(guò)自己的努力，將這些作業(yè)一條一條的完成后，總會(huì)覺得，我的生活原來(lái)一直是快樂(lè)的。

　　完成了作業(yè)，閑暇時(shí)隨手從書架上取下一本書，坐著靜靜的'閱讀，冬日的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在身上，暖暖的，十分舒服，名著中的語(yǔ)言多半是十分優(yōu)美又富有張力的，坐在沙發(fā)上，品味著書中的語(yǔ)言，書中那淡淡的油墨香也忍不住跑出來(lái)，鉆入鼻中，在冬日的陽(yáng)光下，捧一本好書閱讀，很是愜意。

　　我的生活是快樂(lè)的，看似很忙碌，實(shí)際上充實(shí)的生活才算得上是快樂(lè)的生活。

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