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一心二用作文

時間:2024-01-05 13:39:50 好文 我要投稿

一心二用作文8篇【合集】

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的一心二用作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一心二用作文8篇【合集】

一心二用作文1

  清晨,蔚藍(lán)的天空漂浮著幾朵白云,太陽公公給東方那幾朵白棉似的云彩披上了金色的衣裳,我坐在桌前,一面漫不經(jīng)心地翻開數(shù)學(xué)作業(yè)本,一面“啪”的一聲打開了收音機(jī),收音機(jī)里立刻傳出婉轉(zhuǎn)、動人的歌聲。我一下子就被動聽的歌手吸引住了。

  你說怪不怪,平時做題又快又好的我,今天對這道題卻不知如何下筆。這時,那悠揚(yáng)的歌聲又悄悄跑進(jìn)了我的耳朵里。媽媽走過來,看見作業(yè)本攤在桌子上,收音機(jī)播送優(yōu)美的音樂,就說:“你聽過《小貓釣魚》這個故事沒有?一心不可二用你知道嗎?你被歌聲吸引住了,哪有心思寫作業(yè)呢?你說是不是?”

  媽媽這一問,我的.臉一下子紅到耳根。回過神來的我趕快關(guān)了收音機(jī),聚精會神地寫起作業(yè)來,不一會兒就寫出了這道題的正確答案。原來它是這樣的簡單。我暗暗責(zé)怪自己:怎么剛才連這樣簡單的題也算不出來呢?還是媽媽說得對,一心不可二用呀!今后我要專心寫作業(yè),決不分心!

一心二用作文2

  “誰想玩?”老師神秘地問,卻不告訴我們游戲的內(nèi)容,我和幾個大膽的同學(xué)忐忑不安地舉起了手。

  一個同學(xué)自告奮勇地走上了講臺,老師讓他用左手畫一個圓。只見他臉上沒有任何表情,胸有成竹地畫了起來。一筆成功,真厲害。第二次,老師讓我們用右手想畫一個正方形,明思同學(xué)上去了,她剛一起筆,底下的`同學(xué)們就一窩蜂說炸開了:“哎呀,歪了!薄耙叫!薄魉疾亮擞植粒a(bǔ)了又補(bǔ),最后,終于畫完了。

  老師又加了難度——用左手畫圓,右手畫正方形,要同時收筆。林海寧先上去畫,畫完了,我覺的方和圓都不夠標(biāo)準(zhǔn),我的喊聲最大,于是老師讓我也去一展身手。

  我走了上去,心想這有什么難的,那還不是小菜一碟!哎,可是心急吃不了熱豆腐,我畫出來的同樣圓不是圓,反而是橢圓;正方形不方正,是長方形。我剛一畫完,意見就多了:沒有同時收筆、畫錯了……哎,真難過。

  這個游戲真難,強(qiáng)加練習(xí)才可能完成。

一心二用作文3

  最后,老師布置了第三道題:請你們同時用左手畫圓,右手畫正方形。聽完題目后,課堂上馬上像炸開了鍋一樣,大家都叫了起來”哇,這也太難了吧!暗俏疫是雙手拿起鉛筆左右開弓,試了幾次都沒成功。老師還讓我們每個人到黑板上畫了一次,結(jié)果都畫的亂七八糟的,有得像牙齒,有的'像小橋,還有的像斧頭… …真是五花八門,看到這些作品,大伙兒都笑痛了肚子。老師也親自在黑板上畫給我們看,我心里想老師肯定畫得很好。沒想到,最終老師畫出來的圖跟我們也差不多,歪七扭八的。

  老師告訴我們?yōu)槭裁醋詈笠坏李}目沒有一個人能做好呢,原因就是因?yàn)橐恍亩昧耍赃B一個圖形也畫不好了。這件事告訴我們,做任何事情都要專心致志,不能一心二用,否則任何事情都沒法成功。

一心二用作文4

  從小媽媽就教導(dǎo)我:“做事一定要專注,一心是不能二用的。做一件事要認(rèn)真,不能做著這件事,想著另一件事!边@九年來,我從來沒有忘記媽媽的話。

  但是,那一次我做作業(yè),忽然聽到了電視機(jī)在播放音樂會。我著迷了,一邊聽,一邊做作業(yè)。往常我做完一張手抄報只用二十分鐘的時間?墒墙裉,一個鐘頭過去了,我還沒有做完。還有其他作業(yè)都沒有做。一個半鐘頭過去了,媽媽到我的房間問我:“佳慧,作業(yè)寫完了吧?”我搖搖頭。媽媽又問:“什么作業(yè)做完了?”我小聲回答媽媽:“什么作業(yè)也沒有做完,還在做手抄報!眿寢屢宦牼突鹆,氣得臉都紅了。順手拿起一根小棍就要打我,我緊張的撒腿就跑。我們娘倆在幾個房間做起了老鷹捉小雞的.“游戲”。過了一會,媽媽靜下心來,慢慢的對我說:“佳慧,跟你說過多少次了,一心不可二用,你怎么又犯了小貓釣魚的錯誤呢?”

  我覺得還是媽媽說的對,一心絕不能二用。

一心二用作文5

  剛走進(jìn)翰林苑的大門,就聽見一陣陣歡呼聲,那叫聲吸引著我的`腳步,我就連忙跑到教室里。

  嘻嘻,原來是我們班在玩兒畫方圓。我來給你們介紹一下吧。老師先挑了兩名同學(xué)——小紅、小明。小明自信滿滿,好像冠軍非他莫屬似的。老師先把游戲規(guī)則清清楚楚地講了一遍。游戲開始了,班上頓時炸開了鍋。有些人眼睛瞪得大大的,有些人議論紛紛,有些人目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。只見小紅把兩個手放在黑板上,老師喊了一聲“開始”,小紅和小明開始畫了起來。“1—2—3—4—5,時間到!贝蠹铱戳丝葱∶鳟嫷挠挚戳丝葱〖t畫的,都禁不住笑了起來。原來小紅把兩個圖形都畫成了圓,小明把那兩個圖形畫得圓不圓方不方,所以是平局。

  友誼第一比賽第二,不能為了比賽的輸贏失去了友誼,而且我還從這個游戲中明白了一個道理“一心不能二用”。

一心二用作文6

  “歡欣,我上班去了,你把中午要用的菜都摘好,好好在家里寫作業(yè)!”“媽媽再見!”

  媽媽前腳走,我就把家中那兩只小花貓放了出來,讓它倆陪我寫作業(yè),。過了一會兒,我忽然想起了我最喜歡看的動畫片開始了,我一邊哼唱著,一邊打開了電視機(jī),看起了動畫片。這時,我又想起媽媽臨走前的交待----摘菜。怎么辦呀,是摘菜,還是看電視?對,有辦法!常言道:一心不能二用。哼!今天我就破例一次,我就不相信,憑我這么聰明能干,還不能一邊摘菜一邊看電視?想到這兒,就把小白菜搬到電視機(jī)前,拿起一棵,就開始摘。隨著動畫片的故事情節(jié),我的心也被帶到了童話世界里,不知不覺,突然聽到“咔吱、咔吱”的'聲音,同時還嗅到一股難聞的氣味,一看腳下,小花貓一邊吃菜,一邊拉了一堆小屎蛋兒,再一看我手中的菜,已被我剝得光禿禿的。

  這下可壞了,中午吃什么呀!準(zhǔn)得挨頓罵!看來呀,無論做什么都得專心,一心是不能二用的。

一心二用作文7

  清晨蔚藍(lán)的天空飄浮著幾朵白云,太陽公公給東方那幾朵白棉似的云彩披上了金色的衣裳。我坐在桌前,一面漫不經(jīng)心的翻開作業(yè)本,一面“啪”的一聲打開了收音機(jī),收音機(jī)里立刻傳來婉、動人的`歌聲。

  你說怪不怪,平時做題又快又好的我,今天對這道題卻不知如何下筆。這時,那悠揚(yáng)的音樂又悄悄地跑進(jìn)我的這耳朵里。我從書包里抓起一大疊草稿紙,“不對”,一張草稿紙進(jìn)了垃圾桶。接下來,兩張、三張、四張…… 實(shí)在不行了,我把媽媽叫了進(jìn)房間來。媽媽一進(jìn)門就聽見從收音機(jī)里傳來的歌聲,看見作業(yè)本攤在桌上,就說:“曉楠,你聽過《小貓釣魚》的故事嗎?你知不知道一心不能二用?你聽著音樂,哪有心思做作業(yè)!”

  媽媽這一問,我的臉一下紅到了耳根子。趕快關(guān)了收音機(jī),聚精會神的寫作業(yè),不一會兒,就算出了這道題的正確答案。原來,這道題這么簡單。我暗暗責(zé)備自己:連真么簡單的題都算不會,還是媽媽說的對,一心不能二用。

一心二用作文8

  清晨,蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云,太陽公公給東方那幾朵白棉似的云彩披上了金黃色的衣裳。我坐在桌前,一面滿不經(jīng)心地翻開口算作業(yè)本,一面“啪”的`一聲打開了收音機(jī),收音機(jī)里立刻傳出婉轉(zhuǎn)、動人的歌聲。

  你書怪不怪,平時做題又快又好的我,今天這道題卻不知如何下筆。這時,那悠揚(yáng)的歌聲又悄悄的跑進(jìn)了我的耳朵里。媽媽走過來,看見作業(yè)本攤在桌子上,收音機(jī)播放著優(yōu)美的音樂,對我說:“你聽過《小貓釣魚》這個故事嗎?一心是不能二用的!你被歌聲吸引住了,哪有心思寫作業(yè)呢?”

  媽媽這么一說,我的臉一下子紅到了耳根。趕緊關(guān)了收音機(jī),聚精會神地寫起作業(yè)來。不一會兒,就寫出了這道題的正確答案。原來它是這樣的簡單。我暗暗責(zé)怪自己:怎么剛才這么簡單的題目也做不起來呢?還是媽媽說得對,一心不能二用呀!

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