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心中的榜樣作文

時(shí)間:2024-02-03 11:49:38 好文 我要投稿

心中的榜樣作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的心中的榜樣作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

心中的榜樣作文

心中的榜樣作文1

  生活中,有許許多多樂(lè)于助人的人,在人們心中,他們是榜樣,老家里,我的朋友幫助了我,雖然微不足道,但他是我心中的榜樣。

  寒假的一天,我在家中渴的厲害,就急匆匆的'沖進(jìn)客廳,倒水時(shí)才發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)中沒(méi)水了!爸媽出門沒(méi)回來(lái),我等不及就拿起空桶向廚房跑去,心想:一桶水難不倒我!

  可等我把接好的水扛在肩上,才發(fā)現(xiàn)憑我一人之力想把水扛進(jìn)屋是不可能的,但我還是咬牙支撐著站了起來(lái),艱難地向前挪動(dòng)。好不容易進(jìn)了屋,卻突然覺(jué)得腳下一滑,還沒(méi)回過(guò)神就一屁股坐在了地上,水桶也重重的落在了地上,嘩嘩的水也肆無(wú)忌憚的跑了出來(lái),看著外面的大千世界,我嘗試站起來(lái),卻沒(méi)成功,只能無(wú)計(jì)可施的看著水四處流淌。

  忽然,一個(gè)親切的聲音傳入我的耳邊:“你怎么了?”我抬頭一看,原來(lái)是我的好朋友吳家辰。我搖搖頭,裝作若無(wú)其事地答道:”沒(méi)事,就摔了一跤,“確定我真的沒(méi)事了,他才小心翼翼地扶我起來(lái),對(duì)我說(shuō):”我把這打掃一下,“我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他迅速地把水桶扶正,此時(shí)桶里的水已所剩無(wú)幾,他拿出拖把,一下一下地擦拭著地上的水漬,直到地面潔白發(fā)亮。

  一個(gè)人心中的榜樣不需多么偉大,只要他幫助過(guò)你,就是你的榜樣。

心中的榜樣作文2

  我心中的榜樣是夏康文。還記得三年級(jí)競(jìng)選班干部時(shí),我就喊過(guò):"我要超過(guò)夏康文"!可按我干什么都心不在焉的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這句話只能是天方夜譚。

  從我入學(xué)那年開(kāi)始,我就一直在尋找我的學(xué)習(xí)對(duì)手,我找到了夏康文。因?yàn)樗煽?jī)一直很好,幾乎都是占據(jù)榜首,各科成績(jī)?nèi)姘l(fā)展,是個(gè)“全能人”。我對(duì)他的應(yīng)試能力十分羨慕,決心向他學(xué)習(xí)。

  夏康文是個(gè)不很愛(ài)說(shuō)話的人,但我還是從他身上找到了一個(gè)突出特點(diǎn):他干每一件事總是一心一意、專心致志。我試了幾次才發(fā)現(xiàn),不讓我一心二用就像癮君 子戒煙一樣,很難受。只好慢慢改,比如上課用心一點(diǎn),少講小話,不東張西望。堅(jiān)持下來(lái),效果不錯(cuò)。五年級(jí)上學(xué)期有幾次考試竟比他高了一兩分!我十分高興。 但總的.說(shuō)來(lái),我還是不如他。

  我漸漸明白了一個(gè)道理:做什么都要專心。不要身體在這,“靈魂出竅”!我想,只要我繼續(xù)努力,上課用心聽(tīng)講,回家認(rèn)真復(fù)習(xí),我一定能超過(guò)夏康文。

心中的榜樣作文3

  她是一位做事專心的女孩,也是一位心靈手巧的女孩,更是一位能說(shuō)會(huì)道的女孩。

  在陽(yáng)光明媚的一天,我本想到操場(chǎng)和同學(xué)們瘋鬧,卻被她給吸引了,她正用一張紙疊著什么,那么認(rèn)真,那么癡迷。從她的眼睛里流露出一絲沉醉。看樣子,她聚精會(huì)神地折疊著這張紙,不一會(huì)兒,這張普通的紙便在她的`手上變成了一朵漂亮的紫羅蘭。

  而且,在我的朋友圈子中,就數(shù)她最會(huì)說(shuō)話,懂得很多知識(shí)。她的眼睛一轉(zhuǎn),就想出一個(gè)好主意。上英語(yǔ)課的時(shí)候數(shù)她發(fā)言最積極。她還能夠隨機(jī)應(yīng)變,幫我解圍。有一次,媽媽在北京給我?guī)Я艘缓心Щ霉P。我把它帶到學(xué)校,想展示一下。哪知道同學(xué)們你掙我搶,要玩魔幻筆。而魔幻筆需要用嘴吹,我害怕經(jīng)口腔傳染疾病,就拒絕了同學(xué),可是同學(xué)們就像是串通好了一樣,給我來(lái)個(gè)死纏硬磨。她正好路過(guò),看見(jiàn)這一幕趕忙跑過(guò)來(lái),對(duì)同學(xué)們說(shuō):“你們想玩可以,但劉夢(mèng)菡媽媽對(duì)她說(shuō)誰(shuí)要是想玩魔幻筆,必需收費(fèi)!”同學(xué)們一聽(tīng),又像有心靈感應(yīng)一樣,一個(gè)接一個(gè)地說(shuō):“算了,反正我媽要去北京,讓她幫我?guī)б粋(gè)”、“我家已經(jīng)有了”、“這個(gè)不好玩!”……唉,這次多虧了她呀!

  她就是我的朋友——李瀟涵,我心中的榜樣,為我指出了前進(jìn)的方向。

心中的榜樣作文4

  當(dāng)?shù)谝豢|春輝灑進(jìn)泰山小學(xué),便傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書聲,新的一天又開(kāi)始了。只見(jiàn)呂汪可站在講臺(tái)上帶著大家早讀,“叮呤呤----”下課鈴打響了。

  同學(xué)們一窩蜂跑了出了教室,忘記了煩惱,忘記了作業(yè),開(kāi)始玩起了游戲?蓞瓮艨蓞s一動(dòng)不動(dòng)的左在坐位上捧著一本書津津有味的讀起來(lái),有時(shí)露出兩個(gè)小酒窩,有時(shí)露出疑惑的表情。這時(shí),班上的調(diào)皮大王走到呂汪可的坐位上一把把書搶過(guò)來(lái)說(shuō):

  “這書有什么好看的!

  “走開(kāi),把書還給我”呂汪可生氣的搶過(guò)書繼續(xù)看。

  時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼間,下課十分鐘過(guò)去了,迎來(lái)了一節(jié)語(yǔ)文課。

  “叮-- ----”課上的呂汪可兩眼放光,十分投入。老師說(shuō)要寫一段話,同學(xué)們都愁眉苦臉地說(shuō):“又要寫話了!币粋(gè)、兩個(gè).......怎么還沒(méi)看見(jiàn)呂汪可呢?!原來(lái)呂汪可把前面同學(xué)的好詞好句結(jié)合在自己的文章中,寫的多么有趣呀!

  呂汪可曾不止一次的說(shuō)過(guò):“勤奮是通往理想的'橋梁,我的好成績(jī)都是通過(guò)勤奮好學(xué)得來(lái)的!

心中的榜樣作文5

  說(shuō)起我心中的榜樣,哪能少得了我的爸爸呀!

  我的爸爸中等個(gè)兒,瘦瘦的,今年三十多歲,黑黑的臉上鑲著一雙明亮的眼睛,鼻梁高高的,還架著一幅小眼鏡,我心中的`榜樣。我爸爸非常幽默,只要一有小朋友和我玩,他就和他們開(kāi)玩笑。其實(shí)他也經(jīng)常和我開(kāi)玩笑。有一天早晨,眼看就遲到了,我和爸爸急匆匆下樓去學(xué)校。爸爸突然說(shuō):“忘帶書包了!”著實(shí)嚇了我一大跳。

  爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。記得有一次,我放學(xué)回家,老師給我布置了一項(xiàng)任務(wù):回家畫一幅畫。我回到家,想了半天,也沒(méi)想到要畫什么,于是我就把這件事告訴了爸爸,請(qǐng)他幫忙。爸爸說(shuō),不要著急我和你一起想辦法。最后我們?cè)诼嫊险业搅她斖觅惻苓@個(gè)漫畫,我們決定畫這幅畫。我一會(huì)兒就用彩筆畫完了,得意的讓爸爸看,誰(shuí)知爸爸認(rèn)真地說(shuō):“你畫的不很生動(dòng),沒(méi)有體現(xiàn)出你的水平。”我以為爸爸會(huì)罵我,結(jié)果爸爸又耐心地說(shuō):“你沒(méi)畫好的原因是你直接用彩筆畫,應(yīng)該用鉛筆先輕輕地畫一個(gè)大致輪廓,然后用彩筆勾邊,最后圖上顏色。”我按爸爸的要求去做,果然畫出了一幅滿意的“龜兔賽跑”圖。

  我的爸爸就是這樣一個(gè)人,幽默中透露出智慧,耐心中透露出嚴(yán)厲,他就是我心中的榜樣。

心中的榜樣作文6

  榜樣的力量是無(wú)窮的,在我心中有一位這樣的好同學(xué),她是一位活潑、可愛(ài)的小女孩,她的名字叫花茗。她寫的字非常漂亮,她的學(xué)習(xí)很好,每一次考試,她的成績(jī)都是名列前茅。她是一位遵守紀(jì)律的同學(xué),每一次上課她都坐的'非常端正,而且一點(diǎn)兒小動(dòng)作都不做。她是一個(gè)愛(ài)樂(lè)于助人的同學(xué)。我記得有一次,她一組的組員馬驥程在每一次的作業(yè)上都有許多的困難,花茗就每一次耐心的去教他,直到把他教會(huì)為止。

  花茗也是班里的智多星。我想起有一次上課的時(shí)候,老師提了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都不知道怎么做,可她就想了一會(huì)兒就知道怎么做的。她把她的答案說(shuō)了出來(lái),還把自己的理由說(shuō)了出來(lái)。說(shuō)完后全班同學(xué)都驚呆了。

  花茗還是老師的小幫手,老師不在教室的時(shí)候,她就幫老師管理班級(jí)里的紀(jì)律。而且老師說(shuō)她的黑板字寫的好看就讓她來(lái)寫,每一次寫黑板報(bào)她都全心全意的把黑板報(bào)寫好。

  花茗是我們的榜樣,她的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。

心中的榜樣作文7

  嚇你一大跳吧!也許你會(huì)說(shuō):“不是吧!竟然以卡通人物為榜樣,真夠酷的!”可我認(rèn)為她雖然是卡通人物,但是就算是卡通人物也可以向她們學(xué)習(xí)!也許你看了我這篇作文也會(huì)喜歡上她呢!

  她勇敢!那天,她和她好伙伴香草正在愛(ài)心工廠進(jìn)行女王后補(bǔ)的考試時(shí),受到諾雅爾的'襲擊,面臨危險(xiǎn),她卻沒(méi)有逃避,而是勇敢地去面對(duì)困難。當(dāng)三位員工快被機(jī)器所傷時(shí),她卻奮不顧身地?fù)渖先ゾ攘四切﹩T工一命。也許你會(huì)認(rèn)為這是一件很普通的事,但是在日常生活中,又有誰(shuí)做到這一點(diǎn)呢?這樣的人一定很少。以前總有人說(shuō)某某人舍幾為人,可在現(xiàn)在,有誰(shuí)會(huì)真正關(guān)心他人呢?有人說(shuō)自己天不怕地不[怕,可到了關(guān)鍵時(shí)刻有誰(shuí)會(huì)出來(lái)承擔(dān)?然而沒(méi)有。

  她有毅力!那次她和伙伴們?yōu)榱司扰笥讯タ煽蓙喩衬乙晃荒T诳煽蓙喩衬,?dāng)他們都走到筋疲力盡時(shí),她的伙伴們都?xì)馕。只有巧克莉還沒(méi)有氣萎,憑著這鼓毅力,終于找到了那位魔女。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎(jiǎng),但是你知道他們背后并不是一帆風(fēng)順的,他們是從無(wú)數(shù)失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么?毅力!

  每當(dāng)我遇到坎坷時(shí),總不會(huì)忘記她有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑容,笑容背后隱藏著毅力、勇敢……

心中的榜樣作文8

  榜樣是什么?榜樣可以是一種心中的認(rèn)可;榜樣也可以是一種敬佩;榜樣更可以是一種贊賞。而我心中也有一個(gè)榜樣,她就是我的姐姐。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,在太陽(yáng)下,小花笑開(kāi)了臉,小鳥唱起了童謠。而我和姐姐正在去面包店的路上,回來(lái)時(shí)發(fā)生了意想不到的.事。

  她,是一個(gè)七十多歲的老太太。頭發(fā)亂得跟雞窩似的,歲月的摧殘?jiān)谒俱捕v的臉上留下了深深的皺紋,有她在的地方幾乎空氣都彌漫著一股臭味。

  “走啦!”我對(duì)姐姐說(shuō)。可是姐姐卻像木頭人一般,無(wú)動(dòng)于衷,依然用哀傷的眼神望著老太太。突然,姐姐一個(gè)轉(zhuǎn)身,又回到了面包店,買了一些面包和水遞給老太太。說(shuō)道:“老太太,您一定餓了吧,快吃吧!崩咸徛靥痤^來(lái),說(shuō):“謝謝你,善良的孩子!

  我站在一旁,默默地流下了眼淚。我既開(kāi)心又傷心,開(kāi)心是因?yàn)槲矣幸粋(gè)善良的姐姐,傷心又是因?yàn)槲乙?jiàn)到老太太時(shí),心中竟沒(méi)有一絲絲的憐憫之心。所以我今后一定要做一個(gè)善良的人,而姐姐就是我心中的榜樣,就是善良的代名詞。

  善良是沙漠中的泉水;善良是冬日里的暖陽(yáng);善良是災(zāi)難中的希望。善良也是一朵雪花,雖然總會(huì)融化,可是它卻融化在了別人的心里,將美麗印在了腦海里……

心中的榜樣作文9

  我們班有這樣一位班長(zhǎng),她善良,樂(lè)于助人,品德高尚,體育好,待人和氣……說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)三天三夜也說(shuō)不完。

  她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是好的沒(méi)話說(shuō)。期中考試,她的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是100分,語(yǔ)文也考了98分。她在我們班以298的高分遙遙。

  她的手工也做得很棒呢!記得上次學(xué)校開(kāi)展變廢為寶的`制作比賽。她就用了一個(gè)乒乓球和一個(gè)紙杯,竟然做出了一個(gè)精致的晴天娃娃。那娃娃可愛(ài)極了,兩只水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話,接縫處,粘得不留一點(diǎn)兒空隙,就連圓圓的乒乓球腦袋的黏貼都是如此?梢(jiàn),說(shuō)她心靈手巧可一點(diǎn)不假。

  最讓我佩服的是她做絲網(wǎng)花的本領(lǐng)。上次,老師教我們做雛菊,要先固定好花蕊,再把六片葉子綁上去,最后再整形。怎么這么難?一不小心花蕊就會(huì)掉出來(lái)的,我小聲嘀咕著。開(kāi)始動(dòng)手了,我怎么也弄不好,抬頭看看她只見(jiàn)她嫻熟地套絲襪,綁絲線,不一會(huì)兒就做好了。接著,她又小心翼翼地把每片花瓣都整成心形。哇!一朵可愛(ài)的雛菊花就出現(xiàn)在我們眼前!因?yàn)樗慕z網(wǎng)花做得好,還被評(píng)為我們絲網(wǎng)花社團(tuán)的社長(zhǎng)了呢!

  猜猜她是誰(shuí)?她就是我們班那位人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的班長(zhǎng)——陸琳昀。

心中的榜樣作文10

  她熱愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)于助人。她是誰(shuí)呢?她就是我心中的榜樣——趙歆怡。

  趙歆怡對(duì)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,她說(shuō)書是她最好的朋友,還常常看得入迷呢。有一次,我借給她一本《小學(xué)生作文》,她貪婪地看起來(lái),對(duì)于同學(xué)們的吵鬧聲都無(wú)動(dòng)于衷,就連上課鈴聲都沒(méi)有驚動(dòng)她。

  她不但熱愛(ài)學(xué)習(xí),還是個(gè)小雷鋒呢。

  發(fā)生在昨天的事久久浮現(xiàn)在我的腦海里。記得傍晚放學(xué)時(shí),又刮風(fēng)又下雨,我匆匆忙忙地趕回家,就在半路上,我隱隱約約地看到前面有一個(gè)小女孩扶著一位老奶奶,小心翼翼地向前走。再走近些,哦,她不就是趙歆怡嗎?只見(jiàn)她自己身上已經(jīng)被雨淋濕了一大片,原來(lái)她把自己的傘都撐在了那位老奶奶的頭頂上。我趕上前去,問(wèn):“歆怡,她是你的奶奶嗎?”“不是,這位老奶奶就住在附近,沒(méi)有帶傘,我先把她送回家。”此時(shí),一股暖流涌上我的'心頭。我暗暗地說(shuō):歆怡,你真棒,我也要向你學(xué)習(xí)。我大踏步趕上去,對(duì)她說(shuō):“歆怡,我來(lái)幫你拿書包吧。”老奶奶微笑著連聲說(shuō):“你們都是好孩子!”我和歆怡相視而笑,繼續(xù)向前走去……

  我下定決心:要向趙歆怡學(xué)習(xí)那股對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁兒和樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。

心中的榜樣作文11

  我心目中的榜樣有許多,比如說(shuō)有爸爸、媽媽、王老師、劉老師……但在我的心中,最值得我學(xué)習(xí)的人是帶我的語(yǔ)文老師——王老師。

  在我上一年級(jí)時(shí),王老師就開(kāi)始手把手教我們寫字,每一篇課文,王老師都能耐心細(xì)致講解,直到我們領(lǐng)會(huì)為止,如果課堂上我們沒(méi)有學(xué)會(huì)或者還有許多問(wèn)題,下課時(shí)再來(lái)問(wèn),王老師也會(huì)像在課堂講的一樣,仔細(xì)講解,百問(wèn)不煩。

  我們的王老師不但如此,而且王老師還用自習(xí)課來(lái)給我們講課文,為的`是讓我們更能理解課文,而且老師還給我們看一些與課文有關(guān)圖片,加深理解,增強(qiáng)記憶,有時(shí)還能給我們講一些課外知識(shí),想盡一切方法讓我們的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)變成一座座寶庫(kù),吸取課外的知識(shí),讓我們變的更文明、更禮貌。

  王老師是我的榜樣,我以后也要當(dāng)一個(gè)和王老師一樣的好老師。

心中的榜樣作文12

  我有一個(gè)好朋友,她的名字叫周子淇。她學(xué)習(xí)很努力,很勤奮,所以幾乎每一個(gè)學(xué)期都拿獎(jiǎng)學(xué)金和很多獎(jiǎng)狀。

  她是一個(gè)小提琴高手。每天早上,早餐都還沒(méi)吃飽,就已經(jīng)飛快地來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始刻苦的練習(xí)了。她已經(jīng)堅(jiān)持起早摸黑地學(xué)習(xí)了兩年,付出總會(huì)有回報(bào)的。記得有一次,我們年級(jí)氣質(zhì)舞臺(tái)表演,她扎著一條馬尾辮,頭頂上帶著一個(gè)漂亮的發(fā)夾,身上穿著一件閃閃發(fā)光的裙子。她站在舞臺(tái)中央,手上拿著小提琴,拉著美妙的歌曲,她的歌曲真好聽(tīng),把我們吸引住了,我們聽(tīng)得如癡如醉,好像在天上飛呢!表演結(jié)束的時(shí)候,下面頓時(shí)響起了熱烈的掌聲,她非常有禮貌地向我們深深地鞠躬,就下臺(tái)了。她鋼琴也很棒,通過(guò)不斷的努力,已經(jīng)通過(guò)了四級(jí)考核,真是多才多藝的'女孩子!

  她也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。記得有一次,上美術(shù)課的時(shí)候,我忘記帶剪刀了,我走過(guò)去跟她說(shuō):“你能把剪刀借給我用一下嗎?”她說(shuō):“好!當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題!逼綍r(shí),我學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的問(wèn)題,向她請(qǐng)教,她都會(huì)不厭其煩地教我,讓我和她可以一起進(jìn)步,我很感激她。

  這就是我心中的榜樣——周子淇。

心中的榜樣作文13

  每一個(gè)人心中都有榜樣。有的人心中的榜樣是能奏出許多動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)的貝多芬,有的人心中的榜樣是發(fā)明出許多東西的愛(ài)迪生?墒俏倚闹械陌駱訁s是一位普普通通的'交警。

  一個(gè)夏天的早上,媽媽叫我去買豆子,我一出門,便飛快地縮了回來(lái),媽媽只好給了我一把傘,這樣我才肯走出去。我走了一會(huì),趕緊逃到了路邊的一棵大樹下避一下。就在這時(shí),我看到了那位交警,他在太陽(yáng)下指揮者馬路上的車輛,汗水像一個(gè)個(gè)小珍珠一樣從他的額頭上滾落下來(lái),我想跟他說(shuō)幾句話,可才說(shuō)了一句,我才發(fā)現(xiàn)他根本沒(méi)聽(tīng),我只好氣呼呼地走了。

  回到家的路上,我看一位老奶奶急急忙忙的走向馬路?墒,一不小心,被路邊的一塊香蕉皮給滑到了,沒(méi)有一位人去扶。就在這時(shí),交警急忙丟下了手中的工作,幾步跨過(guò)去扶起老奶奶,還關(guān)心的問(wèn):“沒(méi)事吧?摔傷了嗎?”老奶奶正想說(shuō)沒(méi)事,謝謝你的時(shí)候,交警早彎腰去撿老奶奶掉的水果。

  這就是我心中的榜樣,一位對(duì)工作十分認(rèn)真的人,還是一位樂(lè)于助人的交警呢!怎么我心中的榜樣不錯(cuò)吧!你呢?

心中的榜樣作文14

  世界上,有很多東西都是平凡的,然而就有的人,比如說(shuō)像農(nóng)民伯伯,有九億人都當(dāng)了這樣一個(gè)看似平凡而又包含著不平凡的職業(yè)。

  他們,讓我懂得了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義,這首詩(shī)的原題目叫做“憫農(nóng)”,意思是讓農(nóng)民們別再做這些辛苦的工作了,然而他們不這么認(rèn)為,覺(jué)得這是在為國(guó)民服務(wù)。

  他們,每天晚睡早起,在秋收季節(jié)里,從早上四點(diǎn)一直到晚上十二點(diǎn),得不到半點(diǎn)休息。但是,他們的勞動(dòng),養(yǎng)活了多少人呢?在我們吃著香噴噴的飯菜時(shí),有沒(méi)有想過(guò)“憫農(nóng)”這首詩(shī)的真正含義呢?細(xì)細(xì)想一想,我們?cè)谝煌朊罪埨,有哪一粒米不是他們花費(fèi)了許多汗水掙來(lái)的呢?“粒粒皆辛苦”難道不是告誡我們一定要珍惜農(nóng)民伯伯的.勞動(dòng)成果呢?再比如說(shuō),“一粥一飯,當(dāng)思之來(lái)不易;半絲半縷,恒念物力維艱”最后一句難道不是讓我們更加明白農(nóng)民伯伯所付出的汗水嗎?我們應(yīng)該像燕子銜泥那樣節(jié)約,“一天省下一兩糧,十年要用倉(cāng)來(lái)裝”就說(shuō)明了節(jié)約的好處,希望同學(xué)們能夠節(jié)約糧食,讓農(nóng)民伯伯減少負(fù)擔(dān)。

  當(dāng)我們節(jié)約糧食的時(shí)候,農(nóng)民伯伯一定會(huì)非常幸福和自豪,我只想說(shuō):“謝謝你,農(nóng)民伯伯!”

心中的榜樣作文15

  明媚的陽(yáng)光照耀在泰小校園,四(4)班級(jí)里早已傳來(lái)朗朗地讀書聲。原來(lái)是學(xué)習(xí)一級(jí)的班干部呂汪可在班級(jí)的講臺(tái)上領(lǐng)著同學(xué)們?cè)缱x!站在班門口都能聽(tīng)見(jiàn)呂汪可那甜甜的聲音。

  呂汪可不僅人長(zhǎng)的漂亮而且勤奮好學(xué)。一聲“叮鈴鈴”地鈴聲打斷了同學(xué)們的讀書聲,同學(xué)們一窩蜂的擠出教室,現(xiàn)在的教室空無(wú)一人,只有呂汪可一動(dòng)不動(dòng)的坐在座位上,目不轉(zhuǎn)睛地看著課外書。這時(shí),班里最調(diào)皮的同學(xué)來(lái)到了呂汪可旁邊,只見(jiàn)他用手在呂汪可眼前晃了晃,呂汪可生氣的說(shuō)道:“別煩!”那位同學(xué)只好默默地走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì),呂汪可的好朋友走了過(guò)來(lái),問(wèn):“呂汪可,你為什么不出去玩呢?”呂汪可微微一笑回答道:我在看書呢!你看你看這書多精彩呀?是。『门笥颜f(shuō)完跟呂汪可一起津津有味地看了起來(lái)。

  時(shí)間像飛箭,眨眼間,課間十分鐘過(guò)去了。一聲上課鈴無(wú)情地打斷了同學(xué)們的.歡樂(lè)。

  上課時(shí),老師讓我們寫話然后起來(lái)讀,其中劉鴻良,趙金文,潘俊杰的發(fā)言得到了同學(xué)的贊美,呂汪可把他們寫的精彩語(yǔ)言給合成自己的語(yǔ)言。老師也表?yè)P(yáng)了她。

  呂汪可勤奮好學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí),我也要向呂汪可一樣勤奮。

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