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多彩的校園作文15篇(精)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的多彩的校園作文,歡迎大家分享。
多彩的校園作文1
我們的學(xué)校是甘肅省酒泉市酒師附小,這是一個(gè)教學(xué)好、老師好、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校,有很多小朋友都喜歡到酒師附小上學(xué)。
校園里有很多花草樹木,鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,非常美麗。到了秋天,金絲垂柳柔軟的枝條像一座座高大的瀑布垂下來,在秋風(fēng)中飛舞;饅頭柳像一個(gè)個(gè)大饅頭;桃樹的葉子像一個(gè)個(gè)充滿愛心的桃心,把最美的一面奉獻(xiàn)給我們;黃黃的銀杏葉扇那扇那,扇走了夏天的炎熱;圓破柏像一座座高大的寶塔,矗立在校園的各個(gè)角落。
下課了,小朋友們像小鳥一樣非了出去。我們男生有的打籃球,有的踢足球,有的打羽毛球。女生們有的扔沙包,有的跳跳繩,有的捉迷藏,玩著各種游戲。校園里充滿了歡樂的笑聲。
秋天的'校園是五彩繽紛的,校園的生活是快樂的。
多彩的校園作文2
“花兒朵朵在開放,校園里書生瑯瑯,德智雙全,身心兩健……”每當(dāng)我唱起這支歌,便想起我們多彩的校園。
每當(dāng)我走進(jìn)校園,首先第一眼就看見北面高大的教學(xué)樓,它紅白相間,像一座高山,我每次是從中間的門進(jìn)出的,一樓大廳擺放著許許多多的科技作品,在樓道上面有很多的故事和兒童歌曲。聽,同學(xué)們書生瑯瑯的聲音; 聽,音樂教室散發(fā)出悅耳的歌聲;看,同學(xué)們認(rèn)真地畫畫……
校園中央是一個(gè)旗臺(tái),每當(dāng)周一的時(shí)候,我們都會(huì)站好隊(duì),穿著整整齊齊的'校服和戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,等待升旗儀式的到來。當(dāng)五星紅旗掛在校園的高空中,我感到非常的自豪,因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員。
校園東西兩側(cè)是高大的圍墻,東面畫著許多體育項(xiàng)目,西面畫的是同學(xué)們無優(yōu)無慮玩耍的場(chǎng)景。操場(chǎng),是同學(xué)們玩耍、上體育課的地方,“下課還是同學(xué)們的地盤” .哦,還是大家上課間操的地方,上午下了第二節(jié)課的時(shí)候,大家便會(huì)出來整隊(duì)做操。下課時(shí)間,同學(xué)們有的打羽毛球,還有的跑步……真是豐富多彩!
“實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎著朝陽,展翅飛翔……“校園是給我?guī)砜鞓返牡胤,我愛我的校園。
多彩的校園作文3
校園就像一棵郁郁蔥蔥的大樹,我們就像快樂的小鳥棲息在其中。我們的校園是多姿多彩的。
早晨,校園是寧靜的。一滴滴露珠從花草上緩緩的流下來,同學(xué)們走進(jìn)了校園,在校園里呼吸著屬于寧靜校園那清新的空氣。寧靜的校園是和諧,美好的。
上課時(shí),校園是書聲瑯瑯的。老師如樹根般的.為學(xué)生傳授知識(shí),學(xué)生們也和蜜蜂一樣儲(chǔ)積著知識(shí)。從教學(xué)樓經(jīng)過,你便會(huì)聽到那瑯瑯書聲。書聲瑯瑯的校園是令人欣慰的。
課間時(shí),校園是歡聲笑語的。一下課,學(xué)生們像快樂的小鳥一樣奔向了操場(chǎng)。那一群群學(xué)生在操場(chǎng)上嬉戲,歡笑著。陽光沐浴在學(xué)生們的身上,似乎在昭示著他們的明天更美好。歡聲笑語的校園是生機(jī)勃勃的。
這就是我們多姿多彩的校園。感謝您,校園。您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了發(fā)奮圖強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛,遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。
我愛你,我多姿多彩的校園!
多彩的校園作文4
每個(gè)班級(jí)里都舉行過豐富多彩的活動(dòng),那今天我就來介紹一下我們班級(jí)舉行的活動(dòng)吧!請(qǐng)大家看看我們班激烈的討論會(huì)吧!我們這次的討論會(huì)是在語文課上舉行的。
耿玉琪首先發(fā)言說:“我每次參加古詩達(dá)人競(jìng)賽都能當(dāng)上古詩達(dá)人,還可以幫同學(xué)們背古詩!
“雖然我只當(dāng)過兩次古詩達(dá)人,但能和同學(xué)們一起背古詩很開心。希望大家下一次選古詩達(dá)人的時(shí)候,我還能被選上!标惒僬f。
“雖然我以前不怎么愛背古詩,但是這次和同學(xué)們一起背詩,我感到很開心!庇卺撚纸又f:“雖然我沒當(dāng)上古詩達(dá)人,但每次古詩達(dá)人考我背詩的時(shí)候,我都認(rèn)真背誦,爭(zhēng)取下次當(dāng)上古詩達(dá)人!
侯霄輝說:“我只當(dāng)過一次古詩達(dá)人,我的'組員都按時(shí)完成了背誦任務(wù)!
我說:“雖然我沒當(dāng)上古詩達(dá)人,但我在心里下定決心,下次一定當(dāng)上古詩達(dá)人。
這樣的活動(dòng)不僅可以增長(zhǎng)我們古代文學(xué)的知識(shí),還可以增強(qiáng)我們的記憶力。希望老師以后可以多舉行一些這樣的活動(dòng)。
多彩的校園作文5
我們的校園生活豐富多彩,在學(xué)校的每一天都很開心,但是,我認(rèn)為在學(xué)新的韻律操的那幾天是最開心的。
到了五月份,我們抓緊訓(xùn)練韻律操,我們每天都來到操場(chǎng),先把之前學(xué)過的舞步復(fù)習(xí)一遍,然后又開始學(xué)新舞步。老師先告訴我們要怎么做,然后找同學(xué)教我們做。那幾個(gè)同學(xué)的動(dòng)作輕盈優(yōu)美,就像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶,我們看得都入了迷。該我們做了,我們要一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地學(xué),看起來很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,可是輪我們做起來卻很難。有的動(dòng)作我們不但總是做不會(huì),還老是做錯(cuò),有些動(dòng)作做起來,我們老是東到西歪、洋相百出,有些同學(xué)看見了,不由自主地笑出了聲,還有些同學(xué)不好意思臉紅了起來,老師看見我們手忙腳亂的樣子,也跟著大聲地笑了出來。
不知不覺中,半個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了,有不少同學(xué)初步學(xué)會(huì)了一些動(dòng)作,今天的學(xué)習(xí)也就這樣結(jié)束了,我們又渴又累,但是我們還是十分的快樂,因?yàn)槲覀冇謶?zhàn)勝了一個(gè)困難,又得到了一次鍛煉!向成功又邁進(jìn)了一大步,感謝我們的'老師,感謝我們耐心的小教練的辛苦付出與指導(dǎo)。
多彩的校園作文6
校園生活是每個(gè)孩子們都向往的,必須要經(jīng)歷的,它豐富多彩,有歡樂,有難過,是一生中最難忘的。
每次進(jìn)入校園,成群結(jié)隊(duì)的孩子們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容,背著各式各樣的書包,胸前飄著鮮紅的紅領(lǐng)巾,與升旗臺(tái)上的國(guó)旗相互照應(yīng),多美的一幅校園圖。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了,坐在教室里,呼吸著早晨獨(dú)有的新鮮空氣,清新,給人一種十分舒暢的感覺,心情不自覺的好了起來。老師站在講臺(tái),我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在書的世界里感受不一樣的快樂。課間休息是愉快的,到處傳來一片燦爛的`笑聲,師生做著游戲,大家的心都在歡跳著。
校園生活是甜蜜的。有和藹可親的老師,帶領(lǐng)我們沖鋒陷陣,走向新的知識(shí)海洋;有團(tuán)結(jié)友善的同學(xué)們,一起解決學(xué)習(xí)中的難題,互相鼓勵(lì)、幫助,為了更好的未來一起奮斗!
每當(dāng)站在操場(chǎng)時(shí),四周環(huán)繞的植物使人神清氣爽。校門旁的小花園,放學(xué)了的學(xué)生們喜歡去那里面乘涼,一起寫作業(yè),一起玩游戲。
六年的時(shí)光一晃而過,“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”,很快就要向相伴許久的老師、同學(xué)們告別,心中不禁依依不舍……
校園生活是甜蜜的,歡樂的,豐富多彩的,依依不舍的……
多彩的校園作文7
我們的校園綠意盎然,生機(jī)勃勃。走到校園的每一個(gè)角落,展現(xiàn)在我們眼前的都是一個(gè)清雅的.世界。
走進(jìn)校園大門,一排錯(cuò)落有致的小樹在向我們招手,讓我們對(duì)一天的學(xué)習(xí)充滿了期望。在往里走,就來到了小花園,小花園里四季如春,風(fēng)景如畫。春天,花園里的小草、小花一個(gè)勁兒地向上沖,迎春花也露出了自己的小腦袋。夏天里,第一朵梔子花說:“我來了!”它充滿激情地來到校園玩耍、唱歌,看它唱得多歡快啊!爬山虎也來伴舞,它們合作得多融洽呀!秋天來了,第一片落葉說:“我來了!”桂花樹邁著輕盈的腳步說:“秋天到了。”桂花樹上的桂花大的也只有核桃大小,小的才綠豆般大小,秋風(fēng)一吹,香味直入心底。冬天用一絲寒氣證明它的到來,它吹了一口氣,把楊樹的葉子吹掉了,只有松樹還挺拔在那。我們也早早來到學(xué)校讀書,那朗朗書聲傳遍校園的每一個(gè)角落,冬天見了,只能舉手投降。
其實(shí),校園里還有孔子像等令人贊揚(yáng)的景點(diǎn),我就不一一說了。
這就是我們的校園,一個(gè)四季如畫的校園。它伴隨著我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
多彩的校園作文8
清早,我走在上學(xué)的路上,同學(xué)們都穿著校服,戴著小黃帽和紅領(lǐng)巾,那亮黃的帽子和鮮紅的紅領(lǐng)巾是一路上最靚麗的風(fēng)景。
走進(jìn)校園,像是進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的世界。校園里栽滿了各種植物,有紅艷艷的海棠,金燦燦的菊花,綠盈盈的`吊蘭,碧幽幽的綠蘿,它們把校園打扮得絢麗多彩。廣播里播放著歡快的音樂,大家輕輕的說話聲,小鳥嘰嘰的鳴啼聲,教室里朗朗的讀書聲,讓校園頓時(shí)熱鬧起來。
上課了,老師帶我們?nèi)ヲ序泻:杂袔卓谬堊,那彎彎曲曲的枝條像極了龍的爪子,所以叫龍爪槐。櫻花樹、冬青、海棠分布在湖旁的草地上,走進(jìn)去,仿佛進(jìn)入了仙境一般。我們坐在湖邊的石凳上,看著心愛的童話書,那感覺,別提多舒服了。
下課了,操場(chǎng)上瞬間沸騰起來,紅彤彤的太陽照射在湛藍(lán)的的天空中,顯得格外耀眼。幾只小鳥飛過來,給天空增添了幾分活潑,偶爾飛過來一架飛機(jī),惹得同學(xué)們抬頭仰望?!那邊的男生們,拍著籃球,瞄準(zhǔn)籃球筐,使勁地投進(jìn)去,投中了的,歡呼不已,沒投中,也毫不氣餒。足球場(chǎng)上,從來不缺人玩,那小個(gè)子的男生,卻有著進(jìn)國(guó)家足球隊(duì)的大理想呢。
放學(xué)時(shí),陽光灑在校園的每一寸土地上,金黃一片,美麗極了。
多彩的校園作文9
我們的校園生活很豐富多彩,一進(jìn)校門一座高大的教學(xué)樓就已經(jīng)展現(xiàn)在我們的面前。教學(xué)樓旁邊有一根幾十米長(zhǎng)的旗桿,旗桿上面飄揚(yáng)著一面五星紅旗。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了!同學(xué)們從教室里高高興興的跑了出來。有點(diǎn)同學(xué)在樹蔭底下津津有味地讀著課外書,她一會(huì)露出笑容的.表情,一會(huì)露出傷心的表情。她讀書是多么認(rèn)真。∵@時(shí)有三個(gè)同學(xué)走了過來,其中有一個(gè)男同學(xué)說:“仙人掌真奇怪!為什么它的身上總是長(zhǎng)一些尖利的小刺?”他冥思苦想的思考這個(gè)問題,過了兩天他終于想出來了,因?yàn)樗砩祥L(zhǎng)滿了小刺是在保護(hù)自己。有的同學(xué)在金色的陽光下跳大繩,其中有一個(gè)同學(xué)滿頭大汗,可是他并沒有停下來休息,而是繼續(xù)跳大繩,還有一些同學(xué)在旁邊喊:“加油!加油!”還有兩個(gè)同學(xué)坐在長(zhǎng)椅談天,你猜他們?cè)谡勈裁矗慨?dāng)然是學(xué)習(xí)了!就這樣你一句我一句談了半個(gè)多小時(shí)!
這時(shí)上課鈴聲響了,同學(xué)們火速跑回了教室,高高興興的準(zhǔn)備上下一節(jié)課。這是一個(gè)最快樂的校園,我最喜歡這歡樂的校園,你喜歡嗎?
多彩的校園作文10
從小到大,校園的生活就像一部多姿多彩的電影,記錄著我們的喜怒哀樂,記錄著我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這是我喜歡的數(shù)學(xué)課?矗埨蠋熢诤诎迳铣隽艘坏李}是:1+2+3+4+100的答案是多少?可是我們班的人都不會(huì),張老師他像計(jì)算機(jī)一樣馬上說出了答案。5050。我們班的'人頓時(shí)驚訝了起來張老師可真厲害!我們都迫不及待地請(qǐng)張老師講解這道題的算法。張老師講得繪聲繪色,我們聽得聚精會(huì)神,很快學(xué)會(huì)了這道題的解題方法。
看。∵@里正在上語文課,老師和同學(xué)們一起讀書,書聲瑯瑯。那邊在上美術(shù)課,同學(xué)們正在描繪自己心中美好的世界。
下課鈴響了,同學(xué)們像流水一樣涌出了教室。有的在跳大繩,有的在丟沙包,有的在打籃球,有的在踢足球,有的在玩游戲
你看,操場(chǎng)上踢足球的地方已經(jīng)圍滿了同學(xué),足球好像一只小鳥一樣飛出去,直到掉在地上。這時(shí)我像風(fēng)一樣跑過去,用腳一踢就飛到了對(duì)方的球門里。好球。我們班的同學(xué)頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
我愛這多姿多彩的校園生活,它已經(jīng)成為我生活中的最主要的一部分!!這豐富多彩的校園生活,真是其樂無窮!
多彩的校園作文11
我想大家一提到校園就會(huì)說枯燥無味,可是我不這麼想,我覺得校園是豐富多彩的。
首先在課上是豐富多彩的。在語文課上我們可以學(xué)到許多課內(nèi)課外的知識(shí);在數(shù)學(xué)課上我們可以鍛煉腦子的靈活,讓我們的思維更敏捷;英語課上學(xué)到了許多英語知識(shí)和與外國(guó)人交流的語言;美術(shù)課上我們可以發(fā)揮自己的想象畫出理想中惟妙惟肖的畫;科學(xué)課上學(xué)到了許多有關(guān)科學(xué)的`知識(shí);思品課上老師教給我們做人的道理和許多有趣的課外知識(shí);音樂課上大家都沉浸在美妙的音樂里;電腦課上學(xué)到了使用電腦的方法,有時(shí)也會(huì)讓我們玩游戲;體育課上鍛煉自己的身體,增強(qiáng)體質(zhì),有時(shí)會(huì)讓我們自由活動(dòng),放松大腦。
不但課上是豐富多彩的,課下也是這樣。下課時(shí),同學(xué)們可以盡情的玩。小課間可以和同學(xué)聊天;可以休息大腦;可以讀書寫作業(yè);還可以玩將打卡。大課間同學(xué)們可以下樓打乒乓球,打籃球,踢毽子跳繩,還可以打羽毛球。
無論是課上還是課下,每一天在校園里的生活都是豐富多彩的,課上同學(xué)們精神抖擻,聚精會(huì)神,課下同學(xué)們生機(jī)勃勃,神采奕奕,只要你用心去體會(huì),去感覺,就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園生活也是豐富多彩的。
多彩的校園作文12
“丁鈴鈴!”下午的第三節(jié)是體育課。到了操場(chǎng)上,因?yàn)槲覀冞@次排隊(duì)整齊,很有秩序,于是體育老師就讓我們自由活動(dòng)!癘V!”同學(xué)們像被從籠子放飛的小鳥,奔向操場(chǎng),盡情地玩耍!肮,跟我斗,投靠女生的家伙!”“你說什么?”“咋,我說錯(cuò)了,每天為女生服務(wù),男生的敗類!”“我打你不行了!币宦,這不是天天考試從頭錯(cuò)到尾的余志超和天天被老師批評(píng)的吳夏冰嗎?我一看,正是如此。原來,吳夏冰和余志超吵架,不,你看,還動(dòng)起手來。這吵架的`原因是:余志超天天聽女生的話,女生叫他做啥,他就做啥。今天下午,吳夏冰故意惹女生派頭王陳俊琪,陳俊琪就叫余志超去打吳夏冰,所以,這起事故發(fā)生了。余志超先踢了一下吳夏冰,吳夏冰惹火了,把余志超一拳打倒在地。余志超也拉著吳夏冰的腳,吳夏冰也倒下了。吳夏冰用腳踢了余志超的肚子,余志超這時(shí)感到肚子萬分之疼,但停頓了一會(huì)兒,又沖去跟吳夏冰打。吳夏冰又向余志超踢了一腳,但沒有踢到,余志超趁機(jī)沖上去打了吳夏冰一拳。
后來,吳夏冰和余志超被體育老師批評(píng)了。
最后,我提醒讀者,千千萬萬不要打架,那樣是不好的行為,也有可能對(duì)自己造成傷害。
多彩的校園作文13
早晨,明亮的朝陽從東方升起,我們小學(xué)生一個(gè)個(gè)背著漂亮的書包進(jìn)了校門,這時(shí)我們開始了一天豐富多彩的學(xué)校生活。
語文課上,朗朗的讀書聲伴我們成長(zhǎng);數(shù)學(xué)課上我們認(rèn)真思考;英語課上我們專心致志地跟著教師學(xué)習(xí)外語;美術(shù)課上我們?cè)诋嬜晕业脑竿拖胂;音樂課上我們像森林中的小鳥一樣愉快歌唱;體育課上我們整齊的步伐像軍人一樣有力,下課的.時(shí)候我們紛紛跑出教室,有的跳皮筋、有的踢毽子,跳皮筋的姐姐一邊跳一邊唱:“小汽車,嘀嘀嘀……”踢毽子的小妹妹一邊踢一邊數(shù)著:“1、2、3、4、……”。真讓人眼花繚亂。
誰說我們的學(xué)校不多彩,我們的學(xué)校生活十分多彩!我們?cè)谶@多彩的學(xué)校里幸福、歡樂地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。我喜歡這多彩的學(xué)校生活!
多彩的校園作文14
我的校園是一個(gè)五彩斑斕的大公園。一年四季都有美麗的顏色,冬天也不例外。
萬物復(fù)蘇的春天來了,在土地地媽媽溫暖的懷抱里睡了一個(gè)冬天的小草弟弟探出了頭,小花姐姐被他的蘇醒給吵醒了,開出了美麗的花兒。柳樹伯伯的手變成了嫩綠色的了,還甩出了柳絮。
炎熱的`夏天來了,校園里的貓臉花、鳳仙花、雞冠花、薔薇花、芍藥花……都爭(zhēng)先恐后地開花了。貓臉花有的像是張開大嘴哈哈笑;有的像是在和誰生氣一樣;有的像是用嚴(yán)肅的眼神看著我們……
金色的秋天來了,山茶花成為了我們五彩校園的“頭牌明星”,有些花雖然比不上山茶花,但是也很有特色的呢!菊花里就數(shù)龍菊最兇了,只見他張牙舞爪的,但要說誰就可愛那就是我們萌萌的銀菊了,只見她扎著馬尾辮在跳舞呢!
白色的冬天來了,雖然外面冰天雪地的,但是臘梅、一串 紅、報(bào)春……還屹立在花壇里擺著造型,等著別人拍照呢!
我的校園真像一個(gè)五彩斑斕的、絢麗多彩的大公園呀!
多彩的校園作文15
“快接住!”“掉出來了!“同學(xué)們的笑聲和尖叫聲在校園里回蕩,今天是六一兒童節(jié)的前一天,我們學(xué)校正在開聯(lián)歡會(huì)呢!
同學(xué)們到處找著喜歡的游戲,我和同桌也不例外,眼珠子四處瞟著,想著該玩什么,這時(shí),我看到了接毽子的游戲,我心想,同桌是羽毛球高手,我們?nèi)チ,不贏才怪。于是,我拉著同桌跑了過去,我仿佛看到了我們勝利歸來的樣子,到我們了,我的心七上八下,生怕留下一個(gè)漏網(wǎng)之魚。但是我的擔(dān)心是多余的,毽子們一個(gè)一個(gè)進(jìn)到了我的筐子里,我們大獲全勝地歸來了!但是我的'貪心發(fā)作了,我拉著同桌又玩了一遍,一個(gè)毽子飛來了,“咣當(dāng)!”我眼睜睜看著毽子從我的頭上劃過,我的心情頓時(shí)落入谷底,想都不用想就知道結(jié)果了,我們大敗而歸,也各自分手找目標(biāo)了。
我東看看西看看,鎖定了目標(biāo)――繞口令。我想,我學(xué)了幾年的戲劇表演了,小小繞口令怎能難倒我。我抽了簽,同學(xué)遞上來一張紙,才知道來者不善。」,我讀得結(jié)結(jié)巴巴,勉強(qiáng)過關(guān),真是驕兵必?cái)“。?/p>
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