植樹(shù)看圖寫(xiě)話(huà)(優(yōu)秀15篇)
植樹(shù)看圖寫(xiě)話(huà)1
今天是植樹(shù)節(jié)，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公露出了紅紅的笑臉。老師帶領(lǐng)同學(xué)們到山坡植樹(shù)。
到了山坡，老師將我們分成五組后就開(kāi)始植樹(shù)了。我先用鏟子挖了一個(gè)樹(shù)坑，接著把小樹(shù)小心翼翼地放進(jìn)坑里，然后施上肥料，培上泥土，最后我給小樹(shù)澆上水�？粗N好的'小樹(shù)苗，我滿(mǎn)意的笑了，我對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“快快長(zhǎng)大吧！真希望你長(zhǎng)大后像一座遮風(fēng)擋雨的涼亭，是人們乘涼和躲避風(fēng)雨的好地方。”花叢中小野花和小蝴蝶，它們好像在對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“歡迎你呀，我們的心朋友�！�
今天的植樹(shù)真有意義！
植樹(shù)看圖寫(xiě)話(huà)2
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)看圖說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情趣。
2、在老師指導(dǎo)下，能按一定順序仔細(xì)觀(guān)察圖，看懂圖意，用一句完整的話(huà)表達(dá)出來(lái)，并過(guò)渡到能用幾句話(huà)說(shuō)出圖里都有什么。
3、啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活展開(kāi)想象，擴(kuò)展圖的內(nèi)容，練習(xí)說(shuō)話(huà)。
4、能看圖寫(xiě)幾句話(huà)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
在認(rèn)真觀(guān)察的基礎(chǔ)上，寫(xiě)幾句完整連貫的話(huà)。
教學(xué)方法：
說(shuō)一說(shuō)，演一演等方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件、鏟子、桶等
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導(dǎo)入，揭示課題。
1、談話(huà)：老師姓什么？學(xué)生口答（木子李）。老師會(huì)變魔術(shù)，給“李”字加一撇變成什么字？學(xué)生答（季）。一年幾個(gè)季節(jié)？（四個(gè)）每個(gè)季節(jié)什么特點(diǎn)？學(xué)生輪流發(fā)言。
2、出示樹(shù)木四季圖片，學(xué)生根據(jù)圖片說(shuō)出春夏秋冬的句子。
3、（過(guò)渡：樹(shù)木把大自然打扮的這么美麗，可是有人在破壞美麗的大自然。是怎么回事？一起看看這些照片。）出示破壞樹(shù)木有關(guān)圖片，引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)說(shuō)句子，體會(huì)破壞環(huán)境的危害。
4、怎么讓我們地球更美麗，大家有什么好辦法？（植樹(shù)）那好，今天我們一起去郊外植樹(shù)。板書(shū)課題：植樹(shù)。
二、出示圖片，指導(dǎo)觀(guān)察。
(一)看一看，誰(shuí)的眼睛亮
1、(出示植樹(shù)圖片)學(xué)生讀要求：圖上畫(huà)的是什么季節(jié)？什么時(shí)間，什么地方？都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁�？想一想，展開(kāi)想象，寫(xiě)一段通順的話(huà)。（指導(dǎo)學(xué)生按“四要素——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件”的基本要求說(shuō)幾句完整、連貫的話(huà)。）
2、圖上畫(huà)的是什么季節(jié)？（春季）出示描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)：（春回大地 、 萬(wàn)物復(fù)蘇 、 柳綠花紅 、鶯歌燕舞 、 冰雪融化、 泉水丁冬 、百花齊放、 百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、 春暖花開(kāi) 、萬(wàn)紫千紅、 和風(fēng)細(xì)雨、 鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春風(fēng)拂面 、山清水秀）。學(xué)生認(rèn)讀并說(shuō)說(shuō)哪些詞語(yǔ)可以用到圖畫(huà)上。
3、圖上有哪些景物？引導(dǎo)學(xué)生按一定的'順序觀(guān)察，由遠(yuǎn)到近或由近到遠(yuǎn)并用上優(yōu)美的詞語(yǔ)把句子說(shuō)具體、生動(dòng)。
(二)演一演，誰(shuí)的能力強(qiáng)
1、回憶學(xué)過(guò)的課文，（出示圖片和課文）學(xué)生用文中的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)鄧爺爺植樹(shù)的經(jīng)過(guò)。請(qǐng)學(xué)生仿照課文的寫(xiě)法，說(shuō)一說(shuō)圖中的人物是怎樣植樹(shù)的？
2、種植是有一定順序的，我們來(lái)看看是怎樣的順序？請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演一演植樹(shù)的經(jīng)過(guò)。（男生一組，女生一組，每組四人，進(jìn)行比賽表演，看哪一組表演的好）表演過(guò)程中，教師不停地引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察學(xué)生的動(dòng)作和表情，并給與指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。
3、對(duì)表演過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，要求學(xué)生用上（首先 …… 接著 ……然后…… 最后 ……）表示先后順序的詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)一說(shuō)圖中人物植樹(shù)的過(guò)程。
�。ㄈ┫胍幌�，誰(shuí)的腦子靈
大家說(shuō)得可真好！除了看圖畫(huà)內(nèi)容，仿課文寫(xiě)法，我們還得想圖畫(huà)上沒(méi)畫(huà)的內(nèi)容，板書(shū)：想（圖上沒(méi)畫(huà)的）比如：種完樹(shù)后，他們的感覺(jué)如何？會(huì)想些什么？說(shuō)些什么？做些什么？ 這時(shí)，小鳥(niǎo)飛來(lái)了會(huì)說(shuō)些什么？（同桌互說(shuō)，再指名說(shuō)）
（四）說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)的小嘴巧
過(guò)渡語(yǔ)：現(xiàn)在讓我們共同來(lái)挑戰(zhàn)難度，請(qǐng)你根據(jù)老師給你的提示，把整幅圖連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，注意了，如果你還能在老師給出的提示中加上自己的想法，那一定更棒�。▽W(xué)生分小組練習(xí)，推薦代表發(fā)言）
（五）寫(xiě)一寫(xiě)，誰(shuí)是小作家
過(guò)渡語(yǔ)：老師發(fā)現(xiàn)，小朋友不僅有雙明亮的小眼睛，還有張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。老師想請(qǐng)小朋友認(rèn)真思考，把剛才看到的、想到的畫(huà)面用幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)，不知大家有沒(méi)有信心？
a、提示寫(xiě)話(huà)要求：
1、為圖畫(huà)定一個(gè)題目，寫(xiě)在第一行中間；
2、開(kāi)頭空兩格，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3、書(shū)寫(xiě)工整，用詞準(zhǔn)確，句子通順。
b、出示寫(xiě)話(huà)提綱：
1、整體感受（時(shí)間、天氣、地點(diǎn)、事情、周?chē)木吧�，還有你想到當(dāng)時(shí)的情況等）。
2、種樹(shù)的過(guò)程（重點(diǎn)）
3、種樹(shù)后的感受（會(huì)想些什么？說(shuō)些什么？做些什么?）
c、學(xué)生寫(xiě)作練習(xí)。
�。┳x一讀，誰(shuí)的寫(xiě)話(huà)棒
請(qǐng)同學(xué)們把自己寫(xiě)的話(huà)讀給自己聽(tīng)也可讀給同桌或老師聽(tīng)，把讀不通的句子改正過(guò)來(lái)，然后教師選擇2至3篇優(yōu)秀作品進(jìn)行誦讀。（教師突出表?yè)P(yáng)“表達(dá)規(guī)范或者有個(gè)性表達(dá)” 的學(xué)生）
三、總結(jié)看圖寫(xiě)話(huà)方法
小朋友們，通過(guò)今天的看圖寫(xiě)話(huà)練習(xí)，你學(xué)到了什么？老師送大家一首《看圖寫(xiě)話(huà)歌》。看圖寫(xiě)話(huà)并不難，仔細(xì)觀(guān)察放眼前。一看環(huán)境和人物，二看動(dòng)作和表情。一絲一毫看得準(zhǔn)，融入生活來(lái)想象。原因經(jīng)過(guò)加結(jié)果，事情過(guò)程才完成�？陬^說(shuō)通莫忘記，時(shí)間地點(diǎn)要說(shuō)清。心理想法和語(yǔ)言，二者一樣不能丟。記我看圖寫(xiě)話(huà)歌，下筆流暢有神功。最后希望同學(xué)們都像圖中的小朋友一樣愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，使我們的家園到處都是春天！
植樹(shù)看圖寫(xiě)話(huà)3
今天是植樹(shù)節(jié)，天氣晴朗，小麗、小明、小剛一起植樹(shù)。
他們找了一個(gè)好的地方，開(kāi)始植樹(shù)了，小剛說(shuō)：“我來(lái)挖坑吧！”小麗說(shuō)：“我來(lái)扶著小樹(shù)吧！”小明說(shuō)：“我來(lái)澆水吧！”他們說(shuō)著就做了起來(lái)。他們先挖坑再把小樹(shù)放進(jìn)坑里了，他們說(shuō)：“好了，就等他長(zhǎng)大了�！�
他們每天都來(lái)給小樹(shù)澆水、施肥，他們還給小樹(shù)除草，一天一天的過(guò)去了，馬上要到了夏天，小樹(shù)長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在到了秋天，小樹(shù)和其他的樹(shù)一樣高了，成了一棵美麗的'大樹(shù)。我們要向他們學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
植樹(shù)看圖寫(xiě)話(huà)4
午時(shí)，小紅和小方一齊去植樹(shù)。小方帶上鐵鍬，小紅帶上樹(shù)苗，高高興興地出發(fā)了！
到了公園里，他倆一看，四處都是大樹(shù)。突然，他們倆發(fā)現(xiàn)了一片土地，那里土很松，小草也很綠呢！于是，小方吧樹(shù)坑挖好，小紅把樹(shù)苗細(xì)心的移入樹(shù)坑，小方又揮鍬填了幾鍬土，小紅有把樹(shù)苗扶正。小樹(shù)種好了，他倆才滿(mǎn)意地回家了。
植樹(shù)看圖寫(xiě)話(huà)5
一個(gè)晴朗的早上，小明和小花一起去種樹(shù)，正好今天是植樹(shù)節(jié)。小明和小花一起走到了一片草地上，小明拿著鏟子松土，小花扶著小樹(shù)苗，小明把土蓋住小樹(shù)苗，小花拿水壺澆小樹(shù)苗。一會(huì)兒，樹(shù)苗就種好了，小明和小花都看著對(duì)方臉上的土，大家都笑了!
植樹(shù)看圖寫(xiě)話(huà)6
三月十二日是植樹(shù)節(jié)。星期天，天空萬(wàn)里無(wú)云。小方約好和小紅一起去山清水秀的地方去植樹(shù)。他們來(lái)到公園里植樹(shù)，他們來(lái)到陽(yáng)光燦爛的地方。
小紅不明白地說(shuō)：“干嘛要植樹(shù)呢?”小方笑著說(shuō)：“我們植樹(shù)可以防止沙塵暴，美化環(huán)境。”小紅點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白了。”
于是，小紅開(kāi)始挖坑，然后小方把樹(shù)苗放進(jìn)坑里。小紅填上土。小方給小樹(shù)苗澆水、施肥。小方和小紅一起說(shuō)：“讓小樹(shù)和我們一起快樂(lè)的`成長(zhǎng)下去吧!”
植樹(shù)看圖寫(xiě)話(huà)7
植樹(shù)節(jié)到了，天氣暖洋洋的，小明和小花拿著小樹(shù)苗、鏟子，提著一桶水，高高興興地來(lái)到花園植樹(shù)。
首先，小明用鏟子挖了一個(gè)大大的.坑，然后，小花把樹(shù)苗輕輕地放進(jìn)坑里，扶正它。接著，小明把土填進(jìn)坑里，用腳踩一踩。最后，小花為小樹(shù)苗澆水，小樹(shù)苗大口大口地喝著�？粗�(shù)苗筆直地站在公園里，我們是多么高興啊!
小明累得滿(mǎn)頭大汗，他拿出毛巾，一邊擦汗一邊說(shuō)：“小樹(shù)苗呀!小樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)大。”這時(shí)，兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“等這棵樹(shù)長(zhǎng)大了，我們就在這里安家吧!”
小明和小花看著自己的勞動(dòng)成果，開(kāi)心地回家了!
植樹(shù)看圖寫(xiě)話(huà)8
春天，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的`季節(jié)。我和爸爸、弟弟一起為光禿禿的山種幾棵小樹(shù)。
我連忙跑回家，把東西都找來(lái)了，有:鏟子、水桶和樹(shù)苗。再一起決定誰(shuí)做什么。
經(jīng)過(guò)決定后，爸爸種樹(shù)，我拿樹(shù)苗，弟弟來(lái)澆水。
植樹(shù)開(kāi)始了，我馬上跑下山去拿樹(shù)苗上來(lái)。爸爸正在用鏟子賣(mài)力地刨坑地，不一會(huì)就刨好了。我再把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，爸爸又把士填平。弟弟拿起他的水桶澆水。就這樣過(guò)了幾次之后，我們已經(jīng)精疲力竭了。爸爸用手刨，頭上出現(xiàn)了幾道黑斑，讓我們哈哈大笑。又種了幾次之后，終于沒(méi)有樹(shù)苗了。“累死我了”，我自言自語(yǔ)地說(shuō)。弟弟也說(shuō):“可不是嗎?”
植樹(shù)結(jié)束了，大山爺爺好像在對(duì)我們說(shuō):“謝謝”。
植樹(shù)看圖寫(xiě)話(huà)9
植樹(shù)節(jié)到了，陽(yáng)光明媚，小明和小紅一起到公園里植樹(shù)。小明用鏟子挖了一個(gè)坑，小紅把小樹(shù)苗小心地放進(jìn)坑里，然后扶著小樹(shù)苗。小明用鏟子把土培上，又快快澆上水。希望小樹(shù)苗，快快長(zhǎng)大，小鳥(niǎo)可以在樹(shù)上筑巢，快快樂(lè)樂(lè)地生活了。想到這，他們也開(kāi)心地笑了。
植樹(shù)看圖寫(xiě)話(huà)10
春天到了，春暖花開(kāi)，一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。小紅和亮亮她們抬著樹(shù)苗、扛著鐵鍬、拎著水桶，興高采烈地出發(fā)了。
公園的景色真美麗呀！風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空中飄著朵朵白云。
哇！人可真多呀！人們有的在挖坑，有的在扶樹(shù)，有的在踩土，大家干得熱火朝天。
開(kāi)始植樹(shù)了，小紅先挖坑，亮亮再把樹(shù)苗插進(jìn)坑里，然后小紅和亮亮一起把坑填滿(mǎn)了，最后亮亮拿來(lái)一桶水澆了下去。
終于把樹(shù)苗栽好了！他們看著自己的.勞動(dòng)成果，心里都美滋滋的！
老師點(diǎn)評(píng)：植樹(shù)的過(guò)程寫(xiě)得有條有理，語(yǔ)言也挺活潑、生動(dòng)。
植樹(shù)看圖寫(xiě)話(huà)11
陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公從東邊升起來(lái)，一朵朵白云掛在藍(lán)藍(lán)的天空上。
小明和小月在公園里參加植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，小明拿著鏟子在挖洞，小月扶著小樹(shù)苗輕輕的放在洞里，小明用鏟子把土放在小樹(shù)苗上。
植完樹(shù)后，他們都滿(mǎn)頭大汗卻非常開(kāi)心。
植樹(shù)看圖寫(xiě)話(huà)12
在綠色的大草原上，三個(gè)小朋友合作種樹(shù)。扎著辮子的小女孩兒負(fù)責(zé)提水澆水，她笑一笑，告訴兩個(gè)小男孩：“等著我，水一會(huì)兒就來(lái)了�！睕](méi)戴帽子的.小男孩兒一條腿跪在地上，兩只手緊緊握住樹(shù)干，保證它不倒下。戴著帽子的小男孩兒拿著鏟子，不停地挖土，想要把樹(shù)固定好。他們工作了一上午，終于栽好了樹(shù)，可以休息休息了。他們躺在草地上，看到兩只兔子在一旁玩兒，兩只鴿子也挨過(guò)來(lái)了，藍(lán)天下飛來(lái)兩只小鳥(niǎo)，它們站在樹(shù)上，給小朋友唱歌。三個(gè)小朋友舒舒服服地一直躺著。
植樹(shù)看圖寫(xiě)話(huà)13
春天到了，春天花開(kāi)，一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。小明早早地起床跑到了月月的家，叫醒了月月說(shuō)：“月月起來(lái)，今天植樹(shù)節(jié)，我們一起去植樹(shù)吧�！彼麄兡弥℃@、水桶、樹(shù)苗，高高興興地出發(fā)了。
野外的風(fēng)景真美呀！風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空中飄著朵朵白云。
哇！人可真多呀！人們有的`在挖坑，有的在扶樹(shù)苗，有的在踩土，還有的在澆水。
開(kāi)始植樹(shù)了，我們先挖坑，再扶樹(shù)苗，然后踩土，最后澆水。
終于把樹(shù)苗栽好了！我心想：小樹(shù)�。∧憧禳c(diǎn)長(zhǎng)！快點(diǎn)長(zhǎng)！長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，讓公園變得更加美麗！
老師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，語(yǔ)言也挺生動(dòng)活潑。
植樹(shù)看圖寫(xiě)話(huà)14
今天是3月12日植樹(shù)節(jié)。
小明和小紅早早就一起相約去森林里植樹(shù)，小明拿著鏟子，小紅帶著樹(shù)苗就一起出發(fā)了。
他們來(lái)到森林里，小紅很快地找到一個(gè)空位，他們開(kāi)始挖坑。小明先拿著鏟子挖了一個(gè)坑，小紅把樹(shù)苗插進(jìn)坑里，然后扶著樹(shù)苗。
小明再把土埋好，樹(shù)終于種好了。
植樹(shù)看圖寫(xiě)話(huà)15
春天到了，小樹(shù)發(fā)芽了，小草綠油油的'，今天是植樹(shù)節(jié)，天氣很好，春暖花開(kāi)，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，我拿著一棵小樹(shù)苗在公園的草地上準(zhǔn)備種小樹(shù)苗，我先用鏟子挖了一個(gè)坑，接著我把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，然后我把泥土埋進(jìn)坑里，最后我用桶裝水來(lái)淋小樹(shù)苗，我看著種好的小樹(shù)苗我開(kāi)心的笑了，我對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)小樹(shù)快快長(zhǎng)大，花叢中一群蝴蝶在天空飛來(lái)飛去，勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜。
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