一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

團(tuán)結(jié)友愛班會(huì)教案

時(shí)間:2024-11-15 09:43:20 詩琳 好文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

團(tuán)結(jié)友愛班會(huì)教案(通用18篇)

  作為一位杰出的老師,總歸要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫好教案呢?下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)友愛班會(huì)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

團(tuán)結(jié)友愛班會(huì)教案(通用18篇)

  團(tuán)結(jié)友愛班會(huì)教案 1

  一、活動(dòng)背景:

  關(guān)心班級(jí),熱愛集體是作為一名學(xué)生的永恒話題,我們每一個(gè)人的成長,成才,成功都離不開集體,只有在學(xué)生們懂得了關(guān)愛他人,關(guān)心班級(jí),熱愛集體以后他才是真正的成長了。

  二、班會(huì)目的:

  增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長,并糾正不良現(xiàn)象傾向,盡快融入集體,發(fā)揮自己的光和熱,努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。

  第一部分:引入

  主持合:“人心起,泰山移。”。一個(gè)優(yōu)秀的班集體,要靠大家的關(guān)愛;要靠大家的努力;要靠團(tuán)隊(duì)的合作;才能獲得成功。

  五年級(jí)一班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  主持1:一顆顆星,組成了耀眼的銀河,

  主持2:一滴滴水,匯成浩瀚的大海,

  主持1:一棵棵樹,組成茂密的森林, 主持2:一粒粒沙,聚成無邊無際的沙漠,

  主持1:我們每一個(gè)人都是集體的一員。一個(gè)個(gè)同學(xué),組成了團(tuán)結(jié)的班集體。

  主持2:同學(xué)們,在班級(jí)建設(shè)中,作為班集體中的一員,你取得了哪些成績?還存在哪些不足之處呢? 學(xué)生:上演自己的優(yōu)、缺點(diǎn)??

  (交流討論,舉手示意,由主持人指明發(fā)言)

  主持2:我們能夠取得這些榮譽(yù),靠的`是大家的團(tuán)結(jié),靠的是集體的力量。我們只有融入集體,揚(yáng)長避短,才會(huì)感受到集體的溫暖,感受到集體的力量。

  三:為集體出力

  欣賞歌曲《相信自己》。

  主持1:下面請(qǐng)欣賞歌曲《相信自己》。

  主持2:是呀,“總是在鼓舞自己,要成功就得努力;相信自己,你將贏得勝利。”同學(xué)們,下面就說說我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛班集體?具體做些什么呢? 學(xué)生:??(交流討論,舉手示意,由主持人指明發(fā)言)

  學(xué)生5:在這莊嚴(yán)的時(shí)刻,我鄭重提出以下三點(diǎn)倡議,希望大家共同遵守。ㄈw同學(xué)一起舉起右手)

 、贂r(shí)刻把班級(jí)利益放在首位,個(gè)人利益服從集體利益。

 、诙喽嗵嵝炎约,學(xué)會(huì)合作,做到與人為善。

 、劭朔∥抑髁x、個(gè)人主義,積極參與到集體活動(dòng)。

  四、主持結(jié)束語:

  主持1:“人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用諒解去護(hù)理! 為了共同的理想,我們應(yīng)該同舟共濟(jì),將集體的前途與個(gè)人的命運(yùn)緊緊相連,將集體目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)保持一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,永往直前。

  主持2:團(tuán)隊(duì)的合作精神,對(duì)于一個(gè)人,一個(gè)家,一個(gè)集體,一個(gè)民族,一個(gè)國家以至整個(gè)世界,都有著極其重要的作用。它能化消極為積極,化弱小為強(qiáng)大,化不利為有利,產(chǎn)生出強(qiáng)大的力量,從而使我們的事業(yè)獲得成功。

  主持合:同學(xué)們,我們堅(jiān)信,只要大家起心合力,我們的班集體一定會(huì)變得更加美麗!

  五、賞歌會(huì)意:

  主持合:最后,請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲——《眾人劃槳開大船》。

  團(tuán)結(jié)友愛班會(huì)教案 2

  一、時(shí)間:

  20xx年5月14日

  活動(dòng)班級(jí):七年級(jí)五班班

  二、活動(dòng)背景:

  自開學(xué)一個(gè)月以來,不少同學(xué)可能無意識(shí)中做出了一些有損班級(jí)榮譽(yù)的的事,對(duì)于班級(jí)的事情也不怎么積極,為了培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí),增強(qiáng)我們5班的凝聚力,特地開展此次班會(huì)。

  三、活動(dòng)目的:

  本次主題班會(huì)將開展一系列活動(dòng),通過活動(dòng)讓學(xué)生有所感悟,使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大,了解相互友愛的重要意義,在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神,增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,維護(hù)集體榮譽(yù),每一位同學(xué)都爭做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、提前安排主持人,設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。

  2、提前準(zhǔn)備好做游戲時(shí)所需要的道具,同時(shí)確定好參與活動(dòng)的同學(xué)。

  五、班會(huì)形式:

  參與游戲,討論交流。

  六、活動(dòng)過程:

  1、宣布班會(huì)開始。主持人:有緣千里來相會(huì),無緣面對(duì)不相逢,大家有緣相聚在5班這個(gè)大家庭,希望在這里能所有所成,希望在這里展示自己的風(fēng)采,發(fā)揮自己的才能,正所謂“眾人拾柴火焰高”,為了使這火焰更高,現(xiàn)在我宣布5班主題班會(huì)主題班會(huì)正式開始。

  2、活動(dòng)一:游戲“報(bào)紙上疊羅漢”(10鐘),活動(dòng)開始,計(jì)時(shí)員開始計(jì)時(shí);顒(dòng)目的:通過游戲使同學(xué)們明白集體團(tuán)結(jié)的重要性。活動(dòng)過程:在地上擺四張報(bào)紙,4個(gè)組各派5名同學(xué)出來參賽,首先,打開報(bào)紙,讓名同學(xué)站在上面,堅(jiān)持1分鐘,而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪,將報(bào)紙對(duì)折,5個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘,但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙,腳踏出的組出局,被淘汰。第三輪,再將報(bào)紙第二次對(duì)折,5個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一起站在小小的報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘,依次類推,最有辦法堅(jiān)持到底的5個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出。

  活動(dòng)小結(jié):主持人:我們給他們的精彩表演最熱烈的掌聲。玩這個(gè)游戲需要有什么精神才能勝出?有誰能說一下體會(huì)。

  學(xué)生1:團(tuán)結(jié)——

  學(xué)生2:學(xué)生3主持人:對(duì),就是團(tuán)結(jié),如果我們只想著自己,而不與他人合作,那么我們都知道這個(gè)隊(duì)輸定了,在一個(gè)集體里,每一個(gè)隊(duì)員都是一樣的重要,集體就像個(gè)大家庭,對(duì)待同學(xué)就要像對(duì)待家人一樣。

  3、活動(dòng)二:游戲:“我猜,我猜,我猜猜猜”(15分鐘)活動(dòng)目的:增強(qiáng)同學(xué)們的默契,合作度;顒(dòng)過程:每組派三個(gè)人出來,一人拿著要猜的卡片站在后面,一人模仿動(dòng)物的動(dòng)作,最后一人就猜動(dòng)物名稱。(動(dòng)物從12生肖里面出)

  小結(jié):主持人:小制作需要合作,玩游戲也需要合作,通過玩游戲,我們學(xué)會(huì)了合作,團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了融入集體,將個(gè)人力量和集體融合,一個(gè)人的力量是渺小的,但集體的力量是強(qiáng)大的,所以,當(dāng)你遇到困難時(shí),更別忘了集體是你的依靠,而當(dāng)集體遇到困難時(shí),更別忘了你是集體的一部分,所以集體和個(gè)人是分不開的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。

  七、學(xué)生感言。(10分鐘)

  活動(dòng)目的`,讓學(xué)生發(fā)表感想,加深對(duì)團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)過程:主持人:看了那么多,玩了那么多,相信大家都有很多想法、很多話想和大家分享吧,現(xiàn)在給大家2分鐘討論,然后請(qǐng)同學(xué)發(fā)表一下感想。學(xué)生1:學(xué)生2:學(xué)生3:學(xué)生4:主持人總結(jié):有人把班集體比喻為一束火焰,班里的同學(xué)則像小火把,大家要想得到溫暖,都必須把自己點(diǎn)燃,放進(jìn)去的火把越多,就燒得越旺,那我們的班集體也就越溫暖。

  我們要記住,溫暖的班集體是全班同學(xué)的熱情和愛凝聚起來的。

  現(xiàn)在請(qǐng)我們的班主任就這次班會(huì)做點(diǎn)評(píng)。

  主持人:5班“團(tuán)結(jié)友愛,風(fēng)雨同舟”主題班會(huì)到此結(jié)束。

  團(tuán)結(jié)友愛班會(huì)教案 3

  主題班會(huì):

  團(tuán)結(jié)友愛

  活動(dòng)背景分析:

  大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女,他們不知道什么是友愛,不懂謙讓,以自己為中心,在班次活動(dòng)中,讓學(xué)生明白,集體的力量是巨大的,個(gè)人只有在集體中才能發(fā)出更大的作用。

  活動(dòng)過程:

  老師:同學(xué)們今天我們來上一節(jié)班會(huì)課,這節(jié)班會(huì)課的主要內(nèi)容是什么呢?大家先別著急,請(qǐng)聽一首歌曲:“兒歌小螞蟻”。

  老師:知道今天班會(huì)的題目了嗎?

  學(xué)生:團(tuán)結(jié)友愛。

  老師:說對(duì)了。

  顯示:團(tuán)結(jié)友愛。

  一、成長的足跡

  1、發(fā)現(xiàn)問題:

  師:也許有人會(huì)問,為什么用這個(gè)題目做主題呢?

  在我回答之前呢,讓我們先來做一個(gè)游戲:

  屏幕打出游戲規(guī)則:以每組為單位,學(xué)生圍坐成一個(gè)圓圈手挽著手在限定的時(shí)間內(nèi)站起來,要一起站起來,哪個(gè)組站的最整起哪個(gè)組獲勝。

  師;請(qǐng)參賽選手上場

 。▽W(xué)生游戲)

  師:看完這個(gè)游戲,他們?yōu)槭裁炊紱]站起來呢,我想一定有許多同學(xué)有許多話講給我們聽,那位同學(xué)想表達(dá)一下。

  師;我深有同感,這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字——人,人字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,如果人人光想自己那一撇或那一捺,那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起,一撇一捺的相互支撐和二為一這才成了人!而當(dāng)一群人聚在一起就是眾,彰顯的是團(tuán)結(jié)一心,眾志成誠。

  孩子們我們來自不同的家庭,我你他走進(jìn)同一個(gè)教室,共同學(xué)習(xí),共同生活,共同成長。若是我們不團(tuán)結(jié)友愛不僅僅是不能做完一個(gè)游戲還會(huì)影響到我們班的榮譽(yù)和成績。那么團(tuán)結(jié)友愛就會(huì)所向無敵!

  視頻:龍舟大賽

  師:看完了這個(gè)片段,你們現(xiàn)在的感受是什么?

  團(tuán)結(jié)太重要了!

  師:那么我們?cè)鯓幼霾拍芟褓慅堉垡粯尤〉脛倮兀窟能我們?cè)購挠螒蛑袑ふ肄k法。

  現(xiàn)在請(qǐng)你們以小組為單位研究一下,怎樣做才能取得勝利。

  2、匯報(bào)方法

  3、按照學(xué)生匯報(bào)方法再次做游戲

  師:同學(xué)們,有的小組按照同學(xué)們總結(jié)出的辦法取得了勝利,你們高興嗎?

  師:同學(xué)們?cè)诩w面前,即使自己是一枝嬌艷的牡丹,也應(yīng)該知道一支獨(dú)放不是春天,萬紫千紅才是春天,即使自己是一棵傲然獨(dú)立的松柏,也應(yīng)該知道,一枝獨(dú)秀不是英雄,成林成排的樹林才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長城,即使自己是一艘整裝待發(fā)的白帆,也應(yīng)該明白一只獨(dú)行不算風(fēng)景,千帆竟發(fā)才能顯示大海的壯闊!那么我們?cè)鯓幼霈F(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛呢?

  請(qǐng)你在一張表上做出選擇

  教師發(fā)表,請(qǐng)同學(xué)選擇。

  師:請(qǐng)你說說你是怎樣選擇的

  學(xué)生匯報(bào)

  師:根據(jù)的我們的`選擇我們也知道了怎樣做才是團(tuán)結(jié)友愛。我們把我們的選擇一起來讀一讀加深印象好不好

  師:在我們的生活中你們有沒有團(tuán)結(jié)友愛的小故事說給我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽聽。

  同學(xué)說自己團(tuán)結(jié)友愛的小故事

  教師作為一三班的小記者現(xiàn)場采訪,問問他們做事情之后的心情

  這些故事就發(fā)生在我們的身邊,很多都是老師不知道的事情,老師聽了真感動(dòng)。

  二、利用所學(xué)解決問題

  師:我們聽了團(tuán)結(jié)友愛的故事,看了團(tuán)結(jié)友愛的視頻,做了團(tuán)結(jié)友愛的游戲,還做了選擇知道了我們?cè)鯓幼霾拍荏w現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛,現(xiàn)在,我遇到了點(diǎn)困難,想請(qǐng)你們幫助,你愿意伸出你們團(tuán)結(jié)有愛的手幫助我嗎?

  視頻;

  1、小紅在課間突然難受,吐了一地氣味難聞,很多同學(xué)都捂著鼻子跑出教室,你會(huì)怎樣做?

  2、莉莉有一道題不會(huì)做,他想讓同學(xué)給他講講,可是同學(xué)們都在做題好一會(huì)出去課外活動(dòng),你會(huì)給他講嗎/為什么?

  3、教室里的地上有很多紙,老師說誰掉的紙請(qǐng)你現(xiàn)在撿起來,我覺得我沒掉,所以我也不管撿,我這樣做有錯(cuò)誤嗎?

  師:哪個(gè)組想好怎么辦了?說給大家聽聽。其他小組也可以進(jìn)行補(bǔ)充。

  同學(xué)們說的真好,你們用謙讓把這些問題合理的解決了,你現(xiàn)在的心情的怎樣?(學(xué)生說)

  師:在這優(yōu)美的音樂中,我們的班會(huì)就要結(jié)束了,在課前老師請(qǐng)你們一張帶有心形的紙上寫出一件你最想為同學(xué)或是班級(jí),或是老師,做是的一件事,或是一句話,在背面寫上你的名字,然后你自己去找時(shí)機(jī)做這件事情,說這句話,辦好了,就可以把這個(gè)心形的紙翻過了在貼在墻上,這樣你就為咱們班獻(xiàn)上了一顆友愛的心,熱情的心,好不好?讓我們的一三班更加團(tuán)結(jié),更加溫暖,更加熱情,好好想想,你就可以寫了。

  學(xué)生開始寫。

  結(jié)束語:有人把集體比作大熔爐,班里的同學(xué)就是一塊小小的煤炭,若你們是一朵朵鮮花,一三班才能構(gòu)成花的海洋,若你們是一條條小溪,一三班才能構(gòu)成浩瀚的大海,因?yàn)槿w同學(xué)的努力,一三班才成為溫暖的班集體,團(tuán)結(jié)的集體,溫暖的集體,讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中用團(tuán)結(jié)和友愛把一三班建設(shè)的更加美!

  團(tuán)結(jié)友愛選擇題

  1、課間十分鐘能夠和同學(xué)有好友游戲不打鬧()

  2、教室地上有紙但不是我掉的所以我不用撿()

  3、看到同學(xué)打鬧我能夠及時(shí)勸解并告訴他們打鬧是不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn),要友好相處()

  4、同學(xué)有一道題不會(huì)做,我著急出去玩,所以讓他問別人()

  5、同學(xué)生病了,我主動(dòng)扶著她上下樓,給他接水喝。()

  6、和小伙伴一起合作學(xué)習(xí),能夠相互商量,相互幫助。()

  7、看到同學(xué)有困難我能及時(shí)幫助,幫助同學(xué)后我感到十分的高興()

  8、教室里有了紙屑我看到后及時(shí)撿起來,讓大家有一個(gè)干凈清潔的環(huán)境()

  9、和同學(xué)玩鬧,把他的東西藏起來,等他哭了再給他找出來,然后再和他說對(duì)不起,我和你玩呢。

  班會(huì)課反思

  班會(huì)課同學(xué)們能夠通過觀看視頻,親身實(shí)踐,知道并體會(huì)了集體的力量是很大的。每個(gè)人只有在集體中才能更好的發(fā)揮。那么一三班就是浩瀚的大海,我們每個(gè)同學(xué)是大海的一顆水滴,只有這顆水滴在大海里,相親相愛,講團(tuán)結(jié),懂禮貌,這顆水滴才會(huì)更加美麗,永不干枯。

  團(tuán)結(jié)友愛班會(huì)教案 4

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、體會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任,確立“團(tuán)結(jié)互助 共建文明班級(jí)”的自我意識(shí)和責(zé)任感。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。樹立集體意識(shí),讓學(xué)生懂得在集體中約束自己,從點(diǎn)滴小事做起,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù),構(gòu)建和諧班級(jí)。

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  一年三班全體學(xué)生

  三、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬╆(duì)列儀式(由于一年級(jí)學(xué)生年級(jí)少 ,次儀式可省略,主持人為班主任)

 。ǘ┳哌M(jìn)團(tuán)結(jié)

 。1)導(dǎo)入主題 ——想一想:童謠 (課件出示,主持人朗誦)

  1.《三個(gè)和尚》一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒水喝。

  2.《三只螞蟻來搬米》

  一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起;

  兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去;

  三只螞蟻來搬米,輕輕抬著進(jìn)洞里。

  “小隊(duì)員們 ,動(dòng)腦筋,想一想——今天的班隊(duì)主題是什么?” 思考:為什么三個(gè)和尚沒水喝?三只螞蟻搬米又能輕輕地搬進(jìn)洞里?解答:因?yàn)槿齻(gè)和尚不負(fù)責(zé)任,互相推托;而三只螞蟻 互相幫助 團(tuán)結(jié)合作 。

  小結(jié):一個(gè)班集體,只有團(tuán)結(jié)合作,相互幫助,才能進(jìn)步.所以,我們一(3)中隊(duì)每位成員要“團(tuán)結(jié)友愛”, 爭當(dāng)一名愛同學(xué)愛班級(jí)的好隊(duì)員!

  四、朗誦詩歌(二選一)

  五、互動(dòng)游戲“歌詞接龍”

  游戲規(guī)則:“每個(gè)同學(xué)說一句,前一個(gè)同學(xué)說完,下一個(gè)同學(xué)接著說,比一比,看看哪個(gè)小隊(duì)最快O(∩_∩)O~”

  歡樂女神,圣潔美麗,燦爛光芒照大地!(第一句)

  我們心中充滿熱情,來到你的圣殿里。ǖ诙洌

  你的力量能使人們消除一切分歧,(第三句)

  在你光輝照耀下面,人們團(tuán)結(jié)成兄弟。(第四句)

  你的力量能使人們消除一切分歧,(第五句)

  在你光輝照耀下面,人們團(tuán)結(jié)成兄弟。(第六句)

  “我說形容詞,你猜名字——默契合作” 游戲規(guī)則:每組派出兩名有默契的同學(xué),一人做,一人猜,計(jì)時(shí)兩分鐘,誰組的默契最棒!

  六、總結(jié)

  今天我們懂得了什么道理?

  有人把集體比作大熔爐,班里的'同學(xué)就是一塊小小的煤炭,若你們是一朵朵鮮花,一三班才能構(gòu)成花的海洋;若你們是一條條小溪,一三班才能構(gòu)成浩瀚的大海。只有全體同學(xué)的努力,一三班才成為溫暖的集體,團(tuán)結(jié)的集體,讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中用團(tuán)結(jié)和友愛把一三班建設(shè)得更加美吧!

  結(jié)束語學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,構(gòu)建和諧班級(jí)。

  七、退旗,宣布活動(dòng)結(jié)束。

  團(tuán)結(jié)友愛班會(huì)教案 5

  一、班會(huì)主題:

  爭當(dāng)“團(tuán)結(jié)友愛”的好少年

  二、班會(huì)目的:

  通過班會(huì)使學(xué)生體會(huì)團(tuán)結(jié)的作用,認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量,從而讓學(xué)生懂得在集體中約束自己,從點(diǎn)滴小事做起,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,爭當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛的好少年。

  三、設(shè)計(jì)理念:

  1、通過“亞運(yùn)會(huì)賽龍舟”視頻和名家名言,讓學(xué)生思考什么是團(tuán)結(jié)互助;

  2、通過聽故事談感想的方式,讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)友愛的重要作用;

  3、通過游戲和小品表演,讓學(xué)生懂得在日常的學(xué)習(xí)和生活中,我們?cè)鯓硬拍軤幃?dāng)一名“團(tuán)結(jié)友愛”的好少年。

  四、班會(huì)準(zhǔn)備:

  1、教師制作多媒體課件;

  2、學(xué)生搜集有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的小故事、諺語、童謠;

  3、學(xué)生排演小品;

  4、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌朗誦。

  五、班會(huì)形式:

  講故事、小品、詩歌朗誦、討論、游戲、演唱等;

  六、班會(huì)過程:

  課前用學(xué)生參加學(xué);顒(dòng)的照片、視頻、播放《眾人劃槳開大船》音樂烘托氛圍。

 。ㄒ唬┮曨l激趣,引出主題

  同學(xué)們,第16屆亞運(yùn)會(huì)剛剛在廣州閉幕,你們知道中國獲得多少枚金牌嗎?(199枚)運(yùn)動(dòng)健兒們團(tuán)結(jié)拼搏,為祖國爭得了榮譽(yù),下面讓我們一起回到龍舟賽場上,看看那里的激烈場面。(學(xué)生觀看視頻)請(qǐng)同學(xué)們思考:中國隊(duì)員是怎樣在龍舟比賽中獲得勝利的?

  學(xué)生回答后,教師總結(jié)中國隊(duì)員是通過團(tuán)結(jié)友愛、起心協(xié)力才取得勝利的。今天我們本次隊(duì)會(huì)的主題是:眾人劃槳開大船——爭當(dāng)“團(tuán)結(jié)友愛”的好少年。(起讀)

 。ǘ┦裁词菆F(tuán)結(jié)

  說起團(tuán)結(jié)大家并不陌生,從小到大,老師、家長經(jīng)常告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛,那什么是團(tuán)結(jié)?先讓我們看一看這些人是怎樣理解團(tuán)結(jié)的?

  哲學(xué)家說:團(tuán)結(jié)是一種精神力量,是一種結(jié)合美

  作家說:是創(chuàng)意,筆、文字結(jié)合的完美詩篇

  舵手說:是大家力纜狂瀾的默契配合

  畫家說:是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫

  將軍說:是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合

  每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見解,那在同學(xué)們眼里,什么是團(tuán)結(jié)呢?

 、傥艺J(rèn)為團(tuán)結(jié)就是……

 、谖艺J(rèn)為團(tuán)結(jié)就是……

 、畚艺J(rèn)為團(tuán)結(jié)就是……

  (三)團(tuán)結(jié)的重要意義

  俗話說:“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是智慧,團(tuán)結(jié)就是勝利”,誰還知道有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的諺語?

  學(xué)生回答后,教師點(diǎn)明希望同學(xué)們從中選出最喜歡的一句作為自己的座右銘,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己。

  下面誰愿意和大家分享有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的故事或者童謠?

 。▽W(xué)生講故事或者童謠,教師適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考團(tuán)結(jié)友愛的重要意義)

  同學(xué)們繪聲繪色的'講了這么多的故事,讓我們從很多方面看到了團(tuán)結(jié)友愛的閃光點(diǎn),老師也收集了一些有關(guān)國家人民團(tuán)結(jié)友愛的材料(展示嫦娥二號(hào)順利升空,亞運(yùn)會(huì)的成功舉辦,地震抗災(zāi)等圖片)

  優(yōu)秀班級(jí)的建立靠的是什么?(全體師生的團(tuán)結(jié)努力)

  祖國的騰飛靠的是是什么?(全國人民的大團(tuán)結(jié)。)

  我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛,只有這樣,才會(huì)產(chǎn)生巨大的力量和智慧,去克服一切困難。

 。ㄋ模┰鯓幼霾攀钦嬲膱F(tuán)結(jié)友愛?

  1、游戲互動(dòng):《背靠背》

  讓學(xué)生在游戲中感受團(tuán)結(jié)友愛的具體做法。

  2、你說我說大家說

  團(tuán)結(jié)合作不只局限在游戲上,更主要的是落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中。學(xué)生說班級(jí)里面發(fā)生過的團(tuán)結(jié)友愛的事情。

  同學(xué)們都能從日常生活中尋找到團(tuán)結(jié)友愛成功的快樂,認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。那同學(xué)們,你們熱愛我們的班級(jí)嗎?熱愛,有幾位同學(xué)聲音特別的響亮,說“誰也比不過他們更愛班級(jí)”。

  3、小品表演《我是最愛班級(jí)的》

  旁白:下課了,有的同學(xué)在操場上鍛煉身體,有的同學(xué)在教室學(xué)習(xí),這兩個(gè)同桌挺奇怪的,桌子中間摞著高高的一層書,大家來看看這兩位同學(xué)在干什么?

  生B:喂喂喂,怎么又過線了,別老侵占我的地盤。

  生A:這不是迫不得已,有事請(qǐng)你幫忙嗎?我這道題不會(huì),你給我講講唄?

  生B:沒空沒空,給你我的書,你照著抄抄吧。

  旁白:孫方良拿起楊涵鈞的書狂抄,突然,他想到一點(diǎn)事情

  生A:一回兒老師來了,你可別告訴老師?

  生B:放心吧,不會(huì)的。

  旁白:突然一個(gè)學(xué)生急匆匆的跑進(jìn)教室

  生C:快快快,咱們班的姜貞科被別的班的學(xué)生打了。

  旁白:生A生B同時(shí)拍案而起,怒氣沖沖的走出教室。

  生A生B:走,去看看去。

  旁白:這時(shí)走來一位值班的老師

  師:你們?cè)诟墒裁矗靠焱V,不?zhǔn)在學(xué)校打鬧,你們是哪個(gè)班的?

  旁白:因?yàn)榇蚣鼙挥浢,?huì)給班級(jí)扣分的,我可不能說我是二班的,對(duì)了,我就說我是一班的。

  生A生B:老師,我們不是二班的,我們是一班的。

  生B:同學(xué)們,我們是最愛班級(jí)的。

  一起說:我們的小品表演完了,謝謝大家。

  同學(xué)們,你們認(rèn)為小品的人物是真的在團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級(jí)嗎?

  學(xué)生發(fā)言指出其中同學(xué)們錯(cuò)以為是團(tuán)結(jié)友愛的地方。

  4、小組討論,共同制訂倡議書。

  大家都能敢于批評(píng)損害集體利益的不良現(xiàn)象,也勇于進(jìn)行自我批評(píng),下面小組交流一下,怎么做才是真正的團(tuán)結(jié)友愛,熱愛班集體?

  學(xué)生討論并派代表在黑板上寫出他們的想法,全班共同制訂爭當(dāng)“團(tuán)結(jié)友愛”好少年的倡議書,明確今后努力的方向。

 。ㄎ澹└星樯A

  1、詩歌朗誦

  下面請(qǐng)欣賞楊涵鈞和高靜怡帶來的詩歌朗誦:《同學(xué),我們是團(tuán)結(jié)友愛的一家人》

  我喜歡快樂時(shí)就想和同學(xué)一起分享,

  我喜歡受傷時(shí)就想起同學(xué)溫暖的懷抱,

  我喜歡生氣時(shí)就想到同學(xué)偉大的包容,

  我喜歡無助時(shí)就想到同學(xué)的鼎力相助。

  當(dāng)同學(xué)快樂時(shí)我像是自己獲得幸福一樣,

  當(dāng)同學(xué)受傷時(shí)我愿意敞開最真誠的懷抱,

  當(dāng)同學(xué)生氣時(shí)我告訴他退一步海闊天空,

  當(dāng)同學(xué)需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

  因?yàn)槲覀兪且患胰耍?/p>

  團(tuán)結(jié)友愛的一家人,

  有緣才能相聚,

  有心才會(huì)珍惜,

  因?yàn)槲覀兪且患胰耍?/p>

  團(tuán)結(jié)友愛的一家人,

  有福就該同享,

  有難必然同當(dāng),

  友誼地久天長。

  女:請(qǐng)同學(xué)們一起高呼:我愛我的班級(jí),我愛我的同學(xué)

  男:請(qǐng)同學(xué)們高呼:我們是團(tuán)結(jié)友愛的一家人

  2、教師總結(jié)本次隊(duì)會(huì)

  3、放聲歌唱

  學(xué)生起唱《團(tuán)結(jié)就是力量》

  “眾人劃槳開大船——爭當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛的好少年”主題班會(huì)到此結(jié)束。

  團(tuán)結(jié)友愛班會(huì)教案 6

  [活動(dòng)目的]

  1、通過本次活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)尊重,真誠,友愛,謙讓,體會(huì)集體生活的樂趣,增強(qiáng)凝聚力,充分感受班級(jí)生活的溫暖、校園生活的幸福。

  2、學(xué)會(huì)欣賞他人,做閃光的金娃娃。

  3、學(xué)會(huì)怎樣和同學(xué)相處,獲得珍貴的友誼。

  [活動(dòng)方法]

  多媒體展示、游戲、討論

  [活動(dòng)地點(diǎn)]

  校多功能室

  [課前準(zhǔn)備]

  1、安排主持人,布置活動(dòng)步驟;

  2、了解學(xué)生,同時(shí)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行拍照;

  3、將自己與同學(xué)相處時(shí)的困擾、疑惑和發(fā)生的不愉快的事寫下來,在課堂上討論;

  4、選擇游戲“解千千結(jié)”

  5、自制一張精美的“友誼卡”,在課堂上書寫并贈(zèng)送同學(xué)。

  [活動(dòng)過程]

 。úシ疟尘耙魳贰断嘤H相愛的一家人》

  一、引入課題

  1、播放學(xué)生在校、班級(jí)學(xué)習(xí)生活視頻,感受校園生活的幸福,體會(huì)同學(xué)情。

  2、同學(xué)情來自于一次次的拼搏努力,一張張笑臉中,一個(gè)個(gè)歡樂的瞬間;深深的同學(xué)情還來自于矛盾,而我們的友誼就滋生在那一個(gè)個(gè)矛盾的解決當(dāng)中。

  3、在學(xué)習(xí)生活中,我們之間難免有摩擦。偶爾我們會(huì)置身于矛盾風(fēng)暴當(dāng)中,

  同學(xué)們都是怎么面對(duì)對(duì)方噴薄而出的火氣呢?

  (播放視頻)

  引領(lǐng)思考:

  1、同學(xué)們遇到矛盾,采取的辦法是什么?

  2、這樣做能不能解決矛盾?還造成了什么不良影響?

  3、你碰到這樣的情況,你將怎么辦?

  4、小結(jié):發(fā)生矛盾可以找老師,更主要的是自己動(dòng)腦筋,想辦法解決。

  二、活動(dòng)過程

 。ㄒ唬┙鹜蘩Щ

  大家在學(xué)校生活,都有哪些不愉快的事,哪些困惑與苦惱呢?那就敞開你的心扉,訴說出來吧!讓我們共同探討解決方法。

  1、分組討論:

  說說和同學(xué)相處中都發(fā)生過哪些不愉快的事兒?

  當(dāng)時(shí)是怎么想,怎么做的?現(xiàn)在如果再遇到這樣的事發(fā)生,你會(huì)怎么做?

  2、交流并說說自己認(rèn)為好的處理辦法。

  案例:

  1、嘲笑。

  2、辱罵。

  3、毆打人。

  4、給他人取或叫他人綽號(hào)

  5、斤斤計(jì)較,爭吵不斷……

 。ǘ┙鹜藿鹫

  1、游戲:

  游戲規(guī)則:手拉手圍成一個(gè)大圓圈,看清自己左、右手是誰。確定后,成員在原來圓的范圍內(nèi)松手自由走動(dòng)。叫停,成員站原地不動(dòng),拉住剛才左右同學(xué)的手。相互不能松手,想辦法恢復(fù)到原始狀態(tài)。

  2、學(xué)生說活動(dòng)感受。

  3、教師小結(jié):剛才玩的游戲叫解千千結(jié),那一個(gè)個(gè)結(jié)就像我們學(xué)習(xí)生活或同學(xué)相處遇到的困惑、矛盾,只要我們善于想辦法,就能解決。

 。ㄈ╅W光金娃娃

  第一步:夸同桌

  你的同桌他(她)有什么優(yōu)點(diǎn)?他(她)對(duì)你對(duì)別人有過什么幫助?你最欣賞他(她)什么?

  第二步:夸同學(xué)

  在班級(jí)里,你欣賞哪一位同學(xué),覺得他(她)有什么值得你學(xué)習(xí)的地方?

 。ㄒ螅罕恍蕾p的同學(xué),要起立說“謝謝”;能即興表演的學(xué)生可以表演一個(gè)小節(jié)目,如唱歌、跳舞、書畫……)

  (四)親親同學(xué)情

  1、寫友誼卡最真誠的慷慨就是欣賞,當(dāng)我們用欣賞的眼光看待同學(xué)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)他人有很多優(yōu)點(diǎn)值得你學(xué)習(xí),讓你佩服。讓你佩服的人是值得尊重的,你也希望和他成為朋友,那你們之間的所有小糾紛,小矛盾都不足掛齒了。那還等什么呢?趕快拿出你的筆,自制的“友誼卡”,為曾經(jīng)和你發(fā)生過不愉快的同學(xué)寫上一句真誠的歉意,為值得你夸夸的同學(xué)寫上一句欣賞的話?梢运徒o最好的朋友,可以送給平時(shí)朋友較少的同學(xué),可以……多年后,你回憶起校園的幸福生活時(shí),那將是一個(gè)美好的回憶,一筆珍貴的財(cái)富。

  2、送友誼卡

 。úシ疟尘耙魳贰妒澜纭罚

  3、請(qǐng)同學(xué)讀“友誼卡”,并說說通過這次活動(dòng),你有什么收獲或感悟?

  三、升華主題:親親同學(xué)情,閃光金娃娃,幸福滿校園

  1、教師總結(jié):

  2、起唱《世界》

  觀看生活視頻

  觀看展示同學(xué)之間矛盾的圖片

  觀看視頻片段

  思考如何和同學(xué)相處

  說出自己內(nèi)心的`困擾、疑惑和與同學(xué)發(fā)生的不愉快的事兒

  參加活動(dòng)

  夸同桌的優(yōu)點(diǎn)

  夸同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)

  分享友情的甜蜜

  總結(jié)這節(jié)課的內(nèi)容,談感受

  激情引入主題班會(huì)活動(dòng),并對(duì)學(xué)生之間矛盾圖片進(jìn)行簡單講解

  引導(dǎo)同學(xué)正確看待別人的想法,處理好同學(xué)關(guān)系

  指導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)

  在夸同桌乃至同學(xué)的過程中增進(jìn)同學(xué)友情,同時(shí)增強(qiáng)自己的信心

  引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我總結(jié)

  總結(jié)發(fā)言

  感受同學(xué)情,校園生活的幸福

  引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)主題,思考同學(xué)關(guān)系

  了解同學(xué)矛盾產(chǎn)生的原因:同學(xué)關(guān)系不和諧的因素

  通過活動(dòng)讓學(xué)生意識(shí)到遇到困惑,矛盾時(shí),要想法解決,

  互夸的過程可以增進(jìn)同學(xué)間的友情

  在參與活動(dòng)之后,讓學(xué)生總結(jié)這堂課的體會(huì),總結(jié)本堂課的活動(dòng),加深學(xué)生的印象,升華活動(dòng)主題

  團(tuán)結(jié)友愛班會(huì)教案 7

  說主題(主題分析):

  在同學(xué)們嬉戲的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)罵人,給別人起綽號(hào)。也經(jīng)常會(huì)遇到因一點(diǎn)小事起沖突來告狀的情況。當(dāng)有什么矛盾的時(shí)候,都是“他……”,錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是對(duì)方,而有理的永遠(yuǎn)是自己。上課時(shí)愛講小話影響同學(xué),老師或同學(xué)批評(píng)還有意見。上課同學(xué)回答問題,別的同學(xué)大聲的喧嘩等

  這些不文明、不禮貌的行為,看起來都是小事,其實(shí)都是一種不尊重他人人格的表現(xiàn)。因此我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì),想通過此次活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成尊重他人、尊重自己的良好品質(zhì),養(yǎng)成事事處處多為他人著想的行為習(xí)慣,真正做到互相尊重。

  說設(shè)計(jì)(班會(huì)設(shè)計(jì))

  1、活動(dòng)前,做問卷調(diào)查:那些同學(xué)最不會(huì)尊重別人,我最不喜歡的不尊重他人行為;我最想對(duì)他(們)說的話。

  2、班會(huì)上主要安排了兩次表演、一個(gè)游戲及一些發(fā)言傾訴機(jī)會(huì),希望通過這些讓大家學(xué)會(huì)體諒他人,學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)有分寸地與人交往,從而學(xué)會(huì)尊重他人。

  明白我們要獲取他人的好感和尊重,首先必須尊重他人。只有做到尊重他人,自己才會(huì)受到他人的好評(píng)和尊重。

  說程序(班會(huì)程序)

  班會(huì)開始

 。ㄒ唬┲鞒秩碎_場

  男:尊重是一種態(tài)度,它將影響我們的人生;

  女:尊重是一種品格,它將給予他人以溫暖;

  男:尊重是一種習(xí)慣,它讓我們的生活更加溫馨;

  女:尊重是一種信仰,它讓我們的世界更加和諧。

  合:尊重是一種美德,被人尊重則是一種幸福。我們不僅要懂得尊重自己,還要學(xué)會(huì)去尊重他人。

  宣布主題班會(huì)開始

 。ǘ┬∑繁硌

  設(shè)計(jì)目的主要是想讓同學(xué)在觀看表演中也對(duì)照反省,或換位思考自己平時(shí)的言行是否正確。

 。ㄈ罢甄R子”表演

  設(shè)計(jì)目的主要是尊重他人,你也會(huì)贏得他人對(duì)你的尊重。

 。ㄋ模┰娎收b

  由校園中的尊重言行提升到人格與品德的高度。

 。ㄎ澹┰O(shè)計(jì)卡片

  設(shè)計(jì)目的:很多同學(xué)面對(duì)別人不尊重自己的行為時(shí),選擇的都是沉默,而溝通其實(shí)是面對(duì)不尊重行為的'一個(gè)好辦法,要學(xué)會(huì)說“不”,學(xué)會(huì)拒絕。

 。┯螒颍骸熬o急逃生”。

  設(shè)計(jì)目的:學(xué)生在游戲后聯(lián)系主題,討論發(fā)言,理解只有同學(xué)之間互相幫助,互相理解。團(tuán)結(jié)在一起。才能使得同學(xué)之間的關(guān)系有良好的發(fā)展。

 。ㄆ撸┳园祝阂院蟮奈

  主持人:尊重他人,讓我們的心貼得更近。親愛的同學(xué)們,只有尊重他人,大家團(tuán)結(jié)一心,我們才能相處得更和諧、更快樂!

  團(tuán)結(jié)友愛班會(huì)教案 8

  一、 活動(dòng)背景

  本班同學(xué)都是新生,剛剛相處一個(gè)多月,大家都還不怎么熟悉,所以同學(xué)之間的集體意識(shí)可能比較弱,集體榮譽(yù)感欠缺,不少同學(xué)可能無意識(shí)中還做出一些有損班集體榮譽(yù)的事。對(duì)于班上即將組織的一些課外活動(dòng)可能也會(huì)不主動(dòng)參與,如果需要老師采取強(qiáng)制性措施,即使參與了,同學(xué)之間也不積極配合,這就會(huì)使得班上的很多活動(dòng)無法得以順利進(jìn)行。如果班上出現(xiàn)這些現(xiàn)象,不僅影響了老師的教學(xué),而且也不利于同學(xué)身心的發(fā)展。為了防范于未然,也為了培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí),我覺得增強(qiáng)班集體的凝聚力非常。一個(gè)凝聚力強(qiáng)大的班級(jí)將是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天堂,對(duì)同學(xué)們以后的生活學(xué)習(xí)將起到一個(gè)基石的作用。

  二、 活動(dòng)目的

  本次主題班會(huì)通過觀看視頻、小品表演、學(xué)生團(tuán)體游戲等環(huán)節(jié),讓學(xué)生有所感悟,視頻《生命的堅(jiān)守》可以使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大,了解相互間團(tuán)結(jié)友愛的重要意義,團(tuán)體游戲可以增進(jìn)學(xué)生之間的感情,加深對(duì)彼此的了解,另學(xué)生懂得珍惜集體的榮譽(yù)。在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神,增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,維護(hù)集體的榮譽(yù),每位同學(xué)都爭做一個(gè)遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生,為爭創(chuàng)校級(jí)先進(jìn)班級(jí)而努力。

  三、 活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、教師前期準(zhǔn)備:下載相關(guān)視頻、音頻,制作課件,準(zhǔn)備講稿。

  2、提前安排主持人,設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。

  3、提前安排做游戲時(shí)所需要的道具,同時(shí)確定好參與活動(dòng)的同學(xué),提前告知同學(xué)們游戲規(guī)則。

  4、布置好班級(jí)的桌椅擺放。

  四、 班會(huì)形式

  觀看視頻《生命的堅(jiān)守》、小品表演(文娛委員的煩惱)、參與團(tuán)體游戲(語言接力賽、)、學(xué)生感言、班主任發(fā)言

  五、活動(dòng)過程

  (一)宣布班會(huì)開始:(主持人致詞)(2分鐘)

  主持人男:佛說:前世的五百次回眸才換來今生的`一次擦肩而過。我們高一(x)班四十多個(gè)同學(xué)今天聚在這里,你說,我們前世要有多少次回眸!

  女:我想,前世我們一定連脖子都扭斷了才能在今生相聚一堂啊。呵呵,說笑了。

  男:我們十分有緣地相識(shí)在高一(x)班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

  女:我們盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼,找到自己的歸屬感;

  男:盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采,發(fā)揮自己的才能。

  女:一根筷子呀,輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。

  男:一個(gè)巴掌呀,拍也拍不響,萬人鼓掌喲,聲聲震天。

  合:這種力量就叫做凝聚力。

  女:團(tuán)結(jié)友愛,風(fēng)雨同舟。同學(xué)們,此時(shí),我們同在一只學(xué)習(xí)之舟上,我們當(dāng)然要為了航行的順利而加倍努力。今天,讓我們一起來體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛的魅力。

  男:現(xiàn)在我宣布高一(x)班主題班會(huì)“團(tuán)結(jié)友愛,風(fēng)雨同舟”正式開始。

  (二)觀看視頻(8分鐘)

  主持人播放視頻《生命的堅(jiān)守》(6分鐘)

  感言:(2分鐘)

  主持人男:親愛的同學(xué)們,你聽到了嗎?在冰冷的環(huán)境里,唯有助人才能自助,企鵝們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中感受來自伙伴的溫暖和鼓勵(lì),體會(huì)著生命的力量。

  女:正是群體的堅(jiān)守成就了企鵝在南極冰垣上的偉大族群。

  男:其實(shí),困難與挫折、風(fēng)雪與陰霾在我們生活中同樣存在,只有我們攜手前進(jìn),才能度過生命的每個(gè)荒蕪寒冬。

  女:我想,只有我們團(tuán)結(jié)在一起,才能在春暖花開中擁抱美好的未來。

  男:是啊,同學(xué)們,就如同我們這個(gè)班級(jí)體,我們也只有依偎在一起,才能度過學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴困難。

 。ㄈ┬∑繁硌荩8分鐘):文娛委員的煩惱

  活動(dòng)目的:體驗(yàn)集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時(shí)的內(nèi)心感受。

  活動(dòng)過程:(5分鐘)

  情景:校文藝節(jié)要舉行匯演,這可是個(gè)讓全校了解本班面貌的好機(jī)會(huì),可是表演報(bào)名工作就要結(jié)束了,可是我們班的報(bào)名者卻寥寥無幾。對(duì)于這個(gè)活動(dòng),文娛委員又再一次地去動(dòng)員同學(xué)。

  文委(哀求的語氣):“小華,現(xiàn)在我們班還沒有人報(bào)名文藝節(jié)的表演,你唱歌那么好,你這么能歌善舞,能在晚會(huì)上代表我們班表演一個(gè)節(jié)目嗎?”

  團(tuán)結(jié)友愛班會(huì)教案 9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)朗誦兒歌,大概了解疊詞孤零零、喜盈盈、冷清清的意思。

  2、能了解團(tuán)結(jié)友愛的人朋友多,進(jìn)一步體驗(yàn)朋友多的快樂。

  3、能簡單復(fù)述故事內(nèi)容,并進(jìn)行角色表演。

  4、通過加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默

  活動(dòng)重、難點(diǎn):

  學(xué)習(xí)朗誦兒歌,大概了解疊詞孤零零、喜盈盈、冷清清的`意思。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):活動(dòng)室窗簾拉下,保證室內(nèi)光線較暗。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:圖譜,課件《團(tuán)結(jié)友愛親又親》。

  反思:

  活動(dòng)課開始了,為學(xué)習(xí)兒歌進(jìn)行了一次快樂的教學(xué)。

  第一步,教師帶著幼兒隨著老師模仿去欣賞故事。

  第二步,用表演游戲“好朋友”。教師隨兒歌節(jié)奏表演“好朋友”。

  第三步,幼兒自由組合,結(jié)伴玩游戲。幼兒按詞意表演,主要表現(xiàn)“孤零零”“冷清清”“喜盈盈”等動(dòng)作。

  第四步,學(xué)習(xí)兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親友親》。在多種形式下學(xué)習(xí)兒歌如:先全體欣賞,然后小聲跟讀、分組輪讀,最后起讀。形式的多樣化引起了幼兒的興趣。

  第五步,兒歌表演:以表演的形式引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望。

  通過這樣一步一步、層層深入地開展活動(dòng),孩子們?cè)谟鋹偟挠螒蛑械玫搅硕喾N素養(yǎng)的提高。

  這次的活動(dòng),孩子們皆在愉快的氛圍中活動(dòng),并即興的創(chuàng)編出許多動(dòng)作。

  團(tuán)結(jié)友愛班會(huì)教案 10

  目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)跟隨快板的節(jié)奏朗讀兒歌。

  2、培養(yǎng)幼兒朗讀表現(xiàn)的欲望。

  3、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

  4、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  道具:人手一個(gè)圓舞板

  教學(xué)掛圖。

  活動(dòng)過程:

  一、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒看圖說故事

  二、表演:好朋友

  老師用簡單、易懂的語言解釋詞語:幼兒根據(jù)老師的提示理解“孤零零”“冷清清”“喜盈盈”等詞語的含義。

  三、復(fù)習(xí)表現(xiàn):“孤零零”“冷清清”“喜盈盈”等詞語的含義。

  1、幼兒按詞意表演,主要表現(xiàn)“孤零零”“冷清清”“喜盈盈”等詞語的含義。

  2、每人2塊積木,拍念兒歌節(jié)奏。

  四、學(xué)習(xí)兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親友親》

  1、全體欣賞

  2、小聲跟讀

  3、分組輪讀

  最后一句:起讀

  4、培養(yǎng)幼兒按兒歌的節(jié)奏敲板念讀

  五、兒歌表演:以表演的形式引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望。

  活動(dòng)課后的反思 :

  活動(dòng)課開始了,為學(xué)習(xí)兒歌進(jìn)行了一次快樂的.教學(xué)。

  第一步,教師帶著幼兒隨著老師模仿去欣賞故事。

  第二步,用表演游戲“好朋友”。教師隨兒歌節(jié)奏表演“好朋友”。

  第三步,幼兒自由組合,結(jié)伴玩游戲。幼兒按詞意表演,主要表現(xiàn)“孤零零”“冷清清”“喜盈盈”等動(dòng)作。

  第四步,學(xué)習(xí)兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親友親》。在多種形式下學(xué)習(xí)兒歌如:先全體欣賞,然后小聲跟讀、分組輪讀,最后起讀。形式的多樣化引起了幼兒的興趣。

  第五步,兒歌表演:以表演的形式引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望。

  通過這樣一步一步、層層深入地開展活動(dòng),孩子們?cè)谟鋹偟挠螒蛑械玫搅硕喾N素養(yǎng)的提高。

  這次的活動(dòng),孩子們皆在愉快的氛圍中活動(dòng),并即興的創(chuàng)編出許多動(dòng)作。

  團(tuán)結(jié)友愛班會(huì)教案 11

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使幼兒初步知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助。

  2、初步培養(yǎng)幼兒愛同伴的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  故事《小公雞與小鴨子》

  活動(dòng)過程:

  一、幼兒傾聽故事

  1、教師:今天老師帶來了兩個(gè)小動(dòng)物來到我們班,我們一起來看一看是誰呢?

  教師出示小雞和小鴨子,請(qǐng)幼兒跟它們打招呼。

  2、教師:這兩個(gè)小動(dòng)物它們今天還帶來了一個(gè)故事哦,請(qǐng)小朋友們來聽一聽這個(gè)好聽的故事吧!

  教師講述故事內(nèi)容。

  3、教師提問:

  教師:小公雞和小鴨子在做什么呢?當(dāng)鴨子啄不到蟲子的時(shí)候是誰來幫他啄的呢?小公雞是怎么樣幫助小鴨子的呢?

  小公雞不會(huì)游泳,是誰來救他的?小鴨子又是怎么樣救小公雞的呢?

  教師小結(jié):小雞和小鴨子它們是一對(duì)好朋友,他們互相關(guān)心、互相幫助

  二、請(qǐng)幼兒介紹自己的.好朋友

  1、教師:瞧,小雞和鴨子真是一對(duì)好朋友,那小朋友,你們是不是也有很多的好朋友呢?那現(xiàn)在就請(qǐng)你們來說說你們的好朋友吧!

  請(qǐng)幼兒向大家來介紹自己的好朋友,他是誰,叫什么名字。

  2、教師:小朋友,你們和你們的好朋友會(huì)互相關(guān)心、互相幫助嗎?自己是怎么樣幫助好朋友的,好朋友又是怎么樣幫助自己的呢?

  小結(jié):小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛、友好相處、互相幫助,這樣的朋友才是好朋友。

  三、讓幼兒玩音樂游戲:找朋友。

  1、教師:原來你們都有這么多的好朋友呀!你們和自己的好朋友都會(huì)互相關(guān)心、幫助,都是很聽話的小朋友。那現(xiàn)在老師要請(qǐng)小朋友們一起來玩一個(gè)“找朋友”的游戲,好嗎?

  2、教師彈奏音樂“找朋友”,請(qǐng)幼兒聽到音樂在教室里面走動(dòng),然后找到一個(gè)好朋友來握握手、抱一抱。

  3、教師組織幼兒進(jìn)行游戲,游戲可重復(fù)的玩,可以請(qǐng)小朋友多找?guī)讉(gè)好朋友一起。

  4、教師:小朋友,這個(gè)游戲好玩嗎?有這么多的朋友在一起你們開心嗎?

  四、結(jié)束活動(dòng)

  團(tuán)結(jié)友愛班會(huì)教案 12

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、理解兒歌內(nèi)容,感受團(tuán)結(jié)友愛的人朋友多。

  2、學(xué)習(xí)疊詞“孤零零、喜盈盈、冷清清、亮晶晶”。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  幼兒畫冊(cè)。

  活動(dòng)過程

  一、游戲?qū)?/p>

  師:今天老師要和小朋友玩?zhèn)游戲,游戲的名字叫“抱抱團(tuán)”,你們要仔細(xì)聽好這個(gè)游戲是怎么玩的,“抱抱團(tuán),抱抱團(tuán),幾人抱一團(tuán)”——2人抱一團(tuán),你們?cè)撛趺醋瞿兀磕敲匆侨吮б粓F(tuán),F(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友站在老師身邊圍成一個(gè)圈,你們可要仔細(xì)聽好哦!

  二、談話導(dǎo)入主題

  師:剛我們玩的游戲叫什么名字?我們是怎么玩這個(gè)游戲的?剛剛是誰沒有被抱對(duì)呢?請(qǐng)沒有抱對(duì)的小朋友過來老師身邊說一說你沒有抱對(duì)時(shí)是什么感覺的?其它抱對(duì)的小朋友,你們又是什么感覺的呢?

  三、第一遍欣賞兒歌

  今天老師帶來一首有關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛的兒歌,這首兒歌的名叫“團(tuán)結(jié)友愛親又親”(字卡,教師有感情地朗讀兒歌)

  師:這首兒歌的名字叫什么?說誰和說團(tuán)結(jié)友愛親又親了?

  四、第二遍學(xué)習(xí)兒歌

  師:一顆星的時(shí)候是怎么樣的?我們?cè)賮砺犅犘切鞘窃趺凑f的。(第一段,第二遍朗誦,同時(shí)出示圖片)

  師:三顆、四顆、五顆星是怎么了?小朋友你們想想一顆星的時(shí)候是怎么樣的?二顆星的時(shí)候會(huì)是怎么樣的?(幼兒回答的同時(shí)出示詞卡)

  師:一個(gè)人的時(shí)候是怎么樣的?(第二段朗誦,同時(shí)出現(xiàn)圖片)三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)人是怎么樣的?一個(gè)人的.時(shí)候是只是怎么樣的,二個(gè)人的時(shí)候是怎么樣的?

  五、學(xué)習(xí)疊詞

  師:一顆星是怎么樣?一個(gè)人怎么樣?二顆星是怎么樣?二個(gè)人是怎么樣?你們有沒有發(fā)現(xiàn)這些詞有什么特點(diǎn)嗎?(讓幼兒說出,并問還有沒有聽說過這樣的疊詞呢?鼓勵(lì)幼兒回去和家人一起說,看那個(gè)小朋友找到最多。)

  師:請(qǐng)集體一起站起來帶有感情的朗讀一遍!

  附兒歌:

  一顆星,冷清清,兩顆星,亮晶晶,

  三顆星,四顆星,五顆星,匯成星河放光明。

  一個(gè)人,孤零零,兩個(gè)人,笑盈盈,

  三個(gè)人,四個(gè)人,五個(gè)人,團(tuán)結(jié)友愛親又親。

  團(tuán)結(jié)友愛班會(huì)教案 13

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、體會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任,確立“團(tuán)結(jié)互助 共建文明班級(jí)”的自我意識(shí)和責(zé)任感。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。樹立集體意識(shí),讓學(xué)生懂得在集體中約束自己,從點(diǎn)滴小事做起,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù),構(gòu)建和諧班級(jí)。

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  一年三班全體學(xué)生

  三、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬╆(duì)列儀式(由于一年級(jí)學(xué)生年級(jí)少 ,次儀式可省略,主持人為班主任)

 。ǘ┳哌M(jìn)團(tuán)結(jié)

 。1)導(dǎo)入主題 ——想一想:童謠 (課件出示,主持人朗誦)

  1.《三個(gè)和尚》一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒水喝。

  2.《三只螞蟻來搬米》

  一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起;

  兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去;

  三只螞蟻來搬米,輕輕抬著進(jìn)洞里。

  “小隊(duì)員們 ,動(dòng)腦筋,想一想——今天的班隊(duì)主題是什么?” 思考:為什么三個(gè)和尚沒水喝?三只螞蟻搬米又能輕輕地搬進(jìn)洞里?解答:因?yàn)槿齻(gè)和尚不負(fù)責(zé)任,互相推托;而三只螞蟻 互相幫助 團(tuán)結(jié)合作 。

  小結(jié):一個(gè)班集體,只有團(tuán)結(jié)合作,相互幫助,才能進(jìn)步.所以,我們一(3)中隊(duì)每位成員要“團(tuán)結(jié)友愛”, 爭當(dāng)一名愛同學(xué)愛班級(jí)的'好隊(duì)員!

  四、朗誦詩歌(二選一)

  五、互動(dòng)游戲“歌詞接龍”

  游戲規(guī)則:“每個(gè)同學(xué)說一句,前一個(gè)同學(xué)說完,下一個(gè)同學(xué)接著說,比一比,看看哪個(gè)小隊(duì)最快O(∩_∩)O~”

  歡樂女神,圣潔美麗,燦爛光芒照大地!(第一句)

  我們心中充滿熱情,來到你的圣殿里!(第二句)

  你的力量能使人們消除一切分歧,(第三句)

  在你光輝照耀下面,人們團(tuán)結(jié)成兄弟。(第四句)

  你的力量能使人們消除一切分歧,(第五句)

  在你光輝照耀下面,人們團(tuán)結(jié)成兄弟。(第六句)

  “我說形容詞,你猜名字——默契合作” 游戲規(guī)則:每組派出兩名有默契的同學(xué),一人做,一人猜,計(jì)時(shí)兩分鐘,誰組的默契最棒!

  六、總結(jié)

  今天我們懂得了什么道理?

  有人把集體比作大熔爐,班里的同學(xué)就是一塊小小的煤炭,若你們是一朵朵鮮花,一三班才能構(gòu)成花的海洋;若你們是一條條小溪,一三班才能構(gòu)成浩瀚的大海。只有全體同學(xué)的努力,一三班才成為溫暖的集體,團(tuán)結(jié)的集體,讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中用團(tuán)結(jié)和友愛把一三班建設(shè)得更加美吧!

  結(jié)束語學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,構(gòu)建和諧班級(jí)。

  七、退旗,宣布活動(dòng)結(jié)束。

  團(tuán)結(jié)友愛班會(huì)教案 14

  緣分使得你我相識(shí),摩擦使得我們相知。高中是人生一段美好而值得回憶的黃金時(shí)期,誠實(shí)守信、學(xué)會(huì)寬容、善待他人和培養(yǎng)良好的心態(tài),懂得設(shè)身處地地替對(duì)方著想和顧及他人的感覺是與人和諧相處的首要原則,懂得“己所不欲,勿施于人”的道理。在生活中,我們會(huì)經(jīng)歷許多不如意的事情,只有對(duì)人友善、寬容,與人和諧相處,才會(huì)更加快樂;發(fā)生沖突時(shí),只要我們換個(gè)角度想一想,講究說話的技巧,采取恰當(dāng)?shù)姆椒,就一定能化解矛盾。同學(xué)之間只有真心相對(duì),自然而然,理解為前提,尊重對(duì)方隱私,才能營造一個(gè)輕松快樂的班級(jí)氛圍。希望在座的每一個(gè)同學(xué)都能從今天的班會(huì)中有所感悟和啟迪,彼此間建立美好的同學(xué)關(guān)系。

  一、活動(dòng)目的:

  通過活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)團(tuán)結(jié)的作用,從而認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)就是力量。以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、友愛、互助的精神;培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1)十支竹子,小彩旗40面。

  2)起心、團(tuán)結(jié)、友愛、互助八個(gè)大字。

  3)歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》。

  三、活動(dòng)形式:

  比賽、唱歌、講故事

  四、活動(dòng)過程:

  1、故事與實(shí)物演示,揭示本次活動(dòng)的主題,激發(fā)學(xué)生興趣,并板書課題:團(tuán)結(jié)就是力量

  折竹子演示--故事《國王與九個(gè)孩子》--小結(jié):起心協(xié)力、團(tuán)結(jié)就是力量

  2、在比賽活動(dòng)中,促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)、友愛、互助。

  A、砌字比賽

  1)要求:每組選四人,在最少的時(shí)間內(nèi)砌好兩個(gè)字為勝

  2)進(jìn)行活動(dòng)。(四組砌好的字組成:起心、團(tuán)結(jié)、友愛、互助)

  3)宣布比賽結(jié)果。

  4)全班起讀。

  B、旱地龍舟賽

  1)要求:每組選六人,每個(gè)隊(duì)員左腳向后曲,后面的同學(xué)用左手提起前一位同學(xué)的左腳,右手搭在前一位同學(xué)的肩上,如此成一長龍舟。在行走過程,左腳不能點(diǎn)地,龍舟不能斷。以最快到達(dá)終點(diǎn)站為第一。

  2)進(jìn)行比賽

  3)獲勝小組談心得。

  4)給獲勝小給發(fā)獎(jiǎng)

  C、跟錄音唱《團(tuán)結(jié)就是力量》結(jié)束活動(dòng)。

  1)主持人:經(jīng)過今天的活動(dòng),我們明白團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就好辦事的道理。下面,我們一起跟錄音唱《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌,讓我們用歌曲來結(jié)束這節(jié)有意義的課吧!

  2)老師總結(jié):經(jīng)過這次活動(dòng),每位同學(xué)應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致,大家團(tuán)結(jié)起來,班集體的凝聚力量就大,希望我們以后能更團(tuán)結(jié),我們的班集體能更好,更出色!

 。ㄖ黝}分析):在同學(xué)們嬉戲的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)罵人,給別人起綽號(hào)。也經(jīng)常會(huì)遇到因一點(diǎn)小事起沖突來告狀的'情況。當(dāng)有什么矛盾的時(shí)候,都是“他……”,錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是對(duì)方,而有理的永遠(yuǎn)是自己。上課時(shí)愛講小話影響同學(xué),老師或同學(xué)批評(píng)還有因此我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì),想通過此次活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成尊重他人、尊重自己的良好品質(zhì),養(yǎng)成事事處處多為他人著想的行為習(xí)慣,真正做到互相尊重。

  說設(shè)計(jì)(班會(huì)設(shè)計(jì))

  設(shè)計(jì)目的主要是想讓同學(xué)在觀看表演中也對(duì)照反省,或換位思考自己平時(shí)的言行是否正確。

  在去的時(shí)候瓶子中不斷的加水,水的高度超過物件的高度就算失敗。看哪組的速度最快。設(shè)計(jì)目的:學(xué)生在游戲后聯(lián)系主題,討論發(fā)言,理解只有同學(xué)之間互相幫助,互相理解。團(tuán)結(jié)在一起。才能使得同學(xué)之間的關(guān)系有良好的發(fā)展。

 。ㄆ撸┳园祝阂院蟮奈抑鞒秩耍鹤鹬厮,讓我們的心貼得更近。親愛的同學(xué)們,只有尊重他人,大家團(tuán)結(jié)一心,我們才能相處得更和諧、更快樂!

  團(tuán)結(jié)友愛班會(huì)教案 15

  活動(dòng)目的:

  如今的學(xué)生,是家庭的小寶貝,他們?cè)诟改傅哪鐞壑猩L,心中只有自己,沒有他人。平時(shí)同學(xué)之間的相處,是孩子們接觸社會(huì)的起點(diǎn),將來他們從事工作后需要學(xué)會(huì)與人合作,互相支持,互相諒解,需要講點(diǎn)精神或做出某種犧牲。在班集體中,就必須學(xué)會(huì)處理好同學(xué)之間的關(guān)系,學(xué)會(huì)愛同學(xué)愛集體。因此,設(shè)計(jì)了"團(tuán)結(jié)友愛之歌"主題隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得在集體中約束自己,從點(diǎn)滴小事做起,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

  活動(dòng)組織者:

  活動(dòng)地點(diǎn):本班教室

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集故事《三兄弟折筷子》、《一個(gè)蘋果》。

  2、快板《小螞蟻真團(tuán)結(jié)》、《友愛歌》。

  3、準(zhǔn)備歌曲《小傘花》、《團(tuán)結(jié)歌》。

  4、收集班級(jí)團(tuán)結(jié)、謙讓的事例。

  5、收集反映團(tuán)結(jié)、謙讓的兒歌。

  活動(dòng)過程:

  一、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)

  二、全體起立,出旗敬禮

  三、唱隊(duì)歌

  四、中隊(duì)長講話親愛的隊(duì)員們,在學(xué)習(xí)中,在生活上,我們每個(gè)人都可能遇到困難,都需要?jiǎng)e人幫助。所以同學(xué)之間要互相幫助,互相團(tuán)結(jié)。"人心起,泰山移"。只有為了一個(gè)共同目標(biāo),大家團(tuán)結(jié)互助,心往一處想,勁往一處使,才能把事情辦好。

  五、活動(dòng)開始

  主持人甲:一棵茁壯的小樹苗,從小要把根子扎正。

  主持人乙:一個(gè)懂事的孩子,從小要有美好的心靈。

  甲:集體中怎樣生活,

  乙:同學(xué)間怎樣相處,

  (合):我們都應(yīng)該弄懂。

  (合):我們都是集體的一員,但并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。

  乙:如果人人都自私自利,班里將會(huì)冷酷無情。

  甲:如果人人都獻(xiàn)上一份愛心,班里將會(huì)充滿陽光。

  (合):今天,我們的活動(dòng)就從古代的《三兄弟折筷子》的故事開始吧!

  甲:請(qǐng)我們班的故事大王__講《三兄弟折筷子》的故事。

  乙:"故事大王"繪聲繪色地講了《折筷子》的故事,把我們帶到了那遙遠(yuǎn)的時(shí)代,我們仿佛看到那時(shí)人們對(duì)團(tuán)結(jié)的渴望。而我們,站在21世紀(jì)起跑線的"祖國棟梁"們更應(yīng)懂團(tuán)結(jié)的重要--

  (合):只有團(tuán)結(jié),力量才大。

  乙:請(qǐng)聽歌曲《小傘花》

  甲:團(tuán)結(jié),需要人們有涵養(yǎng);

  乙:團(tuán)結(jié),需要人們?nèi)ブt讓。

  甲:下面,請(qǐng)看兒歌表演

  甲:我們?cè)诩w生活中,也常常會(huì)遇見一些涉及個(gè)人利益的小事。如果不謙讓,就會(huì)影響團(tuán)結(jié),影響學(xué)習(xí)。

  乙:早就聽說,螞蟻國處處充滿團(tuán)結(jié)友愛,今天讓我們?nèi)⒂^一下吧。

  (合):請(qǐng)聽快板《小螞蟻真團(tuán)結(jié)》和《友愛歌》

  (合):我們幾十名同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí),組成了一個(gè)大集體,愉快的學(xué)校生活把我們緊緊連在一起。

  甲:我們有困難的時(shí)候,

  乙:有需要讓別人理解的.時(shí)候。

  (合):我們需要團(tuán)結(jié),需要謙讓。

  甲:這方面,一些革命先烈及老一輩革命家為我們做出了榜樣。

  乙:請(qǐng)聽故事《一個(gè)蘋果》

  甲:那么,我們班出現(xiàn)了哪些團(tuán)結(jié)友愛的好人好事呢?同桌討論(指名幾位同學(xué)談?wù)?

  乙:一條金色的紐帶,把一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起,我們一起學(xué)習(xí),一起游戲,攀登前進(jìn)。在集體中,我們懂得了同學(xué)間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相謙讓。

  甲:請(qǐng)聽小合唱《團(tuán)結(jié)歌》

  (合):讓團(tuán)結(jié)友愛的種子深深扎在我們心中,請(qǐng)看詩歌表演《拉起你的手》

  輔導(dǎo)員講話:今天的活動(dòng)開得非常成功,通過這次活動(dòng),同學(xué)們知道了要團(tuán)結(jié),要謙讓。老師希望同學(xué)們從現(xiàn)在起能手拉手,心連心,為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻(xiàn)。

  六、呼號(hào)、退旗

  七、宣布活動(dòng)結(jié)束

  團(tuán)結(jié)友愛班會(huì)教案 16

  一、班會(huì)活動(dòng)目的:

  本次主題班會(huì)將開展一系列活動(dòng),通過活動(dòng)讓同學(xué)有所感悟,使同學(xué)明白團(tuán)結(jié)力氣大,了解相互間團(tuán)結(jié)友愛的重要意義,珍惜集體的榮譽(yù)。在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神,增加自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,維護(hù)集體的榮譽(yù),每位同學(xué)都爭做一個(gè)遵紀(jì)好學(xué)的好同學(xué),為爭創(chuàng)校級(jí)先進(jìn)班級(jí)而努力。

  二、班會(huì)活動(dòng)預(yù)備:

  1、提前支配主持人,設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。

  2、提前預(yù)備小品,及支配做嬉戲時(shí)所需要的道具,同時(shí)確定好參加活動(dòng)的同學(xué)。

  3、布置好班級(jí)的'桌椅擺放。

  三、班會(huì)形式:

  參加嬉戲、小品表演、爭論溝通。

  四、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┌嘀魅握f明主題班會(huì)的意圖:我們班是一個(gè)50人的大家庭,為了增加班集體的分散力,我們主辦這次《團(tuán)結(jié)友愛,和諧相處》的主題班會(huì)。有請(qǐng)兩位主持人上場:

  男:有緣千里來相見,無緣相逢不相識(shí)。

  女:我們非常有緣地相識(shí)在四班級(jí)這個(gè)大家庭里,我們希望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

  男:希望在同學(xué)中建立深厚的友情,找到自己的歸屬感;女:希望在這個(gè)集體中展現(xiàn)自己的風(fēng)采,發(fā)揮自己的才能;男:流沙不能凝集成塔;

  女:建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起雄偉的大廈;合:這種力氣就叫做分散力。

  女:現(xiàn)在我宣布“團(tuán)結(jié)友愛”主題班會(huì)正式開頭。

 。ǘ┱(qǐng)觀看動(dòng)畫《三個(gè)和尚的故事》

  女:同學(xué)們,通過看了這個(gè)故事,你有什么感想?(同學(xué)各抒己見,談?wù)勛约旱母邢耄?/p>

  男:通過故事使同學(xué)們明白團(tuán)結(jié)友愛的重要性。

  班主任:通過這個(gè)三個(gè)和尚的故事,可以體驗(yàn)到人與人之間團(tuán)結(jié)合作的力氣,充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力氣這個(gè)核心。

  俗話說:一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒水吃。為什么呢?所以,在一個(gè)集體里,全部的隊(duì)員特別重要。集體就像一個(gè)家,對(duì)待其他人就得像對(duì)待家人那樣,要專心,要熱忱。

 。ㄈ┌嘀魅谓又鴨枺ǔ鍪菊n件)

  1、同學(xué)們,團(tuán)結(jié)友愛,你做到了嗎?

  2、小組爭論:

  A、你怎么理解“團(tuán)結(jié)友愛”這個(gè)詞?

  b、(說說)什么是真正的團(tuán)結(jié)?你心目中的團(tuán)結(jié)是什么樣的?(同學(xué)暢所欲言,還可以舉一些身邊的例子來說)

  3、講講你身邊的不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象,造成的后果是怎樣的?你們小組團(tuán)結(jié)嗎?

  4、你認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)怎么做,才能做到團(tuán)結(jié)有愛?

  講講我們身邊有關(guān)團(tuán)結(jié)的小故事吧。ū热纾喊魏痈傎、(體操)競賽、、、、、)試著聯(lián)系生活實(shí)際談一談你的看法。

  5、假如你和班級(jí)里的同學(xué)有過不開心的狀況,或有過爭吵、打架等不和諧的現(xiàn)象,你現(xiàn)在該怎么做?

  班主任建議:(出示課件)

  (1)要看到別人的特長,熟悉到自己的短處,多夸夸別人。

 。2)多參與集體活動(dòng),要做到“有福同享,有難同當(dāng)”的想法。

 。3)信任“我們能行!”我們一起加油!信任我們是最棒的!

 。ㄋ模┲鞒秩伺

  既然我們都懂得了團(tuán)結(jié)的重要性,就讓我們一起朗誦一首《《團(tuán)結(jié)友愛親又親》一顆星,冷清清,兩顆星,亮晶晶,三顆四顆五顆星,匯成星河放光明。一個(gè)人,孤零零,兩個(gè)人,喜盈盈,三個(gè)四個(gè)五個(gè)人,團(tuán)結(jié)友愛親又親

 。ㄎ澹┌嘀魅谓Y(jié)束語:

  既然你們每一個(gè)人都是班集體的一員,就應(yīng)當(dāng)為班上作一份貢獻(xiàn),那么你就從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,和平相處,為大家制造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,為建立一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)而努力。

  女:最終盼望我們班的全體同學(xué),我盡我力為班添光榮!(呼喊(口號(hào)))。最終以一首《眾人劃槳開大船》來結(jié)束本次班會(huì)!(拉起手一起傾聽)

 。┲鞒秩诵及鄷(huì)課結(jié)束!感謝大家的光臨!

  團(tuán)結(jié)友愛班會(huì)教案 17

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)朗誦兒歌,大概了解疊詞孤零零、喜盈盈、冷清清的意思。

  2、能了解團(tuán)結(jié)友愛的人朋友多,進(jìn)一步體驗(yàn)朋友多的快樂。

  3、喜歡欣賞兒歌,會(huì)大膽地朗誦。

  4、鼓勵(lì)幼兒大膽仿編兒歌,根據(jù)兒歌內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作表現(xiàn)

  活動(dòng)重、難點(diǎn):

  學(xué)習(xí)朗誦兒歌,大概了解疊詞孤零零、喜盈盈、冷清清的意思。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):活動(dòng)室窗簾拉下,保證室內(nèi)光線較暗。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:圖譜,課件《團(tuán)結(jié)友愛親又親》。

  方法與手段:情景體驗(yàn)法,多通道感知法,練習(xí)法。

  活動(dòng)過程:

  教師活動(dòng):

  一、情景體驗(yàn),導(dǎo)入兒歌

  1、開燈提問開一盞燈后提問:你們有什么感覺?現(xiàn)在亮了×盞燈,(開兩盞燈,許多燈)你們覺得怎么樣了?

  2、師:一個(gè)人玩游戲有什么感覺?有一個(gè)小朋友陪你玩,你覺得怎么樣呢?有許多小朋友陪你一起玩你又覺得怎么樣呢?

  3、小結(jié):許多燈在一起會(huì)變得很亮,許多好朋友在一起會(huì)覺得很高興。

  二、多種方式,學(xué)習(xí)兒歌

  1、教師朗誦,幼兒欣賞師:老師帶來了一首兒歌,請(qǐng)你們仔細(xì)聽一聽,兒歌里是怎么說的。教師有感情地朗誦兒歌,幼兒欣賞。

  2、結(jié)合課件,學(xué)習(xí)兒歌出示課件,引導(dǎo)幼兒記憶兒歌:

 。1)這首兒歌叫什么名字?

 。2)一顆星星在天上,你有什么感覺?兒歌里用了哪個(gè)好聽的詞?(理解疊詞冷清清)兩顆星星在天上你又覺得怎么樣呢?(亮晶晶)有三顆星,四顆星,五顆星,有許多許多星星的時(shí)候怎么樣了?請(qǐng)用兒歌里的話告訴我。(三顆星、四顆星、五顆星,匯成星河放光明。)

  (3)一個(gè)人的時(shí)候你們覺得怎么樣?孤零零是什么意思?(理解疊詞孤零零)兩個(gè)人的時(shí)候你的心情又是怎樣的呢?誰能做一做喜盈盈的樣子?(理解疊詞喜盈盈)三個(gè)人,四個(gè)人,五個(gè)人,有許多人在一起呢?誰能用兒歌里的話來說一說?(學(xué)習(xí)短句團(tuán)結(jié)友愛親又親)

  3、出示圖譜,學(xué)念兒歌

  (1)師幼看著圖譜完整地念兒歌。

 。2)逐步用紙擋住圖譜下半部分,引導(dǎo)幼兒依據(jù)兒歌的數(shù)字規(guī)律朗誦、記憶兒歌。

 。3)分組有節(jié)奏、有表情地朗誦詩歌。

  三、教師小結(jié),結(jié)束活動(dòng)

  師:每個(gè)小朋友都要學(xué)會(huì)關(guān)心別人,幫助別人,與別人團(tuán)結(jié)友愛,這樣你的朋友就會(huì)很多,你就會(huì)覺得很開心,很快樂。建議:平時(shí)活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與許多同伴友好地共同活動(dòng)。

  幼兒活動(dòng):

  回答問題,知道開一盞燈幾乎不亮,開兩盞燈有一點(diǎn)亮,開許多燈很亮。知道一個(gè)人玩很孤單,兩個(gè)人玩很高興,許多人玩更開心。認(rèn)真傾聽小結(jié)。

  幼兒安靜欣賞兒歌,了解兒歌的內(nèi)容,知道兒歌的名字。根據(jù)課件回憶兒歌,回答問題。知道兒歌的名字是《團(tuán)結(jié)友愛親又親》。幼兒說說一顆星星、兩顆星星、許多星星在天上的感覺,用兒歌中的語句回答提問,大概了解疊詞冷清清的意思。根據(jù)提示,幼兒用兒歌中的語句說說一個(gè)人、兩個(gè)人、許多人的感覺,大概了解疊詞孤零零、喜盈盈的意思?粗鴪D譜完整念兒歌。依據(jù)兒歌的數(shù)字規(guī)律朗誦。分組有節(jié)奏、有表情地朗誦。

  認(rèn)真地傾聽小結(jié),知道團(tuán)結(jié)友愛能擁有許多朋友,會(huì)覺得很開心、很快樂。

  設(shè)計(jì)意圖:

  通過依次觀察開不同數(shù)目燈(遞增)的教室、回答問題和傾聽小結(jié),引導(dǎo)幼兒感受燈越多越亮,人越多越開心,激發(fā)幼兒的'興趣,同時(shí)也為詩歌的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

  以幼兒欣賞兒歌,用兒歌里的句式講述兒歌名字和內(nèi)容的方式幫助幼兒獲得對(duì)兒歌內(nèi)容的初步印象,為兒歌的朗誦奠基。在課件、語言和動(dòng)作的提示下,幼兒更好地記憶兒歌,大概了解疊詞孤零零、喜盈盈、冷清清的意思。利用先結(jié)合課件學(xué)習(xí),再根據(jù)圖譜學(xué)念,最后依據(jù)兒歌的數(shù)字規(guī)律逐步取消圖譜記憶的形式逐漸幫助幼兒不依靠實(shí)物就能朗誦兒歌。在不同方式的學(xué)習(xí)中,幼兒體驗(yàn)朋友多的快樂。

  通過小結(jié)幫助幼兒了解團(tuán)結(jié)友愛的人朋友多,進(jìn)一步體驗(yàn)朋友多的快樂。

  教學(xué)反思:

  教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

  團(tuán)結(jié)友愛班會(huì)教案 18

  【設(shè)計(jì)理念】

  集體的力量可以創(chuàng)造奇跡。集體可以給我們智慧和力量。集體可以為我們排憂解難。我們都應(yīng)該熱愛集體,為建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力的集體而努力!

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、認(rèn)知目標(biāo):使隊(duì)員明白個(gè)人的力量小,集體的力量大。

  2、能力目標(biāo):隊(duì)員之間應(yīng)該互相關(guān)心,互相幫助,增強(qiáng)隊(duì)員的集體觀念和榮譽(yù)感。

  3、情感目標(biāo):引導(dǎo)隊(duì)員感受班級(jí)是個(gè)溫暖的大家庭。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、收集團(tuán)結(jié)起來力量大的故事。

  2、準(zhǔn)備以下節(jié)目:短劇《小螞蟻戰(zhàn)勝大青蟲》,舞蹈《小螞蟻》,故事《五個(gè)手指頭》,快板《夸夸咱們的好集體》,視頻《文明校園》。

  3、把班內(nèi)隊(duì)員分成四組:隊(duì)員12人,大雁12人,螞蟻12人,蜜蜂12人。

  4、準(zhǔn)備本次活動(dòng)所用的道具。

  【活動(dòng)過程】

 。ㄒ唬 出場:

  1、 集隊(duì)

  2、 出旗

  3、 唱隊(duì)歌

 。ǘ┗顒(dòng)內(nèi)容:

  一、播放音樂《團(tuán)結(jié)就是力量》導(dǎo)入。

  男:隊(duì)員們,你們知道嗎?那廣闊的大海,是由一滴滴水珠匯集而成的。

  女:那茂密的大森林,是由一棵棵大樹組成的。

  眾男隊(duì)員:是的!一滴水晶瑩可愛,可它經(jīng)不起陽光的蒸曬,也經(jīng)不起輕風(fēng)的吹拂。但是,一滴滴水珠匯集在一起,卻可以匯成廣闊的海洋。

  眾女隊(duì)員:是的!一棵大樹雖粗壯挺拔,可它經(jīng)不起狂風(fēng)的侵襲,也經(jīng)不起洪水的沖擊。但是,一棵棵大樹聚集在一起,卻可以組成茂密的森林。

  男:生活中,集體就是廣闊的海洋。

  眾隊(duì)員:我們?cè)缸鲆坏涡⌒〉乃,緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。

  合:隊(duì)員們!今天就讓我們乘上團(tuán)結(jié)1號(hào)列車,去團(tuán)結(jié)友愛的王國旅行。

  眾隊(duì)員:上車了!出發(fā)嘍——

  男:這是我們本次旅行的第一站——螞蟻國。下車了!

  二、上演短劇《小螞蟻戰(zhàn)勝大青蟲》

  螞蟻甲:伙伴們!辛苦了!讓咱們一起來跳舞輕松一下吧!

  舞蹈《小螞蟻》

  三、來到蜜蜂王國

  1、進(jìn)行“攜手共創(chuàng)幸福生活”勞動(dòng)合作小競賽。

  勞動(dòng)任務(wù):1.摘芹菜一把;2.分豆、米兩堆。

  要求:各組選手協(xié)作完成,時(shí)間是3分鐘。

  (放《團(tuán)結(jié)就是力量》背景音樂)

  四、大雁國過三關(guān)

  1、第一關(guān):折一枝筷子

  大雁甲:(拿筷子)誰能把這枝筷子折了?

 。ㄒ魂(duì)員輕輕松松就把它折斷了)

  2、第二關(guān)折一把筷子

 。靡话芽曜樱┱l能把這把筷子折了?

 。ㄒ魂(duì)員用了很大的力氣也未能折斷)

  大雁甲:通過這件事,你明白了什么道理?

  眾隊(duì)員:團(tuán)結(jié)就是力量。

  3、第三關(guān):誰能講一個(gè)故事,這個(gè)故事能夠揭示“團(tuán)結(jié)就是力量”的.道理?

  隊(duì)員:我為大家講一個(gè)《五個(gè)手指頭》的故事。

  4、大雁們說說自己集體的事情

  表演快板《夸夸咱們的好集體》。

  大雁乙:你們已經(jīng)順利地通過了三道關(guān)卡,大雁國已為你們敞開大門!

  五、看視頻談?wù)勛约旱母惺?/strong>

  合:隊(duì)員們,讓我們手拉手,心連心,團(tuán)結(jié)在一起,為構(gòu)建文明校園而努力。今天的旅行到這里就要結(jié)束了。

  女:最后,我們請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

  六、輔導(dǎo)員總結(jié):

  全體少先隊(duì)員們,我們這次主題隊(duì)會(huì)開得很成功。通過這次隊(duì)會(huì),隊(duì)員們懂得了一個(gè)人的力量小,集體的力量大無比。在集體生活中,要團(tuán)結(jié),要謙讓,愿我們中隊(duì)的全體少先隊(duì)員,手拉手,心連心,為創(chuàng)建一個(gè)和諧、文明、團(tuán)結(jié)的班集體做出自己的貢獻(xiàn)。

  七、呼號(hào)、退旗

  八、活動(dòng)結(jié)束

  隨著歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》走出教室。

【團(tuán)結(jié)友愛班會(huì)教案】相關(guān)文章:

團(tuán)結(jié)友愛班會(huì)03-13

團(tuán)結(jié)友愛班會(huì)[集錦15篇]03-13

團(tuán)結(jié)友愛班會(huì)(通用15篇)10-29

節(jié)約用水的班會(huì)教案(精選12篇)04-12

安全的班會(huì)內(nèi)容09-14

關(guān)于讀書的班會(huì)10-25

有關(guān)團(tuán)結(jié)的班會(huì)03-12

感恩的心班會(huì)05-29

文明上網(wǎng)班會(huì)10-05