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班主任工作規(guī)范通用6篇
班主任工作規(guī)范1
班主任對(duì)于學(xué)校而言是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要組成部分，關(guān)系著學(xué)校教育方針的落實(shí)和培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及全面質(zhì)量的提高，而班主任對(duì)于學(xué)生而言應(yīng)該是他們接觸時(shí)間最長(zhǎng)，最為親近的人。除了是教授學(xué)生文化知識(shí)的教師，也是學(xué)生思想道德、價(jià)值觀形成的導(dǎo)師，更是他們的`知心朋友。因而，班主任的工作任重而道遠(yuǎn)。在學(xué)習(xí)了《班主任工作基本規(guī)范》課程之后，我對(duì)班主任以及班主任工作有了更深的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)著我今后更好的完成班主任工作，成為一名優(yōu)秀的班主任。
做好班主任工作要做到“勤”。勤于了解班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)、愛(ài)好和家庭情況；勤于和孩子們溝通談話(huà)，了解他們的想法；勤于和家長(zhǎng)溝通，形成家校教育合力；勤于學(xué)習(xí)班主任的理論知識(shí)，更新自己的觀念……
做好班主任要做到“信”。班主任是學(xué)生的榜樣，其一言一行對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，因此，班主任在學(xué)生面前要立“信”。公平的對(duì)待每位學(xué)生，不因?qū)W生的“好”“壞”而偏袒一方；做事要言出必行，執(zhí)行班內(nèi)公約或進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)要依規(guī)矩行事，答應(yīng)學(xué)生的事更要說(shuō)到做到。每天有幾十雙眼睛在看著班主任，班主任要嚴(yán)格要求自己，成為學(xué)生好的榜樣。
做好班主任要“新”。時(shí)代在發(fā)展，新鮮事物不斷沖擊著學(xué)生的視野，作為班主任要與時(shí)俱進(jìn)。一方面，廣泛涉獵知識(shí)，努力做到與學(xué)生溝通自如；另一方面創(chuàng)新班級(jí)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生一起將班級(jí)管理的有聲有色。
做好班主任要“靜”。班主任的工作紛繁復(fù)雜，幾乎每天都被各種事情填滿(mǎn)，在這之中，班主任要有一顆靜心。用這顆安靜的心去體會(huì)學(xué)生的各種情緒，努力做到換位思考；用這顆安靜的心細(xì)致完成繁冗的工作，努力做到出彩；用這顆安靜的心去品味班主任的生活點(diǎn)滴，爭(zhēng)取每天的些許進(jìn)步……
做好班主任不是一朝一夕的事，讓我們認(rèn)真面對(duì)每天的工作，不斷充實(shí)自己，努力成為一名受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀班主任。
班主任工作規(guī)范2
通過(guò)學(xué)習(xí)“班主任工作基本規(guī)范”讓我懂得了怎樣做一個(gè)班主任，怎樣做一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴的好班主任。正所謂什么樣的老師教出什么樣的學(xué)生，老師的所做所為對(duì)學(xué)生都有著很大的影響。正如楊老師所說(shuō)的：“我覺(jué)得師德不僅是規(guī)范、是約束，更是指引、是呵護(hù)，是對(duì)班主任生命的深切關(guān)懷，也是通過(guò)班主任，對(duì)孩子的生命、對(duì)社區(qū)民眾的生命的深切關(guān)懷，這種關(guān)懷令人感到溫暖，感到快樂(lè)，師德是溫暖的，教育是快樂(lè)的，充分認(rèn)識(shí)班主任工作的價(jià)值，不斷更新教育觀念，善于整合校本資源，高度重視自身成長(zhǎng)，我們就能做一個(gè)成功的班主任，幸福的班主任�！�
班主任工作中，班主任的工作對(duì)象是學(xué)生，學(xué)生遠(yuǎn)離父母來(lái)自四面八方，因文化、家庭、地域的不同，加之獨(dú)生子女的增較多，他們的思想、行為最終反映的價(jià)值觀念就會(huì)產(chǎn)生差異。因此，作為班主任該怎樣定好位是關(guān)鍵。我認(rèn)為應(yīng)利用自身的知識(shí)、年齡和經(jīng)歷以“嚴(yán)父+慈母”為定位。“嚴(yán)父”：即對(duì)學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求；“慈母”：即對(duì)學(xué)生的生活給予關(guān)心和可能的幫助。
第一、作為一個(gè)班主任，要搞好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，首先、研究了解學(xué)生，掌握班情。對(duì)本班的.學(xué)生進(jìn)行研究，進(jìn)行了解，把《學(xué)生日常行為規(guī)范》歸納為幾個(gè)大板塊：紀(jì)律、禮貌、協(xié)作、正義、學(xué)習(xí)、文體、衛(wèi)生、特長(zhǎng)、勞動(dòng)等，每項(xiàng)都實(shí)行量化管理，對(duì)全班的情況心中有數(shù)，有針對(duì)性地做工作。
第二、抓班級(jí)建設(shè)，有計(jì)劃的開(kāi)展工作，創(chuàng)建和諧班集體。制定了科學(xué)，合理可操作性強(qiáng)的規(guī)章制度，使工作有計(jì)劃性的進(jìn)行。采取目標(biāo)管理法，讓學(xué)生不再放任自流，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感到勇。
第三、做好班級(jí)常規(guī)管理工作。比如說(shuō)一日常規(guī)，課堂常規(guī)、衛(wèi)生、文明禮貌等進(jìn)行量化管理。充分利用班會(huì)這個(gè)教育陣地，尤其是上好了第一次班會(huì)課，這個(gè)頭開(kāi)得非常好。
第四、科學(xué)有效地實(shí)施思想道德教育，精心開(kāi)展教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生民主，平等，蹲下身來(lái)和學(xué)生交流，拉近了和學(xué)生之間的關(guān)系，不再讓他們感到陌生。在文明禮貌、衛(wèi)生等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的教育而非空洞的說(shuō)教，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。
第五、注重激勵(lì)機(jī)制，賞罰分明，給學(xué)生以公平，合理的競(jìng)爭(zhēng)空間，讓他們自由發(fā)揮。
第六、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的身心健康教育。燃起學(xué)生學(xué)習(xí)的希望，讓學(xué)生樹(shù)立起自信心。如她所說(shuō)：秉持“人人有才，人人成才，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生人人身上有亮點(diǎn)，人人看到自己進(jìn)步的希望”的教育理念。
第七、是尊重學(xué)生人格，在各方面做學(xué)生的人格表率，尊重學(xué)生是教育學(xué)生的前提，沒(méi)有尊重不可能有成功的教育。烏申斯基說(shuō)，“教師的人格就是教育工作的一切，尊重學(xué)生人格是教師人格的表現(xiàn)。”烏申斯基還說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“只有人格才能影響人格的形成與發(fā)展�！币肱囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良人格，最重要的、最關(guān)鍵的是教師的人格，教育者的人格，教師是最重要的。
班主任工作規(guī)范3
班主任工作規(guī)范化，是建設(shè)優(yōu)良班集體的起點(diǎn)與基礎(chǔ)。只有從這個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，具備了這個(gè)基礎(chǔ)，才能更好地完成班級(jí)的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，促使班級(jí)建立正確的努力方向和共的奮斗目標(biāo)，形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。自覺(jué)的集體紀(jì)律和健康的公眾輿論，從而形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮好學(xué)的良好班風(fēng)。
一、計(jì)劃
1、制訂班主任工作計(jì)劃，分析班級(jí)基本情況，確定集體目標(biāo)，制訂實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施，初擬每月的重點(diǎn)活動(dòng)與主題班會(huì)內(nèi)容。
2、全體學(xué)生到校前一天邀集部分班干部或積極分子到校整理本班教室，基本做到地面干凈，桌面清潔、排列整齊，使學(xué)生到校后有一下整潔的環(huán)境，以利于安定情緒。
3、召開(kāi)第一次班干部會(huì)議，提出新學(xué)期的工作設(shè)想以及對(duì)班干部的要求，討論實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的措施。
4、指導(dǎo)宣傳干部出好第一期黑板報(bào)。指導(dǎo)學(xué)生干部搞好教室內(nèi)的布置，美化教室。創(chuàng)造一個(gè)體現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo)和特色的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、組織全班學(xué)生對(duì)教室和衛(wèi)生保管區(qū)進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。確定本學(xué)期每周大掃除的分工和每天清潔工作的級(jí)別。明確每天個(gè)人值日的任務(wù)。
6、委托學(xué)習(xí)班委帶一部分同學(xué)到教務(wù)處領(lǐng)取教材簿并及時(shí)分發(fā)給學(xué)生，若有差錯(cuò)立即與教務(wù)處聯(lián)系。
7、收繳學(xué)生的假期作業(yè)并轉(zhuǎn)給任課老師批閱，收繳學(xué)生成績(jī)冊(cè)，查閱成績(jī)冊(cè)上的家長(zhǎng)回條一欄和學(xué)生成績(jī)表，對(duì)涂改成績(jī)冊(cè)的學(xué)生要及時(shí)教育。遺失的要到教務(wù)處輸補(bǔ)領(lǐng)手續(xù)，收繳學(xué)生證，并到教務(wù)處辦注冊(cè)手續(xù)。
8、及時(shí)完成雜費(fèi)、代管費(fèi)的收繳工作。
9、在黑板報(bào)一側(cè)公布班級(jí)課程表。
10、合理安排學(xué)生座位，委托一學(xué)生填寫(xiě)好一張座位表放在講臺(tái)右前方的方框內(nèi)。
11、委托勞動(dòng)班委到總務(wù)處領(lǐng)取清潔工具等公用物品。
12、帶領(lǐng)學(xué)生出席學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，會(huì)議前預(yù)先進(jìn)行必要的紀(jì)律教育。
13、改選班委會(huì)。對(duì)新生班則臨時(shí)指定一批干部組成臨時(shí)班委會(huì)和小組長(zhǎng)及各科代表。
14、認(rèn)真進(jìn)行新學(xué)期第一次集體談話(huà)，內(nèi)容有：新學(xué)期班級(jí)目標(biāo)；新學(xué)期課程設(shè)置及任課老師介紹；德、智、體諸方面對(duì)學(xué)生的具體要求；學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，集體談話(huà)必須預(yù)先備課。
15、根據(jù)“一日常規(guī)”檢查值勤制度分好組，做到任務(wù)落實(shí)責(zé)任到人。
16、到大隊(duì)部領(lǐng)取隊(duì)旗，隊(duì)儀式音樂(lè)磁帶。
二、班主任的學(xué)期結(jié)束工作：
1、學(xué)期結(jié)束前認(rèn)真做好學(xué)生星級(jí)評(píng)定工作。
2、嚴(yán)格按照條件、充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真做好三好生、積極分子等先進(jìn)的評(píng)選工作，評(píng)選結(jié)果在征求任課老師意見(jiàn)后上報(bào)政教處審批備案。
3、匯總填寫(xiě)好班級(jí)學(xué)生成績(jī)表和學(xué)生學(xué)籍表及業(yè)務(wù)登記表，成績(jī)總表交教務(wù)處備案。
4、根據(jù)學(xué)校布置的假期工作計(jì)劃，組織學(xué)生進(jìn)行如何過(guò)好假期生活的教育指導(dǎo)活動(dòng)，組織好假期學(xué)生回�；顒�(dòng)。
5、向有關(guān)部門(mén)推薦參加夏（冬）令營(yíng)和各級(jí)各類(lèi)集體班人選。
6、放假前一天要組織好教室衛(wèi)生清掃工作。遺失、損壞的公物按學(xué)校財(cái)物管理規(guī)定處理。關(guān)閉照明燈、拔下飲水機(jī)插頭、關(guān)鎖門(mén)窗。
7、將班主任保管的《班主任工作手冊(cè)》填寫(xiě)完整后送交政教處入檔。
8、將點(diǎn)名冊(cè)，好人好事登記本、隊(duì)儀式音樂(lè)磁帶上交大隊(duì)部。
三、全面端正班級(jí)學(xué)風(fēng)
1、經(jīng)常以多種渠道了解學(xué)生的聽(tīng)課情況和班級(jí)課堂紀(jì)律；對(duì)聽(tīng)課不專(zhuān)心或違反課堂紀(jì)律的學(xué)生要了解原因，及時(shí)教育處理并制定相應(yīng)的措施；妥善處理好課堂上產(chǎn)生的師生矛盾。
2、經(jīng)常向科代表了解學(xué)生完成作業(yè)情況。留意任課老師批閱作業(yè)后的反應(yīng)。組織優(yōu)秀作業(yè)展覽。開(kāi)展提高作業(yè)質(zhì)量的班級(jí)活動(dòng)。杜絕作業(yè)拖欠、作業(yè)質(zhì)量差和抄襲作業(yè)等不良現(xiàn)象。
3、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。提高學(xué)生自習(xí)課的利用率。要求學(xué)生自習(xí)課的自習(xí)內(nèi)容飽滿(mǎn)，并做到不離座位，不影響他人。不做與自習(xí)課無(wú)關(guān)的事情。
4、關(guān)心、督促學(xué)生養(yǎng)成“三先三后”（即先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先審題后答題）的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，考試前夕進(jìn)行必要的復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。邀請(qǐng)任課老師進(jìn)行有重點(diǎn)地督促指導(dǎo)。
5、對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，安排一位合適的同學(xué)經(jīng)常給予幫助、督促，結(jié)成相幫互助的`對(duì)子。
6、考試前夕認(rèn)真進(jìn)行一次考試目的、考試紀(jì)律教育，全力端正考風(fēng)以正學(xué)風(fēng)。
7、對(duì)考試中違紀(jì)作弊的學(xué)生在查實(shí)情況的基礎(chǔ)上及時(shí)給予教育，將學(xué)生檢查書(shū)與班主任起草的處理報(bào)告送政教處轉(zhuǎn)校行政會(huì)議研究處理。
8、考試后及時(shí)匯總每個(gè)學(xué)生的考試成績(jī)，結(jié)出總分；結(jié)每位學(xué)生的成績(jī)?cè)谌嗟拿巫兓龅叫刂杏袛?shù)，利用黑板報(bào)公布考試成績(jī)總分前十名的學(xué)生名單和學(xué)習(xí)成績(jī)提高較快的學(xué)生名單。成績(jī)差的學(xué)生和退步幅度較大的學(xué)生不公布名次，但在個(gè)別談話(huà)時(shí)要指出，并熱忱幫助學(xué)生查找原因，鼓勵(lì)學(xué)生努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，改變后進(jìn)局面。
四、十項(xiàng)與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系：
1、當(dāng)遇到突發(fā)性自然災(zāi)害的或?qū)W生發(fā)生突發(fā)性事件。
2、當(dāng)學(xué)生開(kāi)學(xué)初不到校報(bào)到注冊(cè)、無(wú)故曠課或遲到頻繁時(shí)。
3、當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、多次完不成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)。
4、當(dāng)學(xué)生受到表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)。
5、當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、行為上、思想上有明顯進(jìn)步或改善受到表?yè)P(yáng)者。
6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在對(duì)外交往中有不健康跡象時(shí)。
7、當(dāng)學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展大型活動(dòng)時(shí)。
8、當(dāng)學(xué)生情緒低落、表現(xiàn)失常時(shí)。
9、當(dāng)階段檢驗(yàn)成績(jī)和期中檢驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)出后，需要同家長(zhǎng)溝通時(shí)。
10當(dāng)學(xué)校和班級(jí)重要工作，必須取得家長(zhǎng)支持配合時(shí)。
五、班主任六到位：
1、早自修到位，掌握學(xué)生的出勤情況和學(xué)生交作業(yè)情況。
2、課間操到位，檢查學(xué)生做操（冬季長(zhǎng)跑鍛煉）的質(zhì)量。
3、課外活動(dòng)到位，督促學(xué)生認(rèn)真參加活動(dòng)，保證學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全。
4、校班會(huì)課到位，組織學(xué)生認(rèn)真收聽(tīng)學(xué)校廣播教育活動(dòng)和開(kāi)展相應(yīng)教育活動(dòng)。
5、學(xué)生生病住院及時(shí)探望或組織學(xué)生代表探望。
6、學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、學(xué)軍活動(dòng)及組織參加全校性活動(dòng)時(shí)。
六、重視衛(wèi)生保健、關(guān)心體育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好：
1、重視保護(hù)學(xué)生視力，定期將學(xué)生的座位以組為單位進(jìn)行移動(dòng)。
2、配合衛(wèi)生保健部門(mén)、組織好學(xué)生的體格檢查。
3、關(guān)心支持學(xué)生參加各級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練、比賽，支持學(xué)生參加課外興趣小組的活動(dòng)和學(xué)校文娛隊(duì)伍的排練演出。
4、運(yùn)動(dòng)會(huì)前做好運(yùn)動(dòng)員報(bào)名工作，關(guān)心運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練指導(dǎo)，鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員努力集體爭(zhēng)光，督促生活班委做好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的中飯、點(diǎn)心的預(yù)訂工作，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間重視集體主義思想教育、安全教育、觀摩紀(jì)律教育，做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作，及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事。
七、重視班級(jí)內(nèi)務(wù)管理創(chuàng)造潔、齊、美的學(xué)習(xí)環(huán)境：
1、教室里桌椅排列整齊，講臺(tái)臺(tái)面、抽屜保持整潔、清潔工具安放合理，有序。
2、收?qǐng)?bào)雜志整理有序。
3、地面保持整潔、墻面、墻角、柜櫥每周清掃、符合衛(wèi)生保潔要求。
4、每天的個(gè)人值日生職責(zé)明確、要求生活班委（或衛(wèi)生班委）對(duì)每天的值日情況及時(shí)作出評(píng)價(jià)。
5、每天的衛(wèi)生值日小級(jí)和周末衛(wèi)生大掃除的人員、任務(wù)明確、事后加強(qiáng)檢查、評(píng)價(jià)。
6、墻上適當(dāng)?shù)夭贾脴?biāo)語(yǔ)、圖表，以增加環(huán)境氣氛，有破損缺漏及時(shí)修補(bǔ)。
八、加強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物的教育和管理：
1、注意開(kāi)展愛(ài)護(hù)公物的教育、公物保管責(zé)任到人，損壞公物要查明責(zé)任，及時(shí)到總務(wù)入按章賠償或聲明原因后請(qǐng)救修理。
2、注意開(kāi)展節(jié)電教育、落實(shí)節(jié)電措施、選定節(jié)電員、杜絕無(wú)人燈。
九、重視學(xué)生干部的培養(yǎng)：
1、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，讓學(xué)生了解班級(jí)工作中心及班主任的工作意圖，培養(yǎng)學(xué)生干部的自治能力。
2、督促、指導(dǎo)宣傳干部每月出好一期班級(jí)黑板報(bào)。
3、結(jié)合紀(jì)念日，適當(dāng)開(kāi)展小型靈活的思想教育文化娛樂(lè)活動(dòng)或體育比賽，活躍學(xué)生課余生活。
4、定期進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，了解學(xué)生干部的思想狀況及工作中的困難，指出努力方向。
5、明確學(xué)生班干部的職責(zé)，定期布置與檢查他們的工作。
十、暢通學(xué)生思想和班級(jí)情況反饋的信息渠道，及時(shí)掌握班級(jí)脈搏：
1、重視學(xué)生的心理健康教育，針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況，利用班隊(duì)課余時(shí)間，上好心理輔導(dǎo)課。
2、注意深入學(xué)生的心靈，及時(shí)了解，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理問(wèn)題，并及時(shí)做好針對(duì)性輔導(dǎo)幫助，并填好“學(xué)生轉(zhuǎn)化工作記錄表”。
3、每學(xué)期以家長(zhǎng)會(huì)的形式向家長(zhǎng)全面匯報(bào)學(xué)生的各方面情況，以取得家長(zhǎng)的配合協(xié)助。
4、認(rèn)真參加學(xué)校的班主任會(huì)議，積極完成下達(dá)的工作。
十一、加強(qiáng)教師集體建設(shè)：
把本班的任課老師團(tuán)結(jié)成一個(gè)優(yōu)良教育集體。班主任作為這一集體的組織者，平時(shí)要主動(dòng)與任課教師聯(lián)系，互通情況，共同研究學(xué)生的各方面情況，以達(dá)到滿(mǎn)意的教育教學(xué)效果。
班主任工作規(guī)范4
班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要組成部分，關(guān)系著學(xué)校教育方針的落實(shí)和培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及全面質(zhì)量的提高，是學(xué)校教育工作的重中之重。我認(rèn)為班主任必須具備良好的科學(xué)文化素質(zhì)。班主任要拓寬自己的視野，豐富自己的知識(shí)，文理兼通，博聞強(qiáng)記。從某種意義上來(lái)說(shuō)，班主任要成為“全才”、“雜家”，只有這樣，才能給予學(xué)生學(xué)習(xí)與生活最好的幫助和指導(dǎo)，讓班級(jí)在科學(xué)文化素質(zhì)上得到充分保證。班主任必須具備良好的政治思想素質(zhì)和心理素質(zhì)。政治思想素質(zhì)表現(xiàn)在世界觀、人生觀、價(jià)值觀的正確樹(shù)立上，班主任具備了良好的政治思想素質(zhì)，就會(huì)在班級(jí)管理工作中嚴(yán)格要求自己，為人師表，樹(shù)立良好的師德形象，以自己的人格去影響、教育學(xué)生，使他們健康成長(zhǎng)。良好的心理素質(zhì)是以人的.自我意識(shí)發(fā)展為核心，由積極的與社會(huì)發(fā)展相統(tǒng)一的價(jià)值所導(dǎo)向的，它包括認(rèn)識(shí)的能力、需要、興趣、動(dòng)力、情感、意志、性格等智力和非智力因素構(gòu)成的復(fù)雜機(jī)體。班主任要有科學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。學(xué)高為師，身正為范。
班主任的言行對(duì)學(xué)生思想、行為和品德具有潛移默化的影響，這是一種重要的教育力量。班主任的人格魅力對(duì)學(xué)生的一生會(huì)有很大的影響，具備良好的科學(xué)文化素質(zhì)，具備較強(qiáng)的思想政治素質(zhì)和心理素質(zhì)并一定就能指導(dǎo)好學(xué)生，必須提高自己的科學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。班主任要有一顆博愛(ài)的心。學(xué)生個(gè)性差異較大，每個(gè)學(xué)生身上所體現(xiàn)出來(lái)的并不一定都是我們所期望的，甚至有些學(xué)生的所作所為讓我們痛恨。但是，作為他們的班主任，到任何時(shí)候都不能放棄每一個(gè)學(xué)生，要像對(duì)待自己的孩子一樣，努力挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，給他們希望，把他們扭轉(zhuǎn)到正確的軌道上。
班主任工作規(guī)范5
班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基層組織，班主任是班集體的組織者、管理者和教育者，是學(xué)校德育的骨干力量。班主任工作規(guī)范的制定是為了體現(xiàn)陳校長(zhǎng)提出的規(guī)范、服務(wù)的理念，切實(shí)加強(qiáng)我校班主任工作管理，提高班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)班主任工作更具規(guī)范性、科學(xué)性、實(shí)效性。制定一套科學(xué)可行的'工作規(guī)范需要密切聯(lián)系實(shí)踐，結(jié)合我校目前急需規(guī)范的幾個(gè)方面，現(xiàn)提出以下試行稿，歡迎各班主任多提寶貴意見(jiàn)。
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1、一日三轉(zhuǎn)：提倡班主任每天上、下午課前十五分鐘及放學(xué)后到班內(nèi)，關(guān)注班內(nèi)各項(xiàng)事務(wù)，如課前準(zhǔn)備，衛(wèi)生、安全等，及時(shí)解決問(wèn)題。
2、學(xué)校組織各類(lèi)德育常規(guī)活動(dòng)，例如：課間操、大課間活動(dòng)、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、清潔大掃除等班主任都必須按時(shí)到場(chǎng)組織。特提醒：請(qǐng)間操等，請(qǐng)班主任列于各班級(jí)隊(duì)伍之前，以便管理。
3、周末放假需等全部學(xué)生被接走后方可離校。
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1、全面了解學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生的家庭情況，健康水平，興趣愛(ài)好，心理特征都要做到心中有數(shù)。
2、制訂班級(jí)工作計(jì)劃、明確班級(jí)管理目標(biāo)，建立班級(jí)常規(guī)，抓好班級(jí)文化建設(shè)，把班級(jí)建設(shè)成學(xué)生美好的精神家園。
3、認(rèn)真挑選班干部，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自我發(fā)展，師生共同成長(zhǎng)的教育環(huán)境。
4、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)：如課前準(zhǔn)備、作業(yè)規(guī)范等。
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1、衛(wèi)生管理：認(rèn)真組織學(xué)生做好清潔區(qū)的打掃和保潔工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；學(xué)校將結(jié)合值日崗日常檢查、指定日期大掃除檢查及班子成員不定期抽查對(duì)班主任此項(xiàng)工作作綜合評(píng)定。
2、班級(jí)布置：作好班級(jí)美化、每月展示臺(tái)及黑板報(bào)刊出工作，有記錄。
3、每月召開(kāi)兩次主題班會(huì)或中隊(duì)活動(dòng)，要求目的明確，針對(duì)性強(qiáng)，主題突出，準(zhǔn)備充分，形式多樣。
4、認(rèn)真組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)，及時(shí)上交相關(guān)表冊(cè)、活動(dòng)記錄等。
5、教育學(xué)生注意安全，如騎自行車(chē)上下學(xué)需要向?qū)W校提出申請(qǐng)、不私自出校、不到人工湖邊玩耍、不在車(chē)行道嘻戲等；
6、妥善處理突發(fā)事件。如果學(xué)生受傷或突發(fā)疾病，班主任必須先把學(xué)生護(hù)送醫(yī)院治療，并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。重大事件應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
7、愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏，不采摘；放學(xué)前，關(guān)好門(mén)、窗、燈，切斷教室所有電源。每學(xué)期學(xué)校提供掃帚4把，拖把2把，垃圾筒一個(gè)，畚斗一個(gè)。遺失、損壞后需向小學(xué)部申批后再行領(lǐng)取。
（四）家校聯(lián)系
1、班主任應(yīng)通過(guò)校訊通等種渠道與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，了解學(xué)生在家里的有關(guān)情況。接待家長(zhǎng)要熱情，舉止要得體，措辭要得當(dāng)。
2、每學(xué)期結(jié)束時(shí)，集中家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期班級(jí)情況作整體回顧與反饋。
班主任工作規(guī)范6
班主任工作是在我們的學(xué)校教育工作中時(shí)時(shí)發(fā)生的，班主任的工作艱巨而具有挑戰(zhàn)性的，要做好班主任工作對(duì)我像我這樣的新教師也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)《班主任工作基本規(guī)范》，其中的一段采訪深圳高級(jí)教師紅梅老師的視頻，看完后我受益匪淺。她講的“風(fēng)中的蘆葦”的故事，我深受感動(dòng)。歲紅梅老師確實(shí)是一名成功的老師，一名成功的媽媽。
歲紅梅老師用自己的行動(dòng)，用她的愛(ài)來(lái)感染同學(xué)們，作為班主任，她建立了一個(gè)團(tuán)結(jié)、有愛(ài)、快樂(lè)的班集體。歲紅梅老師用愛(ài)、用平等的心態(tài)來(lái)發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，用愛(ài)來(lái)幫助顧長(zhǎng)斌，使他能健康成長(zhǎng)，讓每位同學(xué)的有點(diǎn)都發(fā)光發(fā)亮。
作為班主任，我們確實(shí)要用愛(ài)心呵護(hù)稚嫩的幼苗，班主任老師，對(duì)他們的學(xué)生要有愛(ài)心，他們都是稚嫩的幼苗，我們要用愛(ài)心去澆灌。
愛(ài)是一種品德，是一種美的品德；愛(ài)是一種溫馨，溫暖著我們心靈；愛(ài)是一種力量，能把困難壓倒。那么，師愛(ài)是一種高尚的情感，在教育中發(fā)揮著重要的力量。作為班主任，我們要平等對(duì)待我們的`學(xué)生。平等對(duì)待學(xué)生，是幼苗成長(zhǎng)的關(guān)鍵。
是的，作為一名教育者，我們要在平時(shí)的一點(diǎn)一點(diǎn)中體現(xiàn)出對(duì)孩子的愛(ài)。正如歲老師說(shuō)的，每位學(xué)生都是祖國(guó)的花朵，都是獨(dú)一無(wú)二的花朵，作為一名教育工作者，我們要用愛(ài)去澆灌這祖國(guó)獨(dú)一無(wú)二的花朵。
當(dāng)然，作為一名教師，作為一名班主任，光靠自己的力量是不夠的。我們要與學(xué)校，與學(xué)生的家長(zhǎng)及時(shí)溝通，建立親密的家校關(guān)系，并且要積極調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，我知道這些工作是對(duì)我的挑戰(zhàn)，但我會(huì)用心做好。
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