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手工課作文

時間:2024-04-13 13:16:37 好文 我要投稿

手工課作文【集錦14篇】

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的手工課作文,歡迎大家分享。

手工課作文【集錦14篇】

  手工課作文 篇1

  這周的星期三,我們上美術課時,老師布置的題目是“時間告我“這個手工。同學們都像打了xxx似的高興起來。

  開始做了。我先把一張長方形的紙用剪刀剪成正方形,接著把這張正方形的紙對折再對折,再把中間佘下的'紙折成一個小正方形,然后把我準備的膠水粘上一個舊而沒有用的表的扣手環(huán)上,再涂上顏色,在小正方形里寫上時間,釘上一顆釘子,最后把時針、分針、秒針掛上去,這樣,看看鐘面上是幾小時,把時針調到那里,拿一條繩子分別綁住時針和分針,秒針走一分鐘,分針就走一不格。經過我的一番努力,我的創(chuàng)意終于完成了。

  雖然我的小手工在別人看來很平凡,但我從這次手工課上懂得了人要付出才有收獲。

  手工課作文 篇2

  今天是我們期盼已久的活動課。這次的活動課是制作橡皮泥,同學們個個興奮不已,都想大顯身手,做出自己滿意的作品。

  我們按老師的`吩咐,準備好了一袋橡皮泥、幾根牙簽和一張白色的卡紙。開始做了,我想:做個什么呢?干脆做個七星瓢蟲吧。說干就干,我先拿了一塊紅色的橡皮泥,揉成了一個圓球,放在桌上輕輕地按了一下,再用牙簽從中間壓了一條印,這樣一個七星瓢蟲的身子就做好了。然后我用同樣的方法做了一個頭,把頭和身體粘在一起,我再用兩片白色的小橡皮泥粘在頭的兩邊,這樣一個完整的瓢蟲就做好了。

  我迫不及待地拿給同桌看,同桌忍不住哈哈大笑。原來,我的七星瓢蟲忘了加七星了。于是我又拿了七片黑色的小橡皮泥粘在七星瓢蟲的身子上,又加上了黑眼睛,這下完美了,你瞧!它多可愛呀!

  我拿給老師看,老師說我做的像真的一樣,還給我拍了照片呢。我可開心了!

  這真是一堂有趣的手工課,我喜歡今天的手工課。

  手工課作文 篇3

  “丁零零……”森林小學的學生走進教室,安安靜靜地等待老師。

  突然,小猴老師走進教室說:“今天,我來教大家用樹葉做手工。”說完,同學們開始做起手工。

  一會兒,小兔、小松鼠已經做好了。小豬卻在玩自己的千紙鶴,小兔卻對它說:“快做手工,否則你會被老師批評的!毙∝i不聽勸告,心想:“手工課不是做手工嗎?也可以玩啊!”說著小豬還在玩。

  老師看了看同學們的手工,說:“我要表揚小兔、小松鼠,我還要批評一個人,它就是小豬!闭f完,小豬說:“老師,手工課不是做手工的'嗎?為什么要聽您的要求?”老師回答:“因為上課要認真,不能開小差!

  小豬聽了老師的話,說:“老師,我錯了,我不應該不聽講!崩蠋熡终f:“知錯能改,就是好孩子!

  手工課作文 篇4

  今天我們上了一堂快樂的手工課!

  一開始我看到桌子上的彩紙和剪刀,我特別地好奇!為什么需要放這些東西呢?看到大屏幕,我才知道原來今天要上手工課,我特別喜歡做手工,我一邊想一邊在心里暗暗地笑!

  上課啦,我認認真真地聽講,可是又在想:剪紙一定很簡單!我們先學的.是二方連續(xù)折剪,張老師說:“先對折,再前后對折,再畫上小人,最后剪下來”。我是這樣做的,可是一開始做錯了,等我剪好了,才發(fā)現(xiàn)自己的錯誤。我的錯誤是把該連在一起的地方剪斷了,我真是太馬虎了!

  第二個學的是三角折法,先把一張正方形的紙按折線對折,再向折線對折,再畫和剪。在做第一步的時候,我總是需要老師的幫忙,第二步畫,我也總是畫反,不過,經過我的不懈努力,最后還是成功了!

  哈哈,手工制作多樂趣!記住哦,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!

  手工課作文 篇5

  今天課堂上,老師告訴我們要上手工課,內容是要制作面具,大家都很興奮。

  老師給我們準備了所需要的材料,有彩筆、卡紙、寶石貼貼紙等。

  開始制作啦,我先選了一張粉色的卡紙,我按照老師的給我的小貓圖形將輪廓描了出來。但我一看,天吶,好丑呀!于是,我立刻畫了雙眼睛在面具上,可是我都畫了四五遍還是沒畫出來。

  突然,我想起了幼兒園的時候,我做過的小兔面具。所以我立馬用卡紙做出了小兔的形狀,再用剪刀把眼睛和嘴巴剪掉,并貼上了亮晶晶的貼紙呢。不一會兒,我終于做出了美麗的'小兔面具了。

  老師看了我的面具都表揚了我!我覺得今天是我最快樂的一天。

  手工課作文 篇6

  今天,我在作文班上了一節(jié)有趣的活動課叫做七彩跳跳沙,它是一種用水浸泡做成的.彈力球。

  在做彈力球之前,首先要準備7袋熒光沙,分別是:橙、黃、綠、藍、紫、粉,2袋白色夜光沙,2個模具和一盆水。一個模具是六邊體,一個模具是圓球體。

  第一步:選出自己喜歡的顏色。把它們適量的倒進其中一個模具里,為了不讓沙子倒出來,我們用一張紙圈起來,這樣就做成了漏斗,將細的一頭插在模具里,倒上準備好的沙子。

  第二步:我們把倒上沙子的模具口朝上在水里浸泡五分鐘,不能讓它翻身。

  第三步:把模具拆開,將彈力球拿出來,在窗臺上曬幾十分鐘,將水曬干。

  這樣一個彈力球就做好了,彈力球,彈在地上的時候像一個個小精靈。

  通過做彈力球,我知道了要怎么來控制自己的力量。

  手工課作文 篇7

  今天陽光明媚,我做了一次有趣的手工課——詩詞貼畫,想知道怎么做的嗎?那就跟著我一起做一做吧!

  我迫不及待地打開了袋子,開始做了。我先把一棵樹的樹干貼了上去,我把花朵的粉色部分撕開,最后我再把粉色的部分貼了上去。然后我把花朵中黃色的`部分撕開,最后我特別小心地把花朵上的黃色部分貼了上去。我做好這里了,我就問老師:“老師,我已經把這里做好了,現(xiàn)在我該怎么辦?”老師說:“你們已經可以開始貼詩詞了!蔽揖烷_始貼了,我先把雙面膠的一半撕開,貼在古詩詞上面,再把另一半撕開貼在圖畫上。我速度特別快,一下子我就把這個詩詞貼畫做完了。我簡直就像超神一樣,一下子做完了。我覺得我做的梅花樹好漂亮,簡直栩栩如生。下面讓我來給大家背誦一下《梅花》這首詩,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!

  今天我很高興,因為我學會了做詩詞貼畫這個本領。

  手工課作文 篇8

  今天,我興高采烈地來到了金筆學校。你知道為什么嗎?因為我們要上手工課,我已經準備好了黃豆、黑豆、綠豆……

  上課了,老師先給我們講了一下如何做,又拿出了自己的.作品,我心里默默地想:老師做得這么好看,我肯定做不了那么好看。老師好像看出了我的心思,便說:“只要有耐心,就一定能成功!”

  開始做了,我看了看小魚很簡單,我就開始做小魚吧。我先用鉛筆把小魚勾畫出來,我看到尾巴畫得有點大了,我就重新畫了一張。經過幾次修改,我終于把小魚畫成了。

  我用雙面膠把邊覆蓋住,我又小心翼翼的把黃豆粘在邊上。我發(fā)現(xiàn)我的黃豆不夠了,我左顧右盼,同桌有一些黃豆,我問同桌:“你可以借我一些黃豆嗎?”同桌爽快地答應了。

  我做好了,讓老師看,老師笑瞇瞇地說:“做得很好!比缓,老師給我們拍了一張合影。這節(jié)課真是有趣。∥艺嫦朊恳还(jié)課都上手工課,那該多好。

  手工課作文 篇9

  今天在快樂魔方作文班上了一節(jié)有趣的作文課小手撕畫。

  首先,小手撕畫要先在白紙上畫你想畫的東西,我畫了太陽、白云、樹杈、小鳥。在畫的過程當中我畫錯了,可是我沒有橡皮,怎么辦?于是我告訴了老師,老師連忙把橡皮借給我。

  接著,我要撕我畫的畫了?墒牵▲B和白云不好撕,于是我就把小鳥和白云單獨分開,然后一點一點地撕。

  然后,我要開始貼我撕的'那些太陽呀,小鳥呀……開始我比李潀快,可是,慢慢李潀就比我快了。她做完了,我還沒做完,她就幫助我貼,我們分工合作,她粘我貼,之后,我和她終于完成了。

  最后,我要涂色了。我告訴李潀涂的時候要先勾邊再涂,我涂完了,我看見太空曠就加了個彩虹。

  此刻我的心情像吃了糖一樣甜絲絲的,因為這是我經過努力才完成的畫。

  手工課作文 篇10

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴響了,科學老師面帶微笑地走進教室對我們說:“同學們,今天我們來做風車好嗎?”“好!贝蠹耶惪谕暤卣f。

  我拿出一張正方形紙、一把剪刀、一個圖釘和一支帶橡皮的鉛筆。我先把正方形的紙對折成一個大三角形,再對折成一個小三角形,然后把三角形展開,用剪刀剪四個角。老師說,“同學們,要隔一個角折一下,隔一個角折一下!蔽艺圻^后,就把圖釘扎在風車上,然后再扎到帶橡皮的鉛筆上。但是呢,在這一步我遇到麻煩了。我本以為扎圖釘就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。誰知卻如此麻煩,我拿圖釘時,拿風車的那只手沒有捏緊風車,風車的一個角蹦了出來,我剛捏緊這個角那個角又蹦了出來,這樣反反復復許多次,我費了九牛二虎之力終于把圖釘扎在了風車上,我的風車做好了!

  看著我做的'風車,我的心里美滋滋的,像抹了蜜一樣。我拿著風車開心的玩著,風車飛快地轉著,我高興極了。

  手工課作文 篇11

  今天,手功課上,老師教大家剪小動物的尾巴。老師先做了試范,她一手拿著卡紙,一手拿著剪刀,教我們剪不同動物的尾巴。大家聽得可認真了,老師一說完,大家就迫不及待地動手剪了起來,過了一會兒,各種各樣的尾巴就剪好了。有的同學剪了孔雀的尾巴,孔雀的尾巴就像美麗的扇子。有的'剪了松鼠的尾巴,松鼠的尾巴像月兒,還有的剪了小兔的尾巴,小兔的尾巴像棉花……

  老師看著同學們的手工作品,臉上露出了滿意的笑容,最后老師表揚了大家心靈手巧。今天的手工課大家上的真有趣呀。

  手工課作文 篇12

  今天老師帶我們上了一節(jié)創(chuàng)意手工課雪人撕畫。

  撕畫前,我準備了白紙、畫筆、水彩筆、固體膠和綠色卡紙,等一切準備就緒,我們就要開始撕畫啦!首先我在白紙上專心致志地畫出所需要的圖形,我先畫出一個小圓圈作雪人的頭部,再畫出一個大圓圈作雪人的身體。為了讓雪人更加可愛,我給雪人畫了一頂帽子和兩只小手,并把帽子涂上黑色,給小手涂上棕色,之后把畫好的每個圖形沿著線小心翼翼地撕下來擺放在桌子上,然后在白紙上再畫一塊雪地并撕下來擺放好。接下來就是貼畫了,我先把雪地涂上膠水貼在綠色卡紙的中間,再把雪人的每個身體部位涂上膠水后依次粘貼在雪地上,最后給雪人畫上眼睛和鼻子,一幅可愛的`雪人撕畫就做好了。

  看著做好的作品,我心里美滋滋的。老師看了后,夸我很棒呢!還給我獎勵了三顆貼紙,我開心極了!這真是一堂有趣的手工課,我好喜歡這節(jié)手工課,因為它讓我感受到了“有創(chuàng)意”的快樂。

  手工課作文 篇13

  今天,我們上了一節(jié)與眾不同的手工課。這節(jié)課不像往常一樣是我們的老師給我們上的,而是由我們班小朋友的家長上的,媽媽說,這是家長送課。

  我平時最喜歡的就是畫畫和做手工了。趣味手工課上老師教我們做漂亮的小花,我想:我一定要做最漂亮的花送給媽媽。于是我認真聽老師講解步驟,又不想和大伙兒一模一樣,我便開動大腦,苦思冥想,動手實踐。在做的過程中,我發(fā)現(xiàn)用兩片折紙拼出來很像玫瑰花,用三片拼出來很像荷花。咦?我記得媽媽好像很喜歡荷花,她總說荷花雖然長在淤泥里但是仍然潔白無瑕,于是我決定還是做荷花。我選擇了不同的顏色搭配在一起做了三朵漂亮的荷花,還用心畫了美麗的'電動花瓶,最終第一個完成了作品。我開開心心地拿我的“杰作”請老師看,老師當著全班同學的面夸我有創(chuàng)意,還小心翼翼地把我的荷花張貼在黑板上,聽了老師的夸獎,看到自己的杰作,我心里美滋滋的。

  手工課作文 篇14

  今天,王老師和我們認真地做了一個像月牙似的小燈籠。

  一上課,王老師就叫我們準備材料,接著就教我們做燈籠。同學們聽得可認真了,王老師教完我們做燈籠,一聲令下,同學們就七手八腳的.做著自己的小燈籠。有的同學用小手撕著雙面膠,有的在認真地貼著雙面膠,還有的用剪刀剪著彩紙……大家真忙呀!

  我也開始做我得燈籠。剛開始,我覺得做燈籠非常有趣,而且和好玩,但是后面我覺得撕雙面膠很麻煩,因為老是貼到桌子和彩紙上,但我最終還是堅持完成了。我首先把燈籠貼著雙面膠,接著粘到彩紙上,然后用小柱子撐著,最后在后面粘上彩紙,再把繩子系好,我的小燈籠就完成了!

  我看著我辛苦做出來的成品小燈籠,真叫人興奮和開心呀!

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