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一次有趣的實驗作文

時間:2024-04-30 00:13:34 好文 我要投稿

[熱]一次有趣的實驗作文14篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的一次有趣的實驗作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[熱]一次有趣的實驗作文14篇

  一次有趣的實驗作文 篇1

  處處留心皆學問,生活中有許多令你疑惑的地方,這時你就要通過實驗來解開你心中的疑題。我們都想像愛迪生一樣,成為一名偉大的科學家,雖然我們沒有愛迪生神一樣的大腦,也沒有愛迪生那樣專業(yè),但我們可以做些書本上簡單而又普通的小實驗。以下就是我一次成功試驗的案例。

  一天傍晚,我去喂雞,從雞窩里撿回了幾個雞蛋,我見這幾個雞蛋全身臟兮兮的,就想給他們洗個舒舒服服的“澡”。在給雞蛋“洗澡”的過程中,見雞蛋一直沉在水里,我心中便閃出了一個疑問,你說,能不能讓雞蛋浮在水面上,讓雞蛋在水面上“游泳”呢?這件事引起了我的好奇,我決定親身實驗,來解開這個謎題。

  星期天中午,我的實驗開始了。實驗的材料有:一個大玻璃碗,幾個雞蛋。我去水龍頭那用玻璃碗打了一碗水,再把雞蛋放在水里。我把雞蛋輕輕地放在水面上,一放手,雞蛋慢慢下沉到碗底。我再把雞蛋輕輕放在水面上,它還是沉了下去。經過無數(shù)次試驗,雞蛋始終還是沉了下去。我有點氣餒,可還是不想放棄。難道我的第一次實驗必定是失敗的.嗎?不,不。我不會放棄的。我打開電腦,上網查詢資料,資料顯示,只要在清水里放點鹽就可以讓雞蛋浮在水面上,因為雞蛋的密度小于鹽的密度,所以雞蛋會浮在鹽水水面上,當向鹽水中加入清水時,鹽水的密度就會不斷減小,當鹽水的密度小于雞蛋的密度時,雞蛋就會下沉了。原來是這樣,我看了資料,又有了信心回到實驗地點,往清水里加了點鹽。果然,雞蛋浮在了水面上,雞蛋終于可以在水面上“游泳”了!

  通過這次實驗,讓我明白了生活中的一些常識,華羅庚說過:“科學上沒有平坦的大道,真理長河中有無數(shù)礁石和險灘。只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入海底覓得驪珠!敝挥胁粩鄬嶒灒拍塬@得成功;只有不斷實驗,才能獲得真理。

  一次有趣的實驗作文 篇2

  很早的時候,好奇心旺盛的我就被書上的一個小知識迷住,F(xiàn)在我便有了揭開秘密的機會!

  里面說:倒?jié)M一杯水,用白紙蓋住杯口,然后一翻,飛身朝下直豎,大部分水就無法流出來了。我覺得這個令人匪夷所思的理論荒唐至極,我也有點半信半疑:想讓普通的紙承受水的沖力與無孔不入的特性,根本是癡心妄想嘛!不過,心動不如行動,一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

  我風馳電掣的準備好材料,灌滿一整杯水,然后用A4紙緊緊捂住。但紙一碰瓶口,水就將一塊浸濕了,由此更加證明了我的推測,水肯定會全部溢出的!我屏息凝神,猛的倒過來,原以為水像沖破堤壩的洪流般傾瀉而出,卻發(fā)現(xiàn)事與愿違,不僅紙沒有被弄爛,反而只有幾顆渺小的水珠緩慢的從杯底滲透出來。我驚訝得張口結舌:“這...這怎么可能?完全違背了自然常理!” 但對自己與眾不同的離奇發(fā)現(xiàn),還是比較欣喜若狂的,我很希望可以再玩一回,不過這下我多留了個心眼:既然就這么一張紙,可經受一整杯水的壓力,那么我如果倒掉半杯水,豈不是事半功倍的妙法!

  我滿懷信心的倒掉半杯子水,再重復實驗!我瞪大雙眼,準備見證奇跡的降臨!芭荆 庇嘞碌陌氡敛豢蜌獾.到了出去,教了我一個透心涼!“呸呸!你這水是在搞我嘛,來的時候不來,不來之時偏偏要來!” 我沒好氣的小聲抱怨。此現(xiàn)象卻激起了我的好奇心:為什么同一個過程,同樣的器材,只不過水量大小不同,實驗結果也大相徑庭?我端了一顆問題之心查找百度。

  啊,原來,一張紙是頂不住水的沖擊力了。真正是大氣壓的神奇!滿水的杯里沒有流動空氣,你也不會為重力而落;我半杯水里不是真空了,壓強便勝于大氣壓力,從而簡單的直接流出。

  通過這次實驗,我明白了生活中只要善于提問,就能解開一切謎團!多么有趣的實驗!

  一次有趣的實驗作文 篇3

  星期五,老師留了一個作業(yè),讓我們回家去做一個小實驗,叫做醋泡蛋。

  我回到了家準備了一個小桶,一些白醋,和一個小雞蛋。我首先把白醋倒到小桶里,然后我又把雞蛋泡到醋里,就開始靜靜地觀察了。

  慢慢地,雞蛋周圍聚集了許多小泡,好像正在喝雞蛋媽媽的奶一樣。一小時,兩小時,三小時,四小時過去了。小泡越聚越多,他們就像士兵一樣吞噬著雞蛋的地盤。最后,竟然快要把整個雞蛋都包起來了。雞蛋無聲地反抗著,可是無能為力。醋最終打敗了雞蛋。小雞蛋被醋的小泡一會托上去,一會又被壓下來。雞蛋連連求饒,可醋卻不理它,依然我行我素。

  第二天,我奔向我的“雞蛋地”。只見雞蛋變胖了,皮膚的顏色變淡了,變得比原來更可愛了,堅硬的外殼也稍稍變得有些彈性。就像我們吃得QQ糖一樣有趣。這時,我的筷子不小心擦了一下雞蛋皮,只見那筷子就像一塊魔力橡皮擦,把雞蛋擦白了一條,我心痛不已。

  第三天,我走到“雞蛋地”前,令我驚奇的一幕發(fā)生了,“雞蛋地”的上面漂著一層粉紅的像米粒大小的“雞蛋衣”。我用筷子把“雞蛋地”上面的“雞蛋衣”撥到一邊,里面的.雞蛋竟然是淡紅色的。我用筷子輕輕一擦,雞蛋露出了乳白色的“蛋衣”,我以為這就是雞蛋的蛋清吧,便害怕地縮回了手,認為自己把蛋殼弄掉了,可仔細一看,“蛋衣”上還有裂紋呢,虛驚一場。

  第四天,我小跑到“雞蛋地”前。“哇,白白胖胖的雞蛋呀!”我驚喜地叫起來。只見我的雞蛋娃娃要比普通雞蛋胖兩倍,而且它的皮膚是乳白色的,還很有有彈性,它已經沉到了醋底。我馬上把它撈出來,小心地用筷子扎了個洞,蛋黃、蛋清還有醋水都流出來了。我馬上把它端給患有高血壓病的姥姥,因為它是對高血壓很有好處的食品。

  小小的雞蛋里都有這么大的學問,我們應該在生活中多觀察,去發(fā)現(xiàn)這個世界的奇妙之處。

  一次有趣的實驗作文 篇4

  同學們,想必你們一定玩過氣球吧!那你們有用氣球做過小實驗嗎?今天,就跟著我一起來用氣球做個有趣的實驗吧!

  首先,我準備了一些實驗用的材料:一個氣球、一張A4白紙和一塊羊毛布料,一切準備就緒,“可以開始做實驗啦!”我?guī)еd奮、急切的心情,迫不及待地說,開心得一蹦三尺高。

  我先把羊毛布料小心翼翼地放在還沒有吹鼓起氣的氣球下,用力地摩擦,直到氣球微微發(fā)燙為止,接下來,是展示真正的實力的時刻,我又把氣球“呼……呼……”地吹大了,然后拿起一張A4白紙,一點一點地撕成小方塊,盡管我已經十分小心了,可還是力不從心啊!我一會兒把這兒撕破了,一會兒又把那兒剪壞了……終于,我把整張紙都撕好了,將氣球放在了距離紙屑大約一厘米多的位置上,慢慢地,慢慢地,小紙屑陸續(xù)地跳起了舞來,爭先恐后地爬上了美麗的、有趣的氣球舞臺上。

  之后,我又用羊毛布摩擦氣球,并好奇地把氣球放在了距離墻面大概兩厘米的地方,卻發(fā)現(xiàn)氣球似乎被吸住了,好像一雙無形的大手在拽著氣球用力地往前走,突然,這股力量一下變大了,我沒有抓穩(wěn),本以為氣球會一下子掉到地上,結果,我驚訝地發(fā)現(xiàn)氣球居然像吸盤一樣吸在了墻上……

  玩了好一會兒氣球,我看到手上有些臟,便帶著氣球來到了水龍頭下洗手,我想知道水和氣球又有什么關系?于是便擰開水龍頭。再次摩擦氣球并將氣球靠近水流。發(fā)生了什么呢?水流彎曲并跟隨氣球運動,從而改變了方向……

  這到底是為什么呀?原來用羊毛布料摩擦氣球時,氣球就會產生電,能夠像磁鐵一樣吸引物體。我們還可以將氣球靠近自己的'頭發(fā),頭發(fā)也會像被施了魔法一樣立起來。

  這個實驗可真有趣呀!學習和生活中還有非常多的奧秘,就讓我們一起來探索吧!

  一次有趣的實驗作文 篇5

  “別擠,你往后靠靠……”咦?教室怎么這么吵?一看,原來同學們在做實驗啊。

  只見老師的桌子上擺著一小瓶醋,一張紙,一根毛筆以及一根蠟燭。我也趕向前,左看看,右看看,期待得不得了,同學們臉上也掛著微笑。

  開始實驗了。老師將醋打開,眼神專注,用毛筆蘸醋,小心翼翼且一筆一畫地書寫,同學們個個專心致志,盯著紙看,不知道的人以為他們跟這紙有什么仇怨呢!“都回到座位上,等到字干了我們就可以烘烤了。”老師叫喚道。同學們依次回到座位,開始聽老師講課。“在紙還沒有干前,大家先來猜一猜,紙烤完后是什么顏色的!”老師拍手說道!巴该鞯.!”“白色的!”“黑色的!”同學們爭先恐后地回答。到底是什么顏色呢?算了,先不想了,繼續(xù)聽課吧。教室里傳出一陣又一陣笑聲,看來大家對這次的實驗都很感興趣呢!

  過了十幾分鐘,我們要開始烘燒了。到了實驗最重要的環(huán)節(jié),大家都不由得向前跑,想親眼見證這神奇的事情。

  同學們向前仰,老師蹲下,捏著紙,在火焰上搖來搖去,可字體仍不呈現(xiàn)。是出什么問題了嗎?為什么看不見字呢?大家耐心地等著,過了幾分鐘,終于現(xiàn)出了一個字,橙黃色的,真好看,我驚呆了!其它的字體也“乘勝追擊”,可惜有些字比較黑,老師解釋,這是因為字沒干引起的。老師舉起紙,將紙圍繞蠟燭轉了一圈,紙上寫著“秘密情報”四個字,雖然有此字不太清楚,但已經很好了,畢竟這是我第一次看到這種神奇現(xiàn)象。

  為什么能出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?因為醋與紙接觸時會產生一種化學現(xiàn)象,從而結下一層薄膜,一樣的物質,著火點低,密寫面變成焦面,顯示出顏色,所以才能將字體現(xiàn)出。

  科學就是這樣,只要堅持探索,不斷發(fā)掘,就能看見一些不可思議的美,正所謂“世界上不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

  一次有趣的實驗作文 篇6

  雞蛋,真的握不碎么嗎?有些同學哈哈大笑說:“怎么可能!”也有些同學很堅定地說:“會的,雞蛋肯定會被握碎的!蹦亲詈笳l說的對呢?跟我們去二(4)班看看吧。

  轉眼來到了教室,楊老師跟往常的不一樣。只見楊老師拎著一筐雞蛋,站在講臺上,對著同學們說:“我們今天要做一個實驗,看看哪個小朋友的力氣最大,最后能把雞蛋捏碎,選出我們班級的大力士!”剛一講完,只見同學們都躍躍欲試地舉起了右手,希望自己能夠被選中。沈子悠是第一個被選中的',她小心翼翼地握住了雞蛋,深深地吸了一口氣,白嫩的臉蛋上泛著些許微紅,似乎一下子要把全身的力量都要集中在手上,可是隨著反復用力握雞蛋,結果還是沒有握碎。

  緊接著,我被叫到了臺上,同學們都睜大眼睛緊緊地盯著我手中的雞蛋屏息靜氣,教室里靜得只能聽見呼吸聲。我自信滿滿地握著雞蛋,心想:我一定要成為第一個握碎雞蛋的大力士。可是我再怎么努力也沒法握碎雞蛋。后來,不斷有同學們加入了實驗,他們有的試圖用拇指扣碎雞蛋;有的如猛虎下山般狠狠地拍了拍雞蛋;甚至有一個同學在用力握雞蛋的時候,不小心讓雞蛋掉到地上摔碎了。但是,自始至終沒有一個同學能夠成功地握碎雞蛋。最后連楊老師也握起了雞蛋,可直到他握得面紅耳赤手指關節(jié)泛白,也沒能握碎雞蛋,教室里頓時響起一陣竊竊私語的聲音:“難道這是一個假雞蛋?”

  等同學們都安靜了下來,楊老師站在了臺上,看著一個個像斗敗了的公雞般的同學,微笑地說:“為什么呢?同學們看呀,雞蛋是橢圓形的,這使得它的受力變得均勻,所以怎么握也握不碎!

  這節(jié)課我們不僅完了游戲,還學到了一些知識。原來,小小的雞蛋背后藏著這么大的秘密,這次真的是長見識了。

  一次有趣的實驗作文 篇7

  “哇,你好厲害呀,快教教我吧!”咦?這是在干什么呢?原來今天彭老師帶著我們做了一個實驗——水上漂針。

  上課了,彭老師大聲罵道:“你們再講話,信不信我把一盆臟水潑在你們身上,讓你們成為落湯雞!”那幾個男生都齊聲說道:“怎么可能。”只見彭老師出去抬來一大盆水,手里還拿著一小盒針和一卷紙,我們都被嚇得像是被老虎吃掉的小兔子。

  彭老師變臉可真快,剛才還怒氣沖沖,現(xiàn)在又眉開眼笑地對我們說:“快過來,我給你們變個魔術。”大家都疑惑地跑過去看。彭老師給每個人發(fā)了一顆針,對水說:“菠蘿菠蘿蜜,魔法快顯靈!”彭老師讓我們把針放上去,看誰的針可以浮在水面上。男生們一個個把針放進去,可都沒能漂起來。有的針像頑皮的孩子,一下就游到了水底;有的'針像一個醉漢,搖搖晃晃的;有的像一位跳舞的女孩,跳著跳著就落了下去。突然,一只手伸出來把針輕輕一放,針竟然浮在水面上了,所有人叫了一聲:“哇,誰那么厲害呀?”大家都羨慕不已。我也輕輕一放,竟然也漂了起來,我高興得手舞足蹈。

  彭老師看到,還是有一些同學沒能讓針浮起來,就說:“我再告訴你們兩個方法,一定能讓針漂起來!首先把針用紙擦干,再把它放到頭發(fā)上用力擦,就可以漂起來;或者先拿一張薄薄的紙放在水面上,再把針放上去,就可以漂在水面上了!蔽覀儼凑绽蠋煹姆椒,果然針漂在了水面上,我們追著老師問:“這是什么道理?”

  老師說:“第二個方法是水面的張力,水就像一群小寶寶一樣,手拉著手。針放上去,小寶寶就拉不住,針才掉下去。如果放一張紙,就把這些小寶寶聚在一起,針就不會掉下去了!

  這次實驗真是一次有趣的實驗,還讓我懂得了不少科學道理呢!

  一次有趣的實驗作文 篇8

  天依然是那么藍,云依然是那么白。我像往常一樣走在去學校的路上,手里捧著一顆生雞蛋,生怕把它捏碎了。我一邊走一邊想:“老師讓拿雞蛋是做什么實驗?難道是孵雞蛋?還是蒸雞蛋?"想到這兒,我不禁嘿嘿地笑了。

  一到教室,我就聽到:“啊哈哈哈,你竟然把雞蛋打碎了!還是"雙黃”蛋!雞蛋碎了,我看你一會兒怎么辦!哈哈哈!”這顯然是我們班破壞王的聲音了。我不由得摸了摸我的“蛋寶寶”,暗自慶幸它依然完好無損。

  "叮鈴鈴-”上課了。同學們陸續(xù)走進錄播室,等著白教授給我們上這節(jié)有趣的實驗課。當聽到老師說要“立雞蛋”的實驗時,我拿著我親愛的“蛋寶寶”說:“這怎么可能!“

  可是,幾乎與此同時一個同學大喊:“我立住了!"并向我們炫耀著,吃驚的`聲音一波接著一波,有的同學羨慕地看著他,有的同學跑到這位同學的身邊問“立蛋”竅門,而我則是在座位上擺動著“蛋寶寶”,想著怎樣才能立住它。

  實驗開始了,我仔細琢磨著我的“蛋寶寶”,在桌子上磨了立,立了磨……“啊,怎么這么難!”正在我準備歇息的時候,又有同學立住了他的“蛋寶寶”。這不,又把我的上進心激起來了,我向“蛋寶寶”嚴厲地說:“要是你敢給我丟臉,我就把你拍得稀巴爛!"

  我先是把我的雞蛋搖晃了幾下,滿心期望它能出現(xiàn)奇跡,可它還是立不起來!拔铱次疫@輩子都立不起它來!”看著其他同學的“蛋寶寶”,我嫉妒極了!

  屢次失敗后,白教授又教給了我們一個“立蛋”竅門:心要靜,手要穩(wěn),蛋要平。我又試了許多次,可還是沒成功。

  就這樣,一直到實驗結束,我還是沒立起來,看著其他同學炫耀的目光,我心中滿滿的失望和嫉妒。

  通過這個實驗,我懂得了一個道理:做什么事都要心平氣和,要有持之以恒的精神,絕不能半途而廢。

  這真是一次有趣的立蛋實驗!

  一次有趣的實驗作文 篇9

  最近我在看一本有關戰(zhàn)爭的書,其中有一個故事是這樣的:有兩個國家在打仗,其中一個國家經常戰(zhàn)敗,是因為情報經常被敵軍發(fā)現(xiàn),而自從有了裝有情報的雞蛋后,這個國家就很少打敗仗了。我非常好奇,就做了一個實驗。

  在爸爸的支持下,我備好了材料:一個特大號雞蛋、水、毛筆。實驗開始,我用毛筆蘸滿了水,在雞蛋上寫下了我的名字。我將雞蛋放入沸騰的水里,15分鐘后關火,拿出雞蛋。我迅速把雞蛋剝開,可是蛋清上并沒有我的名字。啊,原來這個“名字蛋”,所需要的液體不是自來水啊!

  第二天我又拿來蘸滿顏料的水,寫下我的名字后,我還是把他放在沸騰的'水里,可是依然沒有成。

  我松懈了,不想再做這個實驗,爸爸猜透了我的心思,變來勸我,爸爸摸著我的頭對我說:“怎么?想放棄嗎?”我點了點頭!昂⒆尤绻@一點小事你都想放棄,那么你將不可能做成大事”。我若有所思。

  聽了爸爸的話,我更加想成功的做完這個實驗。在吃午飯時,我看到桌子上放的醋,便想:醋也是液體,不如一會兒試一試。飯后,我用毛筆蘸滿了醋,在雞蛋上瀟瀟灑灑的寫下了我的名字。我把雞蛋運動員放入了沸騰的水中,坐在客廳,心里忐忑不安,15分鐘到了,我急急忙忙地跑進廚房,將雞蛋拿了出來。我非常緊張,手心里的汗都流了出來。我用最快的速度把雞蛋殼剝掉,等待著奇跡的出現(xiàn)。

  雞蛋清有明顯的字,我歡呼了起來:“我制作的‘名字蛋’終于誕生了”!成功后,我不由得向爸爸炫耀,爸爸見后對我說:“你看,功夫不負有心人”。成功后我還有一個疑問,為什么只有蘸滿醋?才能寫下字呢?爸爸告訴我:“用醋酸在蛋殼上寫字,等醋酸干后再煮雞蛋,這些宇就會被吸收,穿過蛋殼印在煮熟的蛋清上,而蛋殼上卻不會留下任何痕跡,別說用肉眼,即使用顯微鏡也看不出來”!

  這真是一次有趣的實驗。

  一次有趣的實驗作文 篇10

  今天,我和媽媽做了一次有趣的實驗。

  我們先準備好生雞蛋和熟雞蛋各一只,玻璃杯兩只。我想知道,到底是哪只雞蛋會浮起來。我往兩個杯子里裝入大半杯冷水,然后輕輕地把兩個雞蛋分別放入兩個杯子里。你猜我看到了什么?兩個雞蛋不約而同地沉入杯底了!

  這時,媽媽笑瞇瞇地說:“用熱水會不會有不同的結果呢?”我們馬上行動,用電茶壺燒好熱水。當我往杯子里倒上沸騰的水之后,奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了!雖然兩個雞蛋還是分別沉在杯底,但卻又不一樣。你瞧!生雞蛋像一個不倒翁,推它倒下,它又豎起來,并且生雞蛋還冒著顆粒般的小泡泡,發(fā)出“嗤嗤嗤”的聲音。熟雞蛋卻沒有冒泡,安安靜靜地呆在水中。真是太有趣啦!

  媽媽告訴我說:“這是因為在雞蛋被燒煮的時候,雞蛋內部的蛋黃蛋清受熱膨脹,雞蛋內部的.氣體被從雞蛋表面的小孔排出。由于雞蛋在煮的時候雞蛋殼表面的膠狀物質溶于水中,使得雞蛋殼表面的小孔變大,水可以自由進出。我們把雞蛋放在沸水中相當于

  在煮雞蛋呢!”

  我說:“媽媽,我們往水里加鹽試試看吧,雞蛋有沒有可能浮起來呢?”媽媽同意了。我把大量的鹽倒入兩個玻璃杯中,熱水很快就把鹽化了出來。結果生雞蛋浮了起來,離杯底有5毫米左右呢!熟雞蛋還是跟

  剛才一模一樣。真奇怪呀!

  媽媽告訴我說:“我們在水中加鹽時,增大了水的比重。當增大到一定的值時,水的比重等于雞蛋的重量,雞蛋就會懸浮在水中;水的比重大于雞蛋的重量,雞蛋就會浮出水面!蔽液芟肟吹诫u蛋浮出水面的情景,就要往玻璃杯加鹽,媽媽說:“晚飯的鹽是要留著

  的喲!”

  這真是一次有趣的實驗!

  一次有趣的實驗作文 篇11

  今天,在學校里傳來了捧腹大笑的聲音,這是怎么回事?讓我們一起走進教室揭開神秘的面紗吧!

  哦,原來這是在做一次有趣的實驗!這個實驗名字叫“會跳舞”的雞蛋。班里的學生一下子就炸開了。老師說:“別急,別急,好戲馬上開始”。

  孫老師邊說邊請出她的神秘搭檔,有玻璃瓶小姐、勺子爺爺、主角雞蛋、還有非常神秘的`嘉賓鹽。要是沒有鹽,整個實驗都做不成。老師小心翼翼地把雞蛋放入玻璃瓶里,然后放入鹽,用勺子攪拌均勻?墒牵}對雞蛋毫無作用,雞蛋好像在說:“我刀槍不入,就憑你的鹽,休想讓我跳舞”。雞蛋好像跟我們捉迷藏呢!我們很是失望。緊接著老師又倒了點鹽,雞蛋只是伸了個懶腰。我想對鹽說:“玉帝收孫悟空,強中還有強中人,你還是別費力氣了。最后老師把鹽袋剩余的鹽全部放進去,可是雞蛋像個睡美人一動也不動,只是扭扭身子。我們的雙眼一直盯著瓶子,過了一會,雞蛋浮在半空。

  不知老師放了點什么料,水變渾濁了,雞蛋快要撐不住。老師又給它來了個雪上加霜,雞蛋終于撐不住了,像火箭一樣飛了上去浮在水面上。老師讓同學按它下去,它又浮了上來。有人說:“雞蛋需要空氣它才會上來”。你們看見了吧?不只是孫悟空會騰云駕霧,雞蛋也會。雞蛋剛開始在水上跳芭蕾舞,我們驚訝地看著雞蛋跳舞。不一會雞蛋變得像個百米運動員,在玻璃瓶里來回奔跑,好像要超過運員的樣子。有一會雞蛋像上躥下跳的猴子蹦來蹦去,好像把玻璃瓶當成蹦蹦床。這樣一來,同學們更想要把雞蛋抱回家了呢!

  有趣的實驗可以讓我們更留心觀察,讓我們更愛科學。我愛實驗!

  一次有趣的實驗作文 篇12

  今天,我在書上看到了一個有趣的實驗,在燒杯里,放入一個生雞蛋,再加上幾勺鹽,攪拌均勻,然后,雞蛋就浮起來了。

  “這是真的嗎?”我?guī)е@個疑問去問媽媽。媽媽告訴我:“只有親自動手,才能解開這個謎。”聽了媽媽的話,我興致勃勃地買了一小袋鹽和雞蛋,在盛一小盆清水。

  實驗開始了,我把雞蛋放到水里,再用勺子舀一勺鹽,放到水中,再用筷子攪拌均勻,這時我發(fā)現(xiàn),雞蛋并沒有浮起來,我又舀了一勺鹽,雞蛋還沒有起來。時間慢慢的過去。當我失去信心,準備終止這個實驗的時候,媽媽走過來,說:“怎么停下來了?前兩天你讀書時,不是還念叨著,泰戈爾曾經說過:‘有了信心,你就會在嚴肅的現(xiàn)實生活中找到樂趣!裕阋欢ㄒ獙ψ约河行判摹!蔽蚁嘈帕藡寢尩脑,于是我又舀了好幾勺鹽,再一次攪拌,突然,我發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢浮起來了,像伸了個大大的.懶腰。我趕快趁熱打鐵,馬上加上幾勺鹽,雞蛋在不斷上升。

  我高興地喊道:“快來看,實驗成功了,實驗成功了!”這時全家人都圍過來看,很吃驚的樣子問我,這是怎么回事?

  我說道:“這個我明白,你們知道不知道外國的死海為什么不游泳的人也會浮起來?”大家沒一個回答。我告訴他們:“那是因為死海的水里含有很多的鹽,而人的密度沒有海水的密度大,所以這個實驗也是一樣的道理呀!边@時,媽媽說:“看來雞蛋的密度比清水的密度大,所以才會浮起來。”我高興地說:“對了!

  通過這個實驗,讓我知道了科學的奧秘,所以我想多讀些科學書,懂得更多的科學知識。

  一次有趣的實驗作文 篇13

  我在圖書館里選書,突然,我看見了一本關于科學的書。我從書架上取下來,在桌子上靜靜地看……這時,我看到一行字:燈泡的游戲。我看了又看,想,這一定很好玩吧!于是,我把需要的材料記在了一張白紙上:1。5V的燈泡,一根電線,一節(jié)雙A電池。

  第二天,我纏著爸爸買這些科學實驗材料?墒且坏綗艟叩昀镆豢,沒有。但我沒有灰心,決定到奶奶家找。到了奶奶家,終于在一個,爺爺放工具的小盒子里找到了一個陳舊的手電筒。我把手電筒拆了,拿出里面的小燈泡,可發(fā)現(xiàn)燈泡是2。4V的,電池是1。5V的。沒法接,我把兩個電池用交布連了起來,變成了3v的電池,大于2。4v的燈泡。我又找來一根電線,用鐵鉗把里面的銅絲露出來,小心翼翼地纏在燈泡的身子上。我的手上都有汗了,卷不住,我用紙巾擦了擦手,繼續(xù)把銅絲卷在燈泡上。終于卷起來了,我又花了好大的勁,把電線的另一頭用鐵鉗把銅絲弄出來。然后把電線的'一頭接在電池的負極,燈泡接在正極。但是,沒用,燈泡不亮!

  那用兩個呢?我想,應該可以。我把兩個電池接起來,用電線和燈泡接通了電池的正負極,這樣就可以通電了?墒,沒有亮,我把燈泡按了一下,哈哈!OK,亮了,我十分高興?墒呛髞碛植涣亮,我仔細地看,原來是燈泡沒有對準。我又試了一次,還不亮,原來是負極電線沒有放好。這一次,我注意了,哈,又成功了。爸爸告訴我,電池連接上電線就有了電流,燈泡遇到電流就會亮。

  啊,這次試驗多么有趣!即增長了我的知識,又添加了樂趣,我忘不了這快樂地一天。

  一次有趣的實驗作文 篇14

  今天的作文課上,老師給我們做了一個神奇的實驗――水的張力。

  我們老師神神秘秘地拿了兩個杯子和三盒回旋針,走到講臺上對我們說:“今天,我們要做一個有趣的小實驗!闭f完就出去接了滿滿一杯水,然后小心翼翼地把水放到了桌子上,又說道:“今天我們要做的實驗就是把回旋針放到水杯里面,看看到底能放多少個水不會溢出來!崩蠋熢捯魟偮,大家就七嘴八舌地議論起來了,有的說放20個,有的說能放50個,你一句,我一句地爭論著,我始終覺得這滿滿一杯的水頂多能放進去十個回旋針就會溢出水來。

  老師說了句:“實驗開始!”同學們立刻停止了議論,我一直覺得這杯水就不可能放十個回旋針,這是毫無懸念的',我索性就爬到了桌子上看。就在這時,我聽到有同學喊:“一個、兩個、三個……”看來實驗開始了,聽著他們的喊聲“十個、十一個……”什么,放進去的回旋針竟然超過十個了,我猛地抬起頭,我發(fā)現(xiàn)水面居然沒有一點變化,放進去的針數(shù)繼續(xù)增加,竟然達到了二十個,我不敢想象,緊張的望著水面,我發(fā)現(xiàn)水面有一點鼓起來了,看樣子好像輕吹一口氣水面就會破裂流出水來似的,但它好像被施了魔法似的,怎么也不流出水來,針數(shù)到了50個了,還超過了50。我實在是再也想不出能放多少個回旋針了。

  實驗結束了,水中竟然放了245個回旋針,245個是多么驚人的數(shù)字。隨后老師給我們講了其中的原理,原來是水面張力的作用。水面張力就是水表面的水分子緊緊地靠在一起,相互吸引的一種力。

  這真是一堂別開生面的作文課,如果你好奇也可以自己實驗一下哦!

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