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教育箴言

時間:2023-05-07 17:13:43 教育 我要投稿

教育箴言

教育箴言   分類: 引用 |字號 訂閱 本文轉載自流指《教育箴言》 ●教師的威信是一個教師順利而有效地開展活動的必要條件�!驗槿绻麤]有威信,那就意味著教師和學生之間沒有正常的關系,沒有順利地進行教學和教育活動的正常條件�!ㄇ疤K聯(lián))彼得羅夫●我們力求使學生深信,由于經(jīng)常的體育鍛煉,不僅能發(fā)展身體美的和諧,而且能形成人的性格,鍛煉意志力�!ㄇ疤K聯(lián))蘇霍姆林斯基●身體健康下降是學習過度的后果……硬塞知識的辦法該受到多么嚴厲的譴責�!ㄓⅲ┧官e塞《教育論》●適當?shù)男菹�,是健身的主要秘訣之一,萬不可忽略。忽略健康的人,就是等于在與自己的生命開玩笑。——陶行知《每天四問》●校長是一個學校的靈魂,要想評論一個學校,先要評論他的校長。●領導學校,首先是教育思想上的領導,其次才是行政上的領導�!ㄇ疤K聯(lián))蘇霍姆林斯基《和青年校長的談話》●要少發(fā)命令。命令只在其他方式不適用或失敗的時候才用�!ㄓⅲ┧官e塞《教育論》●你要注意那離開小學馬上就畢業(yè)開始打掃寫字間的孩子,他可能是一頭黑馬�!溃┛突裎覀儾⒉皇峭ㄟ^教育努力教會青年人謀生,而是教他們創(chuàng)造生活�!ò拇罄麃啠⿷烟亍竦谝粋€教大學的人,必定從未上過大學�!ǘ恚┝_蒙諾索夫●興趣是最好的老師�!ǖ拢⿶垡蛩固埂駩酆⒆舆@是母雞也會做的事�?墒�,要善于教育他們,這就是國家的一件大事了,這需要才能和淵博的生活知識。——(前蘇聯(lián))高爾基●大學培養(yǎng)各種人才,但也包括蠢才�!ǘ恚跎晁够衲悴荒苋ソ虅e人,只能幫助他自悟而已�!ㄒ獯罄┵だ浴裎野呀逃x如下:人的智慧決不會偏離目標�!八^教育,是忘卻了在校學得的全部內(nèi)容之后所剩下的本領”�!ǖ拢⿶垡蛩固埂衲芘囵B(yǎng)獨創(chuàng)性和喚起對知識愉悅的,是教師的最高本領。——(德)愛因斯坦●再也沒有勝過逆境的教育了�!ㄓⅲ┑宜估桌褫p視教育的人是唯一的不學無術之輩�!_馬)西拉斯●無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也�!ㄌ疲╉n愈●學�?梢悦撾x生活,可以脫離政治,這是撒謊騙人�!ㄇ疤K聯(lián))列寧●教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人�!招兄駜�(nèi)在的開悟,要比外界的教育更重要�!ㄈ眨┐ǘ丝党伞裆袷サ哪康闹挥幸揽可袷サ姆椒ú拍軌蛉崿F(xiàn)�!ㄓⅲ┧靖魈亍裆裆涫种陨�,并不是因為他的箭好,而是因為他瞄得準。——(英)托·富勒●每一學科都有其假定原理,人類的判斷力由此處處受到限制。——(法)蒙田●若是瞎子領瞎子,兩個人都要掉到坑里�!缎录s全書·馬太福音》●專橫頑固和教育在本身上是互相矛盾的東西。——(俄)杜勃羅留波夫●分辨力并不是一種天賦的東西。我們的經(jīng)驗告訴我們,它是逐步完善的�!ǚǎ┛椎襾喛恕袷裁词墙逃拷逃褪菐椭鷮W生學會自己思考,作出獨自的判斷,并作為一個負責的公民參加工作�!溃┖諝J斯●人若受過真正的教育,他就是個最溫良、最神圣的生物;但是他若沒受教育,或者受了錯誤的教育,他就是一個世間最難駕馭的東西�!ń菘耍┛涿兰~斯●要使自己幸福和強大,問題只在于改善教育的科學�!ǚǎ⿶蹱柧S修●真正的教育就是智慧的訓練——(美)貝斯特●真正的教育在于:要使世界上所發(fā)生的一切事情,你都能夠加以評判�!ǘ恚┸嚑柲嵫┓蛩够駴]有疑問就等于沒有學問——(英)托·富勒●智力教育就是要擴大人的求知范圍�!溃┞逋龻枴褡诰奕思缟系陌颖染奕丝吹酶h�!ü帕_馬)盧卡努斯●天才若不經(jīng)過教育,很可惋惜;教育如果沒有天才,只是枉費精力�!úㄋ梗┧_迪●在現(xiàn)代生活的條件下,規(guī)律是絕對的,凡是不重視具有訓練的智慧的民族都是注定要失敗的�!ㄓⅲ⿷烟啬贰袢绻奈活I導人不把教育人民納入他的整個施政綱領里,那么,他就配不上政治家這個光榮的稱號�!溃┗衾账埂ぢ裰卫淼煤玫膰冶厝痪哂凶顑�(yōu)良的國家教育制度�!ㄓⅲW文●教育作為一種科學,是以實踐哲學與心理學為基礎的�!ǖ拢┖諣柊吞亍袢说淖蛱炜偸呛退拿魈靸蓸印ㄓⅲ┭┤R●人,甚至是最精明強干的人,都是環(huán)境的產(chǎn)物�!ǚǎ┦ノ鏖T●才智和精神的增長的必要性決不亞于物質(zhì)的改善�!ǚ▏┯旯�
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