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揚(yáng)帆起航逐夢成長演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在社會，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的揚(yáng)帆起航逐夢成長演講稿，歡迎閱讀與收藏。
揚(yáng)帆起航逐夢成長演講稿1
親愛的同學(xué)們：
大家好，我是一位同你們一般的普通中學(xué)生，我的名字叫小妍。
大家知道今年是常州宣告解放以來的第幾年嗎？是的，第70年�；厥走@70年間，想必不少爺爺奶奶可能頗有感觸，那我們作為共產(chǎn)主義的接班人，在這個(gè)嶄新的時(shí)代中又應(yīng)該做些什么呢？今天我就和大家探討一下一個(gè)老土的主題：夢想。
首先問問大家是否想過自己的夢想是什么呢？我想我或許和大多數(shù)人的夢想是不一樣的，那我們先從名人的事跡來說起吧。大家對魯迅一定不陌生吧，畢竟我們也成為他的文章所表達(dá)的深層含義，而苦思冥想過。
他的父親因病去世，對他的影響很大，也就是魯迅早年志愿做一名醫(yī)生的原因，幫助那些像他父親一樣忍受病痛折磨的.人脫離苦海，是他的夢想。勤奮學(xué)習(xí)，日本留學(xué)這樣堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
或許有同學(xué)會說，名人的世界太遙遠(yuǎn)了，臣妾做不到啊。那就讓我們來談?wù)勛约旱膲粝氚伞?/p>
當(dāng)你們踏著陽光走進(jìn)校園時(shí)是否內(nèi)心這樣想到過，今天也要為了我的夢想而奮斗。大家有沒有人想成為老師呢？讓我們一起來想想，如果想要成為一位老師，需要具備哪些條件呢？首先你要有豐厚的學(xué)識，如果被學(xué)生問到的話會很尷尬。然后你還要有教書育人的能力，如果你講的內(nèi)容學(xué)生聽不懂，那也是注定失敗的老師。最后呢，你還要有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，否則可能會被學(xué)生氣出心肌梗塞。這么一說的話，夢想是不是又有些遙不可及了呢？但是大家要努力學(xué)習(xí)，朝著夢想前進(jìn)。
在最后悄悄透露一下我的夢想，我想要成為一個(gè)普通的幼兒園老師，和小朋友們待在一起。是不是一個(gè)并不偉大的理想呢？但是每當(dāng)英雄路過之時(shí)，總有那些在路邊鼓掌的人，我不想成為那個(gè)萬眾矚目的英雄，只想成為路邊鼓掌的人。
最后希望大家逐夢前行，不畏艱難。
我的演講到此結(jié)束，感謝大家寶貴的時(shí)間，謝謝！
揚(yáng)帆起航逐夢成長演講稿2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好。我是7（1）班的小哲。我今天演講的題目是《讓夢想遠(yuǎn)航》。
說到夢，一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“我在夢里走了很多路，在床上醒來。”它生動地告訴我們一個(gè)道理：人不能活在夢幻的理想中。是的，人不僅要有理想，更要大膽夢想，更要更加努力，躺在理想里，等待新的開始。不僅現(xiàn)實(shí)在可預(yù)見的未來，就連他們已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們也在夢想理想中徘徊嗎？
今年九月，我結(jié)束了小學(xué)生活，進(jìn)入七年級。為了讓我接受更好的教育，在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我媽毅然把我轉(zhuǎn)到了都鎮(zhèn)灣的寶塔中學(xué)，在那里我爸媽覺得更接近我考一所中學(xué)的夢想。告別了六年的學(xué)校，來到了陌生的環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)，陌生的作業(yè)。強(qiáng)烈的競爭壓力讓我無法安心學(xué)習(xí)，我很焦慮，突然覺得實(shí)現(xiàn)夢想好難。經(jīng)過一周的堅(jiān)持，我強(qiáng)烈要求父母把我轉(zhuǎn)回到麻吉中學(xué)，在那里我有熟悉的老師和同學(xué)，一個(gè)更溫暖的校園，還有那些我曾經(jīng)認(rèn)為是“競爭對手”的人。當(dāng)我回到麻吉時(shí)，我覺得我又活了，輕松地學(xué)習(xí)，舒適地生活。雖然是全新的分班，但是同學(xué)們相處的很好。
經(jīng)過我的不斷努力，我取得了班級第一名，期中考試第二名。我用事實(shí)告訴爸爸媽媽，在麻吉中學(xué)，一所普通的學(xué)校，我能讓自己及時(shí)容光煥發(fā)。通過這件事，我深刻的認(rèn)識到，夢想的實(shí)現(xiàn)不在于優(yōu)越的環(huán)境，而在于自己不斷的努力和奮斗。親愛的同學(xué)們，我以自己的親身經(jīng)歷告訴你們，不要讓別人的思想左右你的夢想，不要讓強(qiáng)大的力量偷走你的夢想。
通過和同學(xué)的交流，我知道不僅我有考上一中的夢想，很多同學(xué)也有自己的`夢想。有的想飛上藍(lán)天，做英雄飛行員；有的同學(xué)被我們的老師感染，立志將來成為優(yōu)秀的人民教師，為祖國的未來澆灌智慧和汗水；有些學(xué)生想拿起手中的畫筆，描繪祖國壯麗的河山。這些美好的夢想包含著一個(gè)全新的世界，一個(gè)閃耀在每個(gè)學(xué)生心中的精彩世界。
然而，我們不能只是生活在幻想中。既然有夢想，就要不遺余力的去實(shí)現(xiàn)。夢想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然小，但能生根開花。有了夢想，就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，有了動力。夢想是一座橋，不管你最終能否到達(dá)彼岸，擁有夢想并追求它，已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。讓我們成為勇敢的追夢人。
揚(yáng)帆起航逐夢成長演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事:
大家晚上好，我是來自金融市場部的小飛。很榮幸能夠在這里與大家分享青春與夢想這個(gè)話題，此時(shí)此刻，我萬分激動。下面我將做一個(gè)演講，我演講的題目是《青春路上逐夢飛翔》。說起青春，我們每個(gè)人都不陌生，每個(gè)人都有自己理解與感悟，說起夢想，可能你會覺得它可望而不可即，但是它卻真真實(shí)實(shí)的指引著我們不斷前行。青春路上，逐夢飛翔，我們義不容辭。
人的一生只有一次青春，所以，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，青春路上，懷揣夢想，我們要有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的勇氣與力量，青春路上，逐夢飛翔，我們要有“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的堅(jiān)定與信念。
青春往往被賦予了希望、陽光、激情、奮斗等內(nèi)涵，也正因如此，她成了無數(shù)先哲、詩人們吟頌與贊美的對象，然而歲月的年輪在我們這個(gè)充滿壓抑與浮躁的年代里，埋沒了青春本應(yīng)擁有的美好與陽光。于是，與她有關(guān)的話題開始變得沉重，變得無力和蒼白，一些人的青春開始有了焦慮、無奈、迷茫、失意，在不少人的心中，青春已然逝去，夢想已然凋零，在這風(fēng)華正茂的年紀(jì)里，我們的內(nèi)心怎么落英繽紛。
究其原因，如今的年輕人承受著與年紀(jì)并不相稱的現(xiàn)實(shí)壓力，他們的青春被世俗的'喧囂、塵世的陰霾所籠罩，升學(xué)、就業(yè)、升職、買房、買車等等，層層疊加，步步緊逼，把年輕人結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的困在了生活的囚籠中，因此，他們失去了生活的激情，工作的動力，更失去了青春路上，逐夢飛翔的勇氣，長此以往，他們的理想越飛越低，青年們的路越走越窄。
我們，作為21世紀(jì)的新青年，更應(yīng)該雙手握住青春，懷揣夢想，帶著蓬勃的朝氣，為我們所熱愛的事業(yè)奮斗和拼搏，也許我們的工作做的并不很好，也許我們也會犯錯和失誤，也許前進(jìn)的路上會有挫折和坎坷，但是我們從不氣餒，從不放棄，從哪里跌倒就從哪里爬起來，正如士兵突擊里的許三多一樣，年輕無畏，勇往直前，朝著夢想一步步邁進(jìn)。
青春路上，逐夢飛翔。21世紀(jì)的我們面臨的社會競爭越來越殘酷，知識科技日新月異，我們更應(yīng)該用知識來武裝自己，用技能來裝備自己，做好一切準(zhǔn)備去奮斗，用一技之長為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
同志們，少年中國說中這樣寫道:少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。我們青年的成長與國家的繁榮富強(qiáng)息息相關(guān)，我們青年肩負(fù)著振興民族、振興國家的重任，趕快行動起來吧！青春路上，逐夢飛翔，從身邊做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。
揚(yáng)帆起航逐夢成長演講稿4
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，不知不覺間，又是一年開學(xué)季。
在這個(gè)天高氣爽的9月，我們又一次懷著欣喜，懷著期待，又懷著一絲緊張進(jìn)入了一個(gè)全新的校園——我們夢寐以求的高中校園。
這里，曾是我們過去數(shù)個(gè)月里奮斗努力的結(jié)果；這里，也將是我們?nèi)松囊粋�(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將會承載起我們未來三年的所有喜怒哀樂，會賦予我們很多不同的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。
在富含文化底蘊(yùn)的岳中，我們站在一條全新的起跑線，我們懷著不同的夢想，奔著同一個(gè)目標(biāo)，在這里開啟新的征程。
曾經(jīng)有一位偉人這樣說道：一個(gè)人心懷夢想且堅(jiān)定不移，那么，他的人生路已經(jīng)成功了一半。夢想，是貫穿我們整個(gè)人生的一個(gè)關(guān)鍵詞，它無時(shí)無刻不烙印在我們的生命中，無時(shí)無刻不激勵著我們朝著目的地前行。一個(gè)人，若是沒有夢想，就好似在大海中航行的帆船沒有了桅桿，就如同在天空中飛翔的鳥兒折斷了翅膀，就好像一棵成長的大樹失去了養(yǎng)分，縱使他擁有再大的天賦，也不可能有所作為。由此可見可見，夢想對于一個(gè)人的重要性。
可是，我們也需要明白，人世間并沒有不敗的夢想。有些時(shí)候，我們用盡全力，拼盡一切，可能仍然無法得到想要的結(jié)果，這個(gè)時(shí)候，心中確立的夢想是不是就毫無意義了呢？
答案當(dāng)然是否定的。我們有夢想并且為之付出努力，目的并不全是一個(gè)最后的結(jié)果，并不是為了“勝利”二字，而是更注重實(shí)現(xiàn)夢想的.過程。在這個(gè)過程中，我們堅(jiān)持初心，收獲知識，掌握經(jīng)驗(yàn)，塑造自我。能靜下心來做到這些，本身就值得我們自身驕傲了。
常言道：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年自由則國自由！成為一名高中學(xué)子，我們更應(yīng)該有這樣的感覺悟，以這樣的高標(biāo)準(zhǔn)時(shí)時(shí)刻刻地來要求自己。同時(shí)也要知道，我們現(xiàn)如今所擁有的幸福生活，曾耗費(fèi)了一代代人的心血與努力，今天的我們，坐在寬敞明亮的教室，享受著其他很多地方的學(xué)生都無法享受的優(yōu)質(zhì)教育，我們怎能不早立志，立大志，接過時(shí)代的接力棒，為祖國的未來做出自己的一點(diǎn)力量呢？
前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上也風(fēng)靡一句話：奮斗應(yīng)成為青春的底色。
是啊，同學(xué)們，現(xiàn)如今我們都處在人生中最美好的階段，擁有著最美好的青春，如果一天天地虛度時(shí)間，最終會剩下什么？而又會留下什么呢？只怕是徒增遺憾和后悔罷了。
對明天最好的慷慨就是全心全意地過好今天�；ㄓ兄亻_日，人無再少年。如果始終不曾心懷夢想，不去嘗試著為夢想奮斗，這樣的人生已然褪色不少。
在進(jìn)入新的中學(xué)后，無論之前的我們曾怎樣過著，現(xiàn)如今都應(yīng)該將它拋開，早日堅(jiān)定自己心中的夢想，并在這里和年級中的同學(xué)們共同付出，努力，共同行動起來，展望青春，就趁現(xiàn)在！
揚(yáng)帆起航逐夢成長演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好。今天我演講的題目是《把握青春》。
青春令老人羨慕，令中年人留戀，令少年向往，可朋友啊，你是否思索過，探求過你的青春，青春到底是什么？青春是一個(gè)亙古不變的話題，青春充滿意氣風(fēng)發(fā)，充滿激情，青春擁有著“初生牛犢不怕虎”的精神！青春是那條蜿蜒的河流，曲曲折折，磕磕碰碰，但你不得不去相信，這條青春的河流最終會奔向大海的懷抱，盡管早已頭破血流。青春是那片星光閃耀的夜空，充滿幻想，充滿誘惑，但這如此迷人的夜空，經(jīng)過探索的開墾，越發(fā)彰顯魅力。青春，是那輪蓬勃升起的朝陽，正直活力，陽光四射，那些云朵再也遮擋不住他的光亮。
奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的'志向，充滿著希望和信心的青春！"的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春需要你的付出�？苫厥卓纯次覀儯覀儩M頭的亂發(fā)，我們的校服個(gè)性鮮明，我們給別人取外號……青春就這樣在我們指尖悄悄地劃過，不留下一絲一毫的痕跡，如果非要說痕跡，那便是老后那無盡的悔恨，無盡的痛楚。珍惜青春吧！
有人曾說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。梁啟超說的好“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。"青春不只是為自己，是為國家，對，就是為這個(gè)大家。
“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”人生是如此短暫，轉(zhuǎn)眼已是物是人非。盡管青春是賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，但它并不是余音繚繞，也不是超脫世俗的暮鼓晨鐘，它是智慧的加油站，是靈感的發(fā)源地，是埋葬懦弱的利器，是通往成功的道路。但道路哪有一帆風(fēng)順的？這里滿布荊棘，這里陷阱處處，這里誘惑無限，稍有不慎，等待你的便是無盡的萬丈深淵，無盡的黑暗泥沼。這便需要你萬千的謹(jǐn)慎，身披著理想的戰(zhàn)甲，勇往直前，遇神殺神，遇佛殺佛�？�，可我看見的是你在等待下課鈴的焦急的表情，看見的是你向食堂奔跑的豪姿，看見的是你在操場上“老人式”的散步，然后在一個(gè)不小心，你迷失了自我，迷失了青春，迷失在這誘人的迷宮。青春是多么的珍貴，無論你用什么也換不回，盡管這是科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，可你即使坐上時(shí)光機(jī)，依舊無法找回來。青春如此美好，請伸出你的雙手抓住吧！
“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。同學(xué)們：努力吧、付出吧，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：上課做到認(rèn)真聽講，中午自己晚那么幾分鐘吃飯，每天付出一點(diǎn)，我相信積累跬步，可以行至千里，齊聚小流，會再造出一片汪洋大海……俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。相信，你終會飛向你想要的那片天。
同學(xué)們，你想躺在時(shí)間的河流上，徜徉的生活的美好嗎？不，不能，絕對不能。我們應(yīng)當(dāng)分秒必爭，珍惜青春，把握青春，去努力，去戰(zhàn)斗，去拼搏，締造青春那道最美的“艷陽天”，讓“青春”更絢麗、更壯觀、更精彩！
揚(yáng)帆起航逐夢成長演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的主題是《作別過去，逐夢當(dāng)下》
彈指間，十二年的時(shí)光已經(jīng)逝去，高三歲月已永成回憶。如今站在這里，那一幕幕的畫面映入我的眼簾，一縷縷傷懷，一絲絲遺憾，仿佛就在昨日，卻又恍若隔世。也許，只有在謝師宴上向老師們舉起酒杯，目送著朋友重回校園再戰(zhàn)一年，在火車站與父母揮手作別的時(shí)候，我才終于意識到，我是個(gè)大學(xué)生了。
日月既往，不可復(fù)追。無論如何，我們也要揮袖拂別過去，翻開大學(xué)這新的篇章。我們撇下無知迎來了屬于我們的大學(xué)時(shí)代，它讓我們暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。大學(xué)校園承載著莘莘學(xué)子心中的夢，也應(yīng)該是我們心中的夢實(shí)現(xiàn)的地方。
可是，正像許多人調(diào)侃的那樣：“高中忙的理所當(dāng)然，大學(xué)忙的莫名其妙�！痹诖髮W(xué)生活已悄然開始兩個(gè)月之際，朋友們，你是否正如我剛剛所言一般，每天暈頭轉(zhuǎn)向地奔波在專業(yè)課和各色活動中，還是終日窩在寢室里無所事事？
是啊，大學(xué)生活的開始，總伴隨著迷茫與無助。沒有了老師的監(jiān)督，沒有了明確的目標(biāo)，有的只是更加激烈的競爭，我們難免失落，難免迷失自我。我也曾在夜間漫步時(shí)對著夜空發(fā)呆，也會在歷史課上突然盯著窗外出神。時(shí)間正在以一種我從不敢想象的夸張方式在我身邊流逝，我不得不去思考：我為什么要考入大學(xué)？我來大學(xué)究竟做什么？
我們拼搏了高中三年，難道為的真的僅僅是考一個(gè)好大學(xué)嗎？我們是要站在一個(gè)更高更好的平臺上，去以更努力的姿態(tài)為心中理想而燃燒。人生本就是對理想的'追求，而理想就是人生的指示燈。為何我們會掙扎會彷徨？因?yàn)槭チ死硐脒@燈的作用，就會失去生活的勇氣。我清楚地明白，從我熱愛上為同學(xué)們答疑解惑開始，從我越來越享受把自己的所學(xué)所得分享給朋友開始，成為如太陽般的人民教師的理想就已漸漸定規(guī)。而當(dāng)你聽到這里，朋友們，你們是否想到了自己的理想？
有一位哲人說過：夢里走了許多路，醒來還是在床上。我們要有理想，但更要努力去做。那些五點(diǎn)鐘就以奔跑姿態(tài)迎接朝陽的人，那些深夜仍在圖書館不滅的燈光下埋頭的人，那些我知道或不知道名字的追夢人啊，我是否也能成為那樣的人？我們是否也能鼓足勇氣，為了所熱愛的所夢想的，去試試苦盡甘來的感覺？只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。朋友們，你們是否有著堅(jiān)定的理想，并愿意為之奮斗，無論桑田滄海、艱辛困苦呢？
人生的花季是美麗的春天，與其感慨春華易逝，不如把握眼前風(fēng)光你說青春如同奔流的江河一去就不再回來，我說既然懷揣夢想便只顧風(fēng)雨兼程。所以現(xiàn)在，是時(shí)候作別昨日，逐夢當(dāng)下了。我們的愿望永無止境，我們的力量便用之不盡。當(dāng)我第一次邁上那一方講臺，對著同學(xué)們侃侃而談的時(shí)候，我就相信，這一定是我所真正熱愛的夢想。我相信我終將成為太陽，走上講臺就能發(fā)光！我更相信每個(gè)人都能主宰自己的明天，每個(gè)人都在主宰著自己的明天。朋友們，讓我們以美妙的青春為圓心，以豐富的知識為半徑，在大學(xué)校園中畫出人生中最完美的一個(gè)圓！
青春受謝，白日昭只。意氣奮發(fā)，萬物遽只。紅日初升，其道大光。前途似海，來日方長。海闊憑我躍，天高任我飛！謝謝大家！
揚(yáng)帆起航逐夢成長演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《把握機(jī)會，逐夢未來》。
有人說：“機(jī)會只有一次，錯過了就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會了，會讓自己后悔終身。”然而，還有人說：“機(jī)會有很多次，錯過一兩次，又有何妨，反正以后自己有的是機(jī)會實(shí)現(xiàn)夢想。”但我要說：“與其坐等機(jī)會，不如爭取機(jī)會，把握機(jī)會，逐夢未來�！�
把握機(jī)會，摒棄過去。我們能齊聚在這個(gè)班里，遇見便是緣分。無論過去你有多優(yōu)秀，可如今我們在同一個(gè)班里，擁有相同的'機(jī)會，但成績相差很大。因?yàn)槟阈闹锌傁胫郧暗某煽冇卸嗤怀�，不肯努力，不肯抓住現(xiàn)有的機(jī)會，只沉溺于過去，因此成績偏低。所以，我們少年應(yīng)該摒棄過去的雜念，把握當(dāng)下的機(jī)會，逐夢未來！
把握機(jī)會，努力當(dāng)下。同學(xué)們，我們年輕便是唯一擁有權(quán)利去編織夢想的人，切勿少壯不努力，老大徒傷悲。如方仲永一樣，年少時(shí)才學(xué)橫溢，不去努力讀書，長大后成為一個(gè)普通人。但比爾·蓋茨抓住了互聯(lián)網(wǎng)的商機(jī)，與好友保羅·艾倫一起創(chuàng)辦了微軟公司，實(shí)現(xiàn)了自我人生價(jià)值。當(dāng)好好努力，就算未來沒有實(shí)現(xiàn)心中原有的那份初心，也不會后悔，因?yàn)樽约号α恕?/p>
把握機(jī)會，成就未來。現(xiàn)在的我們不知道為什么要把握機(jī)會，才能成就未來呢？因?yàn)楝F(xiàn)在我們做的每一件事都在為未來作準(zhǔn)備，未來的某一天它就會來找你，成與否就要看你把握不把握住機(jī)會。握住你未來的生活就會更加充實(shí)、美滿，不留遺憾，握不住則相反。為了不讓未來留有遺憾和后悔，我們現(xiàn)在要抓住一切可能改變命運(yùn)的機(jī)會。因?yàn)槿松挥幸淮�，我們要珍惜現(xiàn)在，活出精彩！
無論未來如何，每一個(gè)都應(yīng)擁有機(jī)會，一次定義自我成功的機(jī)會，一次活出自己的機(jī)會。假如你想逐夢未來，你就應(yīng)該從現(xiàn)在起把握每一個(gè)機(jī)會。
揚(yáng)帆起航逐夢成長演講稿8
年輕的同學(xué)們：
曾經(jīng)的夢想，現(xiàn)在的夢想，我們每一階段都有我們自己獨(dú)特的夢想，舉個(gè)例子：有的人會只有應(yīng)付一下家或老師，簡簡單單、踏踏實(shí)實(shí)的公務(wù)員;有的人會目光長遠(yuǎn)，計(jì)劃著自己以后的生活，規(guī)劃出人生后40年的宏偉藍(lán)圖;有的人會沒有理想，過了今天是明天，過了今年是明年。人生總是有頭，我們應(yīng)該為自己的夢想打一篇草稿了。
小小的夢想，總有十分恰到好處的作用，當(dāng)前的夢想每個(gè)人都會是將期末考試考好，當(dāng)然混日子的同學(xué)更夢想著聽到下課鈴。有些近期的夢想，非常容易，實(shí)現(xiàn)也非常簡單，假如我們一一完成這些小夢想，將來的目標(biāo)也不再是夢想，至少不會有人在埋怨我怎么還沒講完。
人生的.每天都是現(xiàn)場直播，青春是是其中最美麗的一段插曲�；厥鬃蛱欤覀儐栃臒o愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵;把握今天，我們整裝待發(fā)，不管有多少的荊棘橫在明天的路上。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們揮灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，嘗一路艱辛。讓青春在激情中燃燒，讓夢想在烈火中綻放。
這些夢想總有絆腳石，指路人，可能不夸張的說，家長就是罪魁禍?zhǔn)郑瞧诹托瞧谔鞗]有被家長強(qiáng)迫上補(bǔ)習(xí)班的人極少，有的是自覺性高，有的是混日子，這些補(bǔ)習(xí)班耗時(shí)、耗力，老師講過的知識在課后還要講一遍。說實(shí)話，這些老師也是吃飽了撐的，在雙休日為自己的經(jīng)濟(jì)收入，多收幾個(gè)學(xué)生，而浪費(fèi)自己的時(shí)間，我認(rèn)為這是沒有必要的。當(dāng)然，聽我這精彩的演講也有老師，在這不多說。
指路人身邊都有，老師、家長同學(xué)，都可以成為你的指路人。可能時(shí)間限制的原因，也可能是字?jǐn)?shù)限制的原因，不允許有才的我在這里繼續(xù)演講，但話還是要說完的，沒有夢想是不能實(shí)現(xiàn)的。
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