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小學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步之星競(jìng)選演講稿（通用10篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步之星競(jìng)選演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步之星競(jìng)選演 1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xxx的xx，今天我要競(jìng)選的是學(xué)習(xí)之星。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量。”學(xué)習(xí)于我，是恩師，更是摯友。學(xué)習(xí)于我，是興趣，而非責(zé)任。我享受攻破一道難題時(shí)的成就感，我享受在學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)，我享受學(xué)習(xí)時(shí)忘記時(shí)間，忘記周遭的一切的充實(shí)。
學(xué)者之靜，心如止水，學(xué)者之動(dòng)，動(dòng)若脫兔。我就是這么一個(gè)學(xué)習(xí)者。課堂上的我思維是千變?nèi)f化，課后的我更偏向安靜的去思考。要競(jìng)選學(xué)習(xí)之星，我也有過(guò)猶豫，因?yàn)槲也⒉皇沁@個(gè)校園里學(xué)習(xí)方面最優(yōu)秀的；但是，我還是毅然的想要來(lái)嘗試，因?yàn)槲覑?ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，樂(lè)學(xué)習(xí)。我想要把我在學(xué)習(xí)中的收獲和快樂(lè)分享給大家！
學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)。我們無(wú)需整天泡在書(shū)本里，牢牢把握好課堂的幾十分鐘遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過(guò)課后使勁看書(shū)。大學(xué)，不再是像小學(xué)高中似的由老師監(jiān)督著，父母壓迫著的學(xué)習(xí)方式。更多的是自主學(xué)習(xí)，自由發(fā)揮的'空間很大，選擇學(xué)習(xí)的空間也很大。我不會(huì)整天埋頭在書(shū)本里苦學(xué)，只是在課前等待上課的幾分鐘里預(yù)習(xí)一下書(shū)本知識(shí)，那樣不會(huì)在上課時(shí)跟不上老師的節(jié)奏，也不至于不知道老師在講些什么；課堂上跟上老師的思維，理解案例的分析，記一個(gè)案例比記很多知識(shí)點(diǎn)要容易很多；課后與老師多交流，共同討論上課時(shí)的疑點(diǎn)，共同討論怎樣在區(qū)隊(duì)營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，在一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍里學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。高效率的學(xué)習(xí)是我的心得，不占用過(guò)多的課外活動(dòng)的時(shí)間，把效率提升到最高。而且我認(rèn)為愛(ài)一個(gè)老師，愛(ài)一門(mén)課程，才會(huì)更加愛(ài)學(xué)習(xí)。所以我很愛(ài)我的老師，我會(huì)跟老師有一定的交流；我很愛(ài)我的課程，我會(huì)發(fā)現(xiàn)這門(mén)課程的美。
當(dāng)然，作為一名學(xué)習(xí)之星，不應(yīng)該僅僅只是局限于學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀，更應(yīng)該是全面發(fā)展的佼佼者。我雖然沒(méi)有達(dá)到佼佼者的程度，可是我在不斷的學(xué)習(xí)中，在努力的使自己變得更優(yōu)秀。
在課外時(shí)間，我會(huì)涉獵各方各面的知識(shí)。不局限于我們的專業(yè)知識(shí)，還會(huì)看一些其他的書(shū)籍，不斷的給自己充電。在學(xué)校參加自己感興趣的活動(dòng)。例如演講賽。曾在演講賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我覺(jué)得，這些就是對(duì)我學(xué)習(xí)的肯定，但是更多的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲的充實(shí)和快樂(lè)。
在入學(xué)之初，我就選擇加入了院學(xué)生會(huì)的外聯(lián)部，現(xiàn)任外聯(lián)部代理負(fù)責(zé)人。在學(xué)生會(huì)的工作過(guò)程中，我也在不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)與人交際，學(xué)習(xí)管理能力，注意自己口才的鍛煉和培養(yǎng)。身邊值得我學(xué)習(xí)的人和事都很多，善于發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，并取之己用，這是我的智慧。三人行，必有我?guī)熝�！只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷成長(zhǎng)。
在生活中，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，用我的樂(lè)觀和快樂(lè)感染著身邊的朋友。我愛(ài)學(xué)習(xí)，我也會(huì)影響周圍的朋友，帶著他們一起學(xué)習(xí)。我覺(jué)得一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍不僅能提高我們的整體水平，也是我的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)好比耕種，播種了可能沒(méi)有收獲，但是不播種必定沒(méi)有收獲。只要你去嘗試，去實(shí)踐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，一種幸福，一個(gè)美好的過(guò)程。我一直都對(duì)自己說(shuō)：“要么不做，要做就努力做到最好�！蔽覍�(duì)自己的人生規(guī)劃就是在不斷地學(xué)習(xí)當(dāng)中度過(guò)的，在以后漫長(zhǎng)的人生道路上，我會(huì)抓住每一次機(jī)遇。大膽挑戰(zhàn)、超越自我、堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步。無(wú)論我遇到什么樣的阻礙和挫折我都會(huì)堅(jiān)持下去。盡管取得了一些成績(jī)，但我知道自己在很多方面仍有不足，仍需繼續(xù)努力，抓緊學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的，我選擇踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳�。�
學(xué)者之靜，心如止水，學(xué)者之動(dòng)，動(dòng)若脫兔，宜靜宜動(dòng)，學(xué)者之風(fēng)。那將是我不懈的追求！
最后以一句話結(jié)束我今天的演講“終身學(xué)習(xí)，至死方休！愿共勉。”謝謝。
小學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步之星競(jìng)選演 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量�！边@句名言我一直銘記在心，它是我人生的導(dǎo)航標(biāo)，是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。可見(jiàn)，學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是多么重要��！不用我說(shuō)，你們也一定猜到了，我要競(jìng)選的是“學(xué)習(xí)之星”。我相信，我今天的演講，肯定會(huì)給我?guī)?lái)成功。
我是迎秋里實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名小學(xué)生。我十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)。由于我的.成績(jī)良好，每次測(cè)驗(yàn)后，老師總會(huì)找我當(dāng)同學(xué)們的“小老師”。當(dāng)然，我沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望。每當(dāng)判同學(xué)們的試卷時(shí)，我總會(huì)一絲不茍地，從不馬虎。因此，我成為了老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。
好的學(xué)習(xí)成績(jī)必定得有好的學(xué)習(xí)方法，下面，就讓我想大家講講我的學(xué)習(xí)方法吧！我把學(xué)習(xí)分為三個(gè)階段：預(yù)習(xí)新知識(shí)、學(xué)會(huì)新知識(shí)和復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)。每當(dāng)學(xué)習(xí)課文前，我都會(huì)認(rèn)真的預(yù)習(xí)。首先，我會(huì)把生字詞學(xué)會(huì)，然后，我會(huì)把課文讀熟，了解課文的大概內(nèi)容。遇到不會(huì)的，我會(huì)記下來(lái)，作為第二天聽(tīng)講的重點(diǎn)。上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，用心思考問(wèn)題。
由于前一天的預(yù)習(xí)，在課上，我很快地就學(xué)會(huì)了老實(shí)講的知識(shí)。當(dāng)老師講到重點(diǎn)和我預(yù)習(xí)時(shí)遇到的難題時(shí)，我都會(huì)記在一個(gè)本上，這是我養(yǎng)成了愛(ài)做筆記的習(xí)慣。
課后，我會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)。若有不會(huì)的題，我就會(huì)和同學(xué)或爸爸媽媽一起研究，如果實(shí)在不會(huì)，我就去問(wèn)老師，直到完全明白。復(fù)習(xí)也非常重要。寫(xiě)完作業(yè)后，我會(huì)把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)再溫習(xí)一遍。這種學(xué)習(xí)方法，是我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是很好。
但是，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我也有自己的缺點(diǎn)。不過(guò)，我會(huì)改正我的缺點(diǎn)，并發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，更加地完善自己。
當(dāng)上“學(xué)習(xí)之星”后，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)，發(fā)揚(yáng)同學(xué)之間“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助”的精神！
老師，同學(xué)們，請(qǐng)相信我，我一定會(huì)做一個(gè)稱職的“學(xué)習(xí)之星”。讓我們共同努力，把咱們的班級(jí)創(chuàng)建的更加美好！最后，希望大家能投我一票，給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)！
謝謝大家！
小學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步之星競(jìng)選演 3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我競(jìng)選的是學(xué)習(xí)之星，我有信心成為同學(xué)們的榜樣。
我學(xué)習(xí)刻苦，從不偷懶，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�，課堂上專心聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真完成課后練習(xí)和家庭作業(yè)，是老師的得力小助手。
學(xué)習(xí)之星的主要任務(wù)是協(xié)助同學(xué)們?nèi)〉贸煽?jī)的進(jìn)步。在此，我想和大家簡(jiǎn)單分享一下我的`學(xué)習(xí)體會(huì)：
語(yǔ)文學(xué)習(xí)分三個(gè)板塊：基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解和作文。基礎(chǔ)知識(shí)要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。閱讀理解其實(shí)并不難，只要細(xì)心地從文中找答案。要想寫(xiě)好作文，一定要聽(tīng)老師講作文提示，平時(shí)多看作文書(shū)、多讀文學(xué)作品、多練練筆。
數(shù)學(xué)一定要專心聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成練習(xí)。我還要告訴大家一個(gè)小秘訣——考試前把復(fù)習(xí)卷的錯(cuò)題重新抄寫(xiě)做一遍，一定能考個(gè)好成績(jī)。
英語(yǔ)要花功夫背單詞、背課文，經(jīng)常聽(tīng)錄音，關(guān)鍵是要開(kāi)口講英語(yǔ)，敢于學(xué)以致用。
衷心希望我們能共同努力，讓全班的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓！
謝謝大家！
小學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步之星競(jìng)選演 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我申報(bào)評(píng)選我們班的“學(xué)習(xí)之星”。
品德是人一生中的第一張身份證，我們要成為有用之才，先要學(xué)會(huì)做人。我認(rèn)為：我熱愛(ài)、關(guān)心班集體�？吹降厣系募�，我會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)。我從不給班級(jí)抹黑。我還多次擔(dān)任我們排的排長(zhǎng)。我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，為班級(jí)熱心服務(wù)。我樂(lè)于助人，當(dāng)同學(xué)遇到困難，我會(huì)主動(dòng)幫忙。
學(xué)校是我們智力成長(zhǎng)的樂(lè)園。我的學(xué)習(xí)生活充滿了樂(lè)趣。上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，不忽略老師講的任何一個(gè)細(xì)節(jié)。我不僅重視語(yǔ)、數(shù)、外，三門(mén)課，對(duì)其他科目也很重視，這樣，我可以學(xué)到更多知識(shí)。讓老師發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題并改正。我的.作業(yè)完成的也較好，每次作業(yè)都按時(shí)上交，字跡較工整，而且不忽視任何一門(mén)課的作業(yè)。我對(duì)讀書(shū)有特別的愛(ài)好，書(shū)籍已成為我形影不離的朋友。我家的書(shū)都被我翻了好幾遍了。周末，我最愛(ài)去書(shū)店，因?yàn)槟抢锸侵R(shí)的寶庫(kù)。如果我評(píng)上了“全面發(fā)展星”我會(huì)嚴(yán)格要求自己，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為同學(xué)們做好表率。
老師們，同學(xué)們，以上是我的申請(qǐng)報(bào)告，希望大家監(jiān)督我，支持我，鼓勵(lì)我，為我加油。我會(huì)更加努力爭(zhēng)取成為一個(gè)合格的“學(xué)習(xí)之星”。也希望大家和我一起努力，爭(zhēng)當(dāng)星級(jí)學(xué)生，讓我們班成為一個(gè)群星閃耀的集體！
小學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步之星競(jìng)選演 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx街小學(xué)五年級(jí)（2）班小靜。今天我充滿信心站到這里，參加“學(xué)習(xí)之星”的競(jìng)選！
我之所以要競(jìng)選“學(xué)習(xí)之星”，是因?yàn)檫@個(gè)星可以激勵(lì)我更加地勤奮學(xué)習(xí)，鞭策我取得更好的成績(jī)。
幾年來(lái)，我一直努力向前，勤奮學(xué)習(xí)，從不松懈自己的學(xué)習(xí)。而且我的成績(jī)一直名列前茅，自己的各個(gè)方面都比較好，并且我還制訂出了科學(xué)，合理的`學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己的學(xué)習(xí)效率更好。
如果，我成功的競(jìng)選上了“學(xué)習(xí)之星”星，我一定要做到幾點(diǎn)：
一，在學(xué)習(xí)中，主動(dòng)起到模范帶頭左右，努力提高自身綜合素質(zhì)。
二，在上課時(shí)，自己要起到帶頭作用，不說(shuō)話，不做小動(dòng)作，專心聽(tīng)課。
三，自己被評(píng)為十星之一，不可驕傲自滿，而要謙虛的更加努力學(xué)習(xí)。
在這里，我希望大家為我投上寶貴的一票。當(dāng)然，如果我落選了，我也不會(huì)垂頭喪氣的，我會(huì)更加努力！
謝謝大家！
小學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步之星競(jìng)選演 6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五（3）班的學(xué)生楊xx，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員和紀(jì)律委員職務(wù)。首先，我很幸運(yùn)能參加這次“學(xué)習(xí)之星”的評(píng)選。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“天才出自勤奮。”所以入校以來(lái)，我一直勤奮好學(xué)，上學(xué)期期末考試取得了“三個(gè)百分”的好成績(jī)。
我非常喜歡音樂(lè)、電腦和看書(shū)，之所以我喜歡看書(shū)，是因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的源泉。我從幼兒園開(kāi)始就喜歡看一些簡(jiǎn)單的故事書(shū)或童話書(shū)，上了小學(xué)，我讀的書(shū)更多了：《科學(xué)學(xué)習(xí)漫畫(huà)》、《海底兩萬(wàn)里》、《小故事大道理》、《國(guó)家地理圖冊(cè)》、《昆蟲(chóng)記》、《奧運(yùn)百科》、《父與子》拼音版的《三國(guó)演義》和《水滸傳》我也讀了，了解了許多人物和故事；連家里的報(bào)紙我都經(jīng)常看，我了解的一些時(shí)事知識(shí)，經(jīng)常讓爸爸有些驚訝：“你怎么知道的？”我自豪地告訴他：“報(bào)紙上看的唄！”
我和同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，同學(xué)們學(xué)習(xí)上如果有什么不懂的地方我很樂(lè)意幫助他們。我也很關(guān)心集體。我還認(rèn)為一個(gè)人要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。剛上一年級(jí)的時(shí)候，我做作業(yè)拖拖拉拉，有時(shí)做著做著還會(huì)走神，到吃晚飯時(shí)作業(yè)還沒(méi)做好，做其他事情也是這樣，非得爸爸媽媽三催五請(qǐng)。后來(lái)，在爸爸媽媽的幫助下，我試著讓自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的`學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，現(xiàn)在我做作業(yè)的速度快多了，我又有更多的時(shí)間可以讀書(shū)了！
如果這次我能有幸被評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”的話，我將會(huì)以自己的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明大家對(duì)我的肯定。我相信只有謙虛和勤奮才能走上成功之路。
小學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步之星競(jìng)選演 7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天走上舞臺(tái)來(lái)是為了競(jìng)選學(xué)習(xí)之星這個(gè)光榮的稱號(hào)。
我叫xxx，是xxx班的一名同學(xué)。我在班里擔(dān)任班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表的職務(wù)，我是一個(gè)工作能力強(qiáng)且對(duì)自己嚴(yán)格要求的學(xué)生。在為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，我一定也會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
今天在這里有許多的優(yōu)秀的同學(xué)，他們的各方面都很出色。我感到了一種強(qiáng)烈的`競(jìng)爭(zhēng)感。雖然我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是精英，實(shí)力不可小覷，但我更充分相信自己的能力。
我的各科成績(jī)優(yōu)良，在班里，我不算是學(xué)習(xí)最好的，但我相信，在以后的日子中，我會(huì)是最努力的。假如我當(dāng)上了學(xué)科之星，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，提高大家的學(xué)習(xí)成績(jī)。相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。做同學(xué)們的真心朋友和老師的得力助手，吃苦在前，任勞任怨，不計(jì)私利，一心為班級(jí)服務(wù)。
同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步之星競(jìng)選演 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自二（1）班的XXX，擔(dān)任班長(zhǎng)一職，這次有幸參加校園之星的競(jìng)選活動(dòng)，承載著老師的期望和同學(xué)們的支持，雖然我并不是所有學(xué)生中最優(yōu)秀的一個(gè)，但我有一顆積極向上、熱情奉獻(xiàn)的`心，為了班集體的榮譽(yù)，為了鍛煉自己，我愿意站在這個(gè)舞臺(tái)上，愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽(yáng)。
自上了初中，我每天都很忙碌，學(xué)習(xí)、班集體、團(tuán)委會(huì)，這些重任都得去兼顧，為了達(dá)到平衡，我總是像擠牙膏一樣從生活中擠時(shí)間，盡心盡責(zé)地去把它們做好，在這過(guò)程中，雖付出了很多，但卻從不后悔，在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí)，我總是把它藏在深處，因?yàn)槲抑�，成�?jī)只代表過(guò)去，只有不斷地進(jìn)取，才不會(huì)落后于他人。
一直以來(lái)，我都堅(jiān)信，人生的成功是建立在失敗之上的，沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功，所以我不害怕失敗，哪怕這一次不能入選，我也并不氣餒，畢竟我經(jīng)歷了，付出了，在某種意義上我也得到了，充實(shí)了。
最后，請(qǐng)你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄�，你們的支持是我永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝大家！
小學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步之星競(jìng)選演 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，很榮幸我能站在講臺(tái)上與同學(xué)們公平競(jìng)爭(zhēng)“學(xué)習(xí)星”。作為班里的學(xué)習(xí)委員，幾年來(lái)，我勤奮學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)腦筋，每個(gè)學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，縝密地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，各科成績(jī)較好。尤其是我的英語(yǔ)，一直在班里名列前茅，而且已經(jīng)連續(xù)兩年獲得了全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。另外看書(shū)也是我課余時(shí)間的一大樂(lè)事，每個(gè)周末在區(qū)圖書(shū)館少兒閱覽室總能見(jiàn)到我的身影。
廣泛的.閱讀既開(kāi)闊了我的視野，又提高了我的寫(xiě)作水平。
以后我將一如繼往的努力學(xué)習(xí)，全面提高自己，在我們這個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖的集體中不斷得到成長(zhǎng)！請(qǐng)大家給我投上寶貴的一票吧，我將會(huì)以加倍的努力回報(bào)你們的信任。
謝謝！
小學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步之星競(jìng)選演 10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家下午好！
我是六年級(jí)學(xué)生xx。今天，作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，我代表進(jìn)步同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我的老師們以及幫助過(guò)我的同學(xué)們真誠(chéng)地道一聲：“謝謝！”
今天我能站在這個(gè)主席臺(tái)上發(fā)言，是因?yàn)樵谏蠈W(xué)期末檢測(cè)中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這離不開(kāi)我的兩位劉老師，謝謝你們，是你們給了我知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和支持！
這是我自上學(xué)以來(lái)取得的最好名次。但面對(duì)臺(tái)下眾多優(yōu)秀的同學(xué)，及自己還不滿意的一點(diǎn)進(jìn)步，我不敢多言，只想與同學(xué)們交流點(diǎn)滴體會(huì)。
我覺(jué)得進(jìn)步的第一個(gè)階梯，就是要發(fā)掘到自己的長(zhǎng)處，拾起自信。
五年級(jí)下期，我經(jīng)常向劉老師請(qǐng)教不會(huì)做的題，就在您一次次的講解中，我對(duì)這門(mén)學(xué)科漸漸的感興趣了。在一次單元測(cè)試中，我竟然也考了滿分。這大大激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的信心。在平時(shí)學(xué)習(xí)中遇到的一點(diǎn)疑惑，我都要問(wèn)明白，想清楚，這就越學(xué)越主動(dòng)了。
每當(dāng)我灰心時(shí)，就會(huì)想起劉老師與我的談話，他告訴我這樣想：我現(xiàn)在語(yǔ)文不行，但英語(yǔ)強(qiáng)；數(shù)學(xué)試卷做不到滿分，但我能盡力做到會(huì)得題不扣分；即使有次滿分100的語(yǔ)文我只考了70分，老師也鼓勵(lì)我，閱讀、古詩(shī)詞背誦是全對(duì)；我和成績(jī)好的同學(xué)比體育，和體育好的同學(xué)比成績(jī)。
剛開(kāi)始，別人，甚至父母都會(huì)打擊我，說(shuō)我不主動(dòng)積極，但我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到，我這種普普通通的學(xué)生，不拿出執(zhí)著來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，很容易自慚形穢，喪失信心。
現(xiàn)在，正是因?yàn)槲矣辛俗孕排c信心，我才取得了今天的進(jìn)步。
進(jìn)步的第二個(gè)階梯，就是認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各課老師的學(xué)習(xí)方法指引，遵照做好。
這次我的數(shù)學(xué)考出了自己的歷史最高紀(jì)錄，就是因?yàn)槁?tīng)取了數(shù)學(xué)老師的方法。他要求我們改錯(cuò)的方式：先抄題，過(guò)一兩天，獨(dú)立做，再對(duì)照答案自己批改。以前老師也是這樣要求，而我為了省事，都是抄完題目直接抄正確答案�？荚嚽埃桶彦e(cuò)題本拿來(lái)看看、背背。這學(xué)期，在老師和組長(zhǎng)的共同“監(jiān)督”下，我按照老師要求的程序改錯(cuò)。第一次我就發(fā)現(xiàn)，有的錯(cuò)題放一、兩天就想不起怎么做了，有道填空題居然又和原來(lái)錯(cuò)得一模一樣。我這才明白老師的目的，開(kāi)始真正認(rèn)真地面對(duì)錯(cuò)題。幸運(yùn)得很，期末考試上，我認(rèn)出了和那道題很類似的一道，這回總算沒(méi)有再掉入同一個(gè)坑里。
黃家灣有很多優(yōu)秀的老師，尤其我們劉老師有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格�；叵胨哪昙�(jí)時(shí)，作業(yè)多了抱怨老師題海戰(zhàn)術(shù)，抱怨要求嚴(yán)格的老師不近人情�，F(xiàn)在想來(lái)，真是無(wú)理取鬧、“井底之見(jiàn)”。所以，我們要主動(dòng)接納、理解每一位老師。
因?yàn)閲?yán)厲的老師讓你體會(huì)到規(guī)則之美，和氣的老師讓你感受到寬容之善，嘮叨的.老師讓你領(lǐng)悟到關(guān)切之深??真誠(chéng)地尊重老師，會(huì)使自己喜歡老師，喜歡這門(mén)學(xué)科，提高學(xué)習(xí)成績(jī)就是順理成章的事了。
第三個(gè)階梯，就是高效地利用時(shí)間。
六年級(jí)的功課難度增加了，課堂容量也大了，讓我切實(shí)體會(huì)到課堂專注的重要性，聽(tīng)課的質(zhì)量決定了對(duì)知識(shí)的掌握程度，決定了完成作業(yè)的速度。一次預(yù)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我的理解與書(shū)上寫(xiě)的不一樣，我苦思冥想了好一陣，也沒(méi)想明白。第二天課堂上，我特別注意聽(tīng)這方面的內(nèi)容。老師一句話就解決了我心中的疑惑，原來(lái)還有特殊情況存在。那天的自習(xí)課我很快就完成了作業(yè)。
記得四年級(jí)時(shí)，因?yàn)椴粫?huì)聽(tīng)課，我常常面對(duì)著作業(yè)發(fā)呆，第二天拿著到處是叉的作業(yè)，胡亂改錯(cuò)；現(xiàn)在，我能專心聽(tīng)講了，很快就完成大部分甚至全部作業(yè)，剩下的時(shí)間就是復(fù)習(xí)、
預(yù)習(xí)，就進(jìn)入了主動(dòng)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)中。
然而，成績(jī)只代表過(guò)去，新的目標(biāo)在前方等待我們。我想，我和所有獲獎(jiǎng)同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中。我們一定會(huì)加倍努力，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望。
最后，我想借這寶
貴的機(jī)會(huì)，對(duì)為我的成長(zhǎng)付出大量心血的老師們，表達(dá)一份感恩之情！同時(shí)，呼吁所有同學(xué)，讓我們相互支持，相互激勵(lì)，共同進(jìn)步！讓我們?cè)邳S家灣學(xué)校，放飛新的理想，收獲新的希望！
最后，祝老師們：身體健康，合家歡樂(lè)！祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
謝謝！
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