生態(tài)環(huán)保活動方案(經(jīng)典8篇)
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的生態(tài)環(huán)保活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
生態(tài)環(huán)保活動方案 篇1
一、活動背景
隨著工業(yè)化和城市化的加快，人類對地球環(huán)境的破壞日益嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境問題日益凸顯。為了提高公眾對生態(tài)環(huán)保的意識，促進環(huán)保理念的傳播，我們計劃開展一系列生態(tài)環(huán)�；顒�，幫助人們更好地了解和關(guān)注環(huán)境問題，共同保護地球家園。
二、活動目標(biāo)
1. 提高公眾對生態(tài)環(huán)保的認(rèn)識和意識，增強環(huán)保意識；
2. 增強公眾的環(huán)保行動能力，鼓勵大家積極參與環(huán)�；顒�；
3. 倡導(dǎo)綠色生活方式，減少對環(huán)境的污染和破壞；
4. 增進社區(qū)居民之間的'環(huán)保意識和合作精神。
三、活動內(nèi)容
1. 環(huán)保知識講座：邀請環(huán)保專家和學(xué)者進行生態(tài)環(huán)保知識講座，介紹環(huán)保的重要性、方法和技巧，提高公眾對環(huán)保問題的了解和認(rèn)識。
2. 環(huán)保宣傳展覽：組織環(huán)保宣傳展覽，展示環(huán)保實踐成果和環(huán)�？萍汲晒�，向公眾普及環(huán)保知識，引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)保問題。
3. 生態(tài)環(huán)保實踐活動：組織生態(tài)環(huán)保實踐活動，如植樹造林、垃圾分類、環(huán)保清潔等，讓公眾親身參與環(huán)保行動，感受環(huán)保的樂趣和意義。
4. 環(huán)保主題演講比賽：舉辦環(huán)保主題演講比賽，鼓勵公眾積極參與，分享環(huán)保經(jīng)驗和理念，激發(fā)更多人關(guān)注環(huán)保問題。
5. 生態(tài)環(huán)保義工活動：招募生態(tài)環(huán)保義工，組織義工活動，開展環(huán)保宣傳、環(huán)境監(jiān)測等工作，為社區(qū)環(huán)境保護貢獻力量。
四、活動時間和地點
時間：活動將在每年的春季和秋季進行，持續(xù)一個月。
地點：活動地點主要在社區(qū)、學(xué)校、公園等公共場所進行，方便公眾參與和觀摩。
五、活動預(yù)算
1. 環(huán)保知識講座：5000元；
2. 環(huán)保宣傳展覽：8000元；
3. 生態(tài)環(huán)保實踐活動：10000元；
4. 環(huán)保主題演講比賽：6000元；
5. 生態(tài)環(huán)保義工活動：3000元；
6. 其他費用：20xx元。
總預(yù)算：34000元。
六、活動效果評估
1. 參與人數(shù)：統(tǒng)計活動期間的參與人數(shù)，評估活動的影響力和覆蓋范圍。
2. 反饋調(diào)查：通過問卷調(diào)查等方式，收集公眾對活動的反饋意見和建議，評估活動效果和改進空間。
3. 環(huán)保成果：統(tǒng)計活動期間的環(huán)保實踐成果，如植樹數(shù)量、垃圾清理量等，評估活動的實際效果和社會影響。
七、活動宣傳
1. 媒體宣傳：通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體進行廣泛宣傳，吸引更多人關(guān)注和參與活動。
2. 社區(qū)宣傳：在社區(qū)、學(xué)校等場所張貼宣傳海報，發(fā)放宣傳冊，提高活動知名度和參與率。
3. 社交媒體宣傳：通過微信、微博等社交媒體平臺開展線上宣傳，吸引年輕人參與活動，擴大活動影響力。
生態(tài)環(huán)�；顒臃桨� 篇2
為了營造濃厚的生態(tài)市建設(shè)氛圍，根據(jù)瑞安市環(huán)保局、教育局、共青團溫州市委、市少工委和溫州都市報《關(guān)于開展“小手拉大手，共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動的通知》精神，結(jié)合我校實際，制定“小手拉大手，共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“從我做起，帶動全家，推動社會”的活動思路，進一步推進環(huán)保教育的深入開展，把教育活動延伸到家庭和社會，廣泛發(fā)動全校小學(xué)生和家長積極參與到活動中來，培養(yǎng)家長和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚，推動學(xué)生文明、家庭和睦、社會和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍。
二、活動安排
�。ㄒ唬�20xx年11月底印發(fā)致全校學(xué)生家長的一封信。
各班班主任負(fù)責(zé)將信發(fā)放于每位學(xué)生手里，由學(xué)生帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長學(xué)習(xí)生態(tài)文明，養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣，號召家長在“小手拉大手”活動中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的習(xí)慣，積極參與到環(huán)境保護活動中去。
�。ǘ�20xx年3月—4月開展一次全校性的綠色環(huán)保主題班隊會活動。
組織全校少先隊員開展一次綠色環(huán)保主題班隊會，引導(dǎo)、組織少先隊員如何與家長一起學(xué)習(xí)文明公約，增強生態(tài)意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，與家長“手拉手”共建綠色家庭。
（三）20xx年5月組織一次親子體驗活動。
組織學(xué)生和家長代表利用課余時間，通過參觀瑞安市的'生態(tài)村，了解生態(tài)村的情況，在開展的“小手拉大手，共造生態(tài)市”親子體驗活動中，讓學(xué)生和家長一起感受環(huán)境污染的危害性和保護環(huán)境的重要性。
�。ㄋ模�20xx年12月進行一次環(huán)保知識普及教育。
四、五、六年級各班布置一次特殊的家庭作業(yè)，由學(xué)生將《生態(tài)環(huán)保知識問卷》帶回家與家長共同完成答題，按時上交由學(xué)校統(tǒng)一評分，并由老師公布正確答案，同時要求學(xué)生將正確答案向家長反饋，從而把生態(tài)保護理念和節(jié)能減排等知識輸給學(xué)生，傳播到家庭。
（五）開展環(huán)保生活事跡征集與征文活動。
三—六年級組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動，以征文形式征集家庭綠色環(huán)保事跡，并評定“手拉手和諧家庭”。每班先評選1名，并簡單寫寫自己與家人做的`有關(guān)環(huán)保的事跡，再由學(xué)校擇優(yōu)一名推薦給瑞安組委會。征文截止日期：20xx年2月28日（上交大隊部）。
（六）開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查。
20xx年11月—12月在五—六年級開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查，由抽樣調(diào)查的方式，分發(fā)學(xué)生帶回家并指定由家長完成調(diào)查表答題，并統(tǒng)一由班主任收回，于20xx年11月30日送大隊部。
�。ㄆ撸┙M織開展專題活動。
學(xué)校成立一支“小手拉大手，共建生態(tài)市”校園環(huán)保小分隊，四—六年級每班設(shè)立環(huán)保行為監(jiān)督崗，開展環(huán)保行為勸誡、監(jiān)督和評比活動；在校內(nèi)設(shè)立“環(huán)保生活意見箱”督查小分隊成員，對同學(xué)們反應(yīng)的各類環(huán)保問題、不環(huán)保行為，定期進行收集整理。
�。ò耍┙M織一次社會實踐活動。
在社會實踐課、慶�；顒印⒐�(jié)假日等時期，成立“小手拉大手環(huán)保小衛(wèi)士行為隊”，設(shè)立生態(tài)文明監(jiān)督崗。組織學(xué)生走上街頭、走進社區(qū)，深入樓院，對市民不環(huán)保行為進行指導(dǎo)。
三、活動要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)
各班級要認(rèn)真開展“小手拉在手，共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動，服務(wù)青少年成長，推進生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措，精心組織，把活動開展好。20xx年5月底將評選先進班級、個人，并向市組委會推選“手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎。
2、結(jié)合實際，精心組織
各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實際創(chuàng)造性開展活動，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動中來。在活動實施過程當(dāng)中，各年段、各班要做好學(xué)生在校外開展活動的組織、安全、秩序等問題。
3、廣泛動員，注重宣傳
在活動開展過程中，要注意整合各種社會資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭庭、社會等教育機構(gòu)的重要作用，為活動開展提供有力保障，同時做好活動宣傳報道工作，為活動開展?fàn)I造良好的氛圍。
生態(tài)環(huán)�；顒臃桨� 篇3
一、活動背景
隨著全球環(huán)境問題日益嚴(yán)重，提高環(huán)保意識，推動生態(tài)文明建設(shè)已成為我們每個人的責(zé)任。作為新時代的學(xué)子，我們更應(yīng)當(dāng)積極投身環(huán)保事業(yè)，從校園做起，為構(gòu)建美麗校園、美麗中國貢獻自己的力量。因此，我們特策劃此次生態(tài)環(huán)�；顒�，以增強學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們的環(huán)保習(xí)慣，共同營造一個綠色、和諧、美麗的校園環(huán)境。
二、活動目標(biāo)
1. 提高全校師生的環(huán)保意識，讓大家認(rèn)識到保護環(huán)境的重要性。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣，從點滴做起，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。
3. 營造綠色、和諧、美麗的校園環(huán)境，提高校園的整體形象。
三、活動時間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
四、活動對象
全校師生
五、活動內(nèi)容
1. 環(huán)保主題講座
邀請環(huán)保專家或?qū)W者來校進行環(huán)保主題講座，普及環(huán)保知識，讓學(xué)生了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，掌握環(huán)保方法，提高環(huán)保意識。
2. 環(huán)保創(chuàng)意大賽
鼓勵學(xué)生利用廢舊物品制作環(huán)保創(chuàng)意作品，如廢紙再生紙、廢舊塑料制作藝術(shù)品等。通過比賽的形式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和動手能力。
3. 垃圾分類活動
在校園內(nèi)設(shè)置垃圾分類投放點，引導(dǎo)學(xué)生正確分類投放垃圾。同時，開展垃圾分類知識競賽，讓學(xué)生深入了解垃圾分類的'重要性及操作方法。
4. 植樹節(jié)活動
在植樹節(jié)期間，組織學(xué)生參加植樹活動，為校園增添綠色。通過植樹活動，讓學(xué)生親身體驗環(huán)保行動的快樂，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。
5. 環(huán)保志愿者活動
成立環(huán)保志愿者團隊，定期在校園內(nèi)外開展環(huán)保志愿服務(wù)活動，如清理校園垃圾、宣傳環(huán)保知識等。通過志愿服務(wù)活動，讓學(xué)生深入了解環(huán)保事業(yè)的重要性，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和奉獻精神。
六、活動宣傳
1. 利用校園廣播、海報、微信公眾號等渠道進行活動宣傳，提高活動的知名度和影響力。
2. 在活動過程中，及時發(fā)布活動進展和成果，鼓勵更多師生參與活動。
生態(tài)環(huán)�；顒臃桨� 篇4
一、活動主題：
保護環(huán)境，共建生態(tài)家園
二、活動時間：
每年春季或秋季
三、活動地點：
當(dāng)?shù)毓珗@或森林
四、活動內(nèi)容：
1. 垃圾分類清理：組織志愿者進行垃圾分類清理活動，清理公園、河岸等環(huán)境，提倡大家養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣。
2. 植樹造林：組織志愿者參與植樹造林活動，增加綠化覆蓋率，改善空氣質(zhì)量，保護生態(tài)環(huán)境。
3. 宣傳教育：通過展板、宣傳冊等形式，向公眾宣傳環(huán)保知識，提高環(huán)保意識，號召大家共同參與環(huán)保行動。
4. 環(huán)保講座：邀請環(huán)保專家或?qū)W者進行環(huán)保講座，介紹環(huán)保政策、技術(shù)和案例，啟發(fā)大家關(guān)注環(huán)保問題，積極參與環(huán)�；顒�。
五、活動流程：
1. 開場致辭：活動主辦方致辭，介紹活動主題和目的。
2. 垃圾分類清理：志愿者分組進行垃圾分類清理活動。
3. 植樹造林：志愿者參與植樹造林活動。
4. 宣傳教育：設(shè)置宣傳展區(qū)，向公眾宣傳環(huán)保知識。
5. 環(huán)保講座：邀請專家進行環(huán)保講座。
6. 結(jié)束致辭：活動主辦方總結(jié)活動成果，號召大家持續(xù)關(guān)注環(huán)保問題。
六、活動目標(biāo)：
1. 提高公眾環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的`環(huán)保習(xí)慣。
2. 增加綠化覆蓋率，改善空氣質(zhì)量。
3. 促進社會各界共同參與環(huán)保行動，共建美麗家園。
七、活動預(yù)算：
1. 場地租賃費用：1000元
2. 宣傳物料費用：500元
3. 志愿者餐飲費用：800元
4. 講座費用：200元
5. 植樹費用：1000元
總預(yù)算：3500元
八、活動評估：
1. 現(xiàn)場評估：通過活動現(xiàn)場反饋情況，評估活動效果。
2. 參與反饋：向參與者發(fā)放問卷，收集意見和建議。
3. 成果總結(jié)：總結(jié)活動成果，制定下一步環(huán)保計劃。
生態(tài)環(huán)�；顒臃桨� 篇5
一、活動背景
隨著環(huán)境問題日益突出，培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)保意識，讓他們從小養(yǎng)成愛護環(huán)境、保護地球的習(xí)慣顯得尤為重要。本次“綠色校園，我行動”生態(tài)環(huán)�；顒�，通過一系列實踐活動，增強小學(xué)生的環(huán)保意識，提高他們參與環(huán)保行動的積極性。
二、活動目標(biāo)
1. 增強小學(xué)生的環(huán)保意識，讓他們了解環(huán)保的重要性。
2. 培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣，讓他們學(xué)會節(jié)約資源、保護環(huán)境。
3. 通過團隊合作，提高小學(xué)生的溝通能力和協(xié)作精神。
三、活動對象
全校小學(xué)生及老師、家長志愿者
四、活動時間
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
五、活動內(nèi)容
1. 環(huán)保知識講座
邀請環(huán)保專家為小學(xué)生們進行環(huán)保知識講座，讓他們了解環(huán)境污染的嚴(yán)重性、環(huán)保的重要性及如何參與環(huán)保行動。
講座形式可以采用PPT展示、視頻觀看、互動問答等方式，增加趣味性。
2. 綠色創(chuàng)意手工比賽
以“綠色、環(huán)保、創(chuàng)意”為主題，鼓勵小學(xué)生們利用廢舊物品制作手工藝品，如廢舊紙張制作紙藝品、廢舊布料制作布偶等。
設(shè)立獎項，對優(yōu)秀作品進行表彰，激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)造力和環(huán)保意識。
3. 校園垃圾分類活動
在校園內(nèi)設(shè)置分類垃圾桶，引導(dǎo)小學(xué)生們正確分類投放垃圾。
通過班會、宣傳欄等形式，向小學(xué)生們普及垃圾分類知識，讓他們了解各類垃圾的`處理方法。
4. 植樹造林活動
組織小學(xué)生們參與植樹造林活動，讓他們親手種下綠色希望。
通過植樹活動，讓小學(xué)生們了解樹木對環(huán)境的貢獻，培養(yǎng)他們對自然的敬畏和愛護之情。
5. 環(huán)保實踐周
在活動周的每一天，設(shè)置不同的環(huán)保主題，如“無塑生活日”、“節(jié)能低碳日”等。
鼓勵小學(xué)生們在這一天內(nèi)積極踐行環(huán)保理念，如減少使用塑料制品、節(jié)約用水用電等。
六、活動宣傳
1. 制作海報、宣傳冊等宣傳材料，張貼在校園顯眼位置。
2. 利用學(xué)校廣播、微信公眾號等媒體平臺，向全校師生及家長宣傳活動內(nèi)容。
3. 邀請家長志愿者參與活動組織和宣傳，擴大活動影響力。
生態(tài)環(huán)�；顒臃桨� 篇6
一、活動目的
1、通過活動，讓學(xué)生進一步了解地球與人類的密切關(guān)系，以及保護環(huán)境的重要性，也從中懂得用自己的實際行動去保護家園。
2、通過活動，讓學(xué)生能真正愛自己的家園——地球，從身邊的小事做起，為將來更美好的生態(tài)環(huán)境建設(shè)打好基礎(chǔ)，從小就形成環(huán)保意識。
二、活動準(zhǔn)備
1、老師準(zhǔn)備。
（1）了解關(guān)于地球、生態(tài)環(huán)境等方面的常識。
�。�2）調(diào)查隊員中的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
2、活到準(zhǔn)備
�。�1）變廢為寶活動。（全中隊）
（2）制作頭飾等道具。（美術(shù)愛好者）
�。�3）搜索有關(guān)環(huán)保資料。（全中隊）
�。�4）編排有關(guān)環(huán)保節(jié)目。（以小隊為基礎(chǔ)、獻計獻策、出錢出力）
�。�5）實地調(diào)查環(huán)保情況。（xx小隊）
三、活動過程
1、隊儀式。
�。�1）整隊。
（2）出旗。
�。�3）唱隊歌。
�。�4）中隊長講話。
2、活動開始。
（1）小品：《地球媽媽生病了》。
一隊員化裝成病懨懨的地球出場，所穿的衣服也是骯臟不堪。
主持人：這是誰�。�
地球：我是你們的地球媽媽。
主持人：地球媽媽，你怎么變成這樣了？是不是生病了？
地球：是啊，我病得不輕啊。如今工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了，人們對我的折磨越來越利害了，特別是四個壞家伙，整天圍著我。我都快頂不住了，哎喲喲，你看，那四個壞家伙來了！
�。ㄋ拿爢T分別化裝成廢氣、灰塵、噪聲、污水，大搖大擺地上臺，并趾高氣揚地闡述了自己的“輝煌成就”）
�。�2）主持人：我們地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了，否則她真的會死去。聽聽我們隊員們的心聲吧！
①詩朗誦：《地球媽媽，別哭泣》。
�、谛〗M唱：《地球，地球，我們的家》。
�。�3）看看我們的環(huán)保小衛(wèi)士！
�、僮儚U為寶作品展示。
�。ó�(dāng)場展示報紙、可樂罐、蛋殼、飲料罐等利用
�、谡{(diào)查小組匯報考察情況。（5名隊員上臺發(fā)言）
�、坌∑繁硌荩骸杜撼氐囊唤恰�。
④演講：《別扔了，拾起來》。
�、莳毘骸短O果豐收》。
�、薷璋槲瑁骸肚锾於嗝篮谩�。
�。�4）大家一起來！
�、俑餍￡犠x倡議書。
②各小隊隊員代表表決心。
③合唱《祈禱》。（旋律不變，改換歌詞，內(nèi)容是環(huán)保方面的）
�、苣Ｌ貎罕硌�。（隊員們穿著廢棄物制作的服裝上臺表演）
�。�5）地球：孩子們，謝謝你們，在你們身上，我看到了新的希望。只要從小關(guān)注環(huán)保，我相信，我們這個家園一定會更加美好！
3、輔導(dǎo)員講話。
親愛的'隊員們，首先祝賀你們，今天的主題中隊活動搞得好成功。從你們身上，我似乎看到了多年以后一個美麗的早晨，到處鳥語花香，到處鶯歌燕舞。從你們的匯報中，我也學(xué)到了很多環(huán)保知識。
其次，我也非常愿意加入到你們當(dāng)中來。隊員們，讓我們積極行動起來，做環(huán)保衛(wèi)士，讓地球更美麗。讓我們時刻記住，我們只有一個地球！
4、呼號。
5、退旗、敬禮（放退旗曲、全體敬禮），宣布活動結(jié)束。
四、活動的鞏固與延伸
該活動既給隊員們一個動手制作的機會，也給全體隊員一次深刻的教育，讓孩子們在活動中體驗到：
1、地球只有一個，人人要愛護它。
2、地球是我們的家園，破壞環(huán)境的行為是可恥的，害人又害己。
3、從身邊的小事做起，樹立環(huán)保意識，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，長大了為環(huán)境保護工作出一份力。
生態(tài)環(huán)�；顒臃桨� 篇7
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)xx市中小學(xué)德育工作意見和我校本學(xué)期的工作計劃，圍繞“珍惜資源，保護環(huán)境”，開展環(huán)境教育，目的是提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)。
二、活動主題：
珍惜資源，保護環(huán)境
三、活動時間：
20xx年6月1日至6月20日
四、總體要求：
提高學(xué)生環(huán)境意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。
五、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬╅_展生態(tài)環(huán)保宣傳活動，營造人人參與的良好氛圍
環(huán)境保護是造福全人類的偉大事業(yè)，與每個人息息相關(guān)，需要每個人積極參與。青少年是祖國的未來，青少年的環(huán)境意識和環(huán)境道德決定著我國環(huán)境保護的前途，決定著中華民族的興衰。我校環(huán)保主題教育月活動，就是促進學(xué)生們從自己日常學(xué)習(xí)、生活中具體的小事入手，身體力行地參加環(huán)保行動，培養(yǎng)良好環(huán)境意識、環(huán)境情感、環(huán)境道德和環(huán)境習(xí)慣。
1、舉行隆重的啟動儀式。利用國旗下講話舉行以“珍惜資源，保護環(huán)境”為主題的國旗下講話。（6月3日完成）
2、發(fā)好倡議。由德育處向全校師生發(fā)出倡議，動員和鼓勵師生積極參與以“珍惜資源，保護環(huán)境”為主題的`生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動。
3、開展“四個一”宣傳教育活動。一是開好一堂主題班隊會。以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，以班級為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)課，傳授生態(tài)環(huán)保知識，對學(xué)生進行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。二是開展一次黑板報比賽。以“弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題，以學(xué)校為單位，組織一次黑板報比賽。三是在一至五年級學(xué)生中開展一次“我的心愿”環(huán)保宣傳語評比。優(yōu)秀作品布置在校園里。四是發(fā)一份致家長的倡議書。以“珍惜資源，保護環(huán)境”為主題，以校為單位，向?qū)W生家長發(fā)一份倡議書，動員學(xué)生家長人人支持參與環(huán)�；顒�。同時，各校要充分利用宣傳窗、文化長廊、校園公告欄、校園廣播站、校園網(wǎng)等陣地，開展環(huán)境保護宣傳。
�。ǘ╅_展生態(tài)環(huán)保體驗活動，踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展
1、開展“垃圾回收”行動。各班開展“你丟我撿”、“小手拉大手”等活動，逐步消除亂扔垃圾、亂刻亂畫等現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣；開展“分類處理垃圾”、“變廢為寶”等活動，所得資金作為班級活動經(jīng)費。
2、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動。以“保護環(huán)境”為行動核心，組織少先隊員開展好“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”、“愛我綠色家園，共建生態(tài)文明”、“讓爸爸媽媽少開一天車”、“扮靚美麗的家園”等綠色行動，學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強生態(tài)道德觀念，提高生態(tài)文明素養(yǎng)。
3、深入開展“親近大自然”調(diào)查行動。要充分利用雙休日、節(jié)假日和實踐活動課，請家長帶好孩子開展“親近大自然”活動，讓孩子深入景區(qū)、公園、商場、企業(yè)等場所開展實踐調(diào)查行動，體驗保護生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。
（三）開展“環(huán)保小衛(wèi)士”評選表彰活動，形成長效激勵機制
組織學(xué)生參加爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”、并舉行隆重的表彰儀式，把評選過程作為對學(xué)生進行教育和激勵的過程。
生態(tài)環(huán)�；顒臃桨� 篇8
為了提高小學(xué)生的環(huán)保意識，促進他們積極參與環(huán)保行動，特制定以下生態(tài)環(huán)保活動方案。
一、活動目的：
1、提高小學(xué)生的環(huán)保意識，使他們認(rèn)識到保護環(huán)境的重要性。
2、培養(yǎng)小學(xué)生積極參與環(huán)保行動的習(xí)慣，形成愛護環(huán)境、保護地球的良好風(fēng)尚。
3、通過活動，增強小學(xué)生的團隊合作精神和創(chuàng)新能力。
二、活動主題：
“綠色校園，我們在行動”
三、活動內(nèi)容：
1、環(huán)保知識講座：
邀請環(huán)保專家或老師為學(xué)生們講解環(huán)保知識，包括環(huán)境污染的危害、節(jié)能減排的方法、垃圾分類的重要性等。講座過程中，可以穿插互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生積極參與提問和討論。
2、環(huán)保主題繪畫比賽：
組織學(xué)生們圍繞環(huán)保主題進行繪畫創(chuàng)作，可以是描繪美麗的`大自然、呼吁人們保護環(huán)境等。評選出優(yōu)秀作品進行展示，并頒發(fā)獎項以鼓勵學(xué)生們繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)造力。
3、校園環(huán)保實踐活動：
�。�1）垃圾分類：在校園內(nèi)設(shè)置分類垃圾桶，引導(dǎo)學(xué)生們正確投放垃圾，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
�。�2）節(jié)能減排：鼓勵學(xué)生們節(jié)約用水、用電，倡導(dǎo)步行或騎自行車上學(xué)，減少碳排放。
�。�3）植樹造林：組織學(xué)生們參與校園綠化活動，如種植樹木、花草等，為校園增添綠色。
4、家庭環(huán)保行動：
鼓勵學(xué)生們將環(huán)保理念帶回家，與家人一起參與環(huán)保行動。例如，倡導(dǎo)家庭進行垃圾分類、節(jié)約用水用電、減少一次性用品的使用等。
四、活動時間：
活動可以持續(xù)一個學(xué)期或更長時間，以便學(xué)生們有足夠的時間參與和實踐。
五、注意事項：
1、活動過程中要確保學(xué)生的安全，特別是在戶外活動時，要做好防曬、防暑等措施。
2、鼓勵學(xué)生們積極參與活動，但對于表現(xiàn)不佳或缺乏興趣的學(xué)生，要耐心引導(dǎo)，激發(fā)他們的參與熱情。
3、充分利用校園內(nèi)外的資源，與社區(qū)、企業(yè)等合作，共同推動小學(xué)生態(tài)環(huán)保活動的開展。
【生態(tài)環(huán)保活動方案】相關(guān)文章：
生態(tài)環(huán)保活動方案（通用16篇）11-17
生態(tài)文明活動方案11-24
生態(tài)環(huán)保報告01-27
生態(tài)環(huán)保作文05-11
環(huán)保活動方案08-19
環(huán)�；顒臃桨�06-26
環(huán)�；顒臃桨�01-07
環(huán)�；顒臃桨�11-14
小學(xué)環(huán)�；顒臃桨�09-13
節(jié)能環(huán)�；顒臃桨�09-13