成長快樂的優(yōu)秀作文

　　“咕咚！”一塊石頭被我一腳踢進(jìn)了路邊的小水溝。我一下驚醒了過來，“把你媽媽叫來，中午老師找她有事�！边@一路上，我被這一句話捆擾著，不知我又做錯了什么，想到媽媽的雞毛撣子，我不由的倒抽一口冷氣。

　　回到家，我支支吾吾的不知怎么辦好？好幾次，話到嘴邊又咽了回去。于是，借故離媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，眼睛直瞪瞪地盯著媽媽。媽媽見我行為反常：“小云，怎么啦？”我的臉騰的紅了，忙說：“沒，沒什么？”媽媽見我怪怪的，知道我有事，就大聲呵斥：“有事快說，藏在你心里，媽又不是你肚子里的蛔蟲。別想著給我送什么禮物了，好好學(xué)習(xí)比什么都強(qiáng)�！�

　　“當(dāng)當(dāng)------”12：00到了。我要回學(xué)校上課了，沒有時間再讓我拖延了，想到老師平時那嚴(yán)肅的表情，媽媽不去是不成的。我大著膽：“媽，老師叫你去一趟�！碑�(dāng)時的聲音是怎樣的，我不曾知道。

　　一路上，媽媽也沒和我說什么，因為我這個調(diào)皮的孩子，總是讓媽媽去解決我闖的禍。這回不知又是什么？我膽戰(zhàn)心驚的把媽媽領(lǐng)到老師面前。老師一改往日的不茍言笑，又是讓座又是倒茶，還讓我回教室看看同學(xué)們的任務(wù)完成了沒有。你別以為我是一個多大的官，我只不過是幫同學(xué)們把桌椅排排隊而已。當(dāng)我把桌椅擺放整齊后，媽媽已經(jīng)笑著出現(xiàn)在我的面前：“老師表揚(yáng)你懂事，能干。好好干。今天是母親節(jié)，受到你的這份禮物，媽媽非常高興。老師說：‘過去的不表示現(xiàn)在的，現(xiàn)在的也不表示將來的。’”

　　盡管我不怎么懂老師的話，但媽媽說得“好好干”我是知道的。確實在過去，我因為好奇，經(jīng)常拿別人的東西；因為嘴饞，我經(jīng)常偷吃別人的零食。但老師一次又一次的教育，使我深深懂得，那樣的行為是不對的�，F(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢，委實不晚。上學(xué)期，在老師的幫助下，我主動承擔(dān)了擺放桌椅的事。因為是放學(xué)以后的事，同學(xué)們怕我又犯老毛病，都表示反對。老師又一次為我說了話。還讓同學(xué)們要相信我。盡管同學(xué)們心里一千個一萬個不愿意，但老師的主意，誰又能反對呢。就這樣我接管了這份工作。盡管我有好幾次擋不住新學(xué)具的誘惑，但一次次都被細(xì)心的老師適時制止了。一年多了，我們班的同學(xué)沒有因為放在學(xué)校教室里的東西少而提出撤換我。反而，讓我當(dāng)上我們班的勞動委員。從此，大家有機(jī)會就找我玩，也愿意和我一起學(xué)習(xí)了。我快樂地學(xué)習(xí)著，生活著，沒有了以前的孤獨(dú)，與寂寞也說BAY BAY

　　我快樂，因為老師寬容了我；我快樂，因為同學(xué)是我的知心朋友；我快樂，因為媽媽笑了；我快樂，因為我為同學(xué)做著-----

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