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【精品】中考優(yōu)秀作文600字匯編九篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的中考優(yōu)秀作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考優(yōu)秀作文600字 篇1
你看，你看，雪化了，沿著我們小街旁的人行道流淌著，像小溪一樣，叮叮咚咚，是春天在敲門吧。
一切都被她敲醒了，快樂的迎接著春天，小草被太陽撫摸著，一點點的綠著。我們后院里凋謝了一冬的花，別以為她在垂頭喪氣，其實腳底已經(jīng)有新的小花苗鉆出了土，茁壯的生長，垂著的頭是在給新生命致敬呢。那把大樹壓得喘不過氣的厚厚的雪也被太陽融化了，正好給大樹喝了新年的第一口水。遠遠看去，就連雪山也多露出了一點兒臉。
每天，都看見成群的大雁飛過去，飛過來。小樹叢里，小鳥兒們也剛從蛋殼里探出頭來，吱吱叫著來到這個美麗新世界。小白兔們都不再是小白兔了，一個個都不知不覺就換上了灰色或是棕色的衣裳，還是一樣的可愛。走出去，不再是無聲的安靜的白色，而是充滿活力讓人想大喊的.綠色。
說起綠，這綠也是突然的。前天，草還是黃的。忽然，來了一場一年一次的大雨，下了一天一夜，這樣的雨在陽光城卡爾加里可是罕見的風景，大伙兒們不像廣州人一樣戴著帽子就跑，而是就站在外面聞著這難得濕潤的空氣。雨一過，往外一看，草已綠油油的，不是青，而是綠，綠得發(fā)亮。
路上的汽車都敞開著篷了，男男女女，舒舒服服在他們的小車里曬著太陽，聽著音樂，神氣著呢，一點兒也不急著趕路。街上的露天咖啡吧和熱狗車飄著香，大肚子的老板樂呵呵的，一邊吃，一邊賣。單車道也漸漸熱鬧了，三五個小孩，結著伴兒，騎著單車，踩著滑板到處跑。城里，區(qū)里，家家戶戶，都約好了似的，各各把窗戶打開，讓家里悶了一冬的氣都透一透。把開了好幾個月的暖氣也關了，享受著0度以上的自然空氣。
春天是美麗的，神秘的，你不知道她什么時候到來，你只能盼望著，等待著。當她一步一步走來，你換上了短衣短褲的時候，你會快樂起來，因為春天來了，你又長高了。
中考優(yōu)秀作文600字 篇2
生活如夏花般絢爛。生活中，令我感動的事太多了，但我不為一件漂亮的衣服所感動，不為金錢所感動，不為名利所感動，能感動我的只有那平凡生活中的點點滴滴……
一片落葉
清晨，走在上學的路上，一片落葉悄然飄落我的肩上，我將它撿起，放在手心上仔細觀察：這秋天的使者在訴說著什么，它那已褪色的葉身，已失去往日的潤澤，那慢慢蜷縮的身體，已失去往日的生機，卻仍固執(zhí)地掛在枝頭，直到凜冽的北風襲來。噢，它正向我展示一個生命最后的留戀與不舍。
那一刻，我感動了，感動于生命的珍貴……
一聲鼓勵
午后，窗外，寒風凄雨，教室里，我呆呆的坐在桌邊，桌上是剛發(fā)的試卷，一個個鮮紅的`“X”，像一把把利刃，直刺入胸膛，我心欲碎。這時，朋友慢慢走來，拍了拍我的肩膀，“臭小子，干嘛呢，沒什么大不了的，來，我給你講講�！陛p輕的一句安慰后，朋友細細給我講解錯題，頓時，我那不堪的心一點點溫暖起來。
那一刻，我感動了，感動于友誼的真摯……
一杯熱茶
夜晚，我靜靜地坐在書桌前，焦急地演算著一道道難題，原本平靜的心也變得狂躁不安，忽然，一股濃濃的茶香撲面而來，媽媽端過一杯熱茶遞給我，“別急，慢慢來�！眿寢層闷诖哪抗馔�，我接過茶，輕啜一口，濃濃的茶香溢滿全身，甜甜的，暖暖的，好舒服。一下子，我焦躁的心情平靜下來，思路漸漸清晰起來。
那一刻，我感動了，感動于濃濃的親情……
生活中，沒有得勝后的榮耀，沒有英雄般的光芒，平平凡凡，點點滴滴的小事，使我讀懂了生活，學會了感動，正是這一次次的感動，使我漸漸成熟，并在我心中延續(xù)永遠……
中考優(yōu)秀作文600字 篇3
一部曲：笑容飛揚
人生多少次陌生的初次見面，是疑惑是探尋還是幻想？別想了，敞開你的笑容，讓燦爛的微笑打開彼此交流的天窗。
溫柔的瞳仁流瀉出你的友好和熱情，彎彎的雙唇映襯出你的開朗與甜美。何必讓陌生成為心靈間的屏障，讓我們微笑的陽光消融陌生的冰雪，讓笑意盈盈的瞳仁流淌出溝通的橋梁。
讓彼此的初次見面開滿笑盈盈的鮮花吧！
二部曲：溝通
語言是人類最偉大的創(chuàng)造。語言道出了人的情感與智慧。通過語言，人們彼此溝通與了解，走進彼此的心靈世界。
為了讓陌生的心靈超越微笑的問好，讓溝通的橋梁使兩顆心緊緊相連。
少年們暢談理想和希望，溝通加深了彼此的認識與對世界對社會的理解；中年人暢談生活與愛好，溝通點綴了忙碌的生活，描繪著事業(yè)的美好藍圖；老年人暢談過去的經(jīng)歷，溝通讓生活不再寂寞，讓生活煥發(fā)出新的活力。
傾聽著，吐露著，當片片詞句綠葉開滿大地，讓溝通架起心靈的橋梁。
溝通，使心靈的距離不再遙遠。
三部曲：體諒與寬容
沒有完全相同的人，正因為不同，生活的畫卷才能色彩繽紛；正因為不同，生活才有悲歡離合。
假如溝通連接彼此的心靈，那么，體諒和寬容可讓兩顆心緊緊相連。
有時距離是因為人們不同的背景與條件，假如一旦不認同對方的.觀點與舉止，心靈的隔閡就產(chǎn)生了。這心靈的堅冰，只有用體諒去照耀，讓寬容去化解，才會融化為滋潤心田的甘霖。
體諒和寬容，讓心走得更近。三部曲倘若奔流在你的心中，相信身邊的一切將不再陌生與疑惑，“笑容，溝通，體諒與寬容”，讓心靈折射出生命的色彩！
點評：
別致的構思，理性的光華，粲然的文采——這一切是如此自然地交融在一起。
用樂曲來寫心靈的距離，靈思飛動，形式新穎，構思頗有創(chuàng)意。隨著三部曲的層層遞進，心靈的距離越來越近，小作者漸次沉入的思考深度令人折服。結尾總綰，分總結構嚴謹，筆墨簡練。
中考優(yōu)秀作文600字 篇4
在一望無際的草原中，一顆來自遠方的蒲公英的種子，正在一片陰雨中緩緩發(fā)芽。
那時的我，仍在一個古鎮(zhèn)，依偎在母親身邊，遲遲不肯離開她走向遠方的世界。可在一次的暴雨中，狂風將我從母親的懷抱中擄去。從此，我踏上了沒有窮盡的旅行。
伴隨著風與被雨水浸透的沉重的衣裳，我將落在了一片廢墟。那里沒有新鮮的空氣，沒有湛藍的天空，沒有清澈的小溪。那里有的，只有一聲聲響徹云霄的'槍響，一片片污紅的河水，一只只喧鬧的心。我討厭這個地方。我閉上眼睛，希望風能再次將我?guī)ё摺?/p>
一陣風襲來，我開始沉睡。在夢里，我聽見了�？菔癄�的聲音，看見了一片片滄海桑田。我甚至看到了一片綠色的土地，而我就是綠土地上的一朵蒲公英，笑的是那么燦爛。
烈日當空，我再次睜開眼睛。而眼前的，是一片綠色的海洋，而這片海洋上還漂浮著幾朵白花，就如夜空中的繁星點點，令我無比向往，這就是我夢中的家。
我在這里停留。高邈的蒼穹與一望無際的草原交織在一起，創(chuàng)造了我的天堂。不遠處時，想起來自羊群的叫聲與趕羊娃的嬉笑，天空中時掠過一兩只潔白的飛鳥，宛如上帝派來守護的天使。什么是個好？也許，這片上帝遺留在人間的天堂就是個好。我決定在做發(fā)芽，再次在土中沉睡。
在夢中，我仍然在那片綠土地上燦爛開放，可好景不長，人類的戰(zhàn)火飛濺到了草原的每個角落，一片綠色的土地，在一片大火中變得無影無蹤。
一陣陰雨過后，我伸出自己的小腦袋，睜大眼睛審視草原的每塊角落。不出意料，這個世界還是之前一樣令人心醉，人類的城市，進一步擴展到我的新家——這一望無際的草原、這塊令人愛不釋手的寶玉、這個上帝留在人間的天堂。
草原確實是個好，但當天空不再湛藍，湖水不再清澈，生物不再運動天氣不再適宜、草地不再存在。這草原還是個好嗎？
中考優(yōu)秀作文600字 篇5
一粒種子，一份夢想。
――題記 蔚藍的天空下，有多少份激情交織成夢想的篇章。輕柔的和風中有多少種共鳴譜寫出純真的樂章。我心中那夢想的種子，正萌牙成長。
播種
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，依然懵懂的我步入了校園。初聽鈴聲，感覺那清澈的鈴聲如同嫻靜雅典的美女揮舞著他的流云飛袖，撣著鼓面一樣讓人心潮澎湃。我端正地座位坐好，你走進了我的視線。你眉宇間散透出一種親切，你有美妙動聽的嗓音。我知道，你是老師�？粗阍谥v臺上神采奕奕，激情四射，帶領我們穿過知識的險灘，遨游在知識的海洋。不知不覺，我愛上了你。
從那時起，小小的我心中便埋下了一顆夢想的種子：像你一樣，做一名人民教師。
灌溉風，呼嘯；雨，淅瀝；心，茫然。
我手中緊拽著一張打滿大紅叉的試卷。傾盤大雨一瀉而下，我臉上淌著的，不知是雨水還是淚水？我呆呆站在校門口，任雨水放肆地淋在身上。沒有帶傘，加上害怕回到家面對爸媽失望的眼神，我止步不前。這時，你撐著花傘跑到我身邊，焦慮地問：“怎么了？”看到我手中的試卷，你似乎明白了什么。我望著你的眼睛，感受到了你眼神中的溫暖�！皠e太在意了，老師相信你，下一次一定能考好�！蹦阏f這話時眼里滿是真誠，如同一汪清泉。
我堅定了我的夢想。從你身上，我汲取了養(yǎng)分，成為我成長的動力。
萌芽我一直努力的.學習著。終于，成績名列前茅。我看到了你為我的進步而綻開笑臉，悄悄地，心中的那顆種子萌芽了。
感謝你，我親愛的老師！老師，一個多么崇高的職業(yè)。老師，您在我心中種下了一粒飽含教師夢的種子。
那粒種子，如同我心中的蓮燈，正中擎出一支蠟燭，螢螢雖則是那一剪光，我也要驕傲地捧出輝煌。
我相信，有一天，那種子定會成長為參天大樹，為下一代的莘莘學子遮擋出一片濃蔭。
中考優(yōu)秀作文600字 篇6
各種不同的心情：喜怒哀樂，它們會經(jīng)常充斥著我們的心靈，我們橫眉對目過，我們傷心欲絕過，我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂傷心生氣。
上小學時的無憂無慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時的我們沒有煩惱，沒有憂傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家，當下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這份輕松這份逍遙。我們不理會老人們的異樣眼光，依舊談笑風聲，肆無忌禪的大笑�？傊�，我們是快樂的。
小馬過河，河之深淺需自己的嘗試。雖然，我聽許多人哭訴初中生活的苦�？墒牵y道就沒有樂嗎?
帶著這份疑問與好奇，我的初中生活正式開始了。正如他們所說，初中生活并不輕松。
正是因為如此，我才開始成長。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂愁，我開始尋求一個摯友，我開始理解老師，從老師的嚴厲批評中領略到他們的`和藹，他們的無可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自己的思想。我不再像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對他們百依百順。我第一次對人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬于我的，在他們眼里我可能變的不聽話了，變的叛逆了。可恰恰在此時我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關心。
生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一應俱全，我們正慢慢的品嘗這個滋味。失敗是必須的，成功是我們所期盼的，在一點一滴中，我們成長，也因為我們成長，我們感到了成長的快樂!
中考優(yōu)秀作文600字 篇7
樹在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界？機會掌握在我們自己手中，又何必因他人的嘲笑與譏諷而變得膽怯與羞愧？
面對著其他鴨子的冷嘲熱微風，小鴨子失去了自我，失去了勇敢，最終因餓而死。想想看，僅僅因為他人的取笑就要輕易認輸，放棄自己嗎？
不，那樣做太不值得，悲觀膽怯是懦夫的表現(xiàn)，勇敢無畏才是勇夫的行為。在哪里跌倒就在哪里爬起來，做勇敢的自己，打造屬于我們自己的精彩！
每個人都應像天空中的飛鳥，即使羽翼未豐滿，也要勇敢向前飛，再累也無所謂。
冷嘲熱諷又何懼？被當作“閑雜人等”又有何畏？林書豪勇敢表現(xiàn)，用自己的方式證明他也可以有晴天。堅韌地摸爬滾打，勇敢地接受冷嘲熱諷，這顆宇宙最終充滿力量地爆發(fā)。在無數(shù)個被冷雨濕透的日子之后，他終于擁有了晴朗。
不管是給以輕蔑的微笑，還是辛辣的.嘲諷，相信不屈不撓的努力，相信勇敢過后的美麗。
背上行囊，告別山下的家，自己不比別人差，也不會害怕。面對輿論壓力，李玉剛淡然處之，人生華麗的蛻變，殊不知，光鮮照人的舞臺形象后布滿了艱辛。
成功的花朵往往浸透著辛酸的血淚，李玉剛亦如此，唱腔的改變讓他備受爭議，亦受嘲諷。而他做的是勇敢地表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的才華，戰(zhàn)勝了自卑與怯懦，更贏得了觀眾的尊重與認可。
做勇敢之人，即使失敗又有何妨？重拾自信，輕裝前行，證明給自己看，證明給那些曾經(jīng)嘲笑過自己的人看，我不是懦夫！
正因如此，尼克胡哲以其樂觀幽默的態(tài)度，永不止息的激情創(chuàng)造人生的奇跡。拋開那些冷嘲熱諷，勇敢走出自己的路來。
面對著譏諷嘲笑，帶著自卑與怯懦終將一事無成，等到有一天你追悔過去，便失掉了現(xiàn)在，失掉現(xiàn)在，哪有未來？
做勇敢之人，拋開外界的干擾，方能仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，暢游人生之無極。
中考優(yōu)秀作文600字 篇8
人生旅途中，你苦苦追尋著生命的色彩。驀然回首的一剎那，你才發(fā)現(xiàn)，答案原來是豐富多彩的。
——小引
夏日的梧桐樹下，一個稚嫩的童聲打破了閑靜，“爺爺，爺爺，你說，生命是什么東西呀？它是什么顏色的？”看著孩子那雙渴求的眼睛， 爺爺想了想，用慈愛的口吻回答說：“生命是紫色的，里面有各式各樣新奇的事，等你長大后就明白了�！焙⒆铀贫嵌攸c了點頭，心中卻盼望著自己早點長大。
夕陽西下，楓葉似火，整個教室都被映得紅紅的。小孩變成了學生，學生向自己心目中最崇敬的人——老師，提出了同一個問題，老師稍微沉吟了一下，深情地說：“生命是紅色的`，就像蠟燭，它帶來了光明，也帶來了溫暖�！睂W生仔細品味著老師的話，覺得蘊含著深刻的道 理。
白雪皚皚，一望無際。風呼嘯著吹起哨卡窗外的積雪，紛紛揚揚地又灑下來。兵站在窗口，心里還在隱隱作痛，十年的寒窗苦讀，三分之差的名落孫山�？鄲炛校虬嚅L提出了那個埋藏在心底很久的問題：“生命是什么顏色的？”班長知道兵的心，緩緩地回答道：“生命是白色的，就像這唐古拉山的白雪，風吹不散它，陽光照不化它。”兵聽了班長的話，陷入了沉思。
陽春三月，草長鶯飛。兵卻帶著他的疑問，和戰(zhàn)友們奔赴大西南。直到有一天，無情的炮火吞沒了年輕的身軀，奄奄一息的兵，腦子卻很清醒，二十年來對生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之間，他明白了：生命的真正色彩并不是一種，不同的人會有 不同的答案。爺爺?shù)拇鸢讣耐辛藢ν羯畹膽涯睿焕蠋煹拇鸢甘亲约悍瞰I精神的象征；班長的答案表明邊防戰(zhàn)士的堅強和忠貞。
兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那綠色的軍裝和長青的翠柏。他用自己綠色的答案鑄成了一座屬于自己的豐碑。
一個問題，答案是豐富多彩的，在多彩的答案中找出屬于你自己的那一種吧！
中考優(yōu)秀作文600字 篇9
什么樣的和聲才是最美的?是管弦樂合奏的優(yōu)美樂曲，還是合唱時的動人旋律?抑或是大自然和諧聲音組成的優(yōu)美樂章?而我從我的周圍，從我們的生活中，知道了最美的和聲。
青春的我們是充滿好奇和求知欲的。課堂上的我們活潑好動，卻也不乏思考與探究�；瘜W課上，同學們?yōu)橐坏李}爭得不可開交：“我以為肯定有白色沉淀生成，因為那兩個物質發(fā)生反應了�！币粋�聲音篤定地說�！暗侨绻邢←}酸剩余......”另一個聲音反駁道�？伤芸毂惚坏谌齻�聲音打斷了：“不可能!題目中說無氣泡生成�！薄芭秾�......”
這些聲音雖各不相同，也并非那么精準正確�？伤麄兊慕M合構成了我們精彩的'課堂，代表了我們的思維與探究精神。他們便是我們初中生活的最美和聲。
青春的我們是堅強與奮進的。操場上的我們不畏艱難，努力拼搏。體育中考那天，當我們遇見迎面走來的同學，即使素不相識，一聲“加油”也那樣暖人心田。每個人都仿佛懷揣著一種信念，要在場上取得自己最好的成績。那運動鞋在籃球場上劃過的刺耳聲音，伴隨著籃球落地時一下下的撞擊聲;還有賽道上沉重的呼吸，以及竭力的加油與呼喊......這些聲音見證了我們的堅持與拼搏，見證了我們的信念與相互的鼓勵和支持。它們代表了我們青春汗水的揮灑，是初中生活中最美的和聲。
青春的我們是快樂的。將要畢業(yè)的我們更不能放走歡笑的機會，錯過愉快的時光。我們相互無所顧忌地玩笑打鬧，肆意地放聲大笑。我們揮霍，卻也更珍惜這在一起的最后時光，我們各自或爽朗，或開懷，或奇異，或“愚蠢”的笑聲響起，各異卻和諧。它們是美的，因為他們代表了我們在一起的歡樂時光，沉淀了那寶貴的初中三年生活。他們就是最美和聲。
這些都是我們初中三年生活中的最美和聲。它們不僅僅是回憶，更承載了我們青春年華的意義與內涵。它們于我是那樣優(yōu)美，動聽。它們就是那最美和聲。
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