遠方優(yōu)秀作文匯編15篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的遠方優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

遠方優(yōu)秀作文1

親愛的柳玉昕小朋友：

　　你好！

　　前些年，我去山村時，一個偶然的機會讓我認(rèn)識了你——柳玉昕，你還記得我嗎？

　　今天的陽光真燦爛。你說過，最愛的就是晴天。還依稀記得那個很舒爽的午后，你懶懶地想變成一團奶油，趴在陽臺上被太陽曬化。在這樣一個下午，這樣一個美好的場景，我不禁想起了你，想起我們在一起時的美好瞬間：彼此的眸子里飽含著真誠和期待，散發(fā)出明媚的光彩。此刻，不知你是否也在想著我，想著我們在一起度過的美好時光，是否還記得我們那年的`約定……

　　那年，你問我：“你離開山村后，還會再來嗎？”我望著你深情的眼神，一臉真誠地說：“嗯，一定會的。”那時，我們都還小，一起伸出小小的手，邊拍邊說：“感情不變，相約再見�！币换�5年過去了，不知你是否還像小時候一樣調(diào)皮？皮膚還是那么白嗎？許多的疑問在心里蕩漾，許多的心里話想要對你說……

　　我家還和以前一樣，沒怎么變。媽媽的地位還是那么“慘”，只有一條小魚歸她管。因為我在家略有些“大小姐”的脾氣，所以地位最高，常常像個公主一樣蠻橫霸道。嘿嘿。

　　親愛的柳玉昕，我從未忘記咱們的約定，相信你也和我有一樣的心情。讓我們永遠心連心，好嗎？真誠的希望我們能夠再次相見。

　　祝你

　　身體健康，萬事如意！

　　楊雨欣

　　1月21日

遠方優(yōu)秀作文2

遠方的朋友：

　　你好！我叫易嘉揚，是個五年級的小學(xué)生，在杭州西湖區(qū)文苑小學(xué)503班讀書。

　　我有一頭烏黑的頭發(fā)，老是梳成馬尾辮，在頭后快活地甩來甩去；我有一雙烏溜溜的.大眼睛，總是靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，臉上還架著一副大眼鏡，顏色是黑色與粉色相間的；圓圓的臉上有些許雀斑。

　　這就是我的外貌，你住在四川吧？我最愛吃川菜了！不過，杭州也有特色美食！我最喜歡的是南宋定勝糕，南宋定勝糕外層是精致的香米和糯米粉，米粉細(xì)而均勻，里面是豆沙餡，中間混有少量白糖和桂花，南宋定勝糕的顏色是緋紅色，還象征著戰(zhàn)爭的凱旋呢！

　　南宋定勝糕不僅味道香糯可口，甜而不膩，而且只要一塊錢一份，真是物美價廉的美食！

　　你肯定恨不得立馬過來品嘗美食了吧？你那邊肯定也有不少好吃的東西吧？希望你盡快給我寫回信開開眼界！

　　最近我們學(xué)校要舉辦一個“手拉手”活動，剛才我對你說了那么多，你想不想來體驗一下？聽別人描述不如自己親身來體會我們的民俗風(fēng)光！雖然麻煩了點，但我覺得這是最好，最直接的辦法！

　　如果你來了，我隨時歡迎你！和你一起玩耍，和你一起品嘗美食，和你一起交流，和你一起……

　　靜候佳音！

　　祝

　　健康快樂！

　　XXX

　　20xx年3月13日

遠方優(yōu)秀作文3

　　我喜歡背上行囊，在立春攀爬于一座座陡峭的山峰上，聽著溪水在山間嘩嘩聲，看著那一層層的薄霧。我喜歡走向遠方，走向土耳其，在沙灘上踢球，在海水里看書，坐在游艇上飛奔，在深海潛水看小丑魚，海龜?shù)奈璧浮?/p>

　　我第一次背上自己的行囊，走向遠方，那時是在三年級升四年級的暑假夏令營，離開家人離開我的故土來到了佛教圣地普陀山。

　　我跟隨領(lǐng)隊老師來到大金佛像下面，我們穿過擁擠的人流，我離那尊大佛像，越來越近。那尊大佛像聳立在云朵與山峰之間，他那炯炯有神的眼睛，照亮了整個世界，他那微微上翹起來的嘴唇，照亮了全世界多少人的心靈。

　　我的夢想是自己能走遍全世界，翻五岳，過江河，我希望自己到更遠的地方，去歐洲，去非洲；去感受歐洲風(fēng)情，去感受非洲的熱情，我還要走遍所有的`海洋，太平洋，大西洋，北冰洋，南冰洋，我要看看這些大洋底下到底蘊藏這多少人類的心血和多少人類的寶藏。我還要不斷探索，不斷去發(fā)現(xiàn)，不斷去提問。這樣能讓我有所成就，有所快樂……

　　我要走向遠方！

　　我要在世界各地看到了不同的景色；看到了不同的人；看到了不同的社會；領(lǐng)略了不同的色彩；領(lǐng)略了不同的人情；領(lǐng)略了世界上的萬物……

　　我要走向遠方！

　　“讀萬卷書，行萬里路。”我要用我的腳步去丈量那熱愛的土地，我要用我的腳，去踏遍整個世界，用我的腳把我的內(nèi)心全部訴說出來……

　　我要走向遠方……

遠方優(yōu)秀作文4

洪智宏同學(xué)：

　　你好！你還記得我嗎？我是劉子僑。當(dāng)年是因為轉(zhuǎn)學(xué)才和你分開的。你現(xiàn)在學(xué)習(xí)比以前好嗎？還當(dāng)班長嗎？那時走了的那個曾老師回來了嗎？我現(xiàn)在回廣東了，正在廉江市第二小學(xué)讀書。學(xué)習(xí)嘛，我覺得退步了，以前還可以當(dāng)個一班之長，可現(xiàn)在只是個區(qū)區(qū)的組長。

　　這次我給你寫信是因為我想你幫我解決幾個學(xué)習(xí)問題。第一：我現(xiàn)在在家里是，拼命地做許多數(shù)學(xué)競賽題，可一到考試就有麻煩了。試題雖然很好做，但老師一在黑板上出應(yīng)用題時，我就緊張起來。我一緊張，在家里做的題就忘了八九成了。所以，我想請你想個辦法讓我既能穩(wěn)住這緊張性，又能讓我記住那些做過的'題的方法，如有請回信。第二：我們班昨天做了一次全體座位調(diào)整，我被老師安排到和一位上課睡覺、考試照抄別人的同學(xué)同座。請你幫我想個辦法，如有請回信。第三：我想讓你教我怎樣又快又好地記英語單詞，如有請回信。

　　洪智宏同學(xué)，我除了要你幫我，我還要你為我的母校提出一些建議：

　　1、我覺得我們的母校應(yīng)該種多一點樹木，因為這樣可以綠化壞境。

　　2、母校應(yīng)該把操場擴大一點，因為可給學(xué)生多點活動空間。

　　最后，我希望我們能再見面！

　　祝你

　　身體健康，學(xué)習(xí)進步！

遠方優(yōu)秀作文5

　　遠方，天涯海角不及它廣闊，珠穆朗瑪峰不及它高遠，但它承載著美麗的夢幻，有著絢麗的朝霞夕陽，有著年輕人的理想與希望。

　　隱隱約約覺得未來很遙遠。孩提時代，年輕的眼眸里裝著夢，裝著憧憬，描繪著遙不可及的遠方，渴望著突破“囚籠”，踏別故土，追逐前進的腳步。

　　踏上旅途�？傆衅閸绮黄降穆纷钃踉谇斑M的方向，盯著縱橫交錯的康莊大道，跨出的腳遲遲無法放下。原來，遠方是那般陌生。彷徨和無助是旅途的'伴侶，眼淚，訴說著夜晚的迷茫。

　　朝露暮云，冷雨寒露，把寂寞扛在肩上，讓豪情驅(qū)走心中的惆悵，讓歡笑趕走內(nèi)心的孤獨，讓沿途的風(fēng)景撫平內(nèi)心那淡淡的傷痕。

　　風(fēng)蒼蒼，雨茫茫，心靈的樂曲聲調(diào)高昂，人生的道路才不會迷茫。

　　東升西落，日月如梭，生命的長河不知有多少日夜隨我度過。我不在乎命運的冷酷無情，該有的，就應(yīng)該好好把握著。

　　遠方，越遠越朦朧，越朦朧越神秘。即使受了傷，也不會讓淚水遮蓋住臉；即使迷了路，也不會讓憂傷刻在眉頭；即使沒人陪伴，也不讓悲傷駐足半刻。因為，路在遠方。

　　遠方，走向遠方。身后是父親的希望，是母親的擔(dān)憂，是老師的欣慰，是同學(xué)的不舍……雄鷹展翅掠藍天，駿馬奮蹄追日月。路在腳下，亦在遠方。

　　學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個大海汪洋。

　　不論路有多遠，總能走到盡頭。

遠方優(yōu)秀作文6

遠方山區(qū)小朋友們：

　　你們好!

　　我是惠州市水北小學(xué)五（4）班的一名學(xué)生，XXX。我是一個活潑開朗的女孩，在學(xué)習(xí)上，我勤學(xué)苦練，現(xiàn)在的成績也算是名列前茅。

　　今天，我在電腦上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。

　　我們正在舉行一個名叫“手拉手”的活動，目的是為了讓相隔各地的`我們能聯(lián)系在一起，互相交流，關(guān)心。

　　通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，；也許是日積月累下來的零花錢……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

　　祝

學(xué)習(xí)進步，天天向上！

　　一個關(guān)心你們的同學(xué)：XXX

遠方優(yōu)秀作文7

　　靜靜地站在一處，眺望遠方，無論一草一木都讓人浮想聯(lián)翩。

　　古代的一天，北風(fēng)呼嘯，隱居在山邊的孟浩然懷才不遇煞是苦悶。

　　他心情低落，隨幾位摯友一齊去憑吊羊公碑，詩人站在羊公碑旁眺望遠方。

　　這時，正值平原冬末，詩人望著遠方云霧彌漫的平原，想起了羊怙說的一句話：自由宇宙，便有此山，由來賢者勝士登此遠望如我與卿者，皆湮滅無聞，使人傷悲。

　　羊公碑尚在，但早已是孟浩然筆下的“往來成古今”。

　　孟浩然不禁淚眼蒙蒙，苦嘆自己的處境。

　　這便是孟浩然心里的`遠方。

　　每個人的心不同，心目中的遠方亦不同。

　　如果你滿心歡喜，就認(rèn)為每一處都有如畫般的美景，心目中的遠方是溫暖的，是充滿喜悅的地方；可是，你心情甚是煩惱，那么你心目中的遠方是平淡的，甚至是陰暗的。

　　假如你是浪跡天涯四海為家的孤獨游子，你眺望遠方，難道不是故鄉(xiāng)寧靜的小山村和家人親切的面孔嗎？假如你是一個被囚禁的奴隸，你從小小的窗戶里看到的，怎么不是以前自由的生活呢？要是你站立在世界之巔，望著遠方山腳那些郁郁蔥蔥的樹林，你總會想到點兒什么吧？要是你坐在馬上，靜靜地欣賞著草原的美景，你總會看到點什么吧？

　　是啊，遠方總是那么撲朔迷離，讓人總想沉浸在美好的幻想之中。

　　我想，每個人都有自己心中美好的遠方，還有那些美妙的想像。

遠方優(yōu)秀作文8

　　你們好！

　　“你入學(xué)的新書包，有人給你拿，你雨中的花折傘，有人給你打……”媽，這是唱給你的歌，轉(zhuǎn)眼過去，我們已經(jīng)有兩年沒見面了，你一定非常想念我，我又何嘗不是呢。所以忍不住心中的酸痛，給你與爸爸寫了一封信。

　　媽，你在外面工作累嗎？你知道嗎？當(dāng)每周五，同學(xué)們都放學(xué)了，但每當(dāng)我看到那些孩子的媽媽來接他們回家時，我想：他們多幸福啊，有媽媽的疼愛。但我不傷心，因為我知道，我媽媽也是愛我的`，你在外面掙錢都是為了我，“謝謝你，媽！我愛你！”

　　“爸爸的背彎了，是因為他把挺直的脊梁給了我；爸爸的眼睛花了，是因為他把明亮的眼睛給了我……”每當(dāng)我想起這首詩，我就想起了你，爸，你知道嗎？我真的很想你。記得小時候，我騎在你的脖子上，你帶我去逛街，帶我去捕魚，現(xiàn)在回想起來還有一絲甜蜜。

　　“是你們帶我來到這世界，一天天一年年把我養(yǎng)大……親愛的爸爸，親愛的媽媽，孩兒我懂得如何報答……”爸、媽，這是唱給你們的歌，你們在外面過的好嗎？你們不要擔(dān)心我，我過得很好，外公外婆都對我很好，紀(jì)老師也像哥哥一樣，對我照顧有加。

遠方優(yōu)秀作文9

遠方的朋友們：

　　你好！

　　我叫何杰文，今年11歲，就是道縣三小小學(xué)五級的一名學(xué)生。在班級里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但就是，我粗心大意，我一定會改正過來的。

　　你們生活的地方貧困，所以你們就是窮人的孩子早當(dāng)家，我們城里的孩子都就是衣來伸手，飯來張口；你們在危房里讀書，學(xué)習(xí)環(huán)境這么差，你們都能夠這么努力地讀書，而我們城里的孩子，學(xué)習(xí)的環(huán)境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學(xué)樓里混時間，比起你們來，我們真就是太慚愧了，你們的條件雖然差，但就是頑強拼搏的精神使得你們的.心靈能夠沖破貧困的束縛，向著理想飛去；而我們雖然條件好，但就是我們沒有吃過苦頭，不知道不好好學(xué)習(xí)的后果，只能在狹窄的一片藍天里飛。我想在這個手牽手的活動中我們可以交好朋友！

　　朋友們，我會在遠方時刻關(guān)心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。

　　祝你：

　　學(xué)習(xí)進步身體健康！

　　遠方的朋友：何杰文

　　20xx年2月25日

遠方優(yōu)秀作文10

　　每個人在不同的年齡段總會有不同的理想，而我的理想是成為一名宇航員，遨游在浩瀚的太空之中。

　　也許你會覺得好笑：“活得好好的，不去干一番正經(jīng)事業(yè)，而去做風(fēng)險那么大的事情干嘛呢？”而我的回答是：“人生苦短幾十年，不打拼出一番事業(yè)又有什么意義呢？”

　　從小我就對那浩瀚的星海所感興趣。站在星光璀璨的'夜空之中，我仿佛就是一塊鐵，而星空則是一塊小磁石，把我的思維洗了進去。小時的我總會望著星空，思考著哪是金星？哪是銀河？哪是牽牛星和織女星？哪是北斗七星？

　　現(xiàn)在，逐漸步入高年級的我，開始密切關(guān)注我國載人航天事業(yè)的發(fā)展。去年，神舟九號載人航天費查U那發(fā)射了。從它升天直到宇航員景海鵬、劉旺與劉陽出倉，除非萬不得已，我必定會坐在電視機前觀看。我的偶像就是想楊利偉一樣的航天英雄。

　　從我的理想是航天員的按一顆開始，我就開始為了它而努力；努力學(xué)習(xí)書本知識，并在課余時間多閱讀一些關(guān)于航天方面的書籍。

　　夢在遠方，心也要想著遠方。“陽光總在風(fēng)雨后！”我相信經(jīng)過的不懈努力，我的理想終究會實現(xiàn)！

遠方優(yōu)秀作文11

　　“那個遠方，什么模樣？縈繞著發(fā)燙的夢想，就奮不顧身，撐起手掌，夠不著又怎樣？”對呀，遠方不就是想歌詞那樣描述的嗎，是朦朧的，神秘的，美好的，讓人如癡如醉，陶醉其中，無法自拔。

　　在人生的路上，也許不是一路暢通的，也許還布滿荊棘，也許還有成長的孤獨和陣痛，也許你曾惆悵過，迷茫過，甚至深深的無奈。但最終，你還是像勇士一樣，在一次次的摔倒后，勇敢地站起來。我想，那時因為有一顆追夢的赤子之心。正是對未來的遠方充滿憧憬和向往，支撐著你，奮往直前。

　　那個遠方，是怎樣的，決定權(quán)還在在你手中。如果你無所事事，浪費時間的'話，那么這樣的未來是怎樣的，不用說都知道了。如果不去錯過每一個日出日落，不拋下每一個潮起潮退，學(xué)會珍惜手里的陽光和迎面而來的風(fēng)雪，那，你的遠方才是一片美麗的風(fēng)景。

　　一路的跌跌撞撞中，我領(lǐng)會了一個深刻的道理：努力不一定能成功，但不努力一定不會成功。沒有哪個偉大的人物做一次就能取得成功，他們是靠一次次的失敗后積累的寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，才會結(jié)出勝利的果實。只有腳踏實地，一步一個腳印，才能踏入成功的殿堂。

　　在以后的人生中，我希望我能以勇士的姿態(tài)，懷一顆赤子的熱忱，想未來金發(fā)，向遠方進發(fā)。

遠方優(yōu)秀作文12

楊雯文同學(xué)：你好！

　　去年暑假，我們在太陽宮游泳館認(rèn)識了，并成了非常好的朋友。今天寒假我想請你到我的家鄉(xiāng)來做客。從你的自述中我知道了你的家竟然在廈門。

　　我的家是歷史悠面有好多的樓梯，好像有一萬九千九百九十九層臺階呢!可能是為了紀(jì)念偉大的孫中山爺爺吧！進入里面有好多的景點，不過我最喜歡玩的景點是音樂臺，那里有幾股泉水，泉水的旁邊還有著音響，人們不僅可以聽到美妙的音樂，而且人們還可以看見一只只可愛的小鴿子呢！那里還有賣鴿食的.阿姨，怎么樣南京的中山陵美吧！

　　南京還有好多的習(xí)俗，比如過春節(jié)的時候家人會把家里打掃的干干凈凈。還有就是大年初三那天奶奶告訴我說大年初三那天千萬不能用剪刀，不然家里的衣服啊、褲子啊、等衣物就會被老鼠咬出好多的洞。

　　南京的鹽水鴨可是遠近聞名。我們這兒的鹽水鴨香香的剛煮好的鹽水鴨更是美味！別看它皮肥肥的又沒顏色，可是它吃起來可香了！更有一種說不出的感覺，讓你吃了以后還想再吃！所以南京人把鹽水鴨作為特產(chǎn)。

　　看了我的介紹，你一定已經(jīng)喜歡上了我的家鄉(xiāng)——歷史悠久的石頭城南京了吧！

　　祝你學(xué)業(yè)有成，天天開心，生活愉快！

你的好朋友：戴晶

遠方優(yōu)秀作文13

遠方的朋友：

　　你好！

　　當(dāng)你看到這封信的時候一定會驚訝的連下巴都掉了吧！你我素不相識，為什么我會給你寫信呢？你看完這封信就知道了。

　　我叫吳卓越，就是龍師附小五年級一班的一位同學(xué)，今年十一歲了。我住在江西省贛州市龍南縣。我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，就是一個繁華熱鬧的城市。它充滿了生機與活力，在龍南人的眼中，它永遠就是最美的。龍南有許多直得你一去的地方，比如說：雄偉的'小武當(dāng)山，風(fēng)景優(yōu)美的龍翔廣場，連綿不斷的九連山……龍南的環(huán)境很好。雖然路上的車較多，但就是大道兩邊都就是綠樹成蔭。 我在龍師附小上學(xué)，那兒的教學(xué)很好。盡管地方小了一點，但同學(xué)們不怕地方小，堅持來龍師附小上學(xué)。龍師附小的環(huán)境也很好，前后操場共有五棵大樹和許多小桂花樹。最具有代表性的就就是學(xué)校正門的大石頭與大榕樹了。大石頭上寫著十個大字：“好字好習(xí)慣好字好人生”。大榕樹至少有幾十年的歷史了。

　　而我這次寫信給你就是因為學(xué)校五年級在開展“手拉手”活動，讓我們寫寄信給遠方的同齡人。

　　我真誠的希望你能做我的朋友。

　　祝你身體健康，學(xué)習(xí)進步！

　　吳卓越

　　二零**年二月二十八日

遠方優(yōu)秀作文14

　　變數(shù)之中，見微波才知道動感的，聽到歌曲才知道傳神，身處暗處看光明之處，木靜而觀動，方為智者所為，更是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以繼承的必然選擇，具有優(yōu)秀基因的文化，在變化之中有所堅守，更有面向環(huán)境的新求解。

　　自然不息，創(chuàng)新求解傳統(tǒng)文化。

　　詩詞歌賦似一股清流。滋潤現(xiàn)代人，也就是我們的心靈，近來《中國詩詞大會》《中國成語大會》的熱播，還人們蒼白的.生活色彩斑斕。然而，有人化身懷疑論患者，認(rèn)為所為“文化熱”不過是刺激感官，吸引眼球：或者成為無厘頭的人，以看秀方式做臺下的吃瓜群眾。人們有時懷疑有時戲謔，卻忘了正是熱播節(jié)目的創(chuàng)新求解，讓詩意悄然重新進駐人們的生活，讓悠悠文墨在熱議中得以傳承。

　　與時俱進，重新定義傳統(tǒng)文化。

　　有時痛批當(dāng)下的漢字危機，是對母語情感的消化，是信息時代的產(chǎn)物。然而我們不可能限制一個民族盡情享受科技進步的成果，這是不近人情的因噎廢食。魏源說:“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方”傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技文明有機結(jié)合，才能悠悠文墨“受光于天下”從而傳播四方�！吨袊�詩詞大會》的舞臺。大屏幕意境展示，以現(xiàn)代科技還原古典意境:“搖一搖”新媒體互動，搭建傳播平臺供文化驅(qū)馳。

　　重持自信，秉持一流文化的入心。

　　自強不息。與時俱進，重拾自信，讓傳統(tǒng)文化被拖拽的踉蹌腳步回復(fù)穩(wěn)重。讓中國人不僅會敲擊鍵盤，也會揮毫潑墨，不僅有科學(xué)精神。也會有人文理念。

　　這是傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新求解。

遠方優(yōu)秀作文15

親愛的李家興同學(xué)：

　　你好！我們有五年沒見了吧！你現(xiàn)在在哪所上學(xué)呢？學(xué)習(xí)一定很好吧。

　　我聽奶奶說你都當(dāng)上班長了，這是真的嗎？恭喜你！我現(xiàn)在在遼寧省大連市甘井子區(qū)鵬輝小學(xué)上學(xué)，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。學(xué)習(xí)成績一般般吧，一定不如你！你的照片我還留著呢，每次看到他們，我就會想起以前：我們一起打架，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。我真的好想你啊！如果你有機會到大連來，我一定為你當(dāng)個小導(dǎo)游，讓你玩?zhèn)�夠。大連市個美麗的城市。這里的大海十分廣闊，海邊的空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。在天底下，大海都是藍色的。三面都有小島，小島的線條是那麼的柔美，浪花拍打著小島，小魚和浪花嬉戲，這種美景既叫我們驚嘆，又使我們很舒服。海浪洶涌的聲音，讓我們總想高歌一曲抒發(fā)心中的'激蕩。大連有森林動物園，那里有許多珍稀的動物。大連有海洋世界，有極地館還有許多風(fēng)景優(yōu)美的公園，還有……誒呀！我都說不完啦。

　　親愛的李家興，看到這里，你一定想來大連吧！我們一定會像以前那樣打鬧。玩耍。

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