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借書優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的借書優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
借書優(yōu)秀作文1
今天是周六,中午吃完飯,大概2點(diǎn)至3點(diǎn)的光景,我和哥哥一起坐車去安徽省圖書館借書。
出了家門 ,我們先來到“利民站”,準(zhǔn)備坐幺五三路公交車到“中醫(yī)學(xué)院”轉(zhuǎn)六路車,約過了半個(gè)小時(shí),我和哥哥到了“‘中醫(yī)學(xué)院’”,打算坐六路車到大鐘樓下車,可六路車坐等也不來,右等也不來,“難道六路車司機(jī)遲到了?”我和哥哥猜測(cè)到。忽然,一輛六路車呼嘯而來,我們興奮極了,要上車,可沒想到的是六路車根本不在這里停,難道做錯(cuò)了站?我一看站牌,竟發(fā)現(xiàn)上面寫著“肥西路”,唉呀!幺五三路車下一站才是“中醫(yī)學(xué)院”,沒辦法,只好走到六路車站了,又經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的“長途跋涉”,終于,來到了六路前站,坐上了六路車。
借完書后,我和哥哥要回程了,這次可不能再走冤枉路了呀!我想?墒翘煲獠蝗缛耍捎诤透绺缫恢痹谡?wù)撘粋(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲,我們竟然一直做到了龍河路口才發(fā)覺,趕忙下車,一看路程表,呀!做過了兩站,唉!走!我和哥哥扛著各自的書袋,經(jīng)過四十分鐘的'腳與大地的親密接觸,我們終于走到了家。
唉!因?yàn)槁肪不熟,這次借書一共浪費(fèi)了70分鐘,如果不用在走路上,這些時(shí)間可以干很多事耶!看來以后還要對(duì)合肥公交車路線加以了解呀!免得以后再走冤枉路。
借書優(yōu)秀作文2
我十分喜歡看書,甚至到了癡迷的地步。
我喜歡看《查理九世》。課間,我向同學(xué)借了一本《查理九世》,這本書總能給我?guī)泶碳じ,一看便不想放下。中午回家,我叫媽媽幫我買一本,媽媽卻說:“你有那么多書了,不能買!蔽艺f:“那些不是《查理九世》。”媽媽轉(zhuǎn)回頭,繼續(xù)看她的電視。我想:我什么時(shí)候才能看我喜歡的書啊?
上課時(shí),發(fā)現(xiàn)同桌在偷偷看書,我說:“別看了!彼麤]理我,我想:什么書那么好看呢?我一看,原來是另一部《查理九世》。我問:“你從哪來的?”他從抽屜拿出一堆《查理九世》,我說:“你借我?guī)妆尽!彼荒蜔┑剡f給我了兩本書,說:“你別再打擾我看書了!
第二天早晨,我一到教室便問:“你帶書了嗎?”他說:“沒有!蔽艺f:“你下午一定要帶書!钡搅讼挛,我一見他又問:“帶書了嗎?”他一拍腦袋,說:“我又忘帶了!蔽抑缓帽扑魈煲欢ㄒ獛。
他真的.帶了,不過,只帶了一本,于是,我“胃口大開”,半個(gè)小時(shí)就看完了。從那以后,我總是要逼他帶書,他也許是煩了,才肯借我一本看。借書看的日子太難過下去了,我得想其它辦法。
我一回到家,看到媽媽在做家務(wù),忽然,冒出了一個(gè)點(diǎn)子,說:“媽媽,我?guī)湍阕黾覄?wù),賺零花錢買書,可以嗎?”媽媽說:“好!睆拇耍揖鸵恢睘閶寢尅按蚬ぁ薄,F(xiàn)在,靠自己的努力,我已經(jīng)買了五本書。
有一天,朋友來我們家,看見我正在做家務(wù),說我很勤勞,我一想:原來是看書使我變得勤勞呀!
借書優(yōu)秀作文3
在學(xué)習(xí)與生活中我讀過很多書。有《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》、《昆蟲記》、《笑貓日記》……但是,我最喜歡看得書還是《查理九世》。
在很早的時(shí)候,我就聽別人說過,這本書非常好看,但我一直都沒有機(jī)會(huì)去看。有一次,我打聽到了姜晨浩那兒有這本書,就在心中暗暗自喜了起來:哈哈!我終于能看到這本書了!
于是,我就跑到姜晨浩面前問:“姜晨浩,你可以把《查理九世》接給我看一下嗎?”
“可以,不過你要等馬一可看好才能給你看!苯亢扑斓卣f。此時(shí)的我甭提有多高興。
“好的,謝謝!”我愉快地說。
從那時(shí)起,我每節(jié)課一下課就會(huì)馬上跑到馬一可的.位子上去看看她那本書看到哪里了。我會(huì)在一旁催著她:“你快點(diǎn)看!”她在沒看時(shí),我會(huì)拿著書問她:“你看完了,那我拿去看了!蔽揖瓦@么做了好幾回。馬一可被我催煩了,就說:“你再煩我就讓姜晨浩不借給你看了!”我嚇?biāo)懒,拼命跑到位子上去做作業(yè)了。再也不敢去打擾她了,但我會(huì)經(jīng)常遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞟她一下看看她有沒有看。如果沒有看,我會(huì)急的像熱鍋上的螞蟻——坐臥不安。
就這樣過了幾天,她終于把書交給了我。我拿著書跑回自己的位子上,心想:下一節(jié)課能自由活動(dòng)有多好。
我非常喜歡看書,每當(dāng)看到一本的書就會(huì)捧在手里,愛不釋手。把自己融入到書本之中,如癡如醉。每當(dāng)我看完了一本書,心里就會(huì)變得暖烘烘的。
借書優(yōu)秀作文4
星期一,我拿著在圖書室辦理的圖書證,一蹦一跳的去圖書室借書。
哇,一進(jìn)圖書室,就有許許多多的人在借書呢!看著同學(xué)們都陶醉在書的海洋中,使得整個(gè)圖書室變得安安靜靜。為了不打擾同學(xué)們,于是,我便躡手躡腳地走進(jìn)選書的地方。一看,書架上的書真是琳瑯滿目,真是不知該拿哪本呀!經(jīng)過我的左挑右揀,總算挑到了一本滿意的書,名《好詞好句》。
我打開這本書,便津津有味地讀了起來,哇!里面的好詞好句真妙呀!突然,我感覺好像被一塊磁鐵吸住了一樣?粗粗瑫械腵知識(shí)把我迷得如癡如醉、回味無窮,讓我愛不釋手,書中的笑話更是精彩絕倫,于是,我便急急忙忙地跑去借書處借書。
一來到借書處,隊(duì)伍可排的真長呀!看起來就像一條龍似的。
我焦急地等待著,心里可著急了,就像一只螞蟻在鍋上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。等了大半天了,終于輪到我了,我小心翼翼地將書和借書證一起交給老師。老師對(duì)我笑了笑說:“小同學(xué),這可是本好書喲!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,趕忙把書拿走,突然,我聽到了一陣叫聲:“小同學(xué),你的借書證忘拿了!”我匆匆忙忙的拿回借書證,對(duì)老師說:“真是不好意思,剛剛忘了拿,真是謝謝您!”老師客氣地說:“沒關(guān)系,以后要注意喲!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,歡歡喜喜地沖到教室里閱讀。
經(jīng)過這次借書,我終于明白了書是人類進(jìn)步的階梯的含義,以后我一定要多借書!
借書優(yōu)秀作文5
有一天,我騎著自行車去借書。
臨走時(shí),媽媽對(duì)我說:“給你一個(gè)半小時(shí)出去時(shí)間!”我回答:“好!”
到了樓下,我騎上自行車,快速地向前騎,騎著騎著,發(fā)現(xiàn)自行車的車胎“放炮了”,我伸手一摸,口袋里剛好有一點(diǎn)錢,于是,我準(zhǔn)備去修一下自行車。
好不容易修完了,我又騎上自行車,說了聲:“謝謝!”付了錢,又快速地向前騎。
到了圖書館大門口,我鎖了自行車,進(jìn)了圖書館。
圖書館真大。÷犎苏f這里一共有四層,我怎么也找不到少兒讀物。于是,我問這里的經(jīng)理:“阿姨,少兒讀物在哪里?”阿姨回答:“上了二樓后往右走一點(diǎn)兒就看到了!蔽艺f了聲:“謝謝!”就飛快地上樓梯。
到了二樓,我往右走了一點(diǎn)兒,真的看到了一塊牌子上寫著“少兒讀物”,但是,我怎么找也找不到我要的那本《宇宙探索》,我又費(fèi)了好大的'勁兒,才找到那本《宇宙探索》。打開一看,哦MY GOD!這書怎么缺一頁。我只好借了一本相似的《宇宙奧秘》。借完書,我想再看看還有沒有我喜歡的書,于是,我又開始在圖書館里這兒逛一下,那兒逛一下,逛完后,我一看表,只剩五分鐘了。
我跑向了樓梯口,飛速地下了樓,突然覺得想上廁所,又極速地跑向了廁所。
上完廁所,又急忙地出了大門,開了車子,快速地往家里騎,到了家里,被媽媽打了一頓,唉!真是一次有趣地借書經(jīng)歷!
借書優(yōu)秀作文6
最近,同學(xué)們下課都拿著《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》的課外書看得津津有味。我很羨慕。于是放學(xué)回家的路上,我開心地想:讓媽媽也給我買一本!
一回到家,我趕緊向媽媽要書。媽媽卻說:"你有許多書了,別再買了。"我一聽,心情十分低落,一下子從天氣晴朗轉(zhuǎn)到多云密布。媽媽一看我不高興就安慰我說:"正好,你哥哥在看《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》,你去借借看吧!"我心里一百個(gè)不愿意:去哥哥家借書,太丟人了吧!我還是不去哥哥家了吧!但是轉(zhuǎn)念一想,不借書的話,那我就看不了了,看書比面子還重要,我還是去哥哥家借書吧!
我走到哥哥家,我看見哥哥正要出門。我趕緊跑到哥哥面前問:"你干什么去呀?"
"我要去還換書"我這才注意到哥哥手里拿著《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》
哥哥問:"你來干什么呀?""我來找你借《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》"
"那我把這本書借給你看吧!要愛惜哦!"
"好的"。我高興地說。
回到家,我拿著借來的書專心致志地讀了起來,看到書中巧妙運(yùn)用加減乘除的組合,打敗了化身為魔獸的.各種數(shù)值。給我?guī)砹藷o數(shù)的喜悅和豐富的知識(shí),讓我們盡情暢游在數(shù)學(xué)海洋中,讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃濃的興趣,我越來越喜歡數(shù)學(xué)了。
借書優(yōu)秀作文7
上午,我們坐在教室里看書。但是因?yàn)槲覜]有帶,只好去后面借,但挑來挑去,沒有一本正合我意,我正想回到座位上去看語文書里的文章,突然我的眼睛虛光瞄到了一本封面是深紫色的書--《女巫》。
我輕輕地把這本書抽出來,打開翻了翻,雖然里面的內(nèi)容我一個(gè)字也都沒有看到,但還是跑回座位津津有味地看了起來,但是我剛一翻開書的扉頁就下課了。我還是坐在座位上,一動(dòng)不動(dòng)地看著書,我越看越不想停下,轉(zhuǎn)眼就到放學(xué)時(shí)間了,正看到高潮部分呢,又被鈴聲打斷,大家全都匆匆忙忙地收拾好作業(yè)和書本準(zhǔn)備“各回各家,各找各媽”了,可我還在座位上一動(dòng)不動(dòng)地盯著書看,根本沒有注意到大家都已經(jīng)背上書包要準(zhǔn)備回家了。直到有人大叫了一聲我才“清醒”過來。原來,我看書看得太入迷了,都不想把書還回去了,只想帶回家,在安靜的'環(huán)境下把這本有趣的書安安穩(wěn)穩(wěn)地看完。
老師說,從后面借的書,必須要還回去,不能帶回家,如果帶回家,可能有些人會(huì)把書就不還回來了,自己獨(dú)吞掉。但是我就是想帶,可是眼睛轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),腦袋瓜想了又想,又放回了書架上。第二天一早,我進(jìn)了教室就跑到書架前去拿書,然后回到座位輕輕放進(jìn)書包,開始早讀。下午最后一節(jié)課是我期待已在閱讀課,我一把拿起書就開看,不想浪費(fèi)任何時(shí)間,很快,在短短的一節(jié)課內(nèi),我馬上就看完了。
雖然,看了一遍還想再看,但別人也可能在等著這本書呢,我把書按照原來的位置放了回去,在兩天之內(nèi)看完了。我們一定要快速地將書看完,然后,還回去給那些正在等著這本書的人。
借書優(yōu)秀作文8
古人說:“書非借不能讀也!睂(duì)我而言,是再也恰當(dāng)不過了。而那次借書的經(jīng)歷,更是讓我難以忘懷。
記得有一次,媽媽帶我去圖書館借了一本《查理九世》,不到一周,我就看完了,只等著周六趕緊到來。終于到周六了,我給媽媽說:“我還想借一本《查理九世》!眿寢屨f:“那你自己去吧,也算是鍛煉一下自己!蔽要q豫了,從來沒有一個(gè)人去圖書館借過書,這可怎么辦?不去吧,誘惑力實(shí)在太大;去吧,我還真有些害怕。幾分鐘的思想斗爭(zhēng)之后,我終于邁開了堅(jiān)定的步伐,昂首闊步地向圖書館走去。
走到大街上,人山人海,車來車往,我內(nèi)心又膽怯了?墒,想到扣人心弦的`故事內(nèi)容,我就加快了前進(jìn)的速度。終于到了圖書館的門口,我看見里邊的大人和小孩都特別多,但是卻靜悄悄的。我輕輕地走了進(jìn)去,只能聽到翻書的沙沙聲。放眼望去,只見一排排書架上,整整齊齊擺滿了各種各樣的書。四周的墻上還貼著名人名言:“讀書破萬卷,下筆如有神。”
開始找書了,我看見了書架上的分類標(biāo)簽:文學(xué)、自然、科技……我仔細(xì)回憶《查理九世》的那種場(chǎng)景,應(yīng)該是探險(xiǎn)類的。我走到探險(xiǎn)類的書架前,瞪圓眼睛,伸長脖子,終于找到了我要的書。在服務(wù)員阿姨的幫助下,我很快辦好了借閱手續(xù)。
回到了家后,媽媽夸我真勇敢。我心里美滋滋地想:世上無難事,只怕有心人。
借書優(yōu)秀作文9
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!睕]有一本書的家,是沒有一朵花的花園;沒有一本書的家,是沒有一只鳥的樹林;沒有一本書的家,是沒有一棵草的沃土。我十分喜歡看書,從不放過任何一次看書的機(jī)會(huì),所以直到現(xiàn)在,我腦海里都還清晰地記得第一次去圖書館借書的情景。
那天我拿著學(xué)校圖書館的借書證,迫不及待地沖向圖書館。一進(jìn)門,我就被書的海洋吸引住了,只見各種各樣的書籍分門別類整齊地?cái)[放在書架上。這么多書,我一時(shí)不知道該選哪本好,我一邊走,一邊仔細(xì)地挑選有趣的書。我小心翼翼地把書從書架上拿下來,用手翻動(dòng)著,像捧著一件寶貝似的。我時(shí)而踮起腳尖,時(shí)而彎著腰,時(shí)而蹲下來,只為選出一本有趣的書。時(shí)間一分一秒的過去了,可我沉醉在書的'世界里,根本沒有注意到時(shí)間的流逝,突然我抬頭一看,《古堡里的月亮公主》這本書赫然出現(xiàn)在這個(gè)書架的最高層,我便伸手去拿,可是由于我的“海拔”不夠,不管怎么樣都拿不到這本書,我急得就像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí),一位大姐姐向我走來,用溫柔的口吻問道:“小妹妹,你要什么書呀,我來幫你拿吧!”“我要這本《古堡里的月亮公主》。”我回道。大姐姐聽了便把這本書拿下來遞給我,我開心地說了一聲:“謝謝你!”
我捧著這本書如獲至寶。
我會(huì)一直保持每天閱讀課外書的好習(xí)慣,做一個(gè)腹有詩書氣自華的人。
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