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老師的優(yōu)秀作文400字

時間:2023-06-30 09:37:48 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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【精選】老師的優(yōu)秀作文400字五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的老師的優(yōu)秀作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】老師的優(yōu)秀作文400字五篇

老師的優(yōu)秀作文400字 篇1

  我之所以學(xué)習(xí)成績一直處在上游,這全是因為我那敬業(yè)的孫老師。是他讓我懂得了不要恐懼失敗,要勇敢的去面對。

  有一次快臨近期末考試了,孫老師給我們班每人一份語文、數(shù)學(xué)、期末模擬試卷,過了幾天,我們都在緊張的復(fù)習(xí),忽然門嘎吱——一下打開了只見孫老師一臉嚴(yán)肅抱著一沓試卷,走上講臺?粗蠋煹谋砬,要發(fā)試卷了,難道又沒考好么?想到這里心里頓時緊張起來。仿佛十五只水桶打水——七上八下的`。不一會,我的卷子發(fā)下來了,只見左上角寫著一個讓我觸目驚心的數(shù)字:83分。下課了,老師把我叫我去辦公室一趟,我膽戰(zhàn)心驚的跟在老師后面。到了辦公室孫老師很耐心里給我分析每一道錯題。直到我徹底的明白為止。然后老師面帶微笑地對我說:“王超然,你的分?jǐn)?shù)只可以證明你學(xué)習(xí)不好。而不可以代表未來”老師又接著說:“別灰心,一次的失敗不能算失敗,失敗乃成功之母,你要相信自己一定能行,"聽了之后,我有所領(lǐng)悟的點了點頭。聽了老師的話我暗暗下決心,期末我一定拿個好成績。

  期末成績終于出來了,老師在念到我的考試成績的時候聲音都增加5分貝王超然語文98、數(shù)學(xué)100。然后老師微笑地看看我,好像對我說;你做到了,孩子。你真行!

  是老師讓我明白了失敗并不可怕,可怕的是失敗之后沒有勇氣去面對。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇2

  微笑很多,我在電視上看到過微笑,在書上也讀到過微笑,但在我心中印象最美好和最有意義的是我們老師的微笑。

  記得有一次我們班聽寫生字,老師在教室里邊走邊念,念得非常清晰。念完后,當(dāng)我第一個交上作業(yè)時,看著老師非常細(xì)心地,默默地檢查著,最后老師拿起紅筆在我的作業(yè)本上寫了一個大大的“優(yōu)“字。老師抬起頭,目光炯炯有神地看了我一會兒,臉上露出了可愛,親切和滿意的`微笑,微笑中充滿了贊賞和鼓勵。在那一瞬間,我和老師的目光對視了,從老師會說話的眼睛里我還讀出了從未有過的嚴(yán)厲,好像在說:“宋坤蕊,你很棒,但要持之以恒,不要驕傲。“在以后的學(xué)習(xí)中,老師那充滿鼓勵而又嚴(yán)厲的微笑常常在我的腦海里浮現(xiàn)。

  它教育了我專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),讓我對學(xué)習(xí)充滿信心。每當(dāng)遇到難題時,我也會努力用心去思考,直到把難題做出來為止,因為我想讓老師再次出現(xiàn)那可愛的笑容。

  老師的微笑竟有如此強大的力量,它是一種鼓勵,讓我永遠(yuǎn)奮發(fā)向上,它是一種意志,讓我做事永不放棄。老師的微笑是多么珍貴,我會永遠(yuǎn)珍惜。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇3

  今天上午,廣播里發(fā)出通知:請各班班主任馬上到前樓會議室開會。老師一臉不愿意,可無奈之下只好放下書去開會。

  老師剛走,楊知奇就大叫:“同志們,大聲說話吧!有我在,你們不會有事的!苯淌依镱D時亂成了一鍋粥,真是“山中無老虎,猴子稱大王”。

  突然,姚松元怪叫一聲,王銘昊張大嘴巴,用他那老公鴨嗓子哈哈大笑。張文杏不管四周的人,自顧自的在桌子上“呼呼”大睡,不時笑一笑,鼻子里還不時冒個泡出來,嘴里還說幾句夢話。教室的門突然被打開了,大家馬上安靜下來,誰知進(jìn)來的不是老師而是一個調(diào)皮的男生,大家立刻都松了一口氣,鬧的更歡了。只見班長臉色鐵青走上講臺,開始記名字了,可大家全然不顧,玩的玩,打架的.打架,班長一氣之下回到座位看起書來。王寧雪和尚翰宇見班長不管了,便你一拳,我一腳的打了起來。

  突然,一個可怕的身影出現(xiàn)在教室里,全班都倒吸一口冷氣。一陣風(fēng)雨就要來臨了……

  我想告訴大家:老師在不在都應(yīng)該一個樣,不能老師不在就大鬧天宮。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇4

  我心中最美的老師,那就是我們的班主任————陳老師。她黃黃的皮膚,高高的鼻梁上,架著一副黑色的眼鏡,烏黑烏黑的頭發(fā),扎著一撮馬尾辮,櫻桃小嘴。

  陳老師教學(xué)認(rèn)真,雖然她很嚴(yán)厲,但是同學(xué)們都愛上她的課。每到她的課,同學(xué)們總是坐得筆直筆直的,聚精會神的聽著。因此,我們的成績總是名列前茅,一直保持著這么好的成績,多虧老師的孜孜不倦。我們的作文,老師都會認(rèn)真的'批改,并寫總批或眉批。

  陳老師不但教學(xué)認(rèn)真,而且對每一個學(xué)生都很關(guān)心。

  記得有一次,我用鉛筆不小心劃破了手背,我當(dāng)時并不在乎,后來,慢慢流出了血。同學(xué)們紛紛圍了過來,對我說:“怎么辦啊?,去找老師吧!”那時正是中午,老師并不在學(xué)校。中午過后,老師來到了班級,我沒有告訴老師。直到下午第一課,我的手開始疼啦。下課后,我就去找老師!瓣惱蠋,我的手流血了,我想向你要個創(chuàng)口貼!蔽椅嬷终f!霸趺戳?手怎么壞了?”老師著急的說。“沒事兒,我要的創(chuàng)可貼就好啦!薄澳阍趺磁?怎么那么不小心呢?”陳老師從包里邊找創(chuàng)口貼邊說!耙灰デ逑匆幌,清醒好了再貼創(chuàng)口貼吧!蔽疫B連點頭。貼創(chuàng)口貼的時候,老師不停的問:“疼不疼。俊蔽沂箘诺膿u頭。貼完創(chuàng)口貼,陳老師還再三囑咐,下次小心一點兒!班拧蔽一卮鹆艘宦。從這件事中,我可以想象到,她對每一個同學(xué)都是這樣的。

  我心中最美的老師就是這位————教書認(rèn)真、關(guān)心同學(xué)的陳老師。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇5

  在小學(xué)的六年里最讓我難忘的是我的老師--陸志安。他使我明白一個道理:人的前途是不可預(yù)測,只要努力了就會有收獲。陸老師很幽默,天天帶著開心的表情來上課,但他有時也會發(fā)火,他發(fā)火的時候我們看都不敢看他一眼,他就像天氣一樣,讓人難已預(yù)測。

  記得剛上小學(xué)的時候,我對學(xué)校的一切感到陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道問題,也總是猶猶豫豫不敢舉手,老師也許察覺到了,向我投來鼓勵的目光,似乎再說:“黃麗婷,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系!笔撬麥厝岬哪抗,讓我增加勇氣。我立刻舉起手來回答,雖然答得不怎么理想,但他還是微笑著表揚了我。正因為有了這一次,使我充滿了信心。

  當(dāng)我做錯的時候,他并沒有大聲喝斥我,而是輕聲細(xì)語地問清了事情的理由,幫我排憂解難。我真的感謝他。∷鞘欠欠置鞯腵,從來都不會平白無故地批評別人。

  當(dāng)我遇到難題向他請教,他總是樂意接受,耐心地給我講解思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過他的講解,把這道題做對時,他的臉上露出了舒心的笑容。

  五年了,在這五年里,是他教會了我做人的道理,是他讓我的知識變得豐富多彩,老師他在我眼里,他是神奇的,我終于明白“春蠶到死絲方盡,蠟炬成交始干”的道理。因為他所從事業(yè)是默默地貢獻(xiàn)和無私的犧牲,我發(fā)自內(nèi)心的感激他,感謝他為我所做的一切!將來、無論我成為參天大樹還是低矮灌本,我都要感謝他--我的老師!

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