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回憶的作文優(yōu)秀

時(shí)間:2024-04-07 13:36:07 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于回憶的作文優(yōu)秀

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于回憶的作文優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于回憶的作文優(yōu)秀

關(guān)于回憶的作文優(yōu)秀1

  每個(gè)人的生活中,都會(huì)有許多快樂(lè)的回憶,至今回想起來(lái)仍覺(jué)得有趣。

  輕輕打開(kāi)回憶的相冊(cè),宛如黃鶯般的笑聲回響在耳邊,一張張純真的笑臉像花兒一般在陽(yáng)光下綻放。那就是小時(shí)候的.我們。

  那時(shí)候,我們都很喜歡上學(xué),因?yàn)槟莾簳?huì)有很多朋友,讓我們感覺(jué)到很溫馨。每天我們總是早早的起了床,踏出家門(mén)沐浴在陽(yáng)光里,暖暖的,懷著愉快的心情去我們另一個(gè)“家”。走進(jìn)班里向朋友們說(shuō)聲“早上好”,那時(shí)“早上好”的聲音充滿整個(gè)班級(jí),另外還會(huì)收到無(wú)數(shù)張笑臉。這是一天的開(kāi)始。

  上課時(shí)我們認(rèn)真地聽(tīng)著課,當(dāng)然我們也會(huì)趁著老師不注意時(shí),開(kāi)小差,有時(shí)候還會(huì)“飛鴿傳書(shū)”。如果被發(fā)現(xiàn)了就要被老師請(qǐng)到辦公室“喝茶聊天”。若是老師不來(lái)上課,那全班會(huì)在班上開(kāi)派對(duì),聊天,吵架,打鬧……如果坐在窗口的同學(xué)說(shuō):“老師來(lái)了”全班會(huì)已非一般的速度安靜下來(lái)。有時(shí)有的同學(xué)太著急回座位,兩三個(gè)撞在一起了,那滑稽的模樣會(huì)讓全班哄堂大笑。

  下課時(shí),大家都不愿呆在教室,喜歡去操場(chǎng)上玩。大家一起打羽毛球,跳繩,踢毽子……不分男女大家一起玩。那時(shí)候一邊揮灑著汗水,一邊洋溢著笑臉,很多時(shí)候,還沒(méi)盡興就上課了。老師每次見(jiàn)到我們滿頭大汗,會(huì)影響上課,所以不讓我們下課玩得太瘋。我們也就聽(tīng)聽(tīng),事后依舊。后來(lái)老師怕了,嚴(yán)禁我們帶這些回來(lái),如果滿頭大汗就不用上課了,在門(mén)外站上一堂。

  放學(xué)時(shí)大家回家像離弦的箭一樣飛出教室,回到家里也不忘向父母分享學(xué)校的趣事。晚上都會(huì)懷著快樂(lè)的心情,帶著微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。可能夢(mèng)里也會(huì)夢(mèng)到那快樂(lè)的時(shí)光。

  隨著時(shí)光流逝,純真的快樂(lè)淡了,多了許多青春的煩惱,可是我們還是要像以前那般快樂(lè)?鞓(lè)地讀書(shū),快樂(lè)地成長(zhǎng),希望在未來(lái)的日子里每一天都有一個(gè)笑臉。

  不要讓快樂(lè)變成回憶,要讓快樂(lè)充滿我們的生活。

關(guān)于回憶的作文優(yōu)秀2

  童年就是純真的,美麗的;動(dòng)人的,有趣的。鄉(xiāng)下外婆的院子,成了我的一個(gè)美好的回憶。童年就像糖,一顆又清又甜的糖,讓我愛(ài)不釋手;童年就像巧克力,又香又濃的巧克力,讓我如癡如醉;童年又像是音樂(lè),優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),讓我翩翩起舞……

  外婆的院子里有兩顆高大的龍眼樹(shù),長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝就像龍爪一樣,向四面伸開(kāi)。長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝上長(zhǎng)著茂盛的葉子。秋天,樹(shù)上還會(huì)結(jié)出又大又甜的果實(shí)。

  院子的前面,是那金黃的田野。大片大片的田野吐露著芬芳,只要用心一聞,玉米卷心菜夾著土壤的氣味,會(huì)從遠(yuǎn)處飄來(lái)……緊鄰著田野的,就是魚(yú)塘了。魚(yú)塘一塊塊的,就像是一個(gè)個(gè)“田”字。把魚(yú)塘隔開(kāi)的,是一條條窄窄的泥路。旁邊的水,不知道有多深,所以當(dāng)年膽小的我,只敢拉著外公的衣服,或者一步一步的挪過(guò)去。

  院子的后面,是一片夾著幾棵桑樹(shù)的竹林,竹林的后面,是一條小河。河對(duì)岸有一棟高腳木樓,從來(lái)都沒(méi)有人,顯得有點(diǎn)恐怖。再后面,又是一望無(wú)際的竹林,誰(shuí)也不知道它有多大,有多廣……

  童年的`記憶也是零零碎碎的,沒(méi)有開(kāi)頭和結(jié)尾,只有中間那奇怪的部分。

  小時(shí)候經(jīng)常干一些奇怪的事,現(xiàn)在自己想起來(lái)也覺(jué)得好笑。比如不小心吞下口香糖被嚇得驚慌失措,還以為自己要死了;把一粒一粒的泡沫撒得漫天飛舞,被清潔工訓(xùn)得不知如何是好;給村里的一個(gè)被關(guān)在監(jiān)獄里的瘋叔叔送飯,既害怕又同情;還有晚上坐著躺椅漫天數(shù)星星……

  鄉(xiāng)下晚上的星星是那么多,那么亮。望著滿天的繁星,似乎就能忘記一切的煩惱。不像城市,美麗的天空早已被濃密的黑煙掩蓋住了。那些星星真像一盞盞明亮的燈,如果把燈全關(guān)了,那可真是星星點(diǎn)燈!

  雖然然這里談不上山清水秀,風(fēng)景秀麗,美輪美奐,但是它卻大山的心靈一樣的寧?kù)o。這里似乎沒(méi)有被打擾,龍眼樹(shù)、田野、魚(yú)塘、竹林、小河和滿天的繁星,都是那么的美好……

  不是嗎?

關(guān)于回憶的作文優(yōu)秀3

  “要炸了!要炸了!”隨著賣炒米糖的一聲吆喝,“轟!”一袋香噴噴的炒米糖賣炒米糖的老爺爺手中誕生了,香味彌漫了整個(gè)小巷。

  嗅覺(jué)靈敏的我也聞到了這股炒米特有的香味,抑制不住吃炒米的欲望,便丟下手中的作業(yè),拉著媽媽的手奔向賣炒米的'老爺爺那兒,這時(shí),那兒已經(jīng)排滿了人。

  在等待的過(guò)程中,我瞧見(jiàn)了賣炒米糖的老爺爺是這樣做炒米糖的:

  首先他把一斤大米洗凈,倒進(jìn)專門(mén)炸炒米的機(jī)器里。然后老爺爺握緊把手,在搖,下面有一個(gè)火爐在加熱,這樣就可以使大米均勻地吸收熱量,把手附近有一個(gè)鐘表,專門(mén)用來(lái)計(jì)時(shí)的等時(shí)間到了,買炒米的老爺爺就會(huì)知道,然后會(huì)在一個(gè)洞口上套上一個(gè)大袋子,隨后就會(huì)說(shuō):“爆了!要爆了!”這時(shí),如果你膽小,可以捂著耳朵;如果你膽大,可以繼續(xù)干你手中的活。

  老爺爺用扳手把炒米機(jī)另一端那兒的機(jī)關(guān)一開(kāi),隨著“轟!”一聲巨響,一股白氣彌漫開(kāi)來(lái),又香又脆的炒米炸好了。這時(shí),老爺爺就把它倒進(jìn)了一個(gè)大箱子里,然后把白糖放在鍋里攪拌,讓它化成糖水。然后立刻把它倒入炒米粒里快速地?cái)嚢瑁ㄔ谒讨埃绻阆氤栽兜某疵滋,就可以這樣把它切成塊子吃,有時(shí)也會(huì)加入陳皮丁,生姜丁等東西,最后用鐵片把它鏟平,讓它自然凝固,然后再切成塊子。

  “。〗K于到我們買了!”我拎著5元共18塊炒米糖的袋子,迫不及待的打開(kāi)它。

  “嗯,真香!蔽腋袊@道。拿出一個(gè)來(lái),握在手上粘乎乎的;扒一小粒下來(lái),塞進(jìn)嘴里,嘗到了一股甜甜的味道;“啊嗚!”一口咬下去,

  嚼一嚼,時(shí)而有陳皮的甜味,時(shí)而有生姜的辣味,但炒米糖的香味時(shí)刻彌漫在我的嘴里面。

  吃完了,“嗝!”我摸摸我的肚子,想:今天它可大飽口福了!

  我愛(ài)吃炒米糖,忘不了它的滋味!

關(guān)于回憶的作文優(yōu)秀4

  它像一顆藍(lán)寶石鑲嵌在沙灘上,任人們玩樂(lè),任陽(yáng)光曝曬。

  我是生長(zhǎng)在它旁邊的一雙眼睛。當(dāng)時(shí)我不覺(jué)得幸運(yùn),以為這波濤的訴說(shuō)是理所當(dāng)然的,這樹(shù)蔭的庇護(hù)是理所當(dāng)然的,這鳥(niǎo)兒的歡唱是理所當(dāng)然的,這沙灘上的歡笑是理所當(dāng)然的,這蔚藍(lán)的海水是理所當(dāng)然的。當(dāng)時(shí)天真的心里,卻有一個(gè)與生俱來(lái)的念頭:這大海以及與它有關(guān)的一切,理所當(dāng)然屬于我們。

  我在那片海里學(xué)會(huì)了游泳。雖然只會(huì)青蛙的姿勢(shì),但我也盡可能地把這些展現(xiàn)給我的海;我會(huì)好奇地去嘗嘗海水的味道,咸咸的,還有些腥味,再把海水用小瓶子收集起來(lái),當(dāng)作紀(jì)念。我找貝殼,捉小螃蟹,那精美小巧的貝殼在我手中閃閃發(fā)光,一個(gè)個(gè)可愛(ài)極了。那些小螃蟹被我握在手心,它們像淘氣的娃娃,在我手心動(dòng)來(lái)動(dòng)去,弄得我癢癢的,咯咯笑。我還偶遇過(guò)一條小海魚(yú),小小的身軀在海水里擺動(dòng),睜大著眼睛望著陌生的.世界,就像兒時(shí)的我。

  當(dāng)時(shí),我不覺(jué)得一切都是幸運(yùn),我不知道我心中的水域,有很多是來(lái)自這片海的灌溉。我那天真、單純、懵懂的內(nèi)心,以為這一切都是理所當(dāng)然。我沒(méi)有想到,也不會(huì)想到,這片海會(huì)有干枯的時(shí)候,它無(wú)邊無(wú)際的水源從哪里來(lái)?它的柔情碧波和浩蕩浪潮,是怎樣匯聚而成?

  帶著它的灌溉與浪花,我走了,我走到哪里,就把它帶到哪里,它是我成長(zhǎng)的一部分,我的心底藏著它。

  我仍然覺(jué)得它理所當(dāng)然存在于那里,理所當(dāng)然屬于我,屬于我們,而且永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  現(xiàn)在,我早已是一個(gè)大孩子,不再是幼稚的小姑娘,我再也沒(méi)去過(guò)那片海,但是它讓我成長(zhǎng),是它讓我的童年時(shí)光更加快樂(lè)。也有新聞報(bào)道,很多海洋出現(xiàn)了海洋垃圾,這讓海水受到了污染,也讓海洋動(dòng)物們受到了極大的傷害。我不知道我的那片海是否還好,我只希望它好……

  這時(shí)候,才痛心的明白:天地間沒(méi)有任何理所當(dāng)然屬于我們的事物。

  理所當(dāng)然,理所當(dāng)然地去愛(ài)護(hù),去珍惜——這才是唯一屬于我們的理所當(dāng)然。

  我們也只不過(guò)是海中的“魚(yú)兒”。我們不愿意變成干魚(yú),但可能會(huì)不由自主地變成干魚(yú)。許多海洋干枯了,堆滿垃圾了。愛(ài),干枯了;我內(nèi)心的水域,不再是清波漾漾,浪花朵朵,而是渾濁不清,堆滿了垃圾……

關(guān)于回憶的作文優(yōu)秀5

  不知道什么原因,家里人酷愛(ài)花草。陽(yáng)臺(tái)上,飄窗上有一大堆的花。雖然多,但多大數(shù)都蔫了,像是沒(méi)有了朝氣的娃娃。

  我對(duì)家里的花草絲毫不在意,偶爾心血來(lái)潮,想起還有花的存在,我才會(huì)去打理它們。相對(duì)于這些,我更喜歡路邊的狗尾巴草和一種不知名的草。

  狗尾巴,揪不得,揪得小狗旺旺叫。在小城的記憶里,這句話不朽。現(xiàn)在看見(jiàn)狗尾巴草,聽(tīng)見(jiàn)那句話,還會(huì)想起自己的那段黑歷史。我因?yàn)榇笕说哪蔷渖罱?jīng)驗(yàn),而被坑的太慘。那天家門(mén)口臥著幾只狗,占著家門(mén)口僅有的太陽(yáng)地。我二話不說(shuō),擼起袖子,氣沖沖地朝那幾只狗走去,小手一伸,揪著那幾只小狗的尾巴,扔到了一旁。小狗并沒(méi)有汪汪地叫著,而我卻被自己的行為嚇了一跳。

  后來(lái)家人們大笑:你這孩子喲!走,去地邊揪點(diǎn)狗尾巴草!一聽(tīng)到有狗尾巴我立刻就跑開(kāi)了,家人們的'笑聲更高了,家人們一直把這事掛在嘴邊。

  奶奶那天捧了一大捧的綠毛毛植物,它好像是……狗尾巴草?原來(lái)這就是狗尾巴草。∶q絨的。奶奶拿出一株,在我手上蹭了蹭,何方神圣武器?竟然還能制癢!幼小的我什么都不知道。

  原來(lái)大人們說(shuō)的是狗尾巴,嘖嘖,奶奶還拿回來(lái)了幾株不知名的小草。

  看這些小草的葉子像什么?田邊還有好多呢!你要是愿意,奶奶帶你去看。

  好!但它們……我仍不解地看著奶奶。

  這種草很特別,你還小,不懂的。

  它們默默地存在,存在于家鄉(xiāng)的記憶里。

  ……

  當(dāng)我又在小城里生活了幾年,我知道了那種草的名字了,它叫小城,它叫思念。當(dāng)我再次陪奶奶進(jìn)入田里,再次看到記憶里的花,我更加確信了自己的想法。田里的其他花都已枯萎,唯有它還在堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)。

  但這些都印證了一句話:世間最珍貴的不是默默無(wú)聞的存在,而是無(wú)人自在地綻放。

關(guān)于回憶的作文優(yōu)秀6

  在每個(gè)人的記憶里,總會(huì)有那么一件或者兩件或是更多的美好回憶。

  我最美好的格在小學(xué)六年級(jí),那時(shí),我們的語(yǔ)文呂老師(也就是班主任)是一個(gè)剛四十出頭的中年人,她身材有些虛胖,但心靈并不“胖”因?yàn)樗莶坏醚劾镉幸涣I匙。剛升入六年?jí),我滿心歡喜,因?yàn)槲矣执罅艘粴q,并且我聽(tīng)上屆的同學(xué)們說(shuō)這位老師和藹可親,好不容易熬到上課,老師也踩著鈴聲進(jìn)了教室,在上講臺(tái)時(shí),他一不小心踩了空,摔了一跤,全班同學(xué)都哄堂大笑起來(lái),這時(shí),呂老師笑了笑,站起來(lái)拍了拍身上的塵土,說(shuō)了一句“我為你們而傾倒!”這時(shí)全班如雷鳴般的掌聲驟然而起,老師神圣而又莊嚴(yán)的走上了講臺(tái),開(kāi)始他的講課。

  上面的講的是他的.幽默和藹,下面是講他的精益求精。

  他對(duì)我們的要求很簡(jiǎn)單,只要求我們不抄襲,并且要把字寫(xiě)漂亮,關(guān)于這個(gè)寫(xiě)字,他可是不盡功夫,費(fèi)勁腦筋,他每周都會(huì)抽一節(jié)課的時(shí)間來(lái)給我們練字,還記得有一次,我們班有一個(gè)男生寫(xiě)了字交給他看他用句詩(shī)改變了那個(gè)男生:兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。那個(gè)男生聽(tīng)出了話中話,頓時(shí)臉紅的像個(gè)番茄,全班同學(xué)看到他的樣子,全都大笑起來(lái),下課后,同學(xué)們?nèi)タ此麑?xiě)的字,其實(shí)他寫(xiě)的已經(jīng)很好,但只因?yàn)橐粋(gè)小洞受了批評(píng),于是那個(gè)男生從此都要求一次,真是良藥苦口,忠言逆耳呀!

  他常對(duì)我們說(shuō):“有事情,找老師,老師一定會(huì)在第一時(shí)間,為你們解決困難。”那一次,他印證了這句話,那天,我們幾個(gè)學(xué)校要聯(lián)合弄一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我被選上了跳繩,因?yàn)槲覀(gè)兒小初中,跳的快,那天學(xué)校剛接了一批新跳繩,很重,很難跳,這不,我剛跳了一下,那繩子便重重的在我的手上留下了一條“龍”的痕記,又跳了幾下,手上就流起“番茄汗”,我痛的哭起來(lái),這時(shí),同學(xué)們都嚇壞了,老師這時(shí)剛好來(lái)了,便擠進(jìn),看到我手流血了,連忙跑去小學(xué)旁邊村醫(yī)院去買創(chuàng)口貼幫我貼上。

  美好的事一蘿筐,想知道——請(qǐng)聽(tīng)下回分解。

關(guān)于回憶的作文優(yōu)秀7

  有人說(shuō)回憶永遠(yuǎn)是惆悵的,不愉快的使人覺(jué)得可惜已經(jīng)完了,不愉快的想起來(lái)還是傷心。

  不喜歡回憶,就如那些塵封的日記本,從未在哪天慎重的翻起過(guò)。原本以為匆促的記下生命中只出現(xiàn)一次的東西,可為日后存多一點(diǎn)可值得回想的,免得年老時(shí)感嘆了去的人生還只是一片空白。什么都沒(méi)留下,所以什么都記不起。

  一個(gè)不容易留戀的人吧,至少是現(xiàn)在?v管逝去的有多美好,而如今又是怎樣的窘迫。我依然選擇現(xiàn)在,選擇剛走過(guò)的路,不后悔的。為何將往事抽出,一一回味,一一品讀。酒越存越香,可往事會(huì)不會(huì)越來(lái)越美。他們是屬于要腐化爛掉的。所以最后,當(dāng)某人向你說(shuō)起一件多么令他難忘的事時(shí),你卻只能無(wú)奈的答復(fù)“依稀,好象”而此刻存于你腦海里的不過(guò)是些模影零篇罷。

  逝去的都已過(guò)去,。美好的,不好的,一并隨時(shí)間消亡。而我們的生就如這場(chǎng)流水,什么都帶不走,記憶不會(huì)例外,什么都留不下,記憶不會(huì)例外。于是再?zèng)]什么值得感懷與留戀。

  W問(wèn),你以后不打算回來(lái)了。

  很難吧,這大概是在南方度過(guò)的最后一個(gè)冬季。

  放假也不回。

  是吧,沒(méi)什么值得留戀。

  不是有很多朋友嗎。

  于是我苦笑,笑他太天真。這世上有什么永垂不朽,又有什么能讓一個(gè)遠(yuǎn)在千里之外的人特地趕回此處的,一直認(rèn)為許多便是虛有。的的確確,他們陪我走過(guò)一段真正快樂(lè)的'日子。讓我釋?xiě)训目捱^(guò),笑過(guò)?蛇@都已不復(fù)存在。會(huì)惋惜,我會(huì),但業(yè)不必要盡心費(fèi)力的再去經(jīng)營(yíng)這份情。我深知,現(xiàn)在怎么找,也不會(huì)是最初的。正如昔日美麗的黃昏,不可能出現(xiàn)于今日日落之時(shí)。所以我放棄,然后將自己拾起!安欢脨(ài)自己,要怎么相愛(ài)”很喜歡《給自己的情書(shū)》,讓我懂得孤單聊寂的時(shí)候,不要忘了還能選擇自己。

  雅說(shuō),當(dāng)我們寫(xiě)青春時(shí),你已開(kāi)始寫(xiě)成人世界。也許,或許我過(guò)早的成了青春的看客,但在別的人的眼里不過(guò)依舊小孩,在不成熟里輕浮地進(jìn)行可笑的游戲。

  青春無(wú)悔,是否真是這樣,真是在若干年后和許多老太太一樣,神氣的對(duì)著孫兒們講自己的過(guò)往。還是一個(gè)人嘆息,如果當(dāng)初不那么輕狂或者就……

  無(wú)法預(yù)料將來(lái)的我還如現(xiàn)在一樣灑脫的直向前,不回首。只是現(xiàn)在,在這一刻,我是真的。

關(guān)于回憶的作文優(yōu)秀8

  童年那一段段美好的時(shí)光,仿佛像串著一顆顆大大小小晶瑩閃亮珍珠的長(zhǎng)鏈子,這鏈子越來(lái)越長(zhǎng),我的童年回憶就越來(lái)越多……幼兒園入學(xué)第一天你知道我童年時(shí)記憶最深的是什么嗎?那就是我上幼兒園的第一天。

  那天,我到了幼兒園。一進(jìn)教室,見(jiàn)到許多家長(zhǎng)和陌生的小朋友們,教室里充滿著哭鬧聲。一想到我了,我的心一下落空了,傷心地大聲哭了起來(lái),鬧著要跟兒有很多的老師、阿姨和小朋友們,有很多好玩的游戲……慢慢地我的哭聲小了,心也平靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì),我依依不舍,忍著眼淚小聲抽泣著,向她揮了揮手。我上幼兒園的第一天就是這樣的,你們呢?二年級(jí)的體育課那一節(jié)體育課,我們玩的就是兩人夾球跑PK賽。我和孫佳玉為一組,我倆和其他小組的同學(xué)們進(jìn)行倆倆PK。我倆配合默契,一路斬關(guān)奪將,淘汰了眾多對(duì)手,進(jìn)入了最后的決賽。決賽一開(kāi)始,我倆還遙遙領(lǐng)先,可沒(méi)過(guò)多久,我回頭一望:哎呀,局勢(shì)不妙,對(duì)手果然實(shí)力不弱,快要反超了!我很快地提醒了伙伴,她意識(shí)到了,我們趕緊加快了步伐!耙欢、一二……”響亮的聲音在操場(chǎng)上空回蕩!耙∥覀冓A了第一名!”孫佳玉高興地手舞足蹈。臉龐掛滿了汗水,可心中充滿了勝利的喜悅!學(xué)琴入門(mén)一開(kāi)始學(xué)琴,我就是十分無(wú)奈的`,很不想學(xué),因?yàn)榭吹侥切┨S的音符我就感到頭暈眼花。每天晚上,”我彈,否則不許睡覺(jué),許多次我都快要放棄了,太難受了,可一次次地又被回來(lái)。

  就這樣反反復(fù)復(fù),我堅(jiān)持了下來(lái),逐漸地對(duì)彈琴產(chǎn)生興趣,也成為了我的特長(zhǎng)。校園藝術(shù)節(jié),我參加了樂(lè)器組的表演,在舞臺(tái)上與同學(xué)們共同彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,贏得了經(jīng)久不息的掌聲。學(xué)琴真好!童年的故事數(shù)不勝數(shù)!童年,就像是陽(yáng)光下吹出的一個(gè)又一個(gè)的肥皂泡,五彩斑斕,閃爍透明,充滿著無(wú)限的回憶和遐想……

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