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我心中最美的風景500字 寫人作文(2)
望著她漸漸消失的背影,我的心被狠狠地敲了一下——我十分感動,心里想:啊!人與人之間不就需要這種幫助、信任與關(guān)心嘛!可能做到的卻寥寥可數(shù),可這位普通的老奶奶卻做到了,做到了……
我心中最美的風景500字 寫人作文(三)
“老師,你怎么還沒睡啊?”那天晚上,我問周老師。
曾有過一段時間,我在我的英語老師——周老師家住了一段日子,在那些天中,有一個深夜,令人難以忘懷。
那天晚上,我突然從睡夢中醒來,一睜眼,突然看到隔壁的燈還亮著,把客廳的擺設贏得依稀可見。我在心里尋思:“都這么晚了,隔壁的燈怎么還會亮著?是不是老師忘記關(guān)燈了?這一晚上,得浪費多少電啊!”我穿上鞋,準備去關(guān)上它。
剛一進門,一個熟悉的不能再熟悉的身影映入我的眼簾。難道是他?真的是他嗎?是周老師嗎?我不敢相信的揉了揉自己的眼睛。沒錯,就是他。他的手熟練地在鍵盤上敲擊著,電腦桌上放著英語書,耳朵上戴著耳邁,嘴里還在不停地低聲重復著英語單詞。
我呆住了,駐足凝視了半天,才回過神來,走到周老師的'身旁,擋住了暖暖的燈光。
周老師緩緩地扭過頭來,看到是我,很抱歉地笑了笑:“我是不是讀英語的聲音太大,把你吵醒了?”突然間,我覺得周老師是最美的。
“哦,沒有,老師,您沒——沒打擾到——到我!币膊恢趺,我倒是語無倫次起來,看著周老師,心里的愧疚感油然而生,不覺回想起了那天下午……
那天,我去找周老師背書,一篇好好的英語文章,卻讓我背的走了樣。周老師沒有批評我,他很平靜地給我找了一篇高爾基的文章,讓我來讀,他很認真的給我講了我讀文章的不足,給我講了英語上什么叫做“意群”,其實中文課文與英文課文是一樣的。他一邊又一遍不厭其煩的領著我讀那篇被我讀的很糟的英文課文,直到我讀的像他那樣流利,標準。
“這么晚了,快去睡覺吧!”老師的一句話驚醒了還在回憶的我。
“老師,您怎么還不睡啊!”
“我一會兒就去睡,快別管我了,你明天還要上課呢,快起睡覺吧!”
我轉(zhuǎn)身往回走,有兩顆晶瑩的東西從我臉上滑過,順著臉頰滑落在地上。老師,您明天不也得上課嗎?
回去看了看表,“十二點”的鐘聲即將敲起。
這一晚,我輾轉(zhuǎn)難眠,我為周老師而感到驕傲,為有一個這么好的英語老師而感到幸福。
自古以來,有許多文人墨客都在不斷地贊美自己的老師,我雖然沒有很大的才華,但是,周老師是我心里最美的風景,周老師的鼓勵讓我充滿動力,在我沒有讀好課文時,老師的安慰使我變得自信。周老師,您永遠是我心里最美的風景!
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