語文試卷的分析范文

　　語文試卷發(fā)下來以后進(jìn)行相關(guān)的分析有利于提升學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的方法。下面是小編想跟大家分享的語文試卷的分析范文，歡迎大家瀏覽。

　　一、成績統(tǒng)計

　　本次測試，二年級應(yīng)參考人數(shù)為30人，及格人數(shù)為29人，及格率95.8%，優(yōu)秀人數(shù)為25人，優(yōu)秀率81%。

　　二、試卷的特點

　　注重基礎(chǔ)，測試的題型堅持依據(jù)于課本，重點考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識和運(yùn)用語言的能力。試卷的難易度適中。

　　三、學(xué)生答題情況具體分析

　　學(xué)生卷面書寫工整，學(xué)生對知識的掌握運(yùn)用情況比較扎實、靈活。學(xué)生能夠嚴(yán)格按照要求答題，無錯答題和漏題的情況。

　　1、看拼音寫詞語。

　　學(xué)生對詞語掌握很好，大部分學(xué)生都能全對，只有少數(shù)學(xué)生馬虎出現(xiàn)了錯別字。

　　2、詞語組詞

　　其中包括形近字組詞和多音字組詞。

　　學(xué)生掌握很好，能正確區(qū)分形近字和多音字。

　　3、補(bǔ)充詞語。

　　出現(xiàn)的詞語都是平時常用的，反復(fù)練習(xí)的，學(xué)生都能正確完成。

　　4、查字典。

　　一共4個字，其中包括音序、部首、畫數(shù)，詞語組詞。

　　大多同學(xué)做的很好，也有的學(xué)生對于音序掌握不好。

　　5、選詞填空。

　　這個題做的很差，激動感動不能正確區(qū)分。

　　6、標(biāo)點符號。

　　3個題很簡單學(xué)生沒有錯誤。

　　7、完成句子。

　　一共3個題，學(xué)生做的很好，都能按要求完成。

　　8、完成填空。

　　共3題，學(xué)生掌握很好，基本上沒有錯別字。

　　9、短文。

　　短文做的不好，有1個題有難度，學(xué)生不能很好地分析短文。在以后的教學(xué)中加大短文的練習(xí)。

　　10、古詩文連線。

　　平時練得較多，學(xué)生背得很熟，全班沒有出錯的。

　　11、作文。

　　學(xué)生對于寫作能力還有待提高，有的學(xué)生分析圖片意思，組成對話還有難度。

　　在今后的教學(xué)中，多讓學(xué)生練習(xí)對話。

　　四、改進(jìn)措施

　　1、平時注重學(xué)生多讀、多練、多寫、多背，扎扎實實地抓好基礎(chǔ)教學(xué)工作。

　　2、關(guān)注學(xué)困生，組成幫扶小組。幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增加他們學(xué)習(xí)的自信心，使他們盡快把成績搞上來。

　　3、在日常教學(xué)中，還要多給學(xué)生一些自我展示的機(jī)會，多擴(kuò)展一些課外知識，多樣形式激發(fā)學(xué)生的上課激情，引發(fā)他們對語文學(xué)習(xí)的興趣。

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