學(xué)生初中作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的學(xué)生初中作文,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生初中作文1
西部的歌給我的印象是最深的,雖然接觸它還不久,但頗有相見恨晚之感。它古樸純粹、平鋪直敘,甚至缺詞少句,但它的純潔、它的美是永恒的。
青藏高原一曲,陣陣吶喊與情真意切的言辭,讓人肅然起敬。同時也讓人感到了不禁想在草原上引喉高歌的沖動。
珠穆朗瑪,一支更讓人心動的旋律——哈達(dá)、牧童、大雪山,一切又是如此似曾相識,讓人身臨其境,讓人感受到大雪山無上的純潔。
這些,才是最真實的生命表達(dá),是人性深處的古樸原初,又是最高的終極華彩。而那些“陪你去看流星雨”等膚淺的歌詞,永遠(yuǎn)擺脫不了男女情愛,更擺脫不了世俗之念。西部的人,西部的歌,西部的一切。人性,在那里,在最質(zhì)樸的形式中得到了最大的'舒展……
歌聲,它不僅僅要表現(xiàn)美,而它要表現(xiàn)的,是一個靈魂,一個民族的精神!“它徑直把喉嚨掛在懸崖上,和自己拔河,和自己角力,它要活出生命的難度與絕境的高度”
走在珠穆朗瑪?shù)姆宓,走在青藏高原上——人,才會感覺到自己的渺小,感覺到自己的丑陋與面對世俗的無奈。用歌聲祈禱,用歌聲懺悔,
我想,真正美好的歌聲,在現(xiàn)實生活中的“歌星”是唱不出來的。真正的歌聲,是用靈魂——一個質(zhì)樸、純潔的靈魂!也許只有在西部,才會有率真的性情。此時,仿佛青藏高原又響在我耳邊,很美。
學(xué)生初中作文2
幸福如花,在我身邊靜靜地綻放……
一
童年
奶奶沒多大文化,可喜歡看我的小人書,而且還有個特別的愛好——給我講故事。故事的主人公便是我。每一次奶奶都會從我出生講起一直講到我上初中。雖然故事內(nèi)容簡單、重復(fù),但我從不打斷她,總是靜靜地坐在奶奶身邊,欣賞著奶奶講故事時那滿足、專注的神情,那可愛、慈祥的笑容。那慈愛的目光籠罩著我全身,感到無比的溫暖。每講完故事,奶奶總會總結(jié)性地一句:“一眨眼,就這么大了!睗M眼的欣慰和溫馨。
此時此刻我真的很幸福。
二
在人間
馬路上,車來人往。我小心翼翼地站在馬路邊,望著來來去去的車輛,不敢邁步。一輛車放慢了腳步,司機(jī)叔叔探出頭,笑瞇瞇地向我揮揮手,示意我先過去。一股暖流在我心中淌過。
午餐課,同桌把她媽媽送來的好菜偷偷地放進(jìn)我的飯盒里,沖我調(diào)皮一笑,美其名曰:有福同享。嘴上甜甜的,心里暖暖的。
晚上回到寢室,躺在暖暖的被窩里,聞著被單上太陽的味道,好想對管理老師道聲“謝謝”。
此時此刻我真的很幸福。
三
我的大學(xué)
陽光下,我手捧書本,任思緒翻飛……
站在向往已久的大學(xué)校門口,我甜甜地笑;躺在大學(xué)青青的.草坪上,我美美地睡;撫摸著大學(xué)圖書館里厚厚的線裝書,我如癡如醉……
此時此刻我真的很幸福。
滄海桑田,物是人非,世間萬物都有自己的軌跡,我能把握的只有我自己。
用心感受世界,驀然發(fā)現(xiàn)幸福就在燈火闌珊處……
學(xué)生初中作文3
聽人們說,今年的月亮要比往年的月亮更大、更圓、更亮。于是在中秋的晚上,我們邀上三倆好友,一行七人驅(qū)車來到蠡湖公園。
公園里游人如織,原來人們不約而同都來觀賞明月了。我們走到供游人休息的桌椅旁,拿出了早已準(zhǔn)備好的月餅和水果。坐下來,一邊吃著香甜的月餅,一邊觀賞著美麗的月亮。望著宛如銀盤的.明月,我仿佛看到嫦娥裙裾飄飄,正翩翩起舞,好像望見吳剛正用力地砍那棵桂花樹,似乎瞧見玉兔手拿玉杵,正跪地?fù)v藥。我們一個個頭頂明月,記錄下這難忘的一刻。
吃完月餅,賞完明月,我們開始了"環(huán)湖一游"。這時,我才發(fā)現(xiàn)這兒美麗極了。綠草茵茵,雖然沒有鮮花點綴,卻仍然生機(jī)勃勃。小河也依然流淌,"嘩嘩"地唱著歌向前方流去。五彩繽紛的霓虹燈像朵朵奪目的鮮花盛開在深藍(lán)色的天空中。漫步在幽靜的長廊上,欣賞著良辰美景,感受著習(xí)習(xí)晚風(fēng),此刻我真覺得文字是世界上最無用的東西,無法表達(dá)這愜意的感覺。
啊!這樣的夜晚,這樣的月
亮,怎不讓我生出一種愿與清風(fēng)作伴,明月共眠的愿望呢?
學(xué)生初中作文4
北方的冬天,總是很冷的,上世紀(jì)90年代的冬天總是比現(xiàn)在冷得多。三四歲的我每到冬天就會被裹成一個絨球。戴著厚厚的圍巾、手套和絨帽,在白茫茫的雪地上奔跑……那似乎是我尚存的記憶中第一次幸福的滋味。
漫天的白雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄然而下,整個天地,都成了白色的……
那又是一個春天,好像是千禧年左右的事情。五六歲的我牽著媽媽的手去牡丹花園游玩。這個所謂的“花園”,不過是一片原先種麥子、棉花和西瓜的地,被學(xué)院改造成牡丹園了。嬌艷的牡丹帶著北方的泥土野性的芬芳,流淌在我的裙擺、發(fā)梢間。花叢中的笑臉,難道不能說是世界上最美麗最幸福的畫面之一么?
滿園的.牡丹,花香四溢。整個天地,一片花!
還有一個秋天,十歲的我和媽媽來到湖州的蓮花莊。這里,有難得一見的參天大樹,古韻十足的明清建筑,當(dāng)然還有小橋流水、亭臺樓閣。記得好像還有一位慈祥的老婆婆經(jīng)營著釣魚攤。我們挑了僻靜的角落坐下來,手捧一杯菊花茶,看著水中的魚兒游來游去。那片刻的寧靜,如菊花茶般,讓人回味無窮……
努力搜尋記憶中的夏天……
一個有著夢幻、憧憬、鮮活的夏天。
還有一個夏天,我高興地想著……
還有一個夏天,我無奈地想著……
也許,人的一生,就是在拼命地追求著這一個夏天吧……
也許,人們能在生命的最后一刻,實現(xiàn)這個愿望……
我閉上眼睛,幸福地笑了……
學(xué)生初中作文5
不喜歡將過年說成節(jié)日。不管陰歷還是陽歷,過年都只是一種屬于大家的公眾儀式。而節(jié)日,應(yīng)該是屬于個人的紀(jì)念。
節(jié)日是在滿布星云的夜晚去聽一場久盼的音樂會;或是面對銀幕,與心儀的人物同喜同悲。
節(jié)日是當(dāng)你瀏覽舊書鋪時,找到一冊遺失已久卻又一直夢魂相系的'好書。
節(jié)日是在迷迷蒙蒙之中,讀到一段令你豁然開朗的文字。
節(jié)日是初戀的第一次約會;是細(xì)雨的黃昏驀然被情人擁入懷中。
節(jié)日是你鼓足勇氣說:我們結(jié)婚好嗎?
節(jié)日是遷入新居的那一天。
節(jié)日是獨自遠(yuǎn)行,知道從今以后承擔(dān)你的只有你自己。
節(jié)日是懂得縱然人生是苦,而活著就是美好。節(jié)日是你改了一款發(fā)型。
節(jié)日是百無聊賴時有人邀你出游;在泛泛而談時,突然感到對方是位相知相契的摯友。
節(jié)日是電臺為你播出你點的歌;是你心中的偶像給你回信;也是跟著姜育恒萬人同唱《再回首》。
節(jié)日是你終于決心從此拒絕所有庸俗無聊的人與事。
節(jié)日是無處訴說的時候,伴著卡拉OK唱一曲憂傷之歌,而別人告訴你很像原聲帶。
節(jié)日是迎接一個初生的嬰兒;是孩子第一次開口叫你媽媽或爸爸。
節(jié)日是你生命中的特殊痕跡,代表著瞬間的頓悟,意外的欣喜。
學(xué)生初中作文6
相隔兩個世界已達(dá)三年了,從第一眼見到的光禿禿的墳土到如今,不知不覺中變得雜草叢生。在上墳時我留意著,細(xì)細(xì)回想著從前,難道曾經(jīng)的時光僅是錯覺?我極力地否定自己。還記得很小很小的時候,在下雨天,在巷道里,兩旁的門市老板紛紛撐起大紅傘來遮雨。你一手牽著我,一手牽著我兄弟緩緩地向前走,但不慎腳下一滑,我和兄弟心里一驚,臨近的行人也吃了一驚,趕忙跑來將你扶起,“老大爺,沒事吧?”“沒事,沒事……”你搖著手笑著說?珊拮约寒(dāng)年不懂事,什么都不懂,不懂人生都開始,終有結(jié)束,只有哭著叫“外公”。現(xiàn)在你不在了,如煙散去了,不留一點痕跡。
到作揖的時間了。我雙手抱拳,端正姿勢,給外公恭敬地做了三個揖。接下來就是燒紙了,人越大,感悟也就越多,時間是不會等人的。在濃煙上盤旋的黑絮,越飄越高,我似乎讀出了外公的輪廓。從出生到現(xiàn)在,有八年時間是和外公在一起的.。還記得上幼兒園時,外公送我去上學(xué),這期間的時光,我已大都記不清了,唯有這致深的愛,是抹不掉的。
其實,我似乎也有過討厭他。在上小學(xué)的一、二年級里,放學(xué)時,外公總嫌我走得慢,隔三差五就吆喝我一下,我是討厭他管我的。可是,現(xiàn)在外公不在了,他也不會管我了,照理說,我該高興了,但我卻高興不起來,因為代價太大了。如今,我卻希望外公來管我,但這是不可能的了。
掃墓過后,我們回家了。外公也是否回到另一個世界的家了呢?
學(xué)生初中作文7
今天是五一節(jié)的第二天,我和老媽、老爸去世博園,世博園我已經(jīng)去過多次,但是,這次很特別,
今天天氣還算不錯,只是有些悶熱。
我們乘坐出租車來到世博園門口,見到了許多車,我想,今天世博園一定很熱鬧,還有五顏六色的各國國旗在大門口隨風(fēng)飄揚(yáng),要進(jìn)門的時候,有個小猴子在歡迎我們。
我們就進(jìn)去了,啊!一片花海呈現(xiàn)在我眼前,花海中漂浮著一個巨大的花鐘,遠(yuǎn)處開來一艘花船,那五個花柱仿佛是海中的航標(biāo)燈,沿著花街走去,就是大溫室,大溫室的門口有一群白色的.鴿子,許多游人在喂它們,可愛極了,大溫室里有高山植物館、熱帶植物館、百花園,各樣珍稀的花草,讓我們看得眼花繚亂。
從大溫室出來,我們又去了中國館,在那里展現(xiàn)出中國的文化藝術(shù)和民族特色,還有一些室外風(fēng)景,這是中國館里的花園,也是世博園的一個特色,就是園中有館,館中有園。
穿過中國館的后門,有一棵巨大的榕樹,你以為它是真的,它也很像真的,但是它的的確確是用水泥做的,這棵榕樹今年才三歲,榕樹的側(cè)面一條小路通向中國展區(qū),中國展區(qū)是根據(jù)中國地圖來設(shè)計的,有西藏園、新疆園、云南園、貴州園、上海園等。
沿著小路走去,就來到了蝴蝶館,蝴蝶館里有各種蝴蝶,我們看了蝴蝶、變色龍、烏龜?shù)取?/p>
學(xué)生初中作文8
童年是五彩繽紛的世界,是完美的回憶?稍谖业难劾锿晔侵R的海洋,童年給我知識,讓我感受到了讀書的樂趣。
那是三年前的一個晚上,爸爸說:“我們來舉行一個家庭成語比賽吧!备绺绾图依锏娜藗個都同聲異口的說:“好!敝挥形夷蛔髀,在那發(fā)呆,苦苦思索著。因為我平時很少讀書,我的`知識庫重大缺乏營養(yǎng)。此刻要舉行比賽,最后一名非我莫屬了。哥哥讀書這么棒,冠軍肯定是他的了。
姐姐好想看出了我的心思,看我的樣貌,就問:“你怎樣了,不舒服嗎!蔽艺f:“沒什么。”隨著爸爸的一聲令下,比賽就開始了。哥哥胸有成竹地說了一個成語,就該我說了。我毫無斗志的說:“金蟬脫殼[ke]!蔽覄傉f完,家人就樂翻天了。我連忙去查字典,沒想到我把殼[qiao]讀成了殼[ke],自我也笑了起來,我感到羞愧,從那以后,我便暗下決心;必須要多讀書。哥哥對我說:“你是最后一名,要多努力!
從這次比賽中,我有了很大的感悟;要多讀書,否則就會書到用時方恨少,世上有很多知識,我們必須要努力讀書。童年給了我知識,使我向成功的彼岸駛?cè)ァ?/p>
學(xué)生初中作文9
這幾天軍訓(xùn),我經(jīng)受了烈日的考驗,磨練了我們的意志。
在軍訓(xùn)的過程中,教官對我們特別嚴(yán)格,誰做的不規(guī)范,教官就來了個飛毛腿,或是來個巴掌。同學(xué)都小心翼翼的做好每一個動作。我們先從最簡單的稍息做起,一個小小的動作竟如此有那么多的規(guī)則。
在干開始軍訓(xùn)的時候,教官規(guī)定幾秒鐘放好水瓶,還要返回原位,又一位同學(xué)慢了,做了二十個俯臥撐。教官反復(fù)叫我們做同樣的動作,這我還堅持得了,反而不讓我們動,流汗都不準(zhǔn)擦,癢也不讓抓,一個動作要堅持幾分鐘,真受不了,我的汗不停的流,腳后跟而都疼死了,沒辦法,堅持就是勝利。太陽越來越大,我又渴又累,盼著下大雨,盼著趕快點休息!⒄。又是教官的聲音!韵ⅲ笏Ρ垲A(yù)備走,誰沒用力,我的腿就要侍候你了’。我們用力甩著手臂,兩眼平視前方,叫用力蹬著地,汗流全身,全身散發(fā)著臭味!傲⒄菹追昼。”“呼,終于休息了!睅讉女生唧唧喳喳的再說明天我們應(yīng)該會明白的,我要堅持不懈,真正的戰(zhàn)士比我們還要苦呢。不來了。我認(rèn)為軍訓(xùn)加強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律和集體主義精神,同學(xué)們應(yīng)該會明白的。
這次軍訓(xùn)結(jié)束了,我們收獲不少,磨練我們的意志,把有些愛撒嬌的'同學(xué)變成了一個頑強(qiáng),不軟弱的“士兵”。這都要感謝我們的教官。在軍訓(xùn)的過程中有很多酸甜苦辣。
短短的幾天軍訓(xùn)給我們的不僅僅是身體上的鍛煉,意志上的錘煉,和艱苦不熟的精神!
學(xué)生初中作文10
似水流年,今天的我們已不是在草地玩過家家的小朋友;也不再是朗讀床前明月光的初中生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了沙市二中。
我們學(xué)校門口旁擺著一排花,為學(xué)校增添了一絲美麗;一進(jìn)校門就是花壇;中間有兩座教學(xué)樓,它的后面有四個字晴川書院,這是每一個學(xué)子的驕傲!旁邊還有一尊雕像——那是一個女孩,正在靜靜的看書;還有后面的醫(yī)務(wù)室、認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長和主任,都做好了一切設(shè)備,為同學(xué)們的完全做好了設(shè)施有防御。還有后面的停車場,這樣,每個騎自行車的同學(xué)都有了十分安全的處所。更好的是,學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個較大的'食堂,為我們準(zhǔn)備了香噴噴的早餐和飯菜!
我們教室里有飲水機(jī),班主任還為我們準(zhǔn)備了一個掛鐘,讓我們有時間概念,而這些在初中是沒有的。在班上,同學(xué)們互相謙讓,彬彬有禮,大家積極勞動,為同學(xué)們制造了一個干凈、文明的班集體。除外,每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)我們晨練,這樣會讓我們得到發(fā)育能力快速提高!
在這個星期里,我認(rèn)識了班主任——劉老師、語文吳老師、數(shù)學(xué)李老師在進(jìn)校門的第一天,我就愛上了這個學(xué)校!雖然現(xiàn)在課程比初中多了,作業(yè)也多了,每天的時間抓得很緊,所以,我們要學(xué)會自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時間,正確運(yùn)用它,就會使我們在學(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍!當(dāng)然,在以后的日子里,我會和老師們共同努力,和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)!
學(xué)生初中作文11
歲月的禮物,上帝的送禮。
雪又飄落下來,是漫天飛舞的境界,卻不失魅力與神氣。伸手,落入,消失。就再此刻,是一瞬間。冰冷的雪花已被手內(nèi)的體溫融成了熾熱的一滴水,不知道它的存在,只是當(dāng)消失時,才忽然明白,它早已走開,留下的回憶,沒有別的,輕輕地走來;仡^,轉(zhuǎn)身,消失。
我忽然發(fā)現(xiàn),若大的世界里,白色漫出我的視眼。遠(yuǎn)處幾個行人踏上的聲音,并立刻刺激著我的耳朵,是一種難忘都說不出來的感覺。就再我慢慢地走向遠(yuǎn)處時,突然有人拍了我一下,輕生道“小雪,該回家了?,冬天來了!”轉(zhuǎn)頭是媽媽,她撫過我頭上的`雪花,把我抱進(jìn)了懷里,一股熱氣撲面而來,使我窒息卻很溫暖。此時才發(fā)現(xiàn),外面的世界有多冷,是酷冷的封凍,我邁者回家的腳步,地上所發(fā)出的聲音,是如此的熟悉。哦!那是剛才的難忘聲呀!“小雪,雪很白吧!所以你要像雪一樣,純白亮潔!”我忽而抬頭,瞧見媽媽眼中的殷殷期盼,一種說不出的感覺涌上心頭。我無語了,低頭,思考,忘懷……
隨著雪的漫舞,12點種敲響,燭光的閃爍,家人的歡唱,我迎來了13歲的生日。但更多的,更重要的是,媽媽那句有意無意的話,在我耳邊不斷想起“小雪,雪很白吧!所以你要像雪一樣,純白亮潔!”
也許這就是我最好的歲月的禮物……
學(xué)生初中作文12
隨著年齡的增長,學(xué)生的樣貌,年齡我差不多都可以熟背于心了,看了看自己那山般的作業(yè),那滿滿的行程,不禁苦笑不已。
我今年的年齡不算大,也不算小,大大小小,小小大大有什么意思呢?我所見過的小學(xué)生,無一不臉上濃厚的黑眼圈,身上一身的背包,問他干什么,他說“今天我要補(bǔ)英語,作文,奧數(shù),鋼琴,舞蹈,聲樂!蔽铱粗切⌒〖绨蛏系谋嘲,心中好心疼,難道這就是他們的使命嗎,每天泡到作業(yè)堆里,一天忙碌的奔波著,就算感冒也無人問津,這是為他們好嗎?
以我為例,我年齡不大,可是在初一時就每天凌晨一點睡覺,高中時幾乎不睡覺,一天拿著杯咖啡做著所謂的沖刺,可我不還是病倒了嗎,又有甚么意思呢?
我有一個鄰居,她人很和善,有一子一女,這對龍鳳胎沒有補(bǔ)什么課,他們所補(bǔ)得使他們想學(xué)的`,女孩學(xué)音樂與舞蹈,男孩學(xué)美術(shù)與書法,他們兩個年年全學(xué)年第一,男孩曾獲得無數(shù)的書畫獎,女孩也小有名聲,他們不比我們聰明,但是卻比我們自由,我們快樂,再看到他們的時候,我忽然覺得我仿佛已經(jīng)老了,沒有了他們的童真,快樂。
請留些快樂送給學(xué)生吧!。
學(xué)生初中作文13
這一周我們進(jìn)行了殘酷的軍訓(xùn)生活,星期一到星期五都有不同的活動,如:星期一有長途拉鏈,星期二有隊列訓(xùn)練,星期三有實彈射擊和緊急集合,星期四有聯(lián)歡會,星期五有比賽。這些活動都是我喜歡的,我挑一兩個來講。
首先是隊列訓(xùn)練,第一部份是立正。稍息?缌,立正和稍息大家都知道,跨列是將左手握住右手的手腕,右手握空心拳,腳伸開成與肩同寬,就好了。第二部份是轉(zhuǎn)之間練習(xí),那時我們聽著教官的口令:“向右轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn)!蔽覀兙碗S著口令轉(zhuǎn),教官說我們的跺腳不行,是因為不夠響,不夠整齊,又叫我們看看別的班的跺腳,叫我們學(xué)習(xí)別的班的跺腳,我們也十分努力,但是還是不行。第三部分是蹲下。起立,教官先教我們怎么蹲下,先將腳向右下方移,再向下蹲,把腳分開,就好了。第四部分是“敬禮”,敬禮我們都會。
隊列訓(xùn)練并不是我喜歡的,我還是喜歡突如其來的`緊急集合,那天晚上,9點左右,從操場傳來一陣急促的哨子聲,喚醒了沉睡的學(xué)員。大家紛紛拿起軍裝,在漆黑的寢室里穿了起來,我們一個個就像失明的人一樣,東摸西摸的,有的正在床上呼呼大睡,有的分不清方向,這里走走,那里走走,還有的連忙尋找拖鞋。我十分冷靜地穿好衣物跑到操場,大家都在你一句,我一句的,可真吵。∵@下子可吧教官給惹火了,叫我們趴下,不久又叫我們起立,罵了我們幾句,叫我們回寢室睡覺。
這就是我們的軍訓(xùn)生活。
學(xué)生初中作文14
小學(xué),對于我來說,不僅是學(xué)習(xí)的圣地,也是我們的樂園,同樣也會帶來一些苦惱。
回憶從前,上體育課實在好玩不過的了。老師組織我們這些“花朵”一起做游戲:玩“丟手絹”小朋友們圍成一圈,你追我趕,嘻嘻哈哈;玩“擊鼓傳花”大家緊張之際少不了歡聲笑語;玩“冰淇淋,大馬勺”大家手牽手,團(tuán)結(jié)一心,不讓一位“敵人”闖入自己的“營地”……
三年級了,又增加了一個新科目——科學(xué)。這可樂壞了我:課上我們一起思考,動手實踐,在歡樂中獲取知識,這也是我最開心的時候。
同樣,三年級的時候也增加了一項奇妙的科目——英語。我為新增加了科目而感到高興,可煩惱也隨之來到。這些看似簡單的`單詞,字母學(xué)起來可真難。當(dāng)然,這也是最令我頭疼的科目。
以前,自己酷愛語文。習(xí)作也是最令我引以為豪的特長?涩F(xiàn)在作文越來越難。當(dāng)初的我,只認(rèn)為寫作是一種樂趣,而現(xiàn)在,少不了“胡編亂造”也丟了許多快樂。
數(shù)學(xué)是一個“游戲王國”每次我都盼望著老師可以多出幾道難題。解決難題是我獲取樂趣的一條小徑。
我的小學(xué)生活豐富多彩:快樂,苦惱,時隱時現(xiàn)……
學(xué)生初中作文15
來到三亞的第二天,我和爸爸媽媽坐上16路公交車,去了南山寺,準(zhǔn)備一覽南海觀音的菩提園。
南山寺可謂舉世聞名,它是世界上唯一靠著海邊的寺廟,特別是海上觀音,更是讓人為之震撼。南山寺的由來,還有一個傳說:相傳觀音來到海南,覺得這個地方風(fēng)水很好,便請求我佛如來賜她這片寶地,我佛如來答應(yīng)了,觀音便在此授經(jīng)傳文,并建立了菩提園,南山寺便聞名于世了……
一路上有數(shù)不盡的.高大挺拔的椰子樹,這里的椰子樹十分常見,就像杭州兩旁的梧桐、香樟似的,而且這些椰子樹上的椰子,成熟了,也沒人采,任他滾落路旁爛掉。還有一種芭蕉,也十分常見,這里芭蕉的葉子,十分寬大,簡直可以給一個胖子做帽子。
車到了正大門,走進(jìn)去便是觀音的菩提園,對于菩提園,我是久聞了,今天真到了這寶地,更是要細(xì)細(xì)觀摩了。走進(jìn)菩提園的石板路上,享受夏日難得的陰涼,在石板路的兩旁,青草在地下懶洋洋地躺著,挺拔的菩提樹相擁在路旁,只是這一段風(fēng)景實在太短了,一會兒就到了海上觀音。海上觀音建在海上,有三面,遠(yuǎn)處看十分龐大,只不過這個太沒意思,我們看一會兒便走了。下一站是大雄寶殿,這里的大雄寶殿十分壯觀,有許多殿,每個殿都有幾塑大的雕像,還有許多小神的雕像,我們在右處請了三注香,在店堂正前方,深情地拜了三拜,便告辭了……
很快,我們就逛完了南山寺,出了南山寺,我卻還在回想菩提園。
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