一次體驗(yàn)初中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的一次體驗(yàn)初中作文，歡迎閱讀與收藏。
一次體驗(yàn)初中作文1
今年寒假，我在“環(huán)球童子軍”參加了一次有意義的體驗(yàn)。
第一天的早晨，三十二名小童軍穿著帥氣的制服，戴著鮮艷的領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，精神飽滿(mǎn)地來(lái)到了環(huán)球童子軍的基地。 我們都非常興奮和期待，等待著任務(wù)的`來(lái)臨。
絕對(duì)不能和陌生人走，要與家人設(shè)定一個(gè)安全密碼；迷路了要學(xué)會(huì)看地圖，不能慌張；餐桌有餐桌的禮儀，要文明用餐；飲食要盡量按照“營(yíng)養(yǎng)餐盤(pán)”里的食物進(jìn)食，不吃垃圾食品；在野外，我們自己搭帳篷扎營(yíng)；洗菜、生火、煮年糕、煮粉干；還玩了追蹤游戲。這些內(nèi)容可都是我們平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的哦！我們還去獻(xiàn)愛(ài)心，自己做了蔓越莓餅干在歐洲城義賣(mài)，把義賣(mài)得來(lái)的錢(qián)捐給敬老院的爺爺奶奶們，給他們拜大年。這是讓我印象最深的事了。
那天早上天氣很好，我們?cè)诨販?zhǔn)備好了神秘禮物，坐著車(chē)，來(lái)到了郭溪街道敬老院。到了院子里，我看到了二十多個(gè)白發(fā)蒼蒼、面容憔悴的老人們坐在門(mén)口的凳子上正曬著太陽(yáng)！這時(shí)，音樂(lè)響了起來(lái)，教官們也招呼爺爺奶奶們坐成一排，獻(xiàn)禮物、看表演。童子軍們紛紛給老人們獻(xiàn)上了糖、甌柑和紅包，給他們拜個(gè)早年，說(shuō)說(shuō)話(huà)。我們又表演了《 童軍進(jìn)行曲》大合唱、新年祝福三句半、歌舞表演，還有張書(shū)豪爺爺帶來(lái)的薩克斯�？吹綘敔斈棠虃兊哪樕下冻隽司眠`的笑容，我們也感到非常高。
這次體驗(yàn)讓我受益匪淺。雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我還是非常想念基地里親切的教官和可愛(ài)的同學(xué)們，是他們讓我在這短短五天時(shí)間里不僅學(xué)到了很多安全知識(shí)和野外生存技能，還讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量是最強(qiáng)大的，不管遇到什么困難，只要團(tuán)隊(duì)合作，什么都阻擋不了我們！——環(huán)球童子軍，成就最好的自己！
一次體驗(yàn)初中作文2
今天，我們終于跨進(jìn)了陽(yáng)光基地的大門(mén)，在這兒留下了一串快樂(lè)的音符。
兩個(gè)星期前，我就盼著去陽(yáng)光基地玩了。那個(gè)星期天，我參加了陽(yáng)光基地的揭牌儀式，我們班的同學(xué)都希望我們年級(jí)第一個(gè)參加陽(yáng)光基地的.活動(dòng)�？尚瞧谝簧靸x式上，老師宣布了一個(gè)“噩耗”，六年級(jí)先去那里玩兩個(gè)星期！聽(tīng)到這個(gè)消息，猶如晴天霹靂，我們都像瀉了氣的皮球似的，悶悶不樂(lè)，六年級(jí)卻像過(guò)年似的高興。
只能等了，我們班同學(xué)巴不得把六年級(jí)的同學(xué)生吞了，可我們沒(méi)辦法，只能每天眼巴巴地看他們?cè)缟先�，下午回�?lái)。每人每天每時(shí)每刻每分每秒都在倒計(jì)時(shí)，可時(shí)間像故意和我們開(kāi)玩笑似的，偏偏過(guò)得很慢，害得我們急得不得了，真想坐上時(shí)光機(jī)，趕快去兩個(gè)星期后的世界。我原來(lái)從不看日歷的，現(xiàn)在天天看日歷，恨不得星期一馬上變成星期日。才過(guò)去了一天，在我們眼里好像過(guò)去了一年。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期漫長(zhǎng)的等待，終于，六年級(jí)在我們的歡呼聲中“下臺(tái)”了，輪到我們了，我們歡呼著，雀躍著，像被囚禁了二十年的囚犯一樣；像春天的小鳥(niǎo)一樣；像雨后的春筍一樣，用盡力氣，沖向陽(yáng)光基地的大門(mén)。
陽(yáng)光基地的一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是新鮮的，這兒比起軍訓(xùn)和學(xué)校來(lái)好多了。陽(yáng)光基地的作息時(shí)間表也令我們耳目一新，上午上課，下午自由活動(dòng)。你肯定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)早上上課，下午自由活動(dòng)的學(xué)校吧。我們上午認(rèn)真地聽(tīng)課，下午開(kāi)心地活動(dòng)，玩得不亦樂(lè)乎。在學(xué)校從沒(méi)這么爽快地玩過(guò)，在這兒我們才真正體驗(yàn)到?jīng)]有牽掛地玩是多么開(kāi)心。在學(xué)校，老是被作業(yè)纏著；在家里，老是被家長(zhǎng)粘著，玩也玩不爽。陽(yáng)光基地讓我們體驗(yàn)到了玩耍的快樂(lè)，我們快樂(lè)地打乒乓，快樂(lè)地打籃球，快樂(lè)地下象棋……
感謝學(xué)校讓我們體驗(yàn)了玩耍的樂(lè)趣，感謝學(xué)校舉辦這次活動(dòng)！我們期待下一次陽(yáng)光基地活動(dòng)!
一次體驗(yàn)初中作文3
“叮咚!叮咚!”門(mén)鈴響了，我連忙跑去開(kāi)門(mén)。開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)一陣煙霧，里頭好像有人。一會(huì)兒煙霧散了，只見(jiàn)地上有個(gè)精美的盒子。我好奇的打開(kāi)盒子，只見(jiàn)有二把鑰匙和一張神奇的紙條。我打開(kāi)紙條，突然一陣巨光，我好像被什么東西吸進(jìn)去了。
“啊!”我尖叫著，因?yàn)槲艺谝粭l金閃閃的隧道里，隧道好像快到底了�！芭�!”我痛苦的叫道：“我的媽呀!屁股裂開(kāi)了!”我辛苦的站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我身邊都是一些奇形怪狀的.“怪物”，“阿勒?你們是誰(shuí)?”我問(wèn)道，“我是星靈王，你可以叫我小靈!”“我叫雷歐~我叫綿綿~”其他的怪物們爭(zhēng)先恐后的搶著跟我說(shuō)話(huà)好像我是他們失散多年的公主一樣。
突然，小靈說(shuō)話(huà)了“請(qǐng)你跟我來(lái)�！笔菪〉男§`做了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作。我跟小靈進(jìn)了一個(gè)房間突然眼前一亮“這…這。。不是我家嗎?”我驚奇的叫道“是的，這是你的家，外面是你的家鄉(xiāng)阿斯蘭特”小靈說(shuō)著“等一下我會(huì)帶你去一個(gè)跟你自己家鄉(xiāng)阿斯蘭特一模一樣的地方，那里也有一個(gè)叫芮樂(lè)的女孩，也有你的同學(xué)和你的家人……我要帶你去那里體驗(yàn)一段時(shí)間�！毙§`又帶我走出房間，又走進(jìn)另一個(gè)房間，突然小靈不見(jiàn)了，我發(fā)現(xiàn)自己躺在自己的床上，突然媽媽沖了進(jìn)來(lái)“女兒，你終于醒了!”媽媽哭著對(duì)我說(shuō)“媽媽…”我說(shuō)。我媽媽怎么這么膽小?媽媽不是很勇敢的嗎?“爸爸!爸爸!”我叫著爸爸。“干嘛!”爸爸說(shuō)著。咦?爸爸?原來(lái)開(kāi)朗頑皮的爸爸怎么變得那么嚴(yán)肅?
所有人都不一樣了?為什么?為什么?就這樣我在這奇怪的世界里生活了整整3年。
在第三年的第一天，我發(fā)現(xiàn)自己又躺在自己的床上，床頭柜上有一張紙頭，上面寫(xiě)著：芮樂(lè)，我是小靈!你的體驗(yàn)結(jié)束了，現(xiàn)在你正在阿斯蘭特的家里。
“媽媽!爸爸!”我叫道“干嘛”媽媽風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)了“哇~媽媽”我哭著抱住媽媽哭了起來(lái)。
從那次以后我真切的感受到了爸爸媽媽對(duì)我有多重要啊!
一次體驗(yàn)初中作文4
告訴你一件新鮮事：我當(dāng)老師了！
你可別不信，這是真的。不過(guò)，我的學(xué)生并不是什么小弟弟小妹妹，而是一個(gè)與我年紀(jì)相仿的小姑娘。
我初次見(jiàn)到她時(shí)，就覺(jué)得有種特殊的感覺(jué)。我慢慢地打量著她，當(dāng)我看到她的眼睛時(shí)，我驚呆了——她竟是個(gè)盲人！
她的眼睛灰蒙蒙的，如一潭死水，一動(dòng)也不動(dòng)她拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，你能教我認(rèn)識(shí)顏色嗎？我從一生下來(lái)，看到的就只有黑色，你能教教我嗎？”“能。”我輕松地說(shuō)。
我?guī)齺?lái)到草地上，讓她撫摸著嫩綠的小草，告訴她：“這是小草，它的顏色是綠色�！薄八�.上面一定還帶著露珠，對(duì)嗎，小姐姐？”我仔細(xì)一看，真的，上面有幾滴珍珠般的水珠�！岸�，對(duì)。”我把她扶起來(lái)，告訴她：“現(xiàn)在陽(yáng)光照射在我們的身上，它是桔黃色的。”接著，我拿出一本筆記本，遞給她：“這是我送給你的筆記本，它的底色是藍(lán)色的，上面有一個(gè)小女孩在吹泡泡�！彼�(tīng)了，淡淡地笑了：“小姐姐，我也喜歡吹泡泡，只是從不知道泡泡是什么顏色的，你能告訴我嗎？”我想了想：“泡泡是多姿絢麗的，就像我們的人生之路。”
接著，我又教她認(rèn)識(shí)了紫色的勿忘我，紅色的玫瑰，棕色的樹(shù)干，還有那潔白無(wú)暇的云朵……一天下來(lái)，我累得氣喘吁吁，渾身像散了架似的，軟綿綿地躺在草地上，她坐在我的旁邊。她突然對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，我覺(jué)得看不見(jiàn)可真不好，四周都是黑漆漆的，這樣的人生之路太漫長(zhǎng)了，一點(diǎn)意思也沒(méi)有�！薄安�，人生并不漫長(zhǎng)�！蔽艺J(rèn)真地說(shuō)，“有人說(shuō)過(guò)：‘要了解人生有多么短暫，先要走過(guò)漫長(zhǎng)的人生之路�！薄靶〗憬�，謝謝你�！薄芭�？謝我什么？”“謝謝你幫我破譯了人生的密碼！”她這是在夸我嗎？我很快明白過(guò)來(lái)，我也當(dāng)了一回老師了！
我教她的，不僅僅是顏色，還有絢麗多姿的人生之路該如何走得好！
這次體驗(yàn)不正是我生命中的密碼嗎？
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