蛙聲初中作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的蛙聲初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蛙聲初中作文1

　　明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

　　——辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》

　　我站在夏夜的田野中。在這個(gè)暑假，我又聽(tīng)到了蛙聲。水稻田在黑夜的星空下，散發(fā)出稻葉的香氣。蒸氣中，田埂對(duì)面的房子一片都亮著黃暈的光。星夜空曠而美麗極了。幾乎沒(méi)污染，能看到很亮的星。

　　再遠(yuǎn)處還可以看到燈火輝煌的幾棟高樓，那就進(jìn)入了揚(yáng)中市區(qū)。我回來(lái)了。這兒是江蘇省揚(yáng)中市，我的故鄉(xiāng)。距鎮(zhèn)江30公里，距蘇州百二十公里。

　　“這個(gè)暑假，我終于可以回故鄉(xiāng)了！”當(dāng)我登上Ｋ537次列車(chē)時(shí)，心里這樣說(shuō)。帶著激動(dòng)的心情，我看著列車(chē)緩緩駛出柳州站。

　　“乘客們好，本次列車(chē)從南寧開(kāi)往上海南。”江蘇，一個(gè)多么動(dòng)人的地方��！江南的水鄉(xiāng)，也更是魚(yú)米之鄉(xiāng)。這兒比《稻香》這首歌還美，令人向往得樂(lè)到心里。

　　“乘客們好，鷹潭站到了……”

　　“乘客們好，下一站是諸暨。”

　　“乘客們好，我們的列車(chē)馬上要到達(dá)金華西車(chē)站�！�

　　隨著“亂花濺欲迷人眼”，綠樹(shù)陽(yáng)光和花草越來(lái)越暖洋洋地出現(xiàn)在車(chē)外。與此同時(shí)，我的心更加興奮了。窗外稻田成片成片地出現(xiàn)，巨大的電線(xiàn)架子和一座座小樓坐落在田野中，有零星的`白色。巨大的白色大鳥(niǎo)不時(shí)從田中飛起。啊，江蘇！這就是江蘇！這兒比任何地區(qū)都要生態(tài)，更親近自然了。一個(gè)站比一個(gè)站美麗繁華，而我也仿佛聽(tīng)到蛙聲了。在之前，我已經(jīng)很久沒(méi)聽(tīng)過(guò)蛙聲了，這些夢(mèng)想漸漸遠(yuǎn)去，又回來(lái)了，仿佛更近了！

　　“乘客們好，金華西車(chē)站到了�！�

　　“乘客們好，杭州車(chē)站到了。”

　　我看著窗外，高鐵的水泥柱立在外面，這兒好像是滬杭高鐵。

　�。冈�17日下午，15點(diǎn)10分。

　　“乘客們好，這兒是上海南車(chē)站�！避�(chē)子緩緩駛?cè)胝九_(tái)。

　�。堤旌�，我站在了揚(yáng)中市附近的田野中。在夏夜里，我可以聽(tīng)到那聲聲蛙鳴，極近的，又有極遠(yuǎn)的，寧?kù)o極了。

　　在田埂對(duì)面的小樓第二層亮燈的右邊房間，我的外甥在上網(wǎng)。他對(duì)我說(shuō)：“表叔，歡迎來(lái)到揚(yáng)中�！�

　　我終于又聽(tīng)到了蛙聲。我永遠(yuǎn)忘不了，在這里聽(tīng)到的那動(dòng)人蛙聲。

蛙聲初中作文2

　　大家好，我是一只青蛙。我有著綠油油的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛，白白的肚皮，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。我來(lái)自一片美麗的稻田，我的家人、朋友們都世世代代生活在這里。

　　小時(shí)候，我總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地與伙伴們玩耍�？粗�藍(lán)藍(lán)的天，綠油油的草，無(wú)邊無(wú)垠的稻田，唱著我們喜歡的歌。以前人類(lèi)對(duì)我們可好了，給我們安身立命的場(chǎng)所，還與我們和諧共處。所以我也特別喜歡給人們唱歌，每當(dāng)他們的莊稼長(zhǎng)到最高的時(shí)候，我都會(huì)爬上去，放聲歌唱。

　　我的歌真的很動(dòng)聽(tīng)，每到夏天，當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我就喜歡出來(lái)一展歌喉，迎著滿(mǎn)頭的星星，吹著涼爽的風(fēng)，我都感到格外的興奮，無(wú)論是唱什么歌，都是十分有勁。伴隨著一首又一首的歌，我的心情也越來(lái)越好，只見(jiàn)坐在田邊的人們正靠在大樹(shù)底下乘涼，在我的.歌聲中，他們都感到無(wú)比的愜意和陶醉，旁邊的花兒和鳥(niǎo)兒也伴隨著我的歌聲在翩翩起舞。

　　到了秋天，我也喜歡唱歌，我那此起彼伏又極富磁性的聲音在秋天響起時(shí)，總能吹開(kāi)人們的笑臉，他們滿(mǎn)面紅光地走出家門(mén)，與我們一塊開(kāi)心地唱呀，跳呀，慶祝著秋天的到來(lái)，慶祝著莊稼的豐收。人們說(shuō)我的聲音是“豐年”的音符，是“綠色”的象征，是“夢(mèng)想”的角聲，還寫(xiě)了“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”這首詩(shī)來(lái)贊美我咧。每當(dāng)聽(tīng)到人類(lèi)談?wù)撐疫@動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我的心里總是美滋滋的。

　　可現(xiàn)在，人類(lèi)對(duì)我們的態(tài)度竟然發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)變——他們竟然還想拿瘦骨嶙峋的我們當(dāng)作盤(pán)中餐。他們那貪婪地魔爪一次又一次地伸向我們，每次撒開(kāi)大網(wǎng)，我的親人、朋友們，都要一個(gè)又一個(gè)的離我而去。他們?cè)诰W(wǎng)內(nèi)不停地掙扎，不停地尖叫著，想破網(wǎng)而出。他們也眼巴巴地望著我，希望我能把他們救出去�？墒�，我又能奈何呢？我的心里，難道不正在飽受著煎熬嗎？我看見(jiàn)人類(lèi)用繩子把它們的手腳綁得死死的，裝上一輛大卡車(chē)，瀟灑地離開(kāi)了。

　　我?guī)状卧噲D營(yíng)救我的伙伴們，卻沒(méi)有一次成功——人類(lèi)太狡猾了，而我卻幾次僥幸躲開(kāi)了人類(lèi)的追捕，而我的家中，已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)同伴了。

　　無(wú)知而又愚蠢的人類(lèi)啊，你們醒醒吧，你們不是最講究回報(bào)的嗎？我們?yōu)槟銈兏冻鲞@么多，難道你們的回報(bào)就是讓我們滅絕嗎？我不敢再唱歌了，我怕我的聲音，會(huì)引來(lái)殺身之禍。

蛙聲初中作文3

　　記得那時(shí)，三伏已經(jīng)過(guò)去，雖然天氣還是十分炎熱，但終究是立秋了，晚上已經(jīng)涼爽了很多，秋意已經(jīng)漸漸地濃了。躺在床上，聽(tīng)著窗外樹(shù)上的蟬鳴，草叢中蟋蟀叫聲，總覺(jué)得缺少了一種聲音。躊躇間，忽然想起辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》的詞句：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！痹~中描寫(xiě)的景致，已有大半出現(xiàn)在我的面前，唯獨(dú)蛙聲沒(méi)在其中。

　　記憶中，已經(jīng)很久沒(méi)有聽(tīng)到蛙聲了。

　　雖然身處在城市，但在我童年的時(shí)候，聽(tīng)到蛙聲并不是什么奢侈地渴望。兒時(shí)所居住的小區(qū)，并不像現(xiàn)在一樣，起的名字都是什么豪庭、別院之類(lèi)的，而是叫某某村。名字有村字，周?chē)�的環(huán)境也有些田園的景象和味道。我家樓前就是一片池塘，小區(qū)的四周被小河環(huán)抱。放學(xué)回家，三五個(gè)同學(xué)結(jié)伴，來(lái)到河邊，總會(huì)拾起石子扔向河里，看看誰(shuí)打的水漂更多。于是，河水蕩漾起陣陣漣漪，映襯著”才驚醒沉醉于蛙聲的我。每次該回家了，我都戀戀不舍的，因?yàn)槲覒倌抢锏耐苈�，戀那�?yōu)美的樂(lè)章。如今，奶奶也搬到城里了，直至現(xiàn)在，我也從未回去。

　　不知從何時(shí)起，我們周?chē)�的夜晚不再寧�(kù)o安詳，夜空中的星辰也不再清晰，取而代之的是嘈雜的汽車(chē)?yán)�叭聲，以及光怪陸離的霓虹閃爍。一切都顯得那樣的浮躁。

　　回到原先的生活環(huán)境？我想是不可能的了。只是會(huì)時(shí)常記得那久違的蛙聲。我們快樂(lè)的'笑聲。到了夏天，小河里、池塘邊，隨處可見(jiàn)歡快游的蝌蚪，在蘆葦中跳躍的青蛙。于是，到了夜晚，蛙聲會(huì)此起彼伏地傳來(lái)，仿佛在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

　　也曾記得以前回老家的時(shí)候，出門(mén)能見(jiàn)河。每至盛夏，暴雨初歇，河水盈岸，珠滾荷葉。蛙聲順?biāo)�飄蕩，夾帶著兩岸的豆葉香。我常坐在岸邊，靜心地感受這闋自然樂(lè)章。清而不尖，脆而不短。由低到高，由緩到急。直到奶奶喊著“吃飯嘍——才驚醒沉醉于蛙聲的我。每次該回家了，我都戀戀不舍的，因?yàn)槲覒倌抢锏耐苈�，戀那�?yōu)美的樂(lè)章。如今，奶奶也搬到城里了，直至現(xiàn)在，我也從未回去。

　　不知從何時(shí)起，我們周?chē)�的夜晚不再寧�(kù)o安詳，夜空中的星辰也不再清晰，取而代之的是嘈雜的汽車(chē)?yán)�叭聲，以及光怪陸離的霓虹閃爍。一切都顯得那樣的浮躁。

　　回到原先的生活環(huán)境？我想是不可能的了。只是會(huì)時(shí)常記得那久違的蛙聲。

蛙聲初中作文4

　　小時(shí)，夏夜，鄉(xiāng)下，那條泥濘田埂，那場(chǎng)暴雨初歇，月升東山，清風(fēng)徐來(lái)，老槐樹(shù)上灑滿(mǎn)銀輝。漫步于此，偶見(jiàn)水田漣漪擴(kuò)散，幾只小生命于此跳躍，陣陣蛙聲不絕于耳，月下稻花舞動(dòng)，此起彼伏，稻香四溢，真有如辛棄疾詩(shī)中的：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的何等美的意境，寄托著希望，寄托著憧憬，寄托著美好，全在這“蛙聲一片”。在這滿(mǎn)天星斗之下，蛙聲于山谷間回蕩，宛如天籟……

　　而日子一天天流逝，我遷入了縣城，蛙聲似乎也在漸漸離我遠(yuǎn)去。家后，有一畝方塘，一戶(hù)落戶(hù)于這水泥的森林的農(nóng)戶(hù)。夜晚，總少不了那蛙鳴、少不了那鄉(xiāng)土氣息可在習(xí)慣于城里奔波忙碌的生活的人來(lái)說(shuō)，那蛙聲擾了夢(mèng)，擾了他們夜間獨(dú)享的寧?kù)o，夜不能寐。一夜，偶見(jiàn)池塘中燈光現(xiàn)，捉蛙人的身影于田間走動(dòng)他們要捍衛(wèi)夜間獨(dú)守的靜謐！幾日后，蛙聲竟出奇地停了，久久地停了，夢(mèng)圓了，鄉(xiāng)夢(mèng)碎了……蛙聲，你漸漸離我遠(yuǎn)去……

　　蛙聲何處去了？久久的`，我將你尋覓。又是那個(gè)夏夜，又是那場(chǎng)暴雨初歇，再漫步于田埂之上，已聽(tīng)不到絲毫蛙聲，看不到點(diǎn)點(diǎn)蛙影，田間漂著的是農(nóng)藥瓶子，漫野稻谷都低垂了頭，助我尋覓那蛙聲。稻香又何處？空氣中彌漫著刺鼻的農(nóng)藥味，無(wú)了稻香的稻谷，僅是一空的軀殼！城里人都追求“綠色”食品，看超市中的蔬果色澤鮮艷，沒(méi)有蟲(chóng)蛀，以為這就是自己所追求的“綠色”食品，而有蟲(chóng)蛀的蔬果才是沒(méi)有放農(nóng)藥的象征，這才是真正的“綠色”食品！青蛙，自然的“清道夫”，你離我們而去，我們到哪將你尋覓？

　　蛙聲何去？我懷念那山中的“天籟”！親友喜得貴子，大擺宴席。路過(guò)酒店的廚房，聽(tīng)到那熟悉的，又稍感陌生的蛙聲，心中很是激動(dòng)，往廚房里一瞥，見(jiàn)那一只只小生命，被罩在網(wǎng)兜中，無(wú)奈地“咕呱，咕呱”地叫著，如待宰的羔羊，等待著死亡的到來(lái)。我終于，終于覓得著蛙聲，只是它已瀕臨與死亡的邊緣。恬雅時(shí)的高歌變成了臨死前的呻吟，“天籟”已不復(fù)存在，在舉刀落刀之間，蛙聲，已成歷史……

　　蛙聲，“豐年”的音符、“綠色”的象征、“夢(mèng)想”的角音，譜寫(xiě)自然的樂(lè)章，而今蛙聲不再，自然樂(lè)章當(dāng)落下惟幕？曲終，人散……

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