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以我為題初中作文11篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的以我為題初中作文，希望能夠幫助到大家。
以我為題初中作文1
說(shuō)起對(duì)語(yǔ)文老師欣賞，這有些沒(méi)大沒(méi)小，不過(guò)對(duì)語(yǔ)文老師我是懷有十分的敬意的。用“欣賞”這個(gè)詞，只是覺(jué)得除了敬意，更多的是對(duì)他的喜歡。
初三開(kāi)學(xué)的時(shí)候，分來(lái)一個(gè)新的語(yǔ)文老師。這個(gè)語(yǔ)文老師，最初看著就是一個(gè)干瘦的小老頭兒，讓人有種弱不經(jīng)風(fēng)的感覺(jué)�？墒抢蠋熀苡幸馑迹哪透阈Τ潭瘸隽巳嗟南胂�，講課時(shí)手舞足蹈的動(dòng)作和一句“同學(xué)們都聽(tīng)明白了沒(méi)？”那拐著彎的調(diào)子，就能把全班逗得前仰后合。
第一節(jié)課語(yǔ)文老師把自己狠狠地“吹”了一頓。——“我，踏遍了祖國(guó)的大江南北……古時(shí)候，有個(gè)和我重名的大將軍，可厲害了……我跟他……”一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文老師全都刮目相看了。
這老師管學(xué)生很有一套，用心理戰(zhàn)術(shù)，在精神方面給予鼓勵(lì)。在我們班就說(shuō)我們班同學(xué)特別好，說(shuō)我們班是他遇到的最好的班級(jí)。這樣，一堂課下來(lái)全班同學(xué)個(gè)個(gè)都有精神，人人都認(rèn)真聽(tīng)課，唯恐漏聽(tīng)了老師的哪句話。——我們猜老師到別的班也會(huì)夸別的班好。
老師笑起來(lái)的樣子算不上好看，但好玩，或說(shuō)是很有魅力。一張小小的臉上，只看得見(jiàn)兩排整齊的大白牙，什么眼睛啦，眉毛啦，都被排擠到一邊去了。當(dāng)老師笑起來(lái)的時(shí)候，定然是全班同學(xué)最開(kāi)心的時(shí)刻。
有時(shí)，語(yǔ)文老師也真像個(gè)將軍，一句老師掛在嘴邊的名言——“在邊疆地區(qū)（離講臺(tái)遠(yuǎn)的位置叫邊疆地區(qū)）的同學(xué)，我永遠(yuǎn)和你們心連心”，總能讓坐在教室后邊的同學(xué)乖乖地豎直了耳朵聽(tīng)課。偶爾有“邊疆地區(qū)”的同學(xué)發(fā)生“叛亂”，我們的語(yǔ)文老師大將軍平時(shí)那和善的目光就會(huì)立即變成兩把利劍，伴隨一聲拖長(zhǎng)了音調(diào)的、極具震懾力的`——“嗯！”，那壓倒一切的氣勢(shì)，一瞬間就能讓“叛亂分子”羞怯地低下頭去。
語(yǔ)文老師在激動(dòng)地朗讀課文的時(shí)侯，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂。時(shí)而高亢激昂，如大浪滔滔；時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，如涓涓細(xì)流。雖常常上氣不接下氣，“飛星四濺”，仍全神貫注，自我陶醉，讓教室里的所有同學(xué)大氣都不敢喘上一口。
這個(gè)語(yǔ)文老頭兒啊！這樣一個(gè)干瘦普通的老頭兒��！怎會(huì)有這磁石般的吸引力呢？他吸去了語(yǔ)文課上所有同學(xué)的心，吸引了所有同學(xué)的眼球，吸走了語(yǔ)文課前所有的不愉快。
我最欣賞我的語(yǔ)文老師。在我的印象里，他好像總是露著那兩排整齊的大白牙：“嘿嘿！那可太好了！”
以我為題初中作文2
對(duì)于項(xiàng)羽，我心中一直有種難以割舍的情懷。
他，項(xiàng)羽，一代梟雄，生逢亂世，，注定了他不平凡的一生。在秋風(fēng)蕭瑟中我恍然看見(jiàn)，那烏江畔前的一段傳奇。
淡藍(lán)色的天幕遮蓋著蒼穹，天邊那一抹殘陽(yáng)遲遲不肯落去，仿佛在等待著什么。背后是劉邦小兒帶領(lǐng)著漢軍的窮追不舍，驍勇善戰(zhàn)的將是護(hù)著你殺出一條血路，你踩著這血染的路，一步一步，你揮舞著那把伴你戎馬一生的寶劍，一下又一下，數(shù)不清的`生命被你無(wú)情斬殺。近了近了，烏江便在眼前了。
可是，那一個(gè)個(gè)追隨你的將士卻被人多勢(shì)眾的漢軍殺得一個(gè)不留，廝殺聲，呼喊聲，還有兵器碰撞的聲音充斥你的耳膜，你無(wú)力轉(zhuǎn)身，緊緊地攥著你的摯愛(ài)虞姬的手，風(fēng)在你的耳邊狂傲的呼嘯，你的身上沾滿了鮮血，僅僅是為了那一線希望。可是，為什么上天對(duì)你如此不公？你的摯愛(ài)----虞姬為了不成為你的負(fù)擔(dān)，在為你舞了一場(chǎng)絕世的劍舞后，自刎于烏江水畔。你眼睜睜的看著寶劍劃過(guò)她的脖子，無(wú)力阻止。終于堅(jiān)毅的臉龐上掛上的淚痕，仰天長(zhǎng)嘯，你悲痛異常。你背靠烏江，眺望遠(yuǎn)方，殺氣騰騰的漢軍正揮舞著長(zhǎng)鞭，驅(qū)使著馬匹，踐踏著你曾視若兄弟的將士的尸體。你憤怒，虎目圓睜，用寶劍支撐著身體，一點(diǎn)一點(diǎn)，仿佛歷經(jīng)萬(wàn)年，縱使虎落平陽(yáng)又如何？你依然有你的傲骨！
終于，你踉踉蹌蹌的站起來(lái)了，一聲怒吼直震九霄！“想我西楚霸王，誅暴秦，封四方，怎能死于這些無(wú)名小卒之手？劉邦，我是你為手足，你卻殺我兄弟，逼死我摯愛(ài)，使我無(wú)顏去見(jiàn)家鄉(xiāng)父老，蒼天無(wú)眼，蒼天無(wú)眼�。 蹦銘嵟某庳�(zé)劉邦，那氣勢(shì)，連漢軍也畏懼三分，鬼神也為之動(dòng)容！
你抱起虞姬走向?yàn)踅�，長(zhǎng)劍一揚(yáng)，點(diǎn)點(diǎn)的鮮血，染紅了殘陽(yáng)，也染紅了烏江！你為情所殉，為義所亡，從此，世間再無(wú)西楚霸王！
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！苯袢�，對(duì)于你當(dāng)日自刎烏江，有人笑你癡，有人嘆你傻，有人惋惜你的才華，也有人，但不管對(duì)于什么人，你都是一段傳奇！一個(gè)神話！
血染江山如畫(huà)，怎敵你摯愛(ài)額間的一抹朱砂；榮華富貴如花，怎敵你兄弟手足那無(wú)力的廝殺。這就是我的偶像----具有錚錚鐵骨而又鐵漢柔情的西楚霸王項(xiàng)羽。
以我為題初中作文3
當(dāng)我們享受陽(yáng)光的時(shí)候，是否想過(guò)感恩？當(dāng)我們品味佳肴的時(shí)候，是否想過(guò)感恩？當(dāng)我們默默索取的時(shí)候，是否想過(guò)感恩？“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”朋友，感恩，我們不該忽略。
感恩自然，我們不該忽略。春天，我感謝鳥(niǎo)兒為我高歌，感謝花兒為我綻放；夏天，我感謝烈日給我以磨練，感謝暴雨給我以洗禮；秋天，我感謝颯颯的秋風(fēng)，感謝無(wú)邊的金色的稻田，感謝勤勞的農(nóng)民伯伯；冬天，我感謝雪花為我飛舞，感謝狂風(fēng)為我呼嘯。然而，總有一些貪得無(wú)厭的人不懂感恩。他們亂砍濫伐，污染藍(lán)天，污染河流，向大自然肆意掠奪。一時(shí)的橫財(cái)助長(zhǎng)了貪念，于是，天空不再蔚藍(lán)，溪水不再清澈，沙漠取代了森林……
感恩父母，我們不該忽略。沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有父母的含辛茹苦，就沒(méi)有我們的茁壯成長(zhǎng)。感恩父母吧！因?yàn)椋谖覀儌r(shí)，是父母給了我們無(wú)微不至的照顧；在我們回家后，是父母給我們遞上美味的菜肴，在我們失意和徘徊時(shí)，是父母始終堅(jiān)定的支持著我們，給我們點(diǎn)上一盞前進(jìn)的明燈。感恩父母，我會(huì)給工作后的父母遞上一杯熱茶，幫勞累的父母做家務(wù)，我還會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓父母的臉上永遠(yuǎn)是微笑！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备卸鞲改�，我們?cè)趺茨芎雎裕?/p>
感恩老師，我們不該忽略�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兙磹�(ài)的.老師，又怎么不是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶和蠟炬呢？老師用粉筆在黑板上耕耘，老師用汗水將我們澆灌。是的，老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候，老師也有不盡人意的時(shí)候。但是，老師給我們更多的又何嘗不是愛(ài)和關(guān)懷呢？我也曾是一個(gè)淘氣搗蛋的學(xué)生，也沒(méi)少讓老師生氣�？涩F(xiàn)在想起，我又是多么的后悔呀！想想老師吧，熬夜工作的是他們，聲嘶力竭的是他們，受氣最多的也是他們；想想我們自己吧，老師所期待的回報(bào)僅僅是我們要好好學(xué)習(xí)呀！感謝您，我敬愛(ài)的老師。
感謝朋友，我們不該忽略。朋友是箭頭，是岔路口中指引方向的箭頭；朋友是扶持，是困難面前硬挺我們的扶持；朋友是朵花，是只會(huì)付出而不求回報(bào)的鮮花；朋友是太陽(yáng)，給我們以溫暖，以光明……
享受陽(yáng)光時(shí)，我會(huì)感恩；品味佳肴時(shí)，我會(huì)感恩；默默索取時(shí)，我會(huì)感恩。朋友，你呢？
以我為題初中作文4
媽媽，成長(zhǎng)的路上有你陪我，真好！18年了，雖然許多事情我不記得了，但有些事情我卻歷歷在目……
每天是你風(fēng)雨無(wú)阻地接我上下學(xué)，為我精心準(zhǔn)備三餐，陪我練琴、寫(xiě)字……每當(dāng)我生病時(shí)，是你無(wú)微不至地照顧我；每當(dāng)我受到挫折時(shí)，是你耐心的開(kāi)導(dǎo)我……你做的這一切，以前不懂事的我毫不領(lǐng)情，我把你的愛(ài)看得如此理所當(dāng)然。直到那一次，我親眼目睹了你對(duì)奶奶的.那份親情，我終于明白了……
兩年前，奶奶得了直腸癌，你和爸爸輪流到上海照顧奶奶�；貋�(lái)時(shí)，我差點(diǎn)認(rèn)不出你，漂亮的你足足瘦了6斤，可你連一句埋怨的話都沒(méi)有。在家里，你和爸爸無(wú)微不至地照顧奶奶的生活起居，平時(shí)愛(ài)嘮叨的你卻從來(lái)沒(méi)對(duì)奶奶“嘮叨”過(guò)什么。我好奇地問(wèn)：“媽媽，下次奶奶化療，你還要去嗎？”“那當(dāng)然，怎么了？”“你瘦了，好像老了好幾歲，你找個(gè)借口推了吧�！薄澳窃趺葱校俊蹦愕ǖ幕卮鹱屛掖蟪砸惑@。我心里一直犯嘀咕：平時(shí)吃不了苦的媽媽，為何執(zhí)意要去照顧奶奶？
由于手術(shù)后遺癥，奶奶把大便拉在了褲子上。你沒(méi)有驚慌失措，連忙端來(lái)熱水，拿來(lái)毛巾，脫下奶奶的褲子，俯下身子為奶奶擦拭。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這一系列動(dòng)作你一氣呵成，連眉頭都沒(méi)皺一下。而我卻嚇壞了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在門(mén)口不敢進(jìn)去，捂著鼻子，撅著嘴巴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，心想：太臟了！真惡心！怕臟的媽媽怎么會(huì)……
沒(méi)想到，這樣的事情居然隔三差五在我們家“上演”，更沒(méi)想到，你竟然一次又一次為這樣的“演出”無(wú)怨無(wú)悔的付出。在你一次又一次的實(shí)際行動(dòng)中，我被震撼了，我終于頓悟了：啊，這是一種可貴的親情！一種永恒的感恩情懷！
媽媽，我會(huì)像你一樣用實(shí)際行動(dòng)證明我的感恩之情，很多事情我都已經(jīng)做到了：給奶奶喂藥，給外公買(mǎi)早餐，給爸爸泡洗腳水，給弟弟喂飯……你還記得嗎？在服用治療我骨骼發(fā)育滯后的藥中，每當(dāng)我服賴氨基醇b12口服溶液時(shí)，我喝了“反應(yīng)”會(huì)很大，胃火燒火燎的難受，想嘔吐，有時(shí)我真不想喝，想沖著你發(fā)脾氣，甚至想把藥扔了。但我“忍”住了，每次我都乖乖地把藥喝了，并整整堅(jiān)持了一年。你看在眼里，欣慰地笑了，從你的笑臉里我能感覺(jué)到你的自豪，從你的笑臉里我能感覺(jué)到你的幸福。那時(shí)，你可知道我也是多么自豪，多么幸福嗎？
媽媽，過(guò)去我從來(lái)都沒(méi)有對(duì)你說(shuō)過(guò)那些認(rèn)為“肉麻”的話，現(xiàn)在，我要鄭重地說(shuō)：“謝謝你，媽媽！是你讓我懂得了感恩！我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
以我為題初中作文5
有一種感情，常年圍繞在你的身邊，以至于你忽視了它的存在；有一種感情，永遠(yuǎn)呵護(hù)著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，一直支持著你前進(jìn)的步伐，以至于你忘記了珍惜……
看到半輪紅日在云端灑下暖融的曙光，我們會(huì)感激這個(gè)早晨賜予的希望。
看到一抹晚霞在天邊舞動(dòng)著華麗的光影，我們會(huì)感激這個(gè)黃昏賜予的美好。
看到漫天星星小心撩動(dòng)著月光散落的碎片，我們會(huì)感激這個(gè)夜晚賜予的細(xì)膩和沉靜。
然而最貼切的被忽略了，最無(wú)私的被遺忘了，我們是否已經(jīng)忘記要感激我們的社會(huì)了呢？
第一次聽(tīng)歐陽(yáng)菲菲唱那首《感恩的心》，是在熱鬧的大街上。在那動(dòng)人的歌詞和旋律面前，我不由得停下了腳步——“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？我來(lái)自何方？我情歸何處？誰(shuí)在下一刻呼喚我7天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)7我還有多少淚7要蒼天知道我不認(rèn)輸！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！辈恢獮槭裁�，就特別喜歡這首歌，仿佛那是從我心窩里掏出來(lái)的句子和調(diào)子。在這不期然的'相遇面前，我感慨良久。
后來(lái)，我那時(shí)所在的小學(xué)和一個(gè)聾啞學(xué)校結(jié)成了友好學(xué)校。我們和那些聾啞學(xué)生一起學(xué)會(huì)了《感恩的心》的手語(yǔ)表達(dá)。當(dāng)我看到那些聽(tīng)不見(jiàn)旋律、唱不出歌詞的孩子動(dòng)情地和我們一起用手語(yǔ)演唱的時(shí)候，我和臺(tái)下的觀眾都禁不住淚流滿面。在我們這些健全的人看來(lái)，那些孩子最應(yīng)該詛咒命運(yùn)的不公，因?yàn)槊\(yùn)之神殘忍地把他們打入了一個(gè)死寂的世界。但是，他們非但沒(méi)有詛咒，還懷了一顆可貴的感恩之心�？吹剿麄兠鎺⑿Φ卮虺觥案卸鞯男摹边@句手語(yǔ)，我為自己曾經(jīng)遇到不順利的事就開(kāi)始怨天尤人與懊惱感到羞恥。
在他們的眼中我沒(méi)有看到埋怨，憎恨，相反的，他們的眼里已滿了對(duì)這個(gè)社會(huì)的感激，他們感謝這個(gè)社會(huì)沒(méi)有拋棄他們，那我們是不是也應(yīng)該感謝這個(gè)社會(huì)一直在扶持我們呢？
感恩從來(lái)不需要冠冕堂皇的裝飾，其實(shí)不論貧富，都有自己感恩社會(huì)的方式，醫(yī)生救死扶傷，警察維護(hù)法紀(jì)，老師培育英才，學(xué)生努力學(xué)習(xí)……把對(duì)社會(huì)的感激升華為對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)，為構(gòu)建和諧社會(huì)出一份綿力，還是那句老話，人人為我，我為人人。
以我為題初中作文6
盛夏七月，燥熱難耐，我們擺脫了作業(yè)的束縛，擁堵的課程，迎來(lái)了我的暑假生活。為了能夠度過(guò)一個(gè)快樂(lè)無(wú)憂的暑假生活，我決定同意爸爸媽媽的決定去住在鄉(xiāng)下的姥爺姥姥家度過(guò)這個(gè)暑假。
今天我乘著太陽(yáng)公公還沒(méi)有睡醒便出了門(mén)，我來(lái)到了姥爺姥姥家。這里的夏天好像還沒(méi)有到來(lái)似的。我毫無(wú)顧忌地出了門(mén)，獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，小路兩旁的.花朵盛開(kāi)得格外嬌艷。這里一切的精致都像是駐足在了春天一般。
小河旁邊，數(shù)百朵不知名小花環(huán)繞簇?fù)�，五顏六色，�?jìng)相開(kāi)放，真是好一派佳景啊!微風(fēng)拂過(guò)，一朵朵婀娜多姿的花兒隨風(fēng)舞蹈，好似亭亭玉立的少女。把鼻子拂在花上聞一聞，那誘人的花香夾雜著大自然的氣息迎面拂來(lái)，沁人心脾，令人心醉神迷!順著林蔭小徑不知不覺(jué)進(jìn)了院，我還沒(méi)從花的海洋中回過(guò)神來(lái)，便又踏入了另一個(gè)歡騰的世界。
一進(jìn)屋，我便得知媽媽要帶我去爬山，我一聽(tīng)，高興地一蹦三尺高。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我換好衣服，戴上太陽(yáng)鏡，在媽媽的陪同下登上了小南山。艷陽(yáng)高照，一大片一大片的云仿佛就要壓到了我的頭頂了，我氣喘呼呼地向上爬著，費(fèi)了九牛二虎之力才爬上了山頭，真是不容易啊!我躺在綠油油的山頭，仰望天空，盡情享受陽(yáng)光的沐浴，好愜意啊!忽然，一只彩蝶映入了我的眼簾，只見(jiàn)它扇動(dòng)翅膀，縈繞著我翩翩起舞，接著是兩只、三只，好似一個(gè)蝴蝶的天堂，我享受著太陽(yáng)公公的饋贈(zèng)，悄悄的入睡了。
夜幕降臨，收聽(tīng)著鄉(xiāng)村的廣播，看看新聞，何樂(lè)而不為呢?打開(kāi)窗戶，天邊的星星向你眨眼，皎潔的明月在云層里穿梭，一切都是那么恬靜。靜得會(huì)使你想起嫦娥奔月的故事，牛郎織女的佳話。再也沒(méi)有城市的那種汽車(chē)?guó)Q笛，人們的喧囂，特別安逸。這是，你沖一沖熱水澡，坐在開(kāi)著空調(diào)的屋子里，輕輕地閉上了雙眼，明天迎接你的一定是一片燦爛的曙光，將你帶入那神話般的世界里。
新暑假，新生活!遨游在快樂(lè)的天地中，在這個(gè)美好的七月中，在這個(gè)愉悅的暑假中，希望我們能夠像一只只自由的小鳥(niǎo)飛向夢(mèng)想的彼岸。
以我為題初中作文7
一個(gè)看似普通的數(shù)字，卻有著非凡的意義，它使億萬(wàn)中國(guó)同胞興奮不已。20xx年，這個(gè)令人興奮不已的時(shí)代，當(dāng)全國(guó)上下知道了這個(gè)消息時(shí)，無(wú)不歡呼雀躍。到那時(shí)，整個(gè)南京城將會(huì)熱鬧非凡，每個(gè)人臉上都是洋溢著笑容的，歡笑聲，歡呼聲，喝彩聲，久久不息......我期待的青奧會(huì)是環(huán)保的。兩旁的樹(shù)隨著風(fēng)舞動(dòng)，街道上不見(jiàn)一�；覊m，見(jiàn)不到一片紙屑，即使有人看見(jiàn)了，他們也不會(huì)不知不理，反而人們也會(huì)主動(dòng)撿起，馬路上私家車(chē)不見(jiàn)了，全是自行車(chē)、電瓶車(chē)，沒(méi)有尾氣，有的是清新的空氣，有的是空氣中還彌漫著花的幽香。理所當(dāng)然，更多的是人們對(duì)青奧會(huì)的期待，與對(duì)運(yùn)動(dòng)員的喝彩，期待他們?cè)谇鄪W會(huì)上有一個(gè)出色的表現(xiàn)，給他們的加油鼓勁聲。我期待的.青奧是和諧美好的的。千千萬(wàn)萬(wàn)的海外朋友都四面八方趕來(lái)觀看青奧，他們迫不及待想要看看中國(guó)人的風(fēng)采。來(lái)到這里的，無(wú)論是哪國(guó)人，大家都在一起開(kāi)心的交談著；無(wú)論有什么困難，大家都在互相幫助的，無(wú)私的奉獻(xiàn)著，這難道不就是一種精神的體現(xiàn)嗎，這不就是青奧會(huì)的主旨嗎，當(dāng)然，這就代表著中華民族千百年來(lái)不變的風(fēng)貌。大家在一起暖融融，熱騰騰的。到了20xx，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，我一定會(huì)去當(dāng)志愿者，為大家服務(wù)，為大家做出一些力所能及的事情來(lái)。我期待的青奧會(huì)還是熱情滿懷的。熱情地向他們介紹著南京的特色，與眾不同，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)盡自己一份微薄的力量向大家展示著南京人的風(fēng)采�！按蠹液茫F(xiàn)在大家所看到的就是文化古城——南京。南京在經(jīng)過(guò)時(shí)代的洗禮后，一切都是那么的宜人。大家可以去嘗嘗南京的特色小吃，看看南京的桃花島，看看遠(yuǎn)近聞名的鼓樓”想著想著，仿佛情景就在眼前。我以完全沉浸在這甜甜的夢(mèng)里了，心里好不快樂(lè)。最后，我期待的青奧會(huì)是出色、輝煌的。面對(duì)這各種各樣的競(jìng)技比賽，我希望無(wú)論是中國(guó)或是其他的國(guó)家都能取得一個(gè)好成績(jī)，尤其是我們的祖國(guó)的運(yùn)動(dòng)健將們個(gè)個(gè)都出類(lèi)拔萃，他們用自己的輝煌成績(jī)，為祖國(guó)贏得了榮耀�！ぁぁ� 同學(xué)們，時(shí)間是很快的，20xx很快就要到來(lái)了，南京是我們的家園，我們應(yīng)當(dāng)為自己的家園盡一份力量，即便那只是一份微不足道的力量，但再小的力量也是一份人生中的慰藉。為了能夠更好地體現(xiàn)出南京人的文化，修養(yǎng)與素質(zhì)，讓我們攜手共創(chuàng)此次在南京開(kāi)展的青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！也祝愿中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員可以在這次的青奧會(huì)中有一個(gè)出色的表現(xiàn)。大家，加油呀！
以我為題初中作文8
老師，一個(gè)多么神圣而崇高的職業(yè)。人們常把老師比作人類(lèi)靈魂的工程師，是撒下辛勤汗水的園丁，是一支默默燃燒的紅燭。如果說(shuō)“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚，那么老師便是我們開(kāi)始成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階。老師是我們每個(gè)人心目中的燈塔，是促進(jìn)我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
我們有許許多多的好老師做我們的向?qū)�，但我心目中的老師正是我們的語(yǔ)文老師——張老師。她熱情大方卻又不乏嚴(yán)厲：她經(jīng)常鼓舞我們，支持著我們，溫暖著我們，也嚴(yán)格督促著我們，讓我們?cè)谡Z(yǔ)文這個(gè)博大的知識(shí)海洋里自由地遨游。
在我心目中，張老師是溫和的、體貼的。記得有一次，我們班有一位同學(xué)在玩游戲的時(shí)候不小心胳膊脫臼了，張老師知道后第一時(shí)間帶同學(xué)去了醫(yī)院，并且一直陪同學(xué)排隊(duì)、看醫(yī)生、輸液…在那個(gè)酷熱的夏季，她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和責(zé)任感得到了所有同學(xué)和家長(zhǎng)的敬佩。
張老師是耐心的、和藹可親的。如果我們不小心做了不應(yīng)該做的事情或犯了錯(cuò)誤，她會(huì)耐心地給我們講道理，告訴我們?yōu)槭裁催@件事情不能這么做、為什么是錯(cuò)的，直到我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤；如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，她會(huì)幫助我們一起分析原因，并找到解決的辦法，也會(huì)鼓勵(lì)我們自己去克服困難。我從小性格比較內(nèi)向，不太喜歡和同學(xué)交流，張老師觀察到以后，在課下會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)我和同學(xué)交流，在課堂上也會(huì)引導(dǎo)我多回答問(wèn)題。在上一次班委選舉中，張老師不斷鼓勵(lì)我參加競(jìng)選，在老師的鼓勵(lì)下，我成功競(jìng)選為我們班的學(xué)習(xí)委員。從那以后，我和同學(xué)的交流越來(lái)越多，好朋友也越來(lái)越多。真的很感謝張老師，是張老師的鼓勵(lì)讓我自信心滿滿，讓我逐漸變成開(kāi)朗的人！
張老師也是嚴(yán)厲的'，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求不會(huì)放松。對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣，耐心細(xì)致地教我們學(xué)知識(shí)。張老師常常引導(dǎo)我們?cè)谳p松和愉快的氣氛里學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)文化知識(shí)，使我們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。張老師還是我們最真誠(chéng)的朋友，我們心中有什么秘密都可以告訴她。我們從內(nèi)心里喜歡她、愛(ài)她。
張老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
感恩節(jié)就要到了，我想對(duì)所有辛勤的老師說(shuō)：“親愛(ài)的老師，您辛苦了！謝謝您”！
老師，您的精神，永記我心！
以我為題初中作文9
春秋時(shí)期的晏子聰明機(jī)敏，足智多謀，學(xué)識(shí)淵博，深得后世敬仰和愛(ài)戴。而我們班的語(yǔ)文老師也被我們稱為“晏子”，一是親切，二是尊敬，三是匹配嘛！
聽(tīng)他講課，如沐浴在暖暖的陽(yáng)光里、和煦的春風(fēng)里，格外舒服。課堂上，或回憶童年的歡歌笑語(yǔ)，暢言少年的意氣風(fēng)發(fā)，追述青年的艱難探索；或暢想以后的美好生活，神游遠(yuǎn)古文明與未來(lái)太空……他帶領(lǐng)我們浮想聯(lián)翩，一切都是那般美好！他帶給了我們?cè)娨獾恼Z(yǔ)文。
一個(gè)個(gè)生僻的漢字造出優(yōu)美的佳句，一句句話語(yǔ)連綴出膾炙人口的片段。語(yǔ)言，被他玩得靈巧生輝；語(yǔ)文，被他演繹得出神入化。許多時(shí)候，他的一個(gè)神態(tài)，一個(gè)舉止，讓我們捧腹，讓我們回味。聽(tīng)他一節(jié)課，我們常常滿載而歸。
不時(shí)來(lái)上句詩(shī)詞，不時(shí)來(lái)句名言，不時(shí)又自創(chuàng)佳語(yǔ)。有時(shí)一句妙語(yǔ)，學(xué)生問(wèn)起誰(shuí)說(shuō)的，他便說(shuō)是無(wú)名氏，其實(shí)我們都知道，那是老師臨境自創(chuàng)的'。
他的課堂上，詩(shī)經(jīng)、唐詩(shī)、宋詞、元曲，無(wú)不娓娓道來(lái)；遷客騷人、名士、豪杰，無(wú)不紛至沓來(lái)。金言玉詞，連珠妙語(yǔ)，從他的巧嘴中鮮活迭出，如蜜汁一般，回味無(wú)窮；如香茗一般，芳馨益久；如美景一樣，精彩紛呈。
“入臉三分”，是我送他的專用詞語(yǔ)。“晏子”講課，除了內(nèi)容之豐富，言談之精彩外，尚有體態(tài)語(yǔ)言之鮮活生動(dòng)。一上課，他臉上就有著極其豐富的表情，或笑或怒，或歡或悲，讓我簡(jiǎn)直不敢相信他只是一位語(yǔ)文老師，當(dāng)個(gè)演員也綽綽有余了。
不過(guò)，他的笑容更是燦爛迷人，像是一朵常開(kāi)不謝的花。一張笑臉，幾分慈祥，幾分和藹；一雙亮眼，幾分睿智，幾分堅(jiān)毅。這就是我們的語(yǔ)文老師。雖然他的臉不夠清秀，但他有一臉燦爛的笑容，常給人以信心與活力。
希望“晏子”和我們一起笑到最后，永遠(yuǎn)燦爛動(dòng)人，讓人永遠(yuǎn)感到親切和藹。
語(yǔ)文是一部包容萬(wàn)象的書(shū)，語(yǔ)文老師也是一部包容萬(wàn)象的書(shū)！
與“晏子”同行，我們倍感親切，倍感榮幸！
如果我是詩(shī)人，我會(huì)寫(xiě)一首最精美的詩(shī)送給他；如果我是舞蹈家，我會(huì)跳一段優(yōu)美的舞蹈送給他；如果我是歌唱家，我會(huì)譜一支最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲送給他。
“晏子”，一個(gè)我最仰慕的語(yǔ)文老師。作文
以我為題初中作文10
我的爸爸
我的爸爸是一個(gè)嚴(yán)肅又幽默，憂郁又開(kāi)朗的人。他癡迷于電腦，但是，他更愛(ài)我。
爸爸的從前是奶奶講給我的。奶奶說(shuō)，爸爸年輕時(shí)很叛逆。工作后，他燙過(guò)頭發(fā)，趕過(guò)時(shí)髦，買(mǎi)過(guò)當(dāng)時(shí)比較昂貴的望遠(yuǎn)鏡、照相機(jī)和游戲機(jī)。記得剛聽(tīng)到這些話時(shí)，我是那么的驚訝。我無(wú)論如何也不能把那個(gè)叛逆的毛頭小子和現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的爸爸聯(lián)系在一起。但是爸爸自己卻從未質(zhì)疑當(dāng)年的他。爸爸說(shuō)，他的青春是孤獨(dú)的，因?yàn)樗臀也煌�，他的爸爸不�?huì)像我的爸爸那樣，傾聽(tīng)自己訴說(shuō)心事。爸爸曾寫(xiě)過(guò)許多憂郁唯美的詩(shī)，也摘抄過(guò)許多文章，他的詩(shī)集一直留到現(xiàn)在。偶爾，我會(huì)從珍愛(ài)的書(shū)柜上取下那本詩(shī)集，翻開(kāi)來(lái)看，想尋找爸爸當(dāng)年那顆年輕的心。也許奶奶至今還不知道，爸爸一直用叛逆掩飾他的孤獨(dú)。
現(xiàn)在的爸爸已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)年的熱情，那股熱衷于冒險(xiǎn)的闖勁已經(jīng)演化成了被妻女依靠的沉穩(wěn)。他的心早已不再孤獨(dú)，所以他變得開(kāi)朗了許多、幽默了許多。因?yàn)橛辛税职值挠哪降娜兆永锊庞辛松鷻C(jī)。
爸爸是一個(gè)不折不扣的電腦迷。每天一下班，他就直奔電腦，一玩起來(lái)就不理任何人。除了吃飯、睡覺(jué)和工作外，他輕易不會(huì)離開(kāi)電腦。曾經(jīng)，在爸爸最癡迷于電腦的時(shí)候。我甚至恨過(guò)電腦，因?yàn)樗麆儕Z了我和爸爸相處的時(shí)間。但爸爸的一句話卻改變了我。那是在一天的`晚飯上，爸爸像往常一樣姍姍來(lái)遲。媽媽開(kāi)玩笑般說(shuō)了一句：你不用吃飯了，玩電腦就能玩‘飽’了。我也隨之笑嘻嘻地諷刺道：是啊，爸，你認(rèn)電腦當(dāng)女兒吧！不！爸爸堅(jiān)定的看著我，女兒，在我心中，你才是第一位。那是爸爸第一次將他熾烈的父愛(ài)坦誠(chéng)出來(lái)。
從那以后，我不再?gòu)?qiáng)求爸爸與我相處，因?yàn)槲抑�，心相連就足夠了。爸爸常和我講我小時(shí)候的事。他說(shuō)，我小的時(shí)候像個(gè)機(jī)靈的小猴子，每次他一下班回家，我就從屋里跑到門(mén)口，高興得吱呀亂叫，還拽著他的褲腿往上爬。這時(shí)，爸爸就會(huì)彎曲一下膝蓋，我兩只小腳一踩，就撲進(jìn)了他的懷里。爸爸講這話時(shí)，臉上充滿了自豪，仿佛他這輩子做過(guò)最偉大的事，就是有我這個(gè)女兒。
爸爸，您又何嘗知道，我這輩子最驕傲的事，就是有您當(dāng)我的爸爸。
其實(shí)，幸福就是這么簡(jiǎn)單。因?yàn)橛辛擞H情，我們有了世上最偉大的動(dòng)力！
以我為題初中作文11
那一年，媽媽因?yàn)槌霾疃辉诩�，看著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的身影，我的眼里噙滿了淚，外面被風(fēng)吹落的葉子仿佛也沙沙的哭泣，地上五彩繽紛的花也好似在為我擔(dān)憂。我跟爸爸說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，便出去散心了。走在那金黃的稻谷田里，稻谷被風(fēng)吹過(guò)的聲音像嘲笑我一樣，奸細(xì)而狡猾，我是多么的想念我的媽媽呀！含在眼里的淚還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。這時(shí)，我模糊的眼中浮現(xiàn)出了平常媽媽關(guān)心我的情景，還有她的嘮叨，她的嚴(yán)厲……
當(dāng)我早上起床洗漱完畢后，美味的早餐早已等著我去吃，新鮮的牛奶早已等著我去喝；當(dāng)我晚上背著書(shū)包回到家的時(shí)候，桌上香噴噴的飯菜早已準(zhǔn)備好；做完作業(yè)后，疲倦的雙眼已累了，熱騰騰的洗澡水早已等著我去洗。夜晚，當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，媽媽還在昏暗的燈光下寫(xiě)著論文、寫(xiě)著報(bào)告，烏黑的直發(fā)中不時(shí)的'冒出一根根白色的銀絲。
哎！算了，再來(lái)講講事例吧！有一次，正在做作業(yè)的我突然間頭暈了起來(lái)，胸口發(fā)悶，眼皮已沉了，最重要的是就是我的心就像被無(wú)數(shù)只螞蟻爬過(guò)一樣，無(wú)比的難受，有一種想吐的感覺(jué)，我趕快去廁所，吐了一大堆，媽媽看見(jiàn)了，便關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了？”說(shuō)罷我又吐了一口，媽媽一看不對(duì)勁，摸了摸我的額頭，滾燙的，媽媽趕緊穿好衣服，對(duì)我說(shuō)：“走！瓔瓔，咱們趕緊上醫(yī)院�！彼龓臀掖┖煤窈竦囊路�，一副著急的樣子，媽媽把我背下樓去，又把她的風(fēng)衣給我穿上。夜深人靜，在去醫(yī)院的途中自行車(chē)歪了一下，我明顯看見(jiàn)媽媽打了個(gè)噴嚏，到醫(yī)院后，媽媽忙著為我掛號(hào)，交錢(qián)，掛吊瓶，回來(lái)時(shí)，她已經(jīng)是滿頭大汗，氣喘呼呼了，而她卻因?yàn)槭芰撕畾猓虼硕忻傲耍阏f(shuō)這怎能不叫我感動(dòng)呢？
媽媽，在陽(yáng)光明媚的穿天，我愿化做一縷春風(fēng)，吹去歲月在您臉上留下的痕跡。媽媽，在烈日炎炎的夏天，我愿化做一個(gè)又甜又清爽又脆的大西瓜，為您解暑。媽媽，在那干燥的秋天，我愿化做一碗香甜可口的銀耳湯，給您解開(kāi)煩悶。媽媽，在那冰冷刺骨的冬天，我愿化做一條暖烘烘的圍巾，為您解開(kāi)感冒的煩惱！
最后我想對(duì)我最?lèi)?ài)的媽媽說(shuō)一句：媽媽，我愛(ài)您。
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