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【熱門】初中的老師作文四篇
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的初中的老師作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中的老師作文 篇1
如果說父母是給我生命的建筑師,那么老師就是給我靈魂的藝術(shù)家。
如果說父母是撐我立足于地,給我哺育之恩的大地;那么,老師便是載我飛翔的夢,灌我生命之理的天空。
我的老師我的天。我的愛,我的涵養(yǎng),我的智慧都是您一點一滴灌輸給我的。
兒時的我,是每一個老師眼中的乖寶寶。我對老師是唯命是從。老師的話就是圣旨,就是命令。那時,每個孩子都在圍著老師轉(zhuǎn);那時,老師真的就是孩子的天,孩子的父母。
然而,花季之時,暴風雨來臨之際。叛逆,不僅成了我調(diào)皮的催化劑,更是師生關(guān)系惡化的罪魁禍首。那時,老師是家長的間諜,更是我躲避、厭惡的對象。
時間的尾巴,在我不經(jīng)意間將我甩到了十九歲的門口。此刻,我成熟的,落落大方地處理師生關(guān)系。我又恢復了乖寶寶的姿態(tài)。這時,老師是我的'益友,是我的指明燈。
再回首,我發(fā)現(xiàn)老師原來真的很偉大。原來,老師曾經(jīng)給我的是告誡,是善意,是疼愛。
再回首,我發(fā)現(xiàn)老師給我的教育之恩,是我無論用什么也還不起的。
再回首,我發(fā)現(xiàn)老師真的很不容易,嘔心瀝血教育別人的孩子卻忽略了自己的孩子。
再回首,往事如夢;再回首,轉(zhuǎn)瞬便是即逝;再回首,相隔便是天涯。如今,我所能做到的就是不讓每一個此刻做我老師的替我擔心。
突然間明白,不是所有的花兒都能表達愛,只有玫瑰做到了;不是所有的山都能表達偉大,只有珠穆朗瑪做到了;不是所有的人都能被稱之為父、稱之為母的,只有老師做到了。
歲月無情,它悄悄地替老師增添了幾根銀絲,增添了幾根細紋。歲月無愛,它見證了老師獻給學生的愛,卻忘記了也為老師捎去學生的愛。
我的老師,我的天,我生命的恩人。愿在心間燃一盞花燈,放逐于我心靈的河流中,默默地祝福所有老師:好人一生平安。
初中的老師作文 篇2
最近,有一件事一直讓我耿耿于懷,我特別想對老師說,可我卻不知如何開口……
記得那天早上,我滿心歡喜地來到學校,一進教室,發(fā)作業(yè)的組長便讓我交作業(yè)。我把書包放在桌上,就立刻找起作業(yè)!斑!我的作業(yè)呢?”我疑惑起來。我便讓收作業(yè)的先把別的作業(yè)交上去,我找到了作業(yè)自己交上去。
我拿起書包翻了個遍可就是找不到作業(yè),這令我可著急得像個熱鍋上的螞蟻一樣了。
忽然,我才想起:原來昨天晚上我寫完作業(yè),便去看書了,忘了把作業(yè)裝在書包里,現(xiàn)在正在家里呢。于是我便決定回去拿作業(yè),可剛一走出教室的門口,“叮當……”上課鈴響了。我只好垂頭喪氣地走到了教室。
“作業(yè)呢?”老師問!袄蠋煟摇业淖鳂I(yè)忘了……拿”。我膽怯地說!笆裁,一個學生竟然會忘記帶作業(yè)……”老師對著我用嚴厲的話狠狠地批評了我一頓。我只是低著頭,眼淚像開了閘似的流著?晌乙蚕霝樽约恨q解,“我真的做了,我可以馬上回家拿來給你看!薄八懔税,,沒做就不做,干嘛還說得跟真的一樣,在老師面前還不誠實,還要撒謊嗎?”“我……”老師用嚴厲的目光瞪著我,我那“0”字型的在大嘴無力地合上了。
在回家的路上我一次又一次地回想起老師批評我的.話,心里只覺得一陣陣難過,為什么老師不給我一下證明我確實做了作業(yè)的機會,為什么……
回到家后我便將作業(yè)找了出來,飛奔向?qū)W校,難道和老師溝通真的這么難嗎?
老師,我真希望您能理解我。
初中的老師作文 篇3
新的學期到來了,該變的也都變了,老師們也不例外。
扮豬吃虎——海盜黃
我的班主任是個海盜船長,可她沒有海盜的高調(diào),沒有海盜的霸氣,也沒有海盜的暴力手段,卻總能把我們這些“船員”治理的服服帖帖,剛開學時,也不知她是從哪里學來的一招,我們一吵,她就讓我們“思考人生”,她難道不知道,過度思考人生,會得抑郁癥嗎?在接下來的幾天,她經(jīng)常語出驚人,新鮮臺詞變化無窮。她最擅長的就是扮豬吃虎,每每遇到什么大事時,她都把自己哪里做的不好講給我們聽,然后以謙虛的姿態(tài)說:“我覺得我這次比賽應(yīng)該不會有什么好成績了……”結(jié)果她每次都做的很好,不管是什么比賽,活動都是這樣。
外柔內(nèi)剛——霸氣林
這個數(shù)學老師與原先外剛內(nèi)柔的數(shù)學老師,可以說是一對相反數(shù)。身高,不堪一擊,身材,瘦的像風一吹就能倒似的。所以對于這個“初來乍到”的`老師,我是不怎么怕的?墒请S時間一長,數(shù)學老師的霸氣就顯示出來了。那天要講評《全品練習冊》,剛好我忘記帶了,數(shù)學老師來了句:“沒帶的同學給我站到后面去!庇谑呛,這個數(shù)學老師就高調(diào)的破了我的記錄——上了初中這么久,我還是第一次站到后面去。數(shù)學老師訓起人來那可真是口若懸河,滔滔不絕。一次,有個同學作業(yè)沒做,本來也是很平常的事,可數(shù)學老師先是當著全班同學的面談起了不寫作業(yè)的種種不對,然后又涉及到了長大成人,找工作之類的話題,總之數(shù)學老師的道理是源源不斷,可她也能收放自如,話鋒一轉(zhuǎn),又繼續(xù)上課了。
足智多謀——老道曾
英語老師姓曾,據(jù)海盜船長所述,不僅是個美女,還是一個資深老教師,百聞不如一見,果然是個資深“老”教師,英語老師不僅年齡比我們的海盜船長還要大,教學經(jīng)驗更是豐富,她總是有一堆的方法來提高我們的成績。開學初第一次考試,我只得了個“78.5”分,在她的信心講解和方法下,我第二次的考試成績突飛猛進,瞬間提高到了“88.5”分。這是我不得不佩服的地方,同時她也和藹可親,很好相處,很快,我們便打成了一片。
其他的幾位老師也都是資深老教師。他們更是奇招百出,成績想不上去都難。而我們的成績那可都是“噌噌噌”的往上漲,與開學初那段時間,是有了一個質(zhì)的飛躍!
我有著這么多這么好的老師,那我又有什么理由不好好學習呢?
青春年華美好卻易逝,我為何不再加把勁?
初中的老師作文 篇4
記得那一年是我上初二,還是下半學期發(fā)生的事。雖然過去了很多年,但是在我的心里烙下了深深的印跡。他是湘一芙蓉二中一位普普通通的教師。雖然他沒有高大的身材,但有雄厚的資本,那就是年輕和充滿對知識的里解。雖然沒有俊俏的相貌,但有豐富的內(nèi)涵和一顆熾熱的心。
“大家好,我是教你們物理的。大家可以叫我陳老師,我對我的課堂,有以下幾點要求:一、不準上課說話、睡覺、玩手機;二、不準上課遲到,如果遲到有abc種選擇,選擇a出去,選擇b站在自己的位置上,選擇c回答我三個對二方可晉級;三、不準許任何人不繳作業(yè),隨便接下句。在我正常提問問題時不準任何人翻書或者提示其他同學。”這是他的第一節(jié)課,嚴肅的表情,就像一位父親教育子女要做什么不能做什么,一樣,但話語流露著愛。
每一節(jié)課都用他那昂揚頓挫的音律使我們每一節(jié)課都沉浸在物理的世界里,由于是第二學期才帶我們課,每個學生都不會管他是誰,回答問題無論對錯都會把自己的想法說出來,“導致”我們對他有很深的師生情。上他的課只要走神,就會被他鏗鏘的話語嚇到,更別說睡覺了。
在他的心目中沒有差生,一律都是平等的優(yōu)秀的,因為只是誰花的時間多少。他對每個學生都付出心血和汗水,對于有進步的同學處處鼓勵、加油。為了調(diào)動學習積極性,每天加班加點,想了很多辦法。很新鮮很精彩奇妙的構(gòu)思吸引著我們。提出的問題新穎有趣。這是他對工作的熱愛和對我們的負責。每一節(jié)的物理課,老師講的每一個細節(jié)我都不愿放過,于是老師的課成了我的一種享受。
每當我取得優(yōu)異成績的時候,我興奮的目光尋找著你。因為是你把知識的海洋交給了我;當我的`成績不理想的時候,我愧疚的目光也尋找著你。因為我辜負了你的期望,可我希望你不要失望,依舊為我加油。我認為老師是一顆璀璨的星星,照亮著我的前程;猶如一位護花使者,培育著我待放的花朵;猶如我的知己,讓我在有愛的環(huán)境中快樂學習。忘記了告訴你他是我最難忘的老師之一,也是我最敬愛的老師之一,更是我最和藹的陪伴者——陳老師。我真的好想對您說“謝謝”。
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