小學(xué)年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　我，大大的眼睛，亮晶晶的，臉有一點(diǎn)大，嘴小小的，頭發(fā)黑黑的。扎著一個(gè)小辮子。

　　我的性格有一點(diǎn)愛(ài)發(fā)火，有一天，我同座位在下課的時(shí)候，把我弄生氣了，下課10分鐘我就追了10分鐘，不過(guò)我一會(huì)也就好了。

　　我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，只要一有空就畫(huà)畫(huà)，家里一盒子都是一張張畫(huà)了畫(huà)的紙，我只要拿起畫(huà)筆，就控制不住，我喜歡畫(huà)任何畫(huà)，只要是畫(huà)我都喜歡畫(huà)。

　　我的優(yōu)點(diǎn)嘛，哈哈，還算比較誠(chéng)實(shí)，有一次，老師在講作業(yè)的時(shí)候，我在訂正，老師看見(jiàn)了一個(gè)題是答案上的，答案寫(xiě)錯(cuò)了，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問(wèn)：”你家里是不是有答案“，我說(shuō)：”是的`，我都是自己做的，就是媽媽檢查的時(shí)候有的題目不太會(huì)，會(huì)參考一下答案，“老師說(shuō)以后不能這樣了，我知道了，立刻改正。

　　我的缺點(diǎn)就是愛(ài)哭，媽媽有時(shí)候沒(méi)打我，我就哭了，有點(diǎn)嬌氣，不過(guò)，我還家里做些力所能及的事情，因?yàn)榧依镉袀�(gè)1歲半的弟弟，媽媽有時(shí)候忙不過(guò)來(lái)，我就幫幫忙，媽媽總說(shuō)我是家里的小幫手。

　　這就是我——祖曉齊。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　在我心底，始終有一個(gè)令人心潮澎湃的風(fēng)景。那波瀾壯闊的大海在我心底至今揮之不去，令我為之動(dòng)容。

　　暑假，我和母親來(lái)到了海邊……金色的陽(yáng)光照耀在碧綠的海面上，浪花吞吐著白沫，濤聲震撼著人心。碧綠的海一眼望不到邊，海天一線(xiàn)。碧藍(lán)的天也格外廣闊，潮濕的海風(fēng)拂過(guò)我的臉，沙灘也為這畫(huà)面添上一絲金黃。我愣在海邊，心中久久不能平靜，這遼闊的海深深震撼了我，使我一時(shí)回不過(guò)神來(lái)。

　　我忍不住沖上前，想要觸摸著海。海水涼涼的.，能清楚地看見(jiàn)水底的貝殼，我從泥沙中中抓起一只，被翻起的泥沙頓時(shí)把海水弄臟，但卻很快恢復(fù)了原來(lái)澄澈的模樣。我抬起頭四處張望，方感自己的渺小，四面都是水，遠(yuǎn)處的海顯得那么遙遠(yuǎn)。大浪翻卷著，怒吼著向我襲來(lái)，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的全身已被巨浪包裹。我猛然醒悟：我無(wú)法呼吸了！耳朵和鼻子都進(jìn)了水。很快，我被沖至沙灘上，鼻子里酸酸的，耳鳴不止，還嗆了幾口水。我踉蹌著爬起來(lái)，也再不敢去往更深的地方了。

　　我在岸邊坐著，水偶爾會(huì)被沖擊到我身邊。我看著那洶涌的浪，卻不敢近前。我是多么的弱小�。∥野祰@自己的無(wú)能，還有一絲不甘。也許我應(yīng)該鼓起勇氣嘗試一下。我站起來(lái)，小心翼翼地挪動(dòng)著腳步，水沒(méi)過(guò)了我的膝蓋。那大浪又奔涌了過(guò)來(lái)，我咬牙站住腳，卻又被沖了回來(lái)。我不禁怒重心起，扭頭一望，海仍然是那么綠，延伸到天的盡頭，包容著一切，包容著海中戲水的人。我又想起之前被沖刷走的沙石。我明白了嗎，人要有寬廣的胸懷，要包容一切的不如意，才能始終保持自己的澄澈，堅(jiān)強(qiáng)……

　　我?guī)е鴮?duì)海的敬畏踏上了歸途。那波瀾壯闊的大海，那燦爛的陽(yáng)光，那金色的沙灘，成了我心底難以磨滅的風(fēng)景。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　我的爸爸是名貨車(chē)駕駛員，有一次他遇到了一件奇怪的事：他居然聽(tīng)見(jiàn)了汽車(chē)和馬路的說(shuō)話(huà)聲！事情是這樣的：

　　這天，爸爸開(kāi)著一輛裝滿(mǎn)貨物的大卡車(chē)，在山路上顛顛簸簸地開(kāi)著。突然他聽(tīng)到好像有人大聲地喊：“哇……好疼！”爸爸聽(tīng)到聲音嚇得急忙剎車(chē)，他懷疑自己撞到行人了，跳下車(chē)一看，什么也沒(méi)有。莫非是我開(kāi)車(chē)開(kāi)得太緊張聽(tīng)錯(cuò)了？他上了車(chē)?yán)^續(xù)朝前開(kāi)。可沒(méi)等他開(kāi)出幾米遠(yuǎn)，那聲音再次在耳邊響起：“哇，好痛啊！誰(shuí)來(lái)救救我啊！”這次，他很肯定自己的確聽(tīng)到哭喊聲了，他走下車(chē)。仔細(xì)尋找著那聲音的來(lái)源，他發(fā)現(xiàn)這聲音像是從地面上發(fā)出來(lái)的，他將耳朵貼在地面上。這時(shí)，又聽(tīng)到一句：“先生，你開(kāi)車(chē)壓痛了我！”原來(lái)是山路在說(shuō)話(huà)，爸爸又驚又怕地問(wèn)“你……你怎么……在……說(shuō)話(huà)……呀？”山路不高興了：“就你們?nèi)祟?lèi)能說(shuō)話(huà)，我們就不能說(shuō)話(huà)了嗎？”爸爸不做聲了，自己怎么遇到了這件怪事呢？就在他陷入沉思時(shí)，車(chē)突然插話(huà)了：“我們還是趕快切入主題吧！”車(chē)的`發(fā)言讓它主人——爸爸嚇了一大跳，他結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“你和……山路……一樣……會(huì)說(shuō)話(huà)……？”車(chē)不耐煩地說(shuō)：“同樣的問(wèn)題不要再問(wèn)啦，都說(shuō)了要趕快切入主題嘛！”于是，山路最先發(fā)言：“咳咳”它先清了清嗓子，“我要講的是你們?nèi)祟?lèi)的問(wèn)題，你們不愛(ài)護(hù)我們這些交通工具和運(yùn)輸路線(xiàn)。你看我身上坑坑洼洼的，到處都是傷口，剛才你超載的貨車(chē)重重地壓在我的傷口上了，所以我才痛苦地呻吟。像你這樣的人類(lèi)可不是一兩個(gè)，你再看看我渾身臟兮兮的，有些地方油漆掉了，有些零件也松落了，還有些地方需要上油了，也不養(yǎng)護(hù)！”車(chē)又插話(huà)了，“還有你們?nèi)祟?lèi)憑什么就有休息日而我們卻沒(méi)有？”爸爸慚愧地低下了頭，他說(shuō)：“我們?nèi)祟?lèi)不好，我一定改正。還要把你們的話(huà)帶給人類(lèi)，讓大家都行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)你們�！避�(chē)和路聽(tīng)了都異口同聲地說(shuō)：“那你不要食言哦！”

　　爸爸說(shuō)到做到，回來(lái)后寫(xiě)了一篇關(guān)于《人、車(chē)、路的對(duì)話(huà)》的文章，贏得了全世界人民的關(guān)注。人類(lèi)開(kāi)始自發(fā)地保養(yǎng)交通工具和維護(hù)運(yùn)輸路線(xiàn)了，還規(guī)定了交通運(yùn)輸工具的休息日。

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