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小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-02 14:54:16 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級(jí)作文精華[3篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)年級(jí)作文精華[3篇]

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  張知寒是龍陽(yáng)鎮(zhèn)的名人。他為滕州揚(yáng)名,為祖國(guó)爭(zhēng)光,人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的貢獻(xiàn)與業(yè)績(jī)。

  張知寒教授老家住在龍山東側(cè)的顧廟村。他是“旗桿門”的后代。其先祖在當(dāng)?shù)啬嗣T望族。他對(duì)前輩師長(zhǎng)執(zhí)禮甚恭,對(duì)晚輩學(xué)子呵護(hù)有加。他的八千弟子現(xiàn)已遍布世界各地。他對(duì)教育事業(yè)作出了突出的貢獻(xiàn)。生前,他還為故鄉(xiāng)的顧廟小學(xué),捐贈(zèng)圖書1500多冊(cè)。另外,他倡議龍陽(yáng)鎮(zhèn)政府在顧廟村設(shè)集貿(mào)市場(chǎng)一處,惠及后世子孫。

  張知寒教授是20世紀(jì)末再度興起墨學(xué)的奠基人、組織者,是墨學(xué)復(fù)興的紐帶、靈魂,也是卓越的墨學(xué)社會(huì)活動(dòng)家。

  黃嶺村黃士奎、黃士元兩兄弟為后起之秀,寒門出身。兩兄弟為我鎮(zhèn)莘莘學(xué)子樹立了光輝榜樣。黃士奎現(xiàn)在清華大學(xué)攻讀民商法法學(xué)碩士學(xué)位。其弟黃士元更勝其一籌。黃士元在中南政法大學(xué)刑法學(xué)碩士畢業(yè)之后,被山東大學(xué)法學(xué)院聘為講師;現(xiàn)在,黃士元在北京大學(xué)攻讀刑法學(xué)博士學(xué)位。

  龍陽(yáng)村的王元在北京大學(xué)畢業(yè)后,留京工作。尚河村的王洪焱也在北大畢業(yè)后留京工作。趙莊村一趙姓女生在哈佛大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。朱莊村的`徐士偉同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)后,成長(zhǎng)為上海市橋梁工程專家。這正是“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷一百年!

  龍陽(yáng)鎮(zhèn)物產(chǎn)富饒,人民勤勞,人才輩出。歷史人文景觀給人留下印象的深刻。各業(yè)興旺發(fā)達(dá),農(nóng)林牧副漁協(xié)調(diào)發(fā)展。這里交通便利,村村通工程年內(nèi)即可竣工。我們熱切歡迎天下南來(lái)北往的客人、朋友到龍陽(yáng)鎮(zhèn)來(lái)參觀,旅游,訪問(wèn),投資,興業(yè)。這里的每一方熱土都蘊(yùn)藏著無(wú)限生機(jī),回報(bào)率很高。

  我們都是龍陽(yáng)鎮(zhèn)的赤子。美麗的龍陽(yáng)鎮(zhèn)---滕州的后花園,叫我們?cè)跄懿粣?ài)你?怎能不愛(ài)你的山山水水,草草木木,美麗富饒的土地,還有那善良淳樸的人民?!

  如花園般的龍陽(yáng)鎮(zhèn)!我們熱愛(ài)你!熱愛(ài)你啊,美麗的滕州的后花園!

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  走過(guò)我們?cè)?jīng)的教室,朗朗讀書聲從這響起;觸摸欄桿,我再次想起初次步入亞迪的情景,我們從這望過(guò)多少人的背影。操場(chǎng)的跑道,籃球場(chǎng),收集了我們多少汗水。書本,它又藏住了我們多少時(shí)光。六年,說(shuō)多不多,說(shuō)少不少。再見(jiàn)了,我的小學(xué),你的樣子,將被我們收在心底。

  小學(xué),一到六,不到十秒可以數(shù)完的數(shù)字,卻牢牢綁住了我們的成長(zhǎng)。它用六年的光陰給我們打好了享受青春的基柱。時(shí)光就這樣悄無(wú)聲息地溜走,曾經(jīng)以為的漫長(zhǎng),在回憶里卻如此的短暫。我害怕時(shí)間這臺(tái)機(jī)器,害怕它將我的記憶一層層地打磨掉。

  小學(xué)的聲音,笑聲與筆在紙上摩擦的`混合。一到上課,操場(chǎng)與教學(xué)樓的情景截然不同。一邊吵鬧,一邊平靜。忘不了,老師課堂幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)。下課鈴一響,大家就卯足了勁向玩樂(lè)之地奔去;或許,只有小學(xué)才值得擁有那份歡樂(lè),只有小學(xué)才會(huì)快樂(lè)得那么放肆,我真的害怕長(zhǎng)大,想想小的時(shí)候羨慕大哥哥大姐姐的瀟灑,我突然覺(jué)得那份瀟灑背后是時(shí)間揮動(dòng)刻刀雕琢而出的。

  一想到即將與小學(xué)分離,眼淚,也在眼眶中打轉(zhuǎn)了。再見(jiàn)的時(shí)候,我們是否又長(zhǎng)高了,是否更加容易沉默。小學(xué),被大家稱之為母親。因?yàn),她像母親般見(jiàn)證了你多少個(gè)第一次。這是我們第一次畢業(yè),飽含傷感。畢業(yè)了,分開(kāi)了,再見(jiàn)了,我的小學(xué)。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  在我成長(zhǎng)的道路上,需要感恩的人很多。我腦海中浮現(xiàn)的第一個(gè)念頭,果然就是除了爸爸媽媽之外的,我很幸運(yùn)有一個(gè)對(duì)我很好——她是我的外婆。

  我的外婆,一個(gè)在人群中普通的奶奶。留著很精神的短發(fā),走起路來(lái)很穩(wěn)健,不是很高,微胖,臉上總是帶著笑容給人一種特別的氣質(zhì)。外人看來(lái)外婆是一個(gè)做任何亊很有計(jì)劃很冷靜的人。而在我們孫幾個(gè)看來(lái),外婆還是一個(gè)每天都會(huì)操心柴米油鹽孩子們身體健康的家庭“頂梁”。

  從我有記憶開(kāi)始,我就和外婆在一起。爸爸媽媽要上班,所以上幼兒園就是由我的外婆每天負(fù)責(zé)送我上學(xué)接我放學(xué)。記得有一次,我在幼兒園午休,突然感覺(jué)身上癢癢的,很不舒服。老師覺(jué)得我可能是皮膚過(guò)敏了,于是趕快打了電話給正在上班的媽媽。過(guò)了沒(méi)多久,就看到外婆匆匆忙忙趕到學(xué)校來(lái)接我到醫(yī)院,掛號(hào),就診,拿藥……

  往后在家休息的幾天,外婆除了準(zhǔn)時(shí)為我擦過(guò)敏的藥膏外,還悉心為我做了很多好吃的東西。雖然那時(shí)候的我還小,不太懂事,但現(xiàn)在回想起童年時(shí)候的片段記憶,外婆對(duì)我們幾個(gè)表姐弟所付出的心血與勞累都不是輕易用文字能表達(dá)出來(lái)的。

  外婆總是會(huì)擔(dān)心很多關(guān)于我們表姐弟3個(gè)的事情,在外上大學(xué)的表姐吃得好不好,身體怎樣;高中住校的表哥的'學(xué)習(xí)怎樣;我在學(xué)校跟老師同學(xué)的關(guān)系怎么樣……

  烏鴉反哺,雖然這句話用來(lái)形容同樣為我操碎了心的媽媽更貼切,但我親愛(ài)的外婆也同樣是位偉大的母親,養(yǎng)育了我的母親,才最終有了我。

  這就是我的外婆,我最重要的外婆,感謝一切的一切,三生有幸,擁有一位這樣的親人,謝謝您,我的外婆,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

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