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初中中考優(yōu)秀作文

時間:2021-02-22 14:55:58 考試作文 我要投稿

初中中考優(yōu)秀作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的初中中考優(yōu)秀作文3篇,希望能夠幫助到大家。

初中中考優(yōu)秀作文3篇

初中中考優(yōu)秀作文 篇1

  總以為你是破陋搖晃的老屋,不再能給我保護(hù);總以為你是發(fā)著陣陣淡黃光圈的舊煤燈,不能指引我前進(jìn)的方向;總以為你已是折皺不堪的老黃歷,掩著歲月的紙香,卻無法再有昔日的光彩。這些曾經(jīng)的天真的以為,現(xiàn)在想來竟有點(diǎn)可笑。

  對于你的記憶,如同沙灘邊數(shù)不盡的渺小的貝殼。直到記憶的海潮涌上岸,才將那覆蓋著的黃沙洗去,直至露出深刻的無法磨滅的紋理,F(xiàn)在的我踱在這回憶的海邊,任憑海潮拍打我深陷黃沙的赤足,一遍遍地刷新與你的過往,乘著記憶的海風(fēng)飄到深藍(lán)深藍(lán)的海中央……

  你知道嗎?爺爺。時隔四個月,我總會想起最后一次見你的情景。當(dāng)時的我只是眼眶濕濕的,竟如何也哭不出聲。但現(xiàn)在,多少次想起你,我都總躲在被窩偷偷哭泣,多少次,我不敢作出聲,就怕別人發(fā)現(xiàn)。

  奶奶總跟我說你的事,我知道她除了我是誰也不會說的,所以我總保留著對你特殊的回憶。你說過,等你的病好了點(diǎn),就買輛電瓶車,帶著奶奶出去溜風(fēng)。活了 大半輩子了,竟還沒開始好好享享福呢。奶奶每當(dāng)說起這話,總會哽咽。我知道那是相伴一生的最后的承諾,沒能實現(xiàn)是很悲涼的。我也覺得難以想象,平時對奶奶 總是責(zé)備的你,竟會如此貼心地與奶奶笑談未來生活;平時總蹬著一輛老式自行車的你,竟肯放下“老伙伴”,體驗“新奇”。

  是不會分享歡喜時的心情嗎?還是只有在真正夜深人靜時才肯放下包袱?是你知道人生的確需要一點(diǎn)美好和歡笑,強(qiáng)硬不公的命運(yùn)才會軟化,是你知道一家人總 需要相互扶持和關(guān)愛吧。否則你怎會因為我從學(xué);貋沓砸活D便飯,還要蹬著自行車舍近求遠(yuǎn)地地到大街上買菜,大汗淋漓卻從不顧惜?那可是來回一個多小時的路 啊!

  有時候,我會不自覺地走到老房子的后門口,定定地站在那,看那堆滿半屋的稻草和十幾捆木材,似乎耳邊又傳來你鋸木頭的聲音;叵肽惝(dāng)時大汗淋漓,拼盡 全力做這些事時,我看得出你是痛苦的。百般勸告,你卻總是淡淡地說:“現(xiàn)在能動就多做點(diǎn),幫老太婆多劈點(diǎn),夠用幾年呢,燒火也容易點(diǎn)!卑职謰寢屩肋@種 事,總會又急又恨地責(zé)備你。你獨(dú)自在灶膛,擺弄著稻草,雖一句未說,但我分明是看見了微動的嘴角——是欲言又止吧,在那種時候,你想看見的無非是一家人和 和氣氣,而不是充滿了無奈的責(zé)備。而當(dāng)時的我竟也沉默了,我不知道該說些什么,該怎么說。

初中中考優(yōu)秀作文 篇2

  懵懵懂懂,跌跌撞撞,不知不覺就跌撞進(jìn)了初中的大門。

  一進(jìn)門,就覺得大事不妙,你聽到班主任老師一再念叨“競爭”“拼搏”嗎?你沒聽看見一位位任課老師不拘言笑的臉嗎?錯,錯,錯,這不是我想要的生活,想抽身而反,卻發(fā)現(xiàn)時光不會倒流,初中生活即將開始。罷,罷,罷,耐下性子,做一回“苦行僧”吧!

  明知苦學(xué)不僅是為了中考,可要命的分?jǐn)?shù)卻實實在在成了我的“緊身咒”,都說條條大道通羅馬,可千軍萬馬卻可千軍萬馬卻拼命地擠獨(dú)木橋。考,考,考,老師唯一的法寶,這個法寶在老師的手中威力變得空前膨脹起來。學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!成了我們素質(zhì)能力的“催化劑”。于是乎,“白加黑”伴隨著我們的青春時代。“催化劑”于“白加黑”調(diào)和成了我們必須要喝的“苦咖啡”,苦,苦,苦!

  生病是我們不想犯的錯誤,若厚著臉皮去請假,豈非錯上加錯!至于“五一”和“國慶”放假,總可以休息休息吧?別高興得太早,抓緊時間,絲毫莫放松,補(bǔ)課!班主任老師又進(jìn)行補(bǔ)課總動員了。只的像魯迅先生那樣發(fā)出感慨:“ADD,我的木蓮們,ADD,我的覆盆子們!”

 。粒,C,X,Y,Z,加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉------讓我們唉唉唉,歪歪歪,酸酸酸,辣辣辣!

  慢慢的,我們不得不運(yùn)用一些“詭計”,在“咖啡”中加一點(diǎn)“糖”,在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼!逼饋恚蠋煷礁煽谠锏暮艉爸跋蛑刂羞M(jìn)軍”時,我們又補(bǔ)充到“:沖出亞洲,進(jìn)軍羅馬!”

  借用一句流行歌詞的唱法,我們是“習(xí)慣了苦了就不苦”。我們學(xué)會了承受,領(lǐng)會了“人生能有幾回搏”的真諦,于是我們有了面對激烈竟?fàn)幒椭貕旱哪懫恰?/p>

  初中有“黑色”,但也有鳥語花香,初中是苦澀的,但更多是少年天真無邪的'浪漫……

  初中是詩,是畫,是奔放的激流。

  初中是少年時的一站,真好!

初中中考優(yōu)秀作文 篇3

  生命如花,姹紫嫣紅;生命如歌,美妙動聽;生命如詩,意境深邃;生命如夢,五彩繽紛;生命如畫,色彩斑斕……

  近日,從報紙上看到一條新聞:一名高中女生因感情糾葛而跳樓自殺,第二天她的男友也從橋上墜入河心,投河而死。這樣的事發(fā)生在初涉世事的學(xué)生身上,令人不寒而栗。

  我們無權(quán)批判他們對情感的癡戀和對生命的不珍,但是輕生能改變什么呢?

  一只蜜蜂從破了的紗窗間飛了進(jìn)來,遨游一周后發(fā)現(xiàn)沒什么趣味,又準(zhǔn)備飛出去,卻撞上了玻璃,它翻來覆去幾次都因撞上玻璃而飛不出去。我以為這只蜜蜂只有死路一條了,沒想到它突然停下來,在玻璃上慢慢地爬著,終于摸索著找到了原來的出口,順著縫隙飛了出去。

  這一幕不禁讓我感嘆。一只蜜蜂竟能如此珍愛生命,如此冷靜地尋找生命的出口,而作為人,卻因為一時的情感受挫而選擇輕生,是不是蜜蜂比人更懂得生命的可貴?是不是因為人們的頭腦太復(fù)雜,而少了蜜蜂那份單純的心思?

  對于這兩名殉情自殺的高中生,我們無意譴責(zé)什么,也無意批判他們,有的只是無比的惋惜與哀嘆。兩枝含苞待放的花蕾就這樣凋謝了,其實,只要他們能冷靜下來,直面那殘缺的、不理智的情感,就不會出現(xiàn)上面悲劇的一幕。況且選擇了輕生,他們的情感也不會因此而刻骨銘心,世界也不會因此而黯然失色。就像那只蜜蜂,如果撞在玻璃上,外面的山林依然無恙,F(xiàn)在它飛了出去,那片山林就成了它的天地,它可以選擇飛或者不飛,也可以選擇舞或者不舞,然而不論哪一種選擇都比死來得更鮮活、更有意義啊!

  經(jīng)過一次情感挫折而沒有放棄的人,可以找到更深刻的情感!

  經(jīng)過兩次情感挫折而仍沒有放棄的人,可以找到更幸福的人生。

  何必因為一次不理智的、甚至殘缺的情感而放棄如此珍貴的生命呢?

  他們選擇了輕生,也許是為了尋找更深刻的情感,但那只有在來世了,我衷心祝愿他們來世能夠找到更成熟的情感,來世能夠珍愛自己的生命。

  但是,來生?來世?有誰能知道呢?

  請好好珍愛今生,因為活著是美麗的!

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