寫考試的優(yōu)秀作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的寫考試的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

寫考試的優(yōu)秀作文1

　　前天，我們語文期中考，這場考試與眾不同，只能用一個字形容，那就是玄！發(fā)試卷時，我的心忐忑不安，不敢看別人的試卷，更不敢看自己的試卷。但是我必須面對現實，我翻開試卷，92分。啊，我狂喜，我太幸運了，這考試，真玄乎��！前天，我們語文期中考，這場考試與眾不同，只能用一個字形容，那就是玄！

　　嚇！

　　考試卷發(fā)下來了，為了節(jié)約時間，我立馬開始動筆。得，第三題偏偏就是我的“死對頭”填成語。我這人有一缺點，就是關鍵時刻背出的也會忘記，更別說沒背出的了。幸好，這題不難，我都會填。我繼續(xù)往下看，得，又是頭疼的，按課文內容填空。我想了半天，終于瞎貓碰到死耗子，東拼西湊，填出來了。我再往下看，沒把我氣死，這出試卷的'怎么老跟我過不往呢？第六課的題是啥來著，哦，似乎是我的母親，唉就這么填著吧。終于，試卷交上往了，我總算是敖過來了，這些困難可真把我給嚇一跳！

　　驚！

　　今天，據可靠情報透露，本次考試成績85分就是優(yōu)秀分了，一個空格寫錯一個字就全扣光。這意味著這次考試難啊！分數比金子還寶貴。我只能默默盼看能考到85分了。

　　玄！

　　發(fā)試卷了，我想我一定考得很垃圾，而且我已經讓老媽做好心理預備，現在就只能默默地向老天祈禱了。由于我祈禱的太真誠了，以致于徐老師叫我都沒聞聲。后來才知道讓我發(fā)試卷。發(fā)試卷時，我的心忐忑不安，不敢看別人的試卷，更不敢看自己的試卷。但是我必須面對現實，我翻開試卷，92分。啊，我狂喜，我太幸運了，這考試，真玄乎�。�

　　現在，我還是祈禱，愿我的一丘之貉們別被家長批。

寫考試的優(yōu)秀作文2

　　時間如泉水，轉眼間已經過去一年了，記得我3年級那天，真是太粗心了。

　　時光機把我傳送到了3年級的一次考語文考試發(fā)考卷的時候。

　　記得那次發(fā)考卷，當我拿到我的考卷的時候，我的血液頓時凝固了，試卷上那鮮紅的87.5，就像惡魔的血盆大口，好像要把我吃進肚子里似的，再看看那肩上的二杠，好像在嘲笑我似的“哈哈！才考這點分數還想帶我們都沒有。”想想老師對我的期望和同學們平時的幫助，我的心情真是一落千丈�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴……。”終于放學了，我跟著同學們的隊伍，走出了校門。

　　走在回家的路上，天不再那么蔚藍，云朵不再那么潔白，就連小鳥優(yōu)美的'歌聲在我耳朵里也是那么的刺耳。想到回家后媽媽那傷心的目光，和媽媽對我的期待，“金豆豆”一個接一個的落了下來，連小鳥也看不起我了，好像在說：“哈哈！你才考這么點兒分，還想當副班長？門都沒有！”風吹動樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，似乎在為我演奏悲傷交響曲。

　　回到家里，媽媽見我臉色不對，就猜到是，因為我考不好，媽媽連忙安慰我“孩子，考不好沒有關系，剛才語文老師已經跟我打電話了，他叫我告訴你，不要氣餒，‘好馬也有失蹄的時候’只要下次認真點就好了，我們一起到書房看看為什么考的不好，好嗎？”檢查完發(fā)現，原來是因為考試的時候太粗心了，下次認真點就好了。從此，我的成績坐上了直升飛機，一下子考到了我的最高成績，96.5分，我高興得一蹦3尺高。

　　小朋友，你們以后考試的時候千萬要認真做題哦，不要像我一樣粗心哦！

寫考試的優(yōu)秀作文3

　　自我上學以來，經過的考試不計其數——有提心吊膽的、有輕輕松松的……

　　但最令我難忘的就是上學期的考試了。

　　那天，從上午到下午，我勢如破竹，眼看一個個難題被我“攻克”下來，心里美滋滋的。終于等到了放學，大家高興的一蹦三尺高，一個個好像準備“班師回朝”似的。監(jiān)考老師滿意的數著考卷，忽然她皺起了眉頭，我好奇的湊了過去，題不是都答了嗎？哈！原來是一位“無名大王”�。∵@時，監(jiān)考老師喊：“哪一位同學沒寫名字，趕緊站出來！”誰知同學們無動于衷，老師又聲嘶力竭的喊了一聲，但是仍像微風碰上了龍卷風似的，不僅沒把吵鬧聲壓下去，還增加了同學的高昂情緒。有的說說笑笑、有的`追逐打鬧、有的甚至跳起了騎馬舞……無奈之下老師請來了班主任，老師一進班級就拿起教鞭在桌子上敲了兩下，這猶如一道晴天霹靂，大家快速返回座位上。“誰沒有寫名字！”老師喊著，班級鴉雀無聲，老師這次生氣了，拿起名單和卷子核對起來，最后，終于找出是劉君同學沒寫名�！皠⒕�，站上來！”劉君難為情地走上講臺�！翱荚嚂r說了那么多次，你為什么不寫名？”“我，老師……我……”他支支吾吾地講不出話來，老師氣憤了，拿起教鞭就朝他身上打了兩下，這時，淚水從他眼眶滾了出來，“滾下去！”老師生氣的說。他像犯了罪的人一樣耷拉著腦袋下去了。

　　監(jiān)考老師走后，老師又訓起我們來：看看你們，什么記性，做事要細心，不要因小失大……

　　這次考試使我明白了一個道理：萬事來不得馬虎。我一定會引以為戒，不再犯這樣的錯誤。

寫考試的優(yōu)秀作文4

　　有一天，老師突然宣布明天上午八點鐘，我們班要進行一場考試，同學們聽了個個都在家好好的復習。

　　第二天，同學們一個個陸陸續(xù)續(xù)地走進教室，看見門口放著一把倒了地掃帚。有的同學一腳把掃帚踢到西天去了，有的同學臉上露出生氣的表情說：“這是誰放的呀？有沒有公德心？”邊說邊繞了過去。最后還是一位送孩子的老奶奶慢慢地把掃帚撿了起來。全班同學都到齊了，等待著老師發(fā)卷子。老師，看見孩子們一個個冷漠的表情，失望的嘆了口氣：“其實，我們今天已經考過試了，門口的掃帚就是我對你們的考試！”同學們一個個驚訝極了。老師又說：“下面我們就今天的這件事來展開討論。”

　　班里安靜極了，兩三分鐘后，有一位同學驕傲地站了起來，撓了撓頭說：“如果我們班幾十個同學都沒有責任心，很懶惰。那等到我們長大了以后，整個社會都會變成懶惰的人�！�

　　同學們和老師聽了這個同學的.，點了點頭。接著，小紅邊拍著桌子，邊激動地站了起來，只見她眉毛上揚，嘴巴向下彎，臉紅紅的，低著頭，羞愧地說：“從這件事我們都能看出我們班不愛勞動，沒有集體榮譽感。如果這么小的事情，我們班的同學都做不好，那更何況大事兒了�！�

　　最后，班長慢吞吞地站了起來，扶了扶眼鏡，清了清嗓子，對大家說：“不愛勞動，其實也有我的錯，我沒有給大家做好榜樣，我進來的時候也不知道把掃帚撿起來，我們還沒有老奶奶的素質高�！�

　　老師聽了這些話，欣慰地對大家說：“孩子們，我們以后一定要向老奶奶學習，無論在哪兒，首先我們必須得愛護我們的家園。你要像愛護家園一樣熱愛我們周邊的一切。只有擁有一顆博愛的心，我們才會熱愛這個社會！”

寫考試的優(yōu)秀作文5

　　夏天是炎熱的季節(jié)，夏天是冰棒的季節(jié)，夏天是考試的季節(jié)。七月，來了一陣叫試卷的臺風，臺風過后留給我們的是焦急的等待。

　　在等待分數的日子里，有的著急，有的鎮(zhèn)靜，而我卻直接把分數忘到了九霄云外。因為我每天從早到晚都奔走在去各種培訓班的路上，總有上不完的課，做不完的作業(yè)。只有媽媽在東聽西尋的問分數，而我卻將分數忘得一干二凈。

　　那天我上完數學課來找爸爸時，爸爸正在全神貫注的看著成績單，看我走過來，他說：你們的成績出來了我沒有反應過來，問道什么分數？他搖搖頭，說這娃子沒救了等爸爸給我看了以后，我才想起來，我震驚極了，我還沒來得及焦慮，分數就下來了。一路上，我忐忑不安，平時100分妥妥的，一到考試便會與我失之交臂，這一次也一定會擦肩而過的。

　　回到家，我心驚膽戰(zhàn)，把所有人的成績看了一遍，笑容像陰雨天的太陽一點點露出來。數學、英語都是100，總算讓100分這只小猴子妥妥的攥在我手中。我心血來潮，竟將全班人的'語文，數學，英語以及總分全都寫出來了，然而，語文小猴子卻掰了一只腿，吧落下了隊伍，我硬生生被拽到了第三名。媽媽回來后看到說你有這個時間，不知多做幾道題，你是想‘扶搖直上九萬里嗎’？我們談了談，就一句話，語文不提高總分搞不好，媽媽便給我買了一堆比城墻拐拐還厚的語文練習冊，讓我每天做。

　　成績，幾家歡喜幾家愁，分分分學生的命根，考考考老師的法寶，說得不無道理，等待雖然是難熬的，但是我們要必須學會等待，在等待中快樂成長，在等待中知道每一次的成績，在等待中度過生命的每一天。大家加油吧，為云師大進攻笑著做題，越努力則越幸運，從這一刻開始。

寫考試的優(yōu)秀作文6

　　自我上學以來，經過的考試不計其數——有提心吊膽的、有輕輕松松的……

　　但最令我難忘的就是上學期的考試了。

　　那天，從上午到下午，我勢如破竹，眼看一個個難題被我“攻克”下來，心里美滋滋的。終于等到了放學，大家高興的一蹦三尺高，一個個好像準備“班師回朝”似的'。監(jiān)考老師滿意的數著考卷，忽然她皺起了眉頭，我好奇的湊了過去，題不是都答了嗎？哈！原來是一位“無名大王”啊！這時，監(jiān)考老師喊：“哪一位同學沒寫名字，趕緊站出來！”誰知同學們無動于衷，老師又聲嘶力竭的喊了一聲，但是仍像微風碰上了龍卷風似的，不僅沒把吵鬧聲壓下去，還增加了同學的高昂情緒。有的說說笑笑、有的追逐打鬧、有的甚至跳起了騎馬舞……無奈之下老師請來了班主任，老師一進班級就拿起教鞭在桌子上敲了兩下，這猶如一道晴天霹靂，大家快速返回座位上�！罢l沒有寫名字！”老師喊著，班級鴉雀無聲，老師這次生氣了，拿起名單和卷子核對起來，最后，終于找出是劉君同學沒寫名。“劉君，站上來！”劉君難為情地走上講臺�！翱荚嚂r說了那么多次，你為什么不寫名？”“我，老師……我……”他支支吾吾地講不出話來，老師氣憤了，拿起教鞭就朝他身上打了兩下，這時，淚水從他眼眶滾了出來，“滾下去！”老師生氣的說。他像犯了罪的人一樣耷拉著腦袋下去了。

　　監(jiān)考老師走后，老師又訓起我們來：看看你們，什么記性，做事要細心，不要因小失大……

　　這次考試使我明白了一個道理：萬事來不得馬虎。我一定會引以為戒，不再犯這樣的。

寫考試的優(yōu)秀作文7

　　語、數、英……

　　一張張冰冷無情的紙張在初秋的頹敗中黯然飄零，殷紅的字跡緩緩腐蝕活力的心情——當一切塵埃落定，那些所謂的忐忑、糾結、猜忌與患得患失都在霎時間煙消云散——是沉默，而非豁然。痛徹心扉，那是一種宛如亙古持恒的鈍痛，不尖銳，卻足以萬劫不復。

　　忙碌，將一切掩埋在混沌的深處。卻總是不禁得，在一個個萬籟俱寂的燈火闌珊夜，潸然淚下。成績的巨滑，于我向來意氣風發(fā)的驕傲來言是一種致命的打擊。我開始用痛得麻木的雙眼重新審視自己：難道，唯有成績才是人才的.證明？

　　我彷徨著，憤懟著，期待著……

　　于是，當散文誦讀、演講比賽、手抄報的設計及主辦、學生會職務的競選與工作以及班級內忙也忙不完的瑣事與要事等種種繁重事務接踵而來，我選擇了毫不猶豫。我用心去雕琢每一件任務，盡力用努力去證明自己的價值，讓自己，也讓別人看到：剔除學習，我也并不是一無是處。

　　或許，我是懦弱，不敢去直面殘酷的現實。但，當期末大考伴隨著時間的流逝迫在眉睫，茫茫惘然中卻瞬息劃過一道清明：所謂備受推崇的“高分高文憑”，在當今各方面均迅猛發(fā)展的21世紀，扮演的，其實是一個何其孤寂的角色——

　　書山有路，卻不只通向唯一的方向；

　　學海無涯，蒼茫中要學會自主打造睿智的方舟。

　　成績，能力，孰重，孰輕！

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