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云彩和風(fēng)兒幼兒園大班散文詩教案

時間:2021-06-01 13:23:25 散文隨筆 我要投稿

云彩和風(fēng)兒幼兒園大班散文詩教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的云彩和風(fēng)兒幼兒園大班散文詩教案,希望對大家有所幫助。

云彩和風(fēng)兒幼兒園大班散文詩教案

  一、設(shè)計意圖:

  秋日的天空亮麗迷人,白云在湛藍的天空中穿梭變化。孩子們在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)了秋天的秘密,感受著秋日的可愛。《云彩和風(fēng)兒》這首散文詩篇幅短小精悍,語言優(yōu)美,生動形象地描繪出秋天云彩和風(fēng)兒的多姿變化,便于幼兒理解和感受,易于幼兒記憶和朗誦。

  二、活動目標(biāo):

  1、在傾聽朗讀中感受散文詩的`語言美和意境美。

  2、嘗試按作品提供的線索,想象和仿編散文詩。

  3、感受云彩變化的奇妙,激起對大自然的熱愛之情。

  三、活動準(zhǔn)備:

  音樂磁帶、背景圖 、幼兒已在戶外活動觀察過云彩的變化

  四、活動過程

  (一)、游戲,激起幼兒興趣

  1、師出示背景,這是什么?天上的云彩真有趣,還會發(fā)生變化呢!

  2、云彩會變成什么?

  3、云彩為什么會變化的?

  4、天上的風(fēng)兒真能干,吹的云彩一會兒變,一會兒變(師將風(fēng)兒的圖片貼在背景上)

  5、天上的云彩真有趣,天上的風(fēng)兒真能干,現(xiàn)在老師和小朋友玩?zhèn)游戲,我做風(fēng)兒,你們做云彩,我一吹,你們就變

 。ǘA聽感受散文詩

  1、老師帶來了一首優(yōu)美的散文詩,讓我們一起來聽一聽,散文詩中的云彩會變成什么?

  2、師朗誦一遍

  3、云彩變成了什么?師根據(jù)幼兒的回答在背景圖上畫出小白船、大獅子、小娃娃

  4、吹呀吹,云彩變成小白船、小白船會在天上怎樣呢?大獅子、小娃娃會干什么呢?讓我們再聽一聽散文詩

  5、師再次朗誦散文詩

  6、吹呀吹,云彩變成小白船、小白船怎樣了呢?

  7、吹呀吹,云彩變成大獅子,大獅子是什么樣子的?

  8、吹呀吹,云彩變成小娃娃,小娃娃在干什么呀?

  9、小朋友用好聽的聲音一起朗誦《云彩和風(fēng)兒》

  10、 這首詩歌有什么特點?請一個小朋友說前面和后面的一段,請小朋友分角色說中間的三段。師放音樂

 。ㄈ⑾胂,仿編散文詩

  1、吹呀吹,云彩還變成什么?請小朋友商量一下

  2、請小朋友上來仿編

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