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我的學生作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的學生作文1
煩惱逆流成河，卻有無限的歡樂！
成長就如一條長河，左岸是我無法忘卻的快樂時光，右岸是緊張的初中生涯，而中間飛快流淌過的是我密密麻麻的`煩惱。
光著腳丫滿地瘋跑的幼年已經(jīng)過去，背著爸媽狂翻漫畫的童年也已經(jīng)逝去，而迎來的是緊張的初中生活，煩惱也就隨之逆流成河。
語文真是一門深奧的學科，不必說那難記難背的文言文，也不必說那令人頭痛的閱讀理解……單是那每周一篇的周記，就令我頭痛不已。每周五放學回家，我便低聲嘆息，哎！暗無天日的日子又來了，真是學習燒不盡，煩惱吹又生。
地理，聽到這個詞我就頭痛，看到這本書我就犯暈，：“同學們，老師開門見山，直入話題……”她在講臺上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天，她在講臺上講得神采飛揚，我在下面愁眉苦臉，她在講臺上講得手舞足蹈，我在下面搖頭嘆息……地理在老師的眼里是生動活潑的音符，在我的眼里卻是糊涂又無趣。
而煩惱中不是沒有快樂的。
快樂閑暇的周末，與同學一起去逛街，那五彩繽紛的圍巾，各種各樣的服飾，與熱鬧無比的街市，無一不讓我的心情大好。
煩惱逆流成河，卻也有無限的快樂！
我的學生作文2
"晶晶亮，宋晶晶"這是晶晶名字的由來，她在我們班，也有個綽號，叫"傻子"因為太善良了，容易上當！而且她還是我們班的"運動健將"呢�。。∠旅鎭碓敿毥榻B。
運動健將--"晶晶無敵，你會必勝�。�！"呵呵，作為好朋友，晶晶來參加學校運動會，我怎么能不支持呢口號喊得最大聲的就是我啦�。�！嘿�。�！你看�。。∷诤鸵粋�六年級的大鍋鍋在PK籃球�。。。∧銊e看她像小不點，但是她可厲害啦�。�！看！�。∷p易的從那個哥哥的手上奪過球，那個哥哥還沒反應(yīng)過來呢，她就來了個"反投"直接加了2分�。�！"時間到�。�！"耶�。�！晶晶以10:0的成績，成功打敗了六年級的哥哥，哈哈，厲害吧？ 善良--"哎喲，疼死了�。�！"溫雯雯喊到，"雯雯，你沒事吧？我送你去醫(yī)務(wù)室！"二話不說，她馬上背起她跑到校醫(yī)面前，"醫(yī)生，她受傷了……"她話還沒說完咧，就被兇巴巴的`雯雯扇了一巴掌，說："我要我的男神來扶我�。�！壞了人家的好事，我回去掃地了，哼�。�！"哎喲，幸好是在醫(yī)務(wù)室，有醫(yī)生看著呢，所以，雯雯就被老師狠狠地批評了一頓，還好不那么冤枉，唉~ 晶晶啊晶晶，她就叫---宋晶晶�。�！
我的學生作文3
為了讓我能更好地學習，去年寒假爸爸送給我一個“百寶箱”，那可是我的私人用品喲。猜一猜，原來是電腦呀！從此以后，我又多了個知心的好朋友。
現(xiàn)在讓我的好朋友隆重登場吧！瞧，它的外貌十分古怪，方方的腦袋有些像電視機，這就是液晶顯示器。也許它的腦袋太大，下面還用一只黑色的橢圓形的底盤托著。最重要的是它的大腦（主機），那是個黑色的`盒子，上面還有幾個小按扭。輕輕地按下紅色的鍵，一道藍色的光芒馬上跑了出來，那是大腦開始了運作。真的，你可別小看這個主機，信息、資料可都在里面呢！要是誰攻擊了它，它也會生病，到時可要請電腦醫(yī)生來給它治病喲。那個黑黑的、小巧玲瓏的、中間還有一只小滑輪的就是“手”了，它還有一個好聽的名字——鼠標。
我實在是太喜歡它了，常常上網(wǎng)查資料、寫作文、編小報……我還在電腦那里安了一個家——冰淇凌博客，里面有許多照片和文章，那可是我精心裝扮過的呀。對于我來說，電腦已經(jīng)成了一個密不可分的朋友。聽著MP3上網(wǎng)瞎評論、作業(yè)完成后玩會小游戲……，都成了我每天的必修課。很感謝這個好朋友，它讓我學到了很多新的知識。
我的學生作文4
媽媽的愛就像一場雨，滋潤了我的心田。媽媽的愛就像一棵大榕樹，保護著我讓我不受到傷害。
記得在我三四歲的時候，有這么一件事：那天，剛下過雨路很滑，我和爸爸媽媽一起去東風公園玩。走到半路我說“媽媽我累了，你抱我一會吧？”爸爸聽到，在一邊說“：這么大了還要人抱，丟不丟人�！眿寢尶戳丝次�，不忍心還是把我抱起來了。走了一會，我們到了一過個滑坡前，媽媽一不小心摔倒了。我也倒在了地上。
媽媽顧不上自已有沒有受傷，馬上抱起我，看我受傷了沒有，見我沒事，才將目光移到自已受傷的.膝蓋上。只見媽媽右腿的膝蓋被粗糙的水泥地面擦破了一大塊皮，鮮血從傷口處流了出來。站在旁邊的我因為年齡小，害怕的不知所措。只見爸爸立刻取出紙巾替媽媽擦傷口。媽媽看到我受驚的樣子，馬上說：“沒事不就是擦破了塊皮，嘉俊沒受傷就好�！爆F(xiàn)在回憶起，當時如果媽媽雙手撐地就沒事了，可是為了保護我寧可自已受傷。
我長大了也要全力回報媽媽這份愛，還要去保護她讓她不受傷害。
我的學生作文5
新學期又開始啦！早上，我們都懷著愉悅的心情踏進新花園校門，來到我們42位同學的新家——六（3）班！
踏進這個家，展現(xiàn)在我眼前的是一個既熟悉又陌生的環(huán)境。四下一望，目光落到了右側(cè)的照片墻上。那是我們班同學的生活照，他們一個個都笑得那么甜那么燦爛。我們都很愛這個家。在南面的墻上，有一幅毛筆字，那蒼勁挺拔的隸體字盡情地釋放出古代書法的底蘊與文化。
最吸引我眼球的，就是那精心布置、色彩絢麗的黑板報。右上角是一輪紅太陽，在陽光的照耀下，是我們的攝影作品和書法作品，左邊是八禮四儀和老師的閱讀推薦。她希望我們的童年有書的陪伴，有知識的陪伴;中間是部分同學給自己媽媽的點贊；右下角是我們寒假里游覽名勝時的活動照片，他們或是在欣賞著名勝古跡，或是陶醉在家鄉(xiāng)的山水中。整個版面美觀、寓意深刻，它意味著我們在黨的陽光下努力學習、茁壯成長。我相信，有了夢想，并努力去實現(xiàn)，那么我們就一定能通向成功的彼岸！
我們的`新媽媽——董老師，從教32載，送走了一屆又一屆的畢業(yè)生，她與同學們同甘共苦，一起努力著，奮斗著……一起在書海中遨游，尋找著開啟幸福的鑰匙……
這是我們的家，一個溫馨和諧的大家庭！今天，我們在這里吸收營養(yǎng)；明天，我們將邁向成功的殿堂！
我的學生作文6
矮矮的個頭，胖胖的身體，笑瞇瞇的眼睛，尖尖的鼻子，頭發(fā)卷卷的，粗糙的手上全部都是長年留下的老繭……這就是我的奶奶，看上去非常慈祥。
從我出生那天起奶奶就一直陪伴著我，照顧我，(.)看著我一天一天的長大。我對奶奶的感情很深。記得有一次，我感冒了，咳嗽的非常厲害，奶奶為了讓我快點好，每天都給我做冰糖梨給我吃，就這樣堅持了一天又一天，我的病終于好了，奶奶又恢復了笑容。還有一次，我很早就要去上學，奶奶早早的起來給我做了一桌豐盛可口的早餐，我吃起來眼里充滿了淚水，因為那是奶奶早上五點起床做出來的。奶奶的年紀大了，還是那么的無私奉獻著。每當我提出一個個小要求的時候，她都會想盡辦法來滿足我的要求。
隨著年齡的增長，奶奶那黑黑的頭發(fā)里夾雜了一絲絲白發(fā)，漸漸地，奶奶由于長年的勞累，她的身體得了疾病，每年都要去檢查身體，但是不管檢查的.結(jié)果如何，奶奶總是說：“沒關(guān)系，奶奶沒事�！北M管如此，從奶奶每一天都吃一大把藥的時候，你就會覺得奶奶的身體非常不好�，F(xiàn)在我長大了，我也要為奶奶做些事，如洗衣服，整理家務(wù)等來回報
奶奶對我無微不至的愛。
這就是我慈愛的奶奶。
我的學生作文7
瞧，一個圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛，紅紅的嘴唇，一笑，露出兩排潔白的牙齒，這就是我可愛的妹妹，她每天都都蹦蹦跳，無憂無慮的樣子。這是因為她有一個不太好的特點——貪吃所致。
記得有一天，我們要吃午飯時，“貪吃鬼”妹妹看見了滿桌子菜，見我正在往飯桌上放筷子，卻不見一個來吃飯的人，她竟急得直哭。
我連忙先盛飯給她，并把她抱到椅子上，說；“別著急，我這就去叫他們吃飯，你先等一等�！必澇缘乃鎸σ蛔雷雍贸缘哪悄艿鹊米 ５任覀�?nèi)胰硕歼^來吃飯時，她正在抓這個吃吃，抓那個吃吃，吃得滿嘴都是油也顧不得擦。
其實，此時的`妹妹已經(jīng)吃飽了，可看著大家都來了，她還是在強吃硬撐，因為今天的菜實在是太好吃了，她又狼吞虎咽地陪著大家吃了好半天，兩腮撐得鼓鼓的，像即將爆炸的大氣球。突然，她發(fā)出了“啊”的一聲慘叫，我們?nèi)胰说哪抗舛急凰慕新曃^去了。只見她臉漲得通紅，說；“咽不下去，咽不下去，雞蛋里面有骨頭�！奔钡媚棠腾s緊幫她捶背，我急忙倒了一杯水給她喝，她喝了一口水，才勉強咽下去了，看見她那欲吃還休的貪吃樣，我們?nèi)胰硕既滩蛔￠_懷大笑。
這就是我那貪吃的妹妹，她真是吃嘛嘛香，身體倍棒��！
我的學生作文8
“現(xiàn)在的獨生子女都是‘小皇帝’、‘小公主’。“常聽大人們這樣說：我反對。我是獨生女，可不是“小公主’。
在學校里，每當老師閃給我任務(wù)，我都自信地說：“我能行！”不是吹牛，每次出墻報，我?guī)ьI(lǐng)的小組總是把墻報出的又快又好。
在家里，有時爸爸出差了，媽媽說：“令令，我很晚才下班，你能自己燒飯嗎？”我毫不猶豫地說：“我能行！”
一天晚上，我正在收掛在陽臺上的`衣服。只聽“啪”的一聲，糟糕，竹竿從陽臺上掉下樓去。我連忙下樓去拿竹竿。媽媽在樓下喊：“令令，竹竿太長，你扛不了。我來吧！”我自信地說：‘’我能行！這根竹竿那么輕，不過舉手之勞�！�
我扛著長長的竹竿走上樓梯，竹竿一掃，撞在別人家的門上，發(fā)出“當”的一聲。一位叔叔打開了門，他看見我，就問：“小妹妹，什么事？”我慌忙擺手說：“沒……沒事�！遍T關(guān)上了，我松了一口氣。我停下來仔細觀察一下，原來是樓道太窄了，竹竿太長，無論是豎著還是橫著都拐不了彎。我束手無策了，想叫媽媽，可又把到嘴邊的話咽下去了，因為我說了“我能行�！�
我仰望天花板冥思苦想，突然，我目光停在樓道的花窗上，有了！我先把竹竿從花窗上的洞伸出來，然后，竹竿移到樓梯上，再慢慢抽出來，竹竿就轉(zhuǎn)過彎來了……我終于把竹竿扛到了家里。我心里自豪地想：只要肯動腦，什么都能行。
我的學生作文9
我從小到大，有許多人幫助我，幫助我最多的，要數(shù)謝貝貝了。
謝貝貝無論在學習生在活方面幫助過我，所以我和他的.關(guān)系雖然不能稱得上形影不離，但也能稱得上手足情深。
記得有一次上午放學，謝貝貝和我一塊跑步，我看見前方有一個人，我就擠謝貝貝，事后謝貝貝對我說：“你為什么擠我？”“前邊有個人我不想闖他所以我把你擠一下對不起�！蔽也缓靡馑嫉恼f，謝貝貝笑笑說：“沒有關(guān)系�？赡阍趺磾D我那么疼？”我說：“我用手臂……”邊說邊做示范，恰巧孫宇看見了，便說：“我試試�！蔽液椭x貝貝都答應(yīng)了，我們開始跑，孫宇擠我，他本想擠輕點，可是一下把我擠倒了，而且拆破了一點皮，這時謝貝貝把我拉起來說：“他擠倒你也不怪，你只要好鍛煉一定能不讓孫宇擠倒你的�！贝藭r此刻我連謝謝你都感激的說不出口。
還有一次，我們班對五（1）班踢球，我搶了胡天成的球，胡天成把我拌倒我的肚子壓著球他們就踢我，一會我把球傳到孫金玉手里，謝貝貝再一次把我扶起來，說：“以后我們不能給那些野蠻的人交往�！蔽彝�，覺著他無比高大，在我心中豎著高大無比的印象。
我的學生作文10
大家好，我是奉化市錦屏中心小學的學生，我叫呂雯。今天，我給大家說一說四季的學校吧。
春天，樹木抽出嫩綠的枝芽，橡膠樹脫下舊裝換上了新裝。小花朵迎著春風歡迎我們，小草也露出了腦袋給我們做歡迎儀式。荷花池的冰融化了，金魚們在自由自在的玩和看周圍的風景�？资サ钜脖淮河晗吹脽ㄈ灰恍隆�
我一進校門，迎面撲來的是陣陣春風，讓你感到無比清新，也很有精神。——這就是春天的校園。
夏天，樹葉密密麻麻的，荷花池里的魚兒們也在游來游去，好像在說“我好熱，我好熱”�；ǘ湟矡岬棉抢聛砹�，好像覺得夏天就是一個魔鬼。當下起雷雨的時候，花朵就顯得很興奮，好像充滿了生機。雨后的夏天，使空氣變得更加清新了�！@就是夏天的校園。
秋天，樹上長滿了紫色的野果。樹葉的顏色變化多端，有的樹葉金黃金黃，上面有黑黑的一點，有的樹葉半黃半綠，有被害蟲吃過的洞，還有的.樹綠綠的，不過有一點黃黃的。荷花池的水面有許多落葉，像一條條小船或小舟蕩漾在水面上，如果螞蟻坐在上面，可以感到很熱鬧。——這就是秋天的校園。
冬天，樹上的葉子都掉光了，光禿禿的，像一位位很有精神的老人�？捎械臉渖系娜~子沒掉落，綠油油的，像一位位無精打采的年輕人。荷花池上結(jié)了一層冰，小金魚們都游到水底過冬去了。但是，冰面上卻有許多垃圾給荷花池帶來破壞�！@就是冬天的校園。
四季的校園真美，希望你有時間，在網(wǎng)上多多了解我們學校吧！
我的學生作文11
時間過得飛快，即將小學畢業(yè)了，在這緊張的復習當中，我經(jīng)歷了多多少少的苦惱與快樂。
進入復習階段后，原來就是學習緊張的我，再加上爸爸媽媽給我報的作文與奧數(shù)班，使我緊張加上了疲憊。精神不再像從前一樣活躍了。
隨著畢業(yè)考試的到來，我的學習壓力也隨著增加，老師布置的作業(yè)量也逐步增多，多得連平時上網(wǎng)、看電視、玩耍的時間也被取消了，甚至連周末的時間，也被學習給占領(lǐng)了，每天就是學習學習的.，自由的空間也都沒了。即將小學畢業(yè)了，也要與小學的朋友分離了。
即將小學畢業(yè)了，我的好朋友也即將要離開我了，我們之間的友愛也逐步寬容了許多，例如昨天，我的好朋友---小紅平時都是十分計較的，無論什么事情都是斤斤計較，因為即將小學畢業(yè)了，她想在同學心中留下了好印象，在與別的同學爭吵中，她寬容了那位同學，并與那為同學與睦相處起來。不像從前一樣，總不退讓，總是斤斤計較的。
畢業(yè)之前的苦與樂，無論是經(jīng)歷過多少的折磨，我也一定會在其中努力向前迸發(fā)的。
我的學生作文12
我正在翻看我的照相冊，忽然，我發(fā)現(xiàn)了我的一張老照片。
這張照片是我爬重慶仙女山時拍的。當時我是幾歲，我已經(jīng)記不得了，只能模糊想起來大概是四五歲吧，我認為這天應(yīng)該是夏天了，不然我不可能這么“全副武裝”：我上身穿著白色的格子襯衫，下身穿牛仔短褲，他們形成了鮮明的對比，使我像位紳士，不過我也有很滑稽的一面，那就是我的帽子，它倒扣在我的腦袋上，讓我像個不聽話的臭小子。不過說起來倒也奇怪，它還讓我的“魅力”增加了幾分。
我的周圍有很多巖石，隨著歲月的流逝，他們都老了，有的額頭上出現(xiàn)了深深的皺紋，像被刀子劃傷了一樣；有的起了一個又一個豆豆，讓人慘不忍睹。別看巖石一個個很難看，很多巖石卻能組成一幅美麗的`畫。瞧，他們組成了獅子、蛇、小烏龜……真讓人看得眼花繚亂。
雖然風景十分好，我卻讓這風景大打折扣，我在途中走累了，不管三七二十一，一屁股就坐在凹凸不平的巖石上，抓起一根玉米棒大吃特吃起來。還不忘四處張望，根本不與我這套紳士裝相符，到挺像一只小猴子，媽媽把我咔嚓一聲拍了下來。我再次看這照片，我下定決心一定要改掉我這壞習慣——不愛護環(huán)境，不文明旅游！
照片真好，即可以讓人回憶起那美麗的風景，又可以讓人改掉壞習慣，養(yǎng)成好習慣！
我的學生作文13
我，一個活潑開朗，有點過分儉樸的小女孩。最大的'優(yōu)點是“談葛”作業(yè)速度大戰(zhàn)。
瞧，今天又在探戈大戰(zhàn)了。說真的，在戰(zhàn)場上呆久了，也不感覺累了。中午，我千里眼發(fā)現(xiàn)談明珺在做《一課一練》于是不管三七二十一，一把拿起筆和作用本大戰(zhàn)起來。匆忙盛好飯便一口飯6個字地奮戰(zhàn)在一線上�？赡苁蔷壏职�，輪到談時，她也帶了本子和筆，我說：“盛飯要帶本子和筆嗎？”“茄，你還一邊吃飯一邊做作業(yè)呢”！她一副居高臨下的樣子，我招誰惹誰？哎，她就這個性格。
戰(zhàn)況在中午也沒飛來和平鴿子。隨著英語本，語文本德發(fā)回，炸彈越來越迅猛。直到體育課上課許久，經(jīng)過我調(diào)停，雙方才決定暫時休兵。體育課一上完，火炮手又一級戒備起來……
難怪有人說我倆比魯迅還魯迅。談的優(yōu)勢是：1本身質(zhì)量就不錯，2旁邊有個超哥們，可以對答案。3字也寫得挺快。劣勢是：1字寫得是沒有我快。2思考過程速度一般。我的優(yōu)勢：1看題速度超快。2打草稿速度極快3思考過程極快，數(shù)學字速度非�？欤Z文字沒她快。劣勢：錯誤率一般，傳紙條速度慢。旁邊沒有“超”哥們，只有豬（朱）。
一般來說，我的速度很快，但效率低一點啦。在“探戈”大戰(zhàn)中的長勝將軍就是我——珍惜時間的葛雅鮮。
我的學生作文14
我的班上有一個女生，她的眼睛不大卻炯炯有神，她的嘴巴不大但能說會道，她的各子不高但能樂觀開朗的面對自己的身高。
她有點倔強。
有一次，她爸爸拿著一張報名表來到她面前說：“女兒，你寫的字有點歪歪斜斜的 最近新開了一間教人寫字的'，你要 不要去學學看�！�
“我不要去�！�
“為什么不去，你知不知字的重要性，你看看你到字都寫成什么樣了，還敢不去。”她爸爸生氣的說，就連聲音也抬高了八度。
“不去不去，我就是不去，要去你自己去。”她說完就離開了她爸爸的視線了。
她有點樂于助人。
記得有一次，她去外公家的時候看見有一位老奶奶拿著一大袋的菜緩慢的走著。她跑了過去說：“奶奶，我來幫你拿吧，你家在哪，我送你回去�！�
“真是個好孩子，我家就在前面，謝謝你了�！�
她聽了以后連忙搖著手說：“不用本來，不用，不用。”
她將老奶奶送回家的時候，見到她家里很亂也順便幫她簡單的收拾一下了，樂得老奶奶直夸她。等到她到外公家的時候，迎接她的不是外公親切的問候，而是一頓罵。因為她比平時去晚了好久，害得她外公還擔心她出了什么事呢！
這就是她有點倔強，有點樂于助人。想知道“她”是誰嗎？我悄悄的告訴你，她就我。
我的學生作文15
我們的教室寬敞又明亮，學習的課桌在這間教室里，七十四張桌子被擺放的整整齊齊，天藍色的課桌和椅子就像藍天，我們就像白云，我們在課桌上寫字、看書。
兩面刷著綠色油漆的大門在教室的北面，被值日生擦得锃亮锃亮的，找不出一塊污點。
教室的正前方有一塊黑板，又黑又亮，每天老師都在黑板上寫字、算術(shù)……教室的后面還有一塊黑板，和前面的黑板真般配，教室后面的黑板是辦板報用的。
教室的前面不光有黑板，還有一臺多媒體電腦，有了它，老師在上課的時候就輕松了許多。
教室的左右還有兩扇大窗戶，天氣好的時候，老師就會把這兩扇大窗戶打開，讓新鮮的空氣和花兒的芳香飄進教室里來，有時陽光照在窗戶上還一閃一閃的，窗戶的'下面還有同學從家里拿過來的花花草草，是要給我們的教室曾添一點綠色呢！
天花板上吊著六盞管燈，下午它們就要工作了，是它們把我們的教室照的燈火輝煌，再看看腳下，教室的地板是大理石材質(zhì)的，走在上面舒服極了。
我愛我的教室，在教室里我們就像一個大家庭一樣，在一起學習，一起玩耍，有快樂、有悲傷，不能缺少一個，有這么好的教室我們怎么能不感到愜意呢？我們就更應(yīng)該好好學習了。
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